INNHOLD. Radiobølger..3 Omvandlere..7 Oscillator...12 Modulasjon. 14 Sender og mottaker..17 Elektronrør...20 Oscilloskop..25 TV..



Like dokumenter
Fredrikstadgruppen av NRRL, Postboks 208, 1601 Fredrikstad Kurs for radioamatører ved LA6PB

UTSETT EKSAMEN VÅREN 2006 SENSORTEORI. Klasse OM2 og KJK2

Elektrisk og Magnetisk felt

UNIVERSITETET I OSLO

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 4: Fysikken i astrofysikk, del 1

Fysikkdag for Sørreisa sentralskole. Lys og elektronikk. Presentert av: Fysikk 1. Teknologi og forskningslære. Physics SL/HL (IB)

D i e l e ktri ku m (i s o l a s j o n s s to ff) L a d n i n g i e t e l e ktri s k fe l t. E l e ktri s ke fe l tl i n j e r

Laboratorieøvelse 2 N

Fysikk 3FY AA6227. Elever og privatister. 26. mai Videregående kurs II Studieretning for allmenne, økonomiske og administrative fag

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 2

Radiofrekvens (RF)kommunikasjon. Knut Harald Nygaard

94.1 Beskrivelse Bildet under viser hvordan modellen tar seg ut slik den står i utstillingen.

Oppgaver i naturfag 19-åringer, fysikkspesialistene

Eksamen FY0001 Brukerkurs i fysikk Torsdag 3. juni 2010

INF1411 Obligatorisk oppgave nr. 5

TFY4104 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Høsten Øving 11. Veiledning: november.

EKSAMEN VÅREN 2006 SENSORTEORI. Klasse OM2 og KJK2

Kontinuasjonseksamensoppgave i TFY4120 Fysikk

Vitensenteret. Trondheim. Antenne. Spole Magnet. Mikrofon. Høyttaler Kommunikasjon. Experimentarius forklarer hvordan radioen virker. Nils Kr.

Batteri. Lampe. Strømbryter. Magnetbryter. Motstand. Potensiometer. Fotomotstand. Kondensator. Lysdiode. Transistor NPN. Motor. Mikrofon.

Fysikk 3FY AA6227. (ny læreplan) Elever og privatister. 28. mai 1999

Kap. 4 Trigger 9 SPENNING I LUFTA

EKSAMEN VÅREN 2007 SENSORTEORI. Klasse OM2

Kondensator. Symbol. Lindem 22. jan. 2012

Elektronikksett blinklys metronom synthesizer løgndetektor innbruddsalarm ultralyd støysender

ESERO AKTIVITET GODT ELLER DÅRLIG SIGNAL? Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn: alle. Utviklet av

NB: Enheten fungerer etter prinsippene for sanntids fasesammenligning takket være radio overføring.

UNIVERSITETET I OSLO

Krefter, Newtons lover, dreiemoment

UNIVERSITETET I OSLO

Fysikk & ultralyd Side 1

EKSAMENSOPPGAVE I FYS-1002

LABORATORIERAPPORT. Halvlederdioden AC-beregninger. Christian Egebakken

LABORATORIERAPPORT. RL- og RC-kretser. Kristian Garberg Skjerve

De vikagste punktene i dag:

Eksamensoppgave i LGU53005 Naturfag 2 (5-10) emne 2

Løsningsforslag til eksamen i FYS1000, 14/8 2015

Løsningsforslag. for. eksamen. fysikk forkurs. 3 juni 2002

NTNU Fakultet for lærer- og tolkeutdanning

Løsningsforslag til ukeoppgave 15

BRUKERMANUAL Digispiller

CLOCK RADIO. Sonoclock 590 Sonoclock 590 Q

Korrekt installasjon. Reception with active filter

Fjæra i a) kobles sammen med massen m = 100 [kg] og et dempeledd med dempningskoeffisient b til en harmonisk oscillator.

Kreftenes opprinnelse i rommet (Naturkreftenes prinsipp) Frode Bukten

Kunsten å temme en YIG oscillator

Mandag Institutt for fysikk, NTNU TFY4155/FY1003: Elektrisitet og magnetisme Vår 2007, uke12

Forelesning nr.7 IN 1080 Elektroniske systemer. Spoler og induksjon Praktiske anvendelser Nøyaktigere modeller for R, C og L

Onsdag isolator => I=0

8. VIDEO UT 9. Betjeningsknapper 10. STRØM-indikator 11. PAL-indikator 12. Kanalvalgbryter 13. VIDEO INN. A. Meny B. Zoom C.

INF1411 Obligatorisk oppgave nr. 4

FYS 2150: ØVELSE 9 AM OG FM MODULASJON, IMPEDANS OG STÅENDE BØLGER

Løsningsforslag til ukeoppgave 12

2-Port transmisjons målinger for Anritsu RF og mikrobølge håndholdte instrumenter

Comfort Digisystem Bruksanvisning. SecureStream Technology. Microphone DM05. Norsk

AST1010 En kosmisk reise. De viktigste punktene i dag: Elektromagnetisk bølge 1/23/2017. Forelesning 4: Elektromagnetisk stråling

Hvordan lage en WiFi antenne

AST1010 En kosmisk reise

TFE4101 Vår Løsningsforslag Øving 3. 1 Teorispørsmål. (20 poeng)

Lab 1 Innføring i simuleringsprogrammet PSpice

EKSAMEN VÅREN 2009 SENSORTEORI. Klasse OM2 og ON1

Løsningsforslag til ukeoppgave 10

MAI 2016 ALTIBOX WIFI PLUSS INSTALLASJONS- OG BRUKERVEILEDNING

Vekkerklokke DS-1/RF, digital

Comfort Digisystem Bruksanvisning. Earset DE-10. Norsk

Fysikkonkurranse 1. runde november 2000

UKE 5. Kondensatorer, kap. 12, s RC kretser, kap. 13, s Frekvensfilter, kap. 15, s og kap. 16, s.

Kondensator - Capacitor. Kondensator - en komponent som kan lagre elektrisk ladning. Symbol. Kapasitet, C = 1volt

Kondensator - Capacitor. Kondensator - en komponent som kan lagre elektrisk ladning. Symbol. Kapasitet, C = 1volt

TFY4106 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Test 7.

EKSAMENSOPPGAVE. Eksamen i: FYS Elektromagnetisme Fredag 31. august 2012 Kl 09:00 13:00 adm. Bygget, rom B154

1. Introduksjon. De viktigste komponentene i en MF / HF radio består av:

Forelesning nr.4 INF 1411 Elektroniske systemer

Bomann stereoanlegg MC 1012 CD CB

Forelesning nr.7 INF 1411 Elektroniske systemer. Tidsrespons til reaktive kretser Integrasjon og derivasjon med RC-krester

FYSnett Grunnleggende fysikk 17 Elektrisitet LØST OPPGAVE

Din bruksanvisning GRUNDIG SCC 1500 VD

Forelesning nr.4 INF 1411 Elektroniske systemer. Vekselstrøm Kondensatorer

UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE SIE 4010 ELEKTROMAGNETISME

Løsningsforslag til prøve i fysikk

Eskeland Electronics AS

Installasjon IDT 120. Art. nr:

EKSAMEN. EMNE: FYS 120 FAGLÆRER: Margrethe Wold. Klasser: FYS 120 Dato: 09. mai 2017 Eksamenstid: Antall sider (ink.

Solceller. Josefine Helene Selj

Bård Myhre SINTEF IKT. Innføringskurs i RFID februar 2008

UKE 5. Kondensatorer, kap. 12, s RC kretser, kap. 13, s Frekvensfilter, kap. 15, s kap. 16, s

Kom igang: En enkel innføring i bruk av en håndholdt spektrum analysator.

Sammendrag, uke 13 (30. mars)

Kondensator - Capacitor. Kondensator - en komponent som kan lagre elektrisk ladning. Symbol. Kapasitet, C. 1volt

SONECO er en liten enhet for telefonsamtaler. Ved et enkelt trykk kan man ringe til ett eller flere telefonnummer.

UNIVERSITETET I OSLO

Naturfag 2 Fysikk og teknologi, 4NA220R510 2R 5-10

Fasit EKSAMEN VÅREN 2008 SENSORTEORI. Klasse OM2

Rapport TFE4100. Lab 5 Likeretter. Eirik Strand Herman Sundklak. Gruppe 107

Temahefte. Vitensenteret. Trondheim. Slik virker radioen. En populær fremstilling av radioens historie og virkemåte. Nils Kr.

Forelesning nr.7 INF Kondensatorer og spoler

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for lærer- og tolkeutdanning

Fysikk 3FY AA6227. Elever. 6. juni Videregående kurs II Studieretning for allmenne, økonomiske og administrative fag

Oppgave 3: Motstand, Kondensator og Spole

Transkript:

1

INNHOLD Radiobølger..3 Omvandlere..7 Oscillator.....12 Modulasjon. 14 Sender og mottaker..17 Elektronrør....20 Oscilloskop..25 TV..26 Oppgaver 28 2

Radio Antenne-ledning Radiobølger Sendinger produseres i en kringkastning sendes ut i eteren og mottas av en radiomottaker EM-bølger Elektromagnetiske bølger Bølger bestående av elektrisk og magnetisk felt som brer seg på tilsvarende måte som bølger i vann. Radiobølger Radio og TV-overføring foregår med EM-bølger som har bølgelengde mellom 1 m og ca 2000 m Utbredelse Radiobølgene brer seg som ringer i vann Antenne sett ovenfra 3

Det elektromagnetiske spektrum Frekvens Hz 10 23 10 21 10 19 10 17 10 15 10 13 10 11 10 9 10 7 10 5 10 3 10-14 10-12 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 1 10 2 10 4 Bølgelengde m Ultrafiolett Infrarødt Radiobølger Røntgenstråler Gammastråler Synlig lys Bølgefart Alle brer seg med lysets hastighet, 3 10 8 m/s Bølgelengde Avstand mellom to bølgetopper Amplitude Maksimalt utslag 4

Beregninger Frekvens Energi Frekvens er antall bølger pr.sek f = c/ Måleenhet: Hertz (Hz) Bølger med forskjellig frekvens har forskjellige egenskaper Bølgenes energi er direkte proposjonal med frekvensen E = hf h = 6,63 10-34 Js (Plancks konstant) Eksempel 12 bølger Vi sammenligner to bølger lengde 3600 m 3 bølger Beregninger Bølgelengde Frekvens Rød bølge = 3600 m : 12 = 300 m f = 3 10 8 /300 = 10 6 Hz Blå bølge = 3600 m : 3 = 1200 m f = 3 10 8 /1200 =2,5 10 5 Hz Energi E = hf = 6,63 10-34 Js 10 6 Hz = 6,63 10-28 J E = hf = 6,63 10-34 Js 2,5 10 5 Hz = 1,658 10-28 J 5

Oppgaver 1 Lysbølger har bølgelengder mellom 400 og 800 nm (nm = 10-9 m) Hvilke frekvenser har de korteste og de lengste? Hvilken energi har de? 2 Beregn frekvens og energi for EM-bølger med bølgelengde 5 mm. Hva slags bølger er dette (se s 59)? Hvordan registrerer vi dem? 3 En type gammastråler har energi 1,39 10-11 J Bergen frekvens og bølgelengde. 4 Langbølger radio ligger mellom 10 3 og 10 5 m. Hvilke frekvenser tilsvarer dette. 5 Radio P1 sender i Østfold på 94,8 MHz Beregn bølgelengden. ((MHz = 10 6 Hz) 6

Omvandlere Gjør om signaler fra en type til en annen Radiooverføring Når radioprogram produseres, kodes først lyd til elektriske signal, disse forsterkes og sendes ut i eteren som EM-bølger. Deretter fanges de opp av mottakerantenner, omvandles til elektriske signal, forsterkes og omvandles til lyd igjen Lyd Elektrisk signal EMbølger Elektrisk signal Lyd Omvandler Symbol Funksjon Antenne Gjør om elektriske signal til EMbølger og omvendt Må ha form og lengde tilpasset de signalene den skal brukes til Høyttaler og øretelefon Gjør om elektriske signal til lyd Mikrofon Gjør om lyd til elektriske signal 7

Trådløs overføring Prinsipp Antenne Radiobølger Antenne Sender Mottaker Vekselstrøm i en leder skaper EM-bølger EM-bølger som treffer en leder produserer vekselstrøm i lederen Sender I senderantennen går det vekselstrøm. Dvs elektronene akselereres opp og ned Elektron Sender Mottaker Når bølgene treffer en mottakerantenne får vi den motsatte prosessen Bølgene akselererer elektroner i mottakerantennen og produserer veksekstrøm Mottaker 8

Radiofrekvenser Frekvenser mellom 10 khz og 300 GHz De internasjonalt definerte frekvensbåndene: khz = 10 3 Hz MHz = 10 6 Hz GHz = 10 9 Hz VLF (Very Low Frequency) 10 khz 30 khz LF (Low Frequency) 30 khz 300 khz MF (Medium) 300 khz 3 MHz HF (High) 3 MHz 30 MHz VHF (Very High) 30 MHz 300 MHz UHF (Ultra High) 300 MHz 3 GHz SHF (Super High) 3 GHz 30 GHz EHF (Extremely High) 30 GHz 300 GHz Mottaker Sender Mellombølge (MF) og kortbølge (HF) reflekteres i ionosfæren og kan dermed dekke store avstander 9

Langbølge Mottaker Sender Langbølge (VLF og LF) følger jordas overflate, men reflekteres ikke i ionosfæren Langbølge (VLF og LF) lar seg ikke stoppe av fjell, men bøyer seg rundt dem. Filefjell VLF og LF brukes også til navigasjon og kommunikasjon 10

De høyeste radiofrekvensene Satelitt Mottaker Sender VHF,UHF,SHF og EHF har rettlinjet utbredelse og reflekteres ikke i ionosfæren. Har forholdsvis kort rekkevidde, men kan forsterkes og omdirigeres underveis med sendere på jorda eller satelitter. Brukes til FM-radio og TV, mobiltelefon, satelittkommunikasjon, amatørradio, personsøker. Forstyrrelse av signalet Fra sender Signaler fra senderen kan treffe f eks et fly slik at den reflekterte bølgen også treffer mottakeren. Interferens mellom de to bølgene gir forstyrrelse av signalet. 11

Oscillator Kalles også svingekrets Består av en spole og en kondensator Energien svinger rytmisk frem og tilbake mellom de to komponentene i kretsen og produserer en regelmessig vekselstrøm. Lydsignalene som skal kringkastes har for liten energi til å komme noen vei. Svingekretsen lager bærebølgen som har mye høyere frekvens og dermed større energi. Resonnans-frekvens Svingningenes frekvens er avhengig av kondensatorens kapasitans og spolens induktans. Måles i Hertz som er antall svingninger pr. sekund.. Bærebølge Hver radiostasjon har fått tildelt sin egen frekvens. Den kalles bærebølge fordi den bærer med seg den informasjonen som sendes ut. Antennen må være tilpasset bærebølgens bølgelengde. Når vi skrur på frekvensvelgeren på en radio, velger vi senderens bærebølge. Eksempel I Østfold sender P1 på 94,8 MHz (=10 6 Hz) 12

Slik fungerer oscillatoren - - - - Kondensatoren er ladet opp til maksimal kapasitet Strøm Kondensatoren lades ut det går strøm i spolen det bygges opp et magnetfelt Magnetfelt Strøm - - Kondensatoren er helt utladet maksimal strøm og maksimalt magnetfelt Magnetfelt Magnetfelt Strøm - - Strømmen fortsetter å gå og kondensatoren lades opp igjen nå blir nederste plate positiv Nå er kondensatoren fulladet igjen. Da kan det ikke gå mer strøm magnetfeltet forsvinner - - - - Omatt fra start med motsatt ladning på kondensatoren. Da får vi motsatt retning på strømmen og magnetfeltet. 13

Modulasjon Betyr å forandre et signal. Å legge informasjon på bærebølgen Morse Enkleste modulasjonsmetode er å slå bærebølgen av og på Prikk Strek Prikk Modulator Spesiell enhet i radiosenderen som foretar modulasjonen som består i å superponere lydsignalet på bærebølgen. Demodulator Tilsvarende har radiomottakere en enhet, demodulator, som plukker vekk bærebølgen slik at det opprinnelige lydsignalet kommer ut fra høytaleren. Lyden som kommer ut av høytaleren i mottakeren skal være lik lyden som går inn i mikrofonen i senderen. Det krever at modulator og demodulator er synkronisert. AM Amplitude-modulasjon: i bærebølgen variere i takt med lydsignalet Amplituden FM Frekvens-modulasjon: Frekvensen i bærebølgen variere i takt med lydsignalet 14

Amplitudemodulasjon Bærebølge Talesignal Modulator Modulert bærebølge Sendes ut fra radiosender og mottas av mottaker Demodulator Etter likeretting Demodulert talesignal 15

Frekvensmodulasjon Bærebølge Talesignal Modulator Modulert bærebølge Sendes ut fra radiosender og mottas av mottaker Demodulator Etter likeretting Bærebølgen plukkes vekk Demodulert talesignal 16

Enkel radiosender med amplitudemodulator ut Oscillator Bærebølge Modulator Modulert bærebølge Forsterker Antenne Krystall Talesignal Lyd inn Mikrofonforsterker Mikrofon Krystall En krystall brukes for å få nøyaktig oscillator. Den kan kuttes og slipes slik at dens mekaniske vibrasjon stemmer overens med den ønskede frekvens på bærebølgen. Modulator Signal inn Lav frekvens Bærebølge Høy frekvens Modulert bølge Til forsterker 17

Demodulator Her blir bølgen likerettet, dvs den negative delen av signalet tas vekk Kondensatoren C 1 slipper gjennom den høyfrekvente bærebølgen og leder den til jord Kondensatoren C 2 har mye høyere kapasitans og slipper dermed igjennom talesignalet Modulert bærebølge Resten av bærebølgen fjernes med et filter Filter Jord C 1 C 2 Talesignalet blir så forsterket og går ut i høretelefon eller høytaler Radiomottaker Sender og mottaker er temmelig like i struktur, men signalene går motsatt vei. Antenne inn Oscillator Bærebølge Demodulator Modulert bærebølge Forsterker Krystall Talesignal Lyd ut Høytalerforsterker Høytaler 18

FM-radio Grunnen til at FM-radio foretrekkes er at den i motsetning til AM, ikke blir påvirket av statisk interferens. Det gjør at vi får langt bedre lyd. Stereo Mange FM-stasjoner sender stereo lyd. Bølgen bærer to signaler slik at de to høyttalerne A og B skal få ulike signal. Det ene signalet er summen av de to signalene A B. Det er fordi signalet også skal kunne mottas av monomottakere. Monomottaker AB A B Stereomottaker A - B Det andre signalet er A B og dette er flyttet i frekvens for å kunne skilles fra det andre. Dekoder A B Stereomottakere må ha spesiell elektronikk som dekoder dette signalet, setter det sammen med det andre og deler det i de to delene som går ut på hver sin høyttaler A og B 19

Termisk elektronemisjon Elektroner Øker vi temperaturen i et metall vil elektronene få større bevegelsesenergi Noen får energi nok til å hoppe ut av metallet Energitilførsel Glødetråd En glødelampe har en glødetråd hvor dette fenomenet utnyttes Elektronene faller fort tilbake igjen og gir fra seg overskudds-energien som fotoner (lys) Elektroner Varm glødetråd Anode Elektronstrøm En positiv elektrode (anode) kan tiltrekke elektronene slik at de fyker over dit istedenfor å falle tilbake 20

Elektronrør For at elektronene skal bevege seg uhindret bruker vi vakumrør. Prinsipp Katode Anode Elektroner løsrives fra katoden og blir akselerert slik at de treffer anoden i stor fart Dvs de får bevegelsesenergi Denne energien blir større jo større spenningen U er Vakumrør Elektron Masse: m = 9,11 10-31 kg Ladning e = 1,60 10-19 C - U Spenningskilde Energi Regneeksempel Elektronene har fart 0 idet de forlater katoden og har farten v når de treffer anoden. Energien de har fått er da E = ½ mv 2 Energien kommer fra spenningskilden og er lik eu Vi har et elektronrør hvor vi setter på spenningen 790 V Slik kan vi beregne hvilken energi elektronene får. eu = 1,60 10-19 790 = 1,264 10-16 J Beregne farten: 16 2eU 2 1,264 10 7 v 1,66 10 m / s 31 m 9,11 10 21

Lysrør Katode Glassrør Kontakt Et lysrør er et elektronrør med gass under lavt trykk. Når gassmolekylene treffes av elektroner sender de ut ultrafiolett strålig. På innsiden er det et belegg, lysstoff, som lyser når det blir bestrålt. UV stråling fra neonatom Lys Neon Elektron Det sendes elektroner fra katoden hele tiden. Noen av disse kolliderer med neonatomene. Forskjellige gasser i røret kan gi forskjellig farge på lyset. Lysrøret kan ikke kobles direkte inn i en strømkrets fordi det ikke har resistans. Derfor må det ha en spole som begrenser. strømmen. Lysrøret gir langt større lyseffekt enn glødelampa og lengre varighet. 22

Elektronkanon I et eletronrør vil vi ha en tynn stråle av elektroner med stor fart Katode Anode med hull Glødetråd skal ha lav spenning Høy spenning stor fart Katode Glødetråd koblet til 6V Tynn elektronstråle Elektroner emitteres i alle retninger Høy spenning Sylinderformet anode med et lite hull som elektronene kan gå gjennom 23

Elektronrør Styring av elektronstrålen Figuren viser et elektron som kommer inn i et elektrisk felt mellom to kondensatorplater med fart i pilens retning. - Elektronet blir tiltrukket av og frastøtt av slik at fartsretningen endres - Når elektronet kommer ut av feltet fortsetter det i samme retning Avbøyningsrør Figuren viser hvordan dette prinsippet brukes i et elektronrør. Høyere spenning gir større avbøyning. Hvis vi skifter polaritet på platene kan strålen avbøyes nedover Metallplater 0 1000 V - - - Fluorescerende skjerm 3000 V 24

Oscilloskop (CRO) Avbøyningssystem Funksjon Elektronkanon Fluorrescerende skjerm Y-plater X-plater til å styre elektronstrålen i x-retningen Vi har to elektriske felt, X-plater og Y-plater, som står vinkelrett på hverandre Ved å variere spenningen på X- og Y-platene kan vi styre strålen til et hvilket som helst punkt på skjermen. Slik kan et oscilloskop se ut Taster for innstilling og kontroll Skjerm Tilkobling 25 79

Skjermen på en CRO Hvis vi sender vekselstrøm inn på en CRO, kan vi f eks se dette. Rutenettet er til å lese av verdier. Elektronstrålen fyker over skjermen i dette mønsteret. Det går så fort at det ser ut som en sammenhengende kurve. TV-apparatet er et elektronrør 625 linjer Elektronstrålen styres slik at den feier over skjermen i 625 linjer. Dette gjentas 25 ganger pr sekund. Det er så fort at vårt øye oppfatter det som at hele skjermen er belyst samtidig. Forskjell i lysstyrke i punktene på skjermen gir bildet. Overføring Signalet kobles til en bærebølge slik som ved radiooverføring og dekodes på tilsvarende måte. Bærebølgene til TV har høyere frekvens enn radiobølgene og har kortere rekkevidde. De må derfor forsterkes underveis. 26

Farge TV har 3 elektronkanoner, en for hver primærfarge Rød Blå Grønn Skjermen har fosforpunkter som reagerer på alle tre primærfarger I sorthvitt-tv fremkommer bildet ved at punktene får forskjellig lysstyrke. I farge-tv får hvert punkt forskjellig lysstyrke samt forskjellig mengde av hver primærfarge slik at bildet fremkommer. 27

Oppgaver 1 En positivt ladet partikkel med masse m, beveger seg mellom to ladede plater med fart i pilens retning som vist på figurene. Tegn og forklar hvordan du tror partikkelen vil bevege seg videre i hvert tilfelle. Ta stilling til hvorvidt partikkelen har sjanse til å slippe ut av feltet. Hvilke forhold er med på å bestemme dette? Gjenta det hele med negative partikler. - - - - - - - - 2 Vi har et elektronrør hvor vi setter på spenningen 175 V Hvor stor energi får elektronene? Hvilken fart får de? (Se s 75) 3 Elektronene i et elektronrør har fått en energi E = 3,74 10-16 J når de når anoden Hvilken fart har de? Hvor stor spenning er det på røret? 28

FASIT BØLGER s 6 1: 7,5 10 14 Hz 3,75 10 14 Hz 2: 6,0 10 10 Hz 3,98 10-23 J 3: 2,1 10 22 Hz 1,43 10-14 m 4: 3 10 5 Hz 3 10 3 Hz 5: 3,2 m ELEKTRONRØR s 28 2: 2,8 10-17 J 7,84 10 6 m/s 3: 2338 V 2,87 10 7 m/s 29