Vedlagt i mail ligger årets siste nyhetsbrev fra prosjektet menigheten deres støtter.

Like dokumenter
DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Lisa besøker pappa i fengsel

Gode spor oppdrag Moqattam

gå på skole. Men siden jeg ikke kan skrive så har jeg fått en dame i Kirkens bymisjon som kan både romani og norsk til å skrive litt om livet mitt.

Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Rukia Nantale Benjamin Mitchley Espen Stranger-Johannessen bokmål nivå 5

Moldova besøk september 2015

Månedsbrev fra Ekornstubben Januar 2016

MIN SKAL I BARNEHAGEN

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 12

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

DUA SKOLEJENTA SOM SAVNET BARNEHAGEN SIN! Foto: Nina Ruud

Prosjektrapport Hva gjemmer seg her? Base 3

Barnets beste. Til deg som lurer på hva barnevernet er

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. April 2015.

Min utveksling i Sveits 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Min lese-, skrive- og tegnebok når en jeg er glad i er syk

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

Vlada med mamma i fengsel

lærte var at kirken kan være et hjem for oss, vi har en familie her også, og hjemmet vårt kan være en liten kirke.

Kjære Nytt Liv faddere!

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2016.

OKTOBER Hva gjorde vi i september?

Periodereferat FSK uke 48-52

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Nyhetsbrev for Glemmen menighet

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Min egen lese, tenke, skrive og tegnebok - om meg og familien min når en jeg er glad i er syk

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen.

Vinn flotte friluftspremier fra Helsport til deres barnehage!

GUDSTJENESTE. Fjellhamar kirke 3. desember Lukas 4,16-22a. Hvordan kunne dette vært i dag (drama med barna): PREKEN

Gitt at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er?

Gitt at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er?

kristen i Saudi-Arabia?

Krypende post for februar

Ask barnehage Månedsbrev for Strålen November 2016

SAMLINGER FOR ALLE LITURGIER

Arbeidsplan for Gullhår Januar - 15

Tema: Dele tid FAMILIE- MIDDAG

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

TIL FORELDRENE. Jeg ønsker/ønsker ikke at min sønn/datter i klasse.. skal delta i gruppe for barn som. har to hjem ved... Skole.

MÅNEDSRAPPORT FOR MARS 2015

Søskenrelasjoner der unge voksne med Down Syndrom forteller

Nytt fra Maur, juni, juli og august 2016.

Mandag startet uka med at nesten hele gjengen forsvant på musikk skolen, så da fikk de som var igjen en oppgave av Anne. Vi har nemlig fått nye

Til deg som er barn. Navn:...

Frøystad Andelsbarnehage Reisefører for BALDER & ODIN 0 3 ÅRS AVDELINGENE

Abel 7 år og har Downs

MÅNEDSBREV FOR NOVEMBER

Periodeevaluering 2014

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Uke Eliplass: Hege Stokkstad musikkstund i Olavshallen kl Skolestarterne på tur

Sverre er blitt storebror til en baby som heter Ragna.

TIL deg som er. eller fyller det GANSKE SÅ snart!!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Mortensrudnytt mars 2019

Røren barnehage Hei, her kommer månedsbrevet for oktober

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

September 2017 Håndtrykket

Arbeidsplan for Gullhår Januar -16

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet september 2013

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

MÅNEDSPLAN BUKKENE BRUSE NOVEMBER 2017

ELVAPOSTEN DESEMBER 2016

Hva er din drøm? Degernes

MÅNEDSPLAN FOR NORDLYSET DESEMBER 2016 Månedens fagområde: Religion, etikk og filosofi

Nyhetsbrev for Glemmen menighet

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret

GODT NYTT ÅR! Endelig er et nytt år her. Vi har hatt en fantastisk jul. Mange aktiviteter og mye moro.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Konfirmant. Kirken i Skedsmo, Pb. 313, 2001 Lillestrøm Velkommen! pamelding fortsetter: Andre opplysninger (sykdommer, allergier o.l.

OKTOBER PÅ SIRKELEN TILBAKEBLIKK. Samling:

Månedsplan for Haukene november 2013

+TIL deg som er. eller fyller det GANSKE SÅ snart!!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER 2013.

Bekkestua Barneskole, klasse 3A, Bærum kommune, Akershus fylke

at Buddha var en klok mann som forstod det Buddha lærte menneskene (dharma) det buddhistiske samfunnet med munker og nonner (sangha)

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR REGNBUEN JANUAR Månedens fagområde: ANTALL, ROM OG FORM

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Oktober Språk/lekegrupper. 20 Møtedag Lek m Klatremusbarna. 21 Turdag: Langs veien. Se på husene til barna. Språk/lekegrupper «Smartboard»

Norsk forening for utviklingsarbeid

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

foreldremøtet å synliggjøre skriftspråket

Bønn Arthur Christmas

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Månedsbrev fra Ekornstubben September 2016

Gullstjerna. Refleksjoner og noen tanker videre. Desember 2015

Periode referat for førskolebarna uke

MÅNEDSBREV S N E H V I T

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER

Månedsbrev for oktober og november!

MÅNEDSPLAN PÅ KNØTTENE NOVEMBER 2015

Transkript:

Kjære menighet, Vedlagt i mail ligger årets siste nyhetsbrev fra prosjektet menigheten deres støtter. Nyhetsbrevet kommer i form av et reisebrev fra ei ansatt ved Rossabø menighet i Haugesund som har vært i Egypt. Vi får også lese (og tips) til hvordan menigheter kan ta i bruk misjonsprosjektet sammen med barna i menigheten. I tillegg ligger det ved en barnehistorie om skomakeren, som passer fint ettersom Stefanusbarna har utdeling av klær og sko i juletiden. Det siste dokumentet er en enkelt aktivitet man kan gjøre med barna, hvor man lager en kamel med håndavtrykk. Det gir en enkel inngang til å prate om misjonsprosjektet med dem. Vi oppfordrer sterkt til å huske på misjonsprosjektet i bønn! Dersom menigheten deres har en fungerende Facebook-side, så oppfordrer vi også å legge ut nyhetsbrevene der slik at medlemmer i kirken også kan lese dem. På Trosopplæringskonferansen lanserte Stefanusalliansen et nytt trosopplæringsopplegg for barn, i samarbeid med Hans Olav Baden og Torbjørg Torp Nilsen fra Holmlia menighet. Opplegget er byggeklosser til musikal, konsert, trosopplæring og gudstjeneste. På nettsiden finner man sanger, noter, manus, andakter, iotakorset og en svær verktøykasse. Det er mulig å lage en musikal ut av de 7 sangene, eller lage temabaserte samlinger ut fra hver sang. Alt er tilgjengelig og gratis på nettsiden www.sammenervi.no, og alle sangene er tilgjengelig på Spotify. Til sist: Vi har lagd et opplegg for barn basert på vår kjente og kjære «Secret Service», eller «Hemmelig gudstjeneste». Versjonen som er mer barnevennlig ligger tilgjengelig på våre nettsider HER. Da er det bare å ønske dere alle en riktig god førjulstid og julefeiring! Vi er så takknemlige for å samarbeide med så fine menigheter som dere. Gode julehilsener, Stefanusalliansen Christine Gripsgård Lunga Kommunikasjonsrådgiver Tlf: 45 87 72 11 www.stefanus.no

Tanker fra gruppetur til Egypt - Skrevet av Silje Nesheim Dahl, trosopplæringsmedarbeider i Rossabø menighet Høsten 2018 var staben i Rossabø menighet på studietur til Oslo for å besøke samarbeidspartnere og menigheter. Vi besøkte Holmlia menighet, som både har samme misjonsprosjekt som oss gjennom Stefanusalliansen, og som har mye arbeid for barn og unge tilknyttet KFUK-KFUM, som oss. Vi ble inspirert! Sammen med flere av barne- og tweensgruppene våre laget vi vårt eget store iotakors, lignende det de hadde i Holmlia, og vi hadde samlinger om fargene korset resten av høsten. Vårkonserten til korene våre ble satt sammen av bilder og fortellinger fra Stefanusbarna og Maj Britt Andersens fine sanger. Vi besøkte også kontoret til Stefanusalliansen i Oslo. Der fikk vi mye spennende informasjon og et større innblikk i arbeidet til organisasjonen vi støtter i misjonsprosjektene våre. Og vi fikk høre om muligheten for å være med på studietur til Egypt. Da invitasjonen kom og menighetsrådet var positivt var pedagogene i menigheten veldig glade for å få lov til å reise. Vi var spente på å få se, høre, lukte oppleve noe av det vi hadde fortalt om til barn og unge så mange ganger, men selv bare lest om. ANAFORA/ANASTASIA Da vi kom til Kairo ble vi hentet på flyplassen av en guide og en sjåfør med minibuss. Han kjørte oss trygt og godt, på flotte motorveier, som plutselig ble grusveier, før de ble motorveier igjen, fram til Anafora. Retreatsenteret Anafora var en fantastisk plass å få oppleve, og vi ble tatt varmt imot! Søster Theodora viste oss rundt og fortalte oss om de mange forskjellige prosjektene på senteret. Sarah, biskopens niese som styrer utdanningssenteret, Anastasia, fortalte om alt fra programmer for å holde unge gutter i skole til internasjonale masterprogram. Også biskopen selv tok varmt imot oss. Han satt sammen med oss en time og fortalte om hvorfor og hvordan han hadde bygd opp dette flotte anlegget. Hans motto er «kneel down to lift up». Med bønnen som grunnlag vil de løfte opp mennesker. HELE mennesket og ALLE mennesker. Han ønsker å ta hånd om alle mennesker i sitt bispedømme, samtidig som han er inspirator for koptisk ungdom til å være stolte av sin kristne identitet i et muslimsk dominert land. Vi ble grepet av varmen i blikket, stemmen og ordene til biskop Thomas.

Og vi ble grepet av varmen og estetikken i alt rundt oss på Anafora og at alt hadde en symbolsk betydning. For eksempel duehusene ved inngangen, nesten som en portal, som symboliserer fred. Filleryene vi så over alt, kan symbolisere noe ødelagt som blir til noe nytt, fint og fullt brukbart. Og at alle filleryene er fargerike, kan symbolisere at her er det rom for mennesker fra hele verden! Måltidene ved Anafora var fantastiske! Bestikket var lagt opp i et kunstferdig mønster, vi forsynte oss av en deilig buffet, og vi satt på filleryer på golvet og spiste i skinnet fra talglys som var støpt på Anafora. Maten smakte utmerket, og stemningen var varm og god og veldig avslappet. Her lå alt til rette for gode måltidsfellesskap. Vi ble inspirert av arbeidet med Second Chance, der gutter som har falt ut av skolegang for heller å tjene penger til familiene sine får reise på sommer(leir)skole på Anastasia. Der lærer de det de trenger for å bestå eksamen og starte på skolen igjen. De får det de trenger av skoleuniformer, skolebøker og annet skolemateriell. Flotte skolesekker blir sydd til dem av kvinner på Anafora. Familiene til disse guttene får også en økonomisk kompensasjon for å sende guttene på skole i stedet for arbeid og i etterkant følger de lokale prestene dem opp over tid. Dette ønsker vi å ha fokus på sammen med ungdommer i menigheten. Et prosjekt å lære mye av i en tid der de skal ta valg om egen framtid. STEFANUSBARNA I månedene før vi reiste til Egypt, var mange barn i menigheten vår med på å lage perlearmbånd ikke til seg selv, men til barn i Stefanusbarnas barnehager. Vi opplevde at barna ble engasjert i prosjektet og involvert i turen vår, og at de var veldig spent på å høre om opplevelsene våre etter turen. Vi har kost oss med å fortelle og vise bilder til engasjerte barn! I Kairo hadde vi to flotte dager på besøk i to av Stefanusbarnas barnehager. Vi fikk møte engasjerte ansatte i Stefanusbarna, som fortalte om forholdene for de koptiske kristne i søppelbyene før og nå, om Mama Maggies opplevelser og starten på dette store arbeidet. Vi fikk høre om viktigheten av å gi barna en trygg kristen identitet før de begynner på skolen og en tro på at de er viktige og at de kan! Foto: Laurie Kjernald

I barnehagene fikk vi observere fotvask ved inngangen til barnehagen og så voksne som tok seg god tid med hvert enkelt barn, vasket og masserte, pratet og vekslet gode blikk. Vi fikk oppleve et arbeid preget av montessoripedagogikken, og vi fikk se varme voksne og barn både i dyp konsentrasjon og i aktivitet og lek. Vi fikk være med å leke, og det var stas å dele ut armbånd, som barna ble så glade for å få. I den ene barnehagen traff vi skolejenter som er med i hjemmebesøksprogrammet. De var tidlig ferdige på skolen hver tirsdag, og hadde undervisning og samvær her. De sang for oss, og fikk oss til å føle oss velkommen! Og de minnet oss veldig om barna på vår egen «etter-skoletid-klubb», som kommer til kirken når skolen er slutt kl. 12.15 hver tirsdag! Sang for oss gjorde også en av de unge guttene som lærte å lage sko her! Vi hilste på jenter som lærte å strikke skjerf og gensere med enkle strikkemaskiner, legen som var der, og på mødre som fikk undervisning. Foto: Steinar Tyvand Det var en sterk opplevelse for oss å være på besøk i en barnehage der vi nesten hele tiden hørte lyden fra sirkelsaga på nabotomta, som sagde blå plasttønner i mindre biter. Der vi så berg av sortert søppel lagret på nabotakene. Der barna kom fra de fattigste kår. Men vi opplevde mye stolthet og glede, og vi så at arbeidet vi støtter gjennom Stefanusalliansen hjelper veldig mange barn og familier. Nå ser vi fram til å planlegge vårens Tårnagent som annethvert år har Stefanusbarna som tema. Der vil vi denne gang servere hibiskuste fra Egypt og tenne bønnelys støpt på Anafora. Vi gleder oss til å bruke den nye musikalen «Sammen er vi», utarbeidet av Torbjørg Torp Nilssen og Hans Olav Baden i samarbeid med Stefanusalliansen, med korene våre til våren! Vi planlegger også temakvelder om Egypt for voksne, med bilder og fortellinger om de mange opplevelsene vi sitter igjen med etter denne spennende turen. En av disse kveldene blir sammen med Eyvind Skeie. Han har med seg andaktsboken Vann av klippen til utdeling, og skal fortelle om både biskop Thomas og Mama Maggie som han kjenner godt. Takk for turen!

SKOMAKEREN Hei! Jeg heter Josef og er 15 år. Jeg bor sammen med mamma og pappa, også har jeg fem søsken! Da jeg var fem år, flyttet mamma, pappa, jeg og søsknene mine til Kairo, hovedstaden i Egypt. Landsbyen vi kom fra var veldig liten og det var vanskelig å få jobb der. Derfor reiste vi til Kairo slik at pappa kunne finne seg en god jobb for å tjene penger til familien. Men det var ikke så enkelt. Siden vi er kristne så var det nesten ingen som ville at pappa skulle jobbe med dem. Det gjør meg ganske lei meg, at noen skal bli ertet eller behandlet annerledes for det de tror på! Er du ikke enig? Etter masse leting fant pappa endelig en jobb- Det som var litt dumt, er at den var ganske dårlig betalt og jobben gikk ut på å plukke søppel. Vi bor på et sted som heter Moqattam, men som mange kaller for søppelbyen. Veldig mange som bor her jobber med å samle søppel, sortere det og selge videre det sorterte søppelet. På den måten tjener de litt penger hver dag. Da jeg var yngre fikk jeg muligheten til å begynne på skole. Åh, jeg gledet meg sånn til å begynne på skolen! Jeg fikk nesten ikke sove natten før jeg skulle begynne i første klasse. Det virket så spennende, og endelig skulle jeg lære å lese og skrive. Da jeg kom på skolen første dagen ble jeg stoppet av læreren i døren. Hun ba om å få se håndleddet mitt. Jeg viste henne håndleddet og hun så at jeg hadde en tatovering av et kors der. Da ba hun meg bli utenfor klasserommet og vente på benken. Jeg forstod ingenting, men valgte å sette meg ned på benken og vente på at læreren skulle komme tilbake. Hun kom ikke tilbake den dagen. Og heller ikke neste dag. Jeg fortsatte å komme på skolen men jeg fikk aldri være med i timene. Jeg håper ikke det er sånn på din skole eller barnehage, at noen må sitte på gangen og aldri komme inn og at ingen bryr seg om dem! Jeg skjønte at det var ikke noe vits i at jeg gikk til skolen, så i stedet ble jeg hjemme og hjalp pappa med å sortere søppelet. Det var veldig tungt arbeid for en liten gutt som meg. Dette gjorde jeg i flere år, og jeg ble veldig sliten. Men vet du hva som skjedde? En dag banket en mann på døren. Han sa at han jobbet hos Stefanusbarna og at de lurte på om jeg ville bli skomaker!

Mannen fortalte at de hadde en skole hvor gutter som ikke gikk på skolen kunne få komme, og her kunne de lære å lage sko. Jeg syns det hørtes litt rart ut å lage sko, men jeg ønsket så gjerne å slippe å sortere søppel. Til slutt ga pappa meg lov å begynne på yrkesskolen. Og vet du, nå har jeg gått 1,5 år på sko skolen og er ferdig når jeg har gått der 2 år. Jeg har lært så masse på den tiden! Vi er flere gutter som lærer å lage sko. Når vi lager sko så sender vi den rundt og gjør hver vår oppgave. Først klipper læreren opp skinnet som skal brukes til skoen, så blir den sendt videre til å bli formet skikkelig. Det kan du se på bildet her, hvordan skinnet formes rundt en fot. Etterpå kommer skoen til der hvor jeg sitter. Her får jeg være med å feste sålen på skoen. Da bruker vi masse lim og hamrer stifter på plass slik at sålen ikke skal falle av. Til slutt må skoen pusses slik at den blir blank og fin. Her kan dere se hvordan vi lager ulike fasonger på skoene. Slik ser de ut når de er ferdige. Og vet du, i tillegg får familien min besøk av en fra Stefanusbarna hver uke, slik at hele familien får hjelp. Ikke bare jeg! Nå drømmer jeg om å bli skomaker og starte min egen skobutikk når jeg er ferdig her på skolen. Høres ikke det veldig gøy ut! En egen skobutikk! Det hadde vært noe det! Jeg ønsker å bli skikkelig flink på å lage fine sko. Drømmen min er også at flere av guttene som går på skolen kan komme til skobutikken min og jobbe. Her på skolen lærer vi også å be til Gud. Så nå ber jeg til Gud hver dag om hjelp til å bli skomaker. Kanskje du kan være med og be for det du også? Og nå er det snart jul. Da skal vi dele ut sko vi har laget til alle som bor på søppelplassen. Det gleder jeg meg til! GOD JUL! Navnet er fiktivt for å beskytte gutten