UKEPLAN 7A og 7 B UKE 40 og 42 2.10-20.10 Hei alle sammen! Vi går inn i siste del av «Litteraturuker». Hvis noen av dere foreldre har tilgang på passende firmaprodukter til «premier», så er vi glad for å ha litt ekstra premier til å lokke frem leselysten! Det foregår mye god lesing blant elevene. Mål for litteraturukene: Videreutvikle leseferdighetene Øke leselysten og lesegleden Kunne samtale og reflektere over innhold i tekster Mandag 2/10: Idrettsrådet kommer på besøk. Det blir undervisning i landhockey. 7A; 08.30-09.15, 7B; 11.40-12.25. Onsdag 4.10: Den kulturelle skolesekken inviterer til forestillingen VANNSTAND i Stavanger konserthus. Verket er en lydinstallasjon av komponist Maja S. K Ratkje. Varighet:30 minutt. Begge klassene går ned til konserthuset. 7A: forestillingen starter 11.45 7B: forestillingen starter 12.30 Sosiale kompetansemål: Verdier og beslutninger Vi ønsker at alle elevene: - Skal øve seg i kritisk tenkning og se hvordan våre verdier påvirker de beslutningene vi tar - Skal også øve seg og prate/skrive opp ulike risikosituasjoner med positive og negative konsekvenser (følger) Hilsen Tove, Tonje, Terje og Marianne
Uke 40 Lekser Mål KRLE Emne: Livssynshumanisme Ingen lekser denne uken. *Jeg deltar aktivt i samtaler *lære om noe av bakgrunnen for livssynshumanismen Samfunnsfag Matematikk fredag Norsk Engelsk 7 B til Emne: Internasjonalt samarbeid Ingen lekser denne uken. Emne: Statistikk Jobb 30 minutter med Multi Smart Øving. Vi begynner med nytt kapittel, så dere skal jobbe med oppgavene fra delkapittelet diagram. Bruk papir og blyant når det er nødvendig. HVER DAG: Les minst 20 min. i egen bok hver dag. Fargelegg ¼ pr. 20 minutt. Skriv en bokanmeldelse fra en bok du har lest. Ta utgangspunkt i modellteksten (A3 -arket) som dere har fått utlevert. Her ser du hva som skal være med i en god anmeldelse. Følg kriteriene mens du jobber med bokanmeldelsen. Kriterier og anmeldelsen skal limes inn i tekstskaping boken. Bruk PC. Emne: Australia Les Australian history side 34-35 i Textbook. Finn fem verb i teksten som er skrevet i preteritum (simple past) og gjør dem om til presens (simple present). Husk at noen av verbene kan være uregelrette. Skriv deretter fem nye setninger der du bruker de samme verbene. *Jeg deltar aktivt i samtaler *Jeg vet hva vi mener med internasjonalt samarbeid og hvordan det foregår *Jeg kan tolke tabeller og diagrammer *Jeg vet hvordan man regner ut typetall, median og gjennomsnitt *Jeg kan beskrive hvor sannsynlig en hendelse er *Øke leselyst og leseglede Øke leseferdighetene Kunne reflektere over språk,,litterære virkemidler og innhold i en tekst Lære hvordan en bokanmeldelse er bygget opp, og skrive en bokanmeldelse selv * Lære om Australia og hva landet er kjent for *Jeg kan finne verb i en tekst og bøye det fra presens til infinitiv Naturfag 7 A til onsdag Leksen leveres inn på Google Classroom eller sendes på mail (dersom du ikke får til Google) Emne: Den blå planeten Gaia: Skriv minst 5 spørsmål med 3 ulike svaralternativer fra kapitlet (side 6-31). Skriv i arbeidsboken din. Hvis du vil kan du skrive på PC. Klipp og lim inn i arbeidsboken din. Emne: Sopp Jeg kan navnet på ulike tarearter, fiskearter, sjøfugler og havpattedyr som lever ved kysten og i havet Lære om hva sopp egentlig er
Uke 42 Lekser Mål KRLE Samfunnsfag Matematikk fredag Norsk Emne: Livssynshumanisme Gjør oppgave Arbeid med intervju side 29 i KRLE-boken. Emne: Internasjonalt arbeid Ta et BISON - overblikk over hele kapittelet. Leteles/les for å finne gode fullstendige svar på oppgave 1-9 på s. 51. Vi har lest, gjort oppgaver på skolen og jobbet muntlig fra disse sidene. Emne: Statistikk Jobb 30 minutter med Multi Smart Øving, delkapittel sentralmål. Bruk papir og blyant når det er nødvendig. Zeppelin lesebok: Les s. 26-34. Gjør oppgave 14, 15 og 16 side 35. Skriv i lekseboken. Vi har lest/gått gjennom teksten også på skolen. *Jeg deltar aktivt i samtaler *Lære om noe av bakgrunnen for livssynshumanismen *Jeg deltar aktivt i samtaler *Jeg vet hva vi mener med internasjonalt samarbeid og hvordan det foregår *Jeg kan tolke tabeller og diagrammer *Jeg vet hvordan man regner ut typetall, median og gjennomsnitt *Jeg kan beskrive hvor sannsynlig en hendelse er *Øke leselyst og leseglede Øke leseferdighetene Kunne reflektere over språk,,litterære virkemidler og innhold i en tekst Engelsk 7 B til Emne: Grammatikk Vi jobber med Future: will and shall. Gjør oppgavene på utlevert ark. * Jeg vet hvordan futurum er på engelsk *Jeg vet når jeg skal skrive will og shall Øv godt på glosene og uregelrette verb - prøven er på /fredag Naturfag 7 A til onsdag Emne: Sopp Ingen lekser Jeg vet hvordan ulike sopper lever
Gloser og verb: Vi skal ha glose- og verbprøven på fredag i uke 42! Claime = gjøre krav på Keep = beholde Vote = å stemme Government = regjering Discover = oppdage Crime = forbrytelse Infinitiv Presens Preteritum Perfektum partisipp To bring - bring/brings - brought - brought To build - build/builds - built - built to burn - burn/burns - burnt/burned - burnt/burned