L ÆRERUTDANNING. Bærekraftig, internasjonal & mangfoldig 3-ÅRIG BACHELORGRAD

Like dokumenter
L ÆRERUTDANNING. Bærekraftig,internasjonal & mangfoldig BACHELOR

BARNEHAGEL ÆRERUTDANNING. Utvikle og styrke barns fantasi og virketrang BACHELOR

FORM & FARGE. I Steinerpedagogisk perspektiv. Kreativt pedagogisk & metodisk perspektiv ÅRSSTUDIUM

Grunnskolelærerutdanning 1.-7.trinn, 5-årig master

STEINERHØYSKOLEN OSLO VIDEREUTDANNINGER STUDIEÅRET Søknadsfrist 15.april 2012

1 VIRKEOMRÅDE OG FORMÅL

Politisk plattform for lektorutdanning trinn

Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for trinn 5 10 trinn

Politisk plattform for lektorutdanning trinn

Forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning

Utkast til forskrift om rammeplan for bachelor barnehagelærerutdanning

2PEL Pedagogikk og elevkunnskap 3

Grunnskolelærerutdanning 1.-7.trinn, 5-årig master (samlingsbasert)

Studieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere

Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanningene for trinn og trinn

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger

Forslag til Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for trinn

Programplan Steinerpedagogisk lærerutdanning med bachelorgrad (180 studiepoeng)

2PEL171-3 Pedagogikk og elevkunnskap 3

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING

2PEL Pedagogikk og elevkunnskap 1

Grunnskolelærerutdanning 1.-7.trinn, 5-årig master (samlingsbasert)

Høringsuttalelse til forskrifter om rammeplaner for lærerutdanning trinn 8-13

Kroppsøving og idrettsfag, faglærerutdanning, bachelorgradsstudium, Levanger

2PEL Pedagogikk og elevkunnskap 2

Vision Conference Onsdag 18. mai kl

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger

STEINERHØYSKOLEN OSLO

Den samiske grunnskolelærerutdanningen er likeverdig med den norske grunnskolelærerutdanningen.

Grunnskolelærerutdanning trinn, 5-årig master

2PEL171N-1 Pedagogikk og elevkunnskap 1

Integrert lektorutdanning (ILU) Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) for allmennfag

Lærerutdanning trinn 8 13

Studieplan 2014/2015

2PT27 Pedagogikk. Emnekode: 2PT27. Studiepoeng: 30. Språk. Forkunnskaper. Læringsutbytte. Norsk

Samfunnsfag og psykologi. Utdanningsområde Masterprogram i voksnes læring xx-20xx

Master i spesialpedagogikk

Pedagogstudentene i Utdanningsforbundets høringsuttalelser om forslag til forskrift om rammeplaner for lærerutdanning trinn 8-13.

Den samiske grunnskolelærerutdanningen er likeverdig med den norske grunnskolelærerutdanningen.

Grunnskolelærerutdanning trinn, 5-årig master (samlingsbasert)

2PEL171-2 Pedagogikk og elevkunnskap 2

Spesialpedagogikk 1, 30 stp, Levanger

Studieplan 2018/2019

Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU)

Samfunnsfag. Side 1 av 6. Samlinger: ukene 2, 8, 14 og 18. Undervisningsdager er mandag, tirsdag og onsdag, og hele uke 18. ÅRSSTUDIUM I SAMFUNNSFAG

«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH

Gode grunner til å velge Steinerskolen

Studieplan 2018/2019

Skole og lærerutdanning - sammen om framtiden

Hentet fra «Politisk plattform for Grunnskolelærerutdanning»:

Musikkpedagog og formidler i kulturskolen

Læreren rollen og utdanningen. Hanna Marit Jahr

Nasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanningen for trinn1-7 og trinn En orientering til rådsmøte 1. september 2016.

Spesialpedagogikk 1, 30 stp, Levanger

Studieplan 2019/2020

Plan for veiledet praksis

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Studieplan 2016/2017

Idrettsvitenskap. Side 1 av 5 BACHELOR I IDRETTSSVITENSKAP

Politisk plattform for Grunnskolelærerutdanningen

Steinerskolen Videregående skole

Nasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanningen for 1-7 trinn og 5-10 trinn. Ved Jacob Melting Leder av programgruppen NRLU

2NF171-2 Naturfag 1, emne 2: Naturfagundervisning i barneskolen

PfDK Profesjonsfaglig digital kompetanse. Inger Lise Valstad Maja Henriette Jensvoll

Studieplan 2017/2018

Forslag til Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for trinn

1. 1. VIRKEOMRÅDE OG FORMÅL

Plan for praksisopplæringen i grunnskolelærerutdanningen 1.-7.trinn

Barnehagelærer. Side 1 av 6 BACHELOR BARNEHAGELÆRERUTDANNING. Studiepoeng 180,0 Type studium Bachelorgrad Startsemester.

STUDIEPLAN Praktisk-pedagogisk utdanning trinn 8-13

Profesjonsretta pedagogikk master

Forslag til endringer i kapitlene 2.2 og 3.3 i rammeplanen til allmennlærerutdanningen. Endringene er merket med kursiv.

Vegard Iversen, Trøndelag Fylkeskommune Torberg Falch, NTNU

Last ned Å bli lærer. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Å bli lærer Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Studieplan 2017/2018

Kompetanseheving og utdanningsmuligheter for tospråklige lærere

Grunnskolelærerutdanning master 1-7

Forslag til forskrift om rammeplan for Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1 13.

Studieplan 2016/2017

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp

Forskrift om rammeplan for samisk grunnskolelærerutdanning for trinn 5 10 trinn

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2017/2018

GFU-skolen: språk og flerkultur. Velkommen til første samling!

Studieplan Form og farge i steinerpedagogisk perspektiv Årsenhet - 60 studiepoeng STEINERHØYSKOLEN OSLO RUDOLF STEINER UNIVERSITY COLLEGE

Kompetanseheving og utdanningsmuligheter for tospråklige. Eidene 21. september 2010 Gro Svolsbru

Programplan for Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium

Master i musikkvitenskap

Studieplan 2016/2017

Høring - Forskrifter om rammeplaner for lærerutdanning trinn 8-13

Grunnskolelærer for trinn (samlingsbasert)

Kroppsøving og idrettsfag (faglærer), bachelor

Kunst og håndverk, årsstudium

Transkript:

L ÆRERUTDANNING Bærekraftig, internasjonal & mangfoldig 3-ÅRIG BACHELORGRAD

En god lærer har rikelig med kunnskap, god kommunikasjon med sine elever og kan kunsten å undervise på en engasjerende måte. Læreren betyr svært mye for at elevene skal trives på skolen, strekke seg mot nye mål, samarbeide med andre og lære med glede. Å være lærer er en viktig oppgave for fremtiden. Fremtidens skole må vektlegge bærekraft, global bevissthet og kreativitet. I Steinerhøyskolens studieprogram forankres disse perspektivene gjennom kunnskap, praktiske og kunstneriske øvelser og i møte med naturen. Studiene formidler forskning og erfaringskunnskap som er relevant for læreryrket, og filosofiske og teoretiske refleksjoner knyttet til barns læring og oppvekst står sentralt i studiet. Steinerhøyskolen tilbyr to lærerutdanningstilbud: 3 - årig bachelorgrad i steinerpedagogikk 5 - årig grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7 med steinerpedagogikk, en integrert mastergrad som gis i samarbeid med OsloMet. Med denne utdanningen er du kvalifisert til å jobbe både i steinerskoler og i offentlige skoler. Tre årig læreutdanning med Bachelorgrad i steinerpedagogikk Lærerutdanningen er fokusert på de områdene en god lærer vil trenge i yrket sitt: Fagkunnskap, engasjement, sosial og menneskelig innsikt, kreativitet, formidlingsglede og lederevner. Gjennom teoretiske studier, kunstneriske øvelser, pedagogisk praksis og faglige prosjekter gir studiet et godt grunnlag for læreryrkets mange oppgaver. Praksisforberedelser, praksis og kunstfag er gode arenaer for selvinnsikt og personlig utvikling for studentene. Som student ved Steinerhøyskolens lærerutdanning med bachelorgrad vil du:

Lære samspill mellom akademiske studier, praksis og kunstfag Få mulighet til å utvikle dine kunstneriske evner Lære om sentrale forteller- og formidlingsmetoder og øve deg i å benytte dem Delta på inspirerende turer og gjennomføre spennende prosjekter Øke din økologiske og globale bevissthet og lære mer om bærekraft og kreativitet På Steinerhøyskolen vil du møte dyktige forelesere som gleder seg over å formidle og veilede, og du vil møte utfordringer som du løser, alene og sammen med andre. Det legges vekt på fagdidaktikk, tverrfaglige perspektiver og faglige utviklingslinjer gjennom grunnskoleløpet. Dette gir rom for progresjon og fordypning innen hvert fag og i sammenhengene mellom dem. Slik åpner bredden i lærerutdanningen for en fordypning over tid. Relasjonskompetanse gjennom forskning og erfaring Studiene formidler forskning og erfaringskunnskap som er relevant for læreryrket, og filosofiske og teoretiske refleksjoner knyttet til barns læring og oppvekst står sentralt i studiet. Kommende lærere må kunne skape gode relasjoner til elever, foreldre og kollegaer. Studentene tilegner seg solide kunnskaper om barn og barns utvikling og får kompetanse i klasseledelse og god kommunikasjon. Steinerhøyskolens verdier og etiske perspektiver Steinerhøyskolen formidler et etisk syn på kunnskap der bærekraftighet, respekt for naturen og mangfoldet av kulturer, religioner og livssyn står sentralt. Steinerpedagogikkens internasjonale utbredelse gir mulighet for kultur- og kunnskapsdeling på tvers av kontinenter og landegrenser. Det globale perspektivet, og den store utbredelsen av steinerskoler på alle verdens kontinenter, gjør det også mulig for høyskolens lærerstudenter å gjennomføre deler av sin praksis i utlandet. En åpenhet for livets spirituelle sider kan skape undring, takknemlighet og ærefrykt. Steinerpedagogikkens idémessige grunnlag i antroposofi inngår i studiet. Dette inspirerer til pedagogisk praksis og engasjerer studenter og forelesere til tankeutveksling og kritisk refleksjon. Hvordan er studieløpet i bachelorutdanningen? Bachelorutdanningen omfatter fire undervisningsfag og profesjonsfaget pedagogikk og elevkunnskap.undervisningsfagene er: Norsk (30 studiepoeng), matematikk (30 studiepoeng), samfunnsfag (30 studiepoeng), naturfag (30 studiepoeng) og pedagogikk og elevkunnskap (til sammen 60 studiepoeng inkludert en Fou-oppgave. Kunstfag og kunstfaglige øvelser er integrert i alle emnene. Hva er profesjonsfaget Pedagogikk og elevkunnskap? Pedagogikk og elevkunnskap er det samlende og overordnete profesjonsfaget med tilknytning både til fagstudier og til praksisopplæring. I pedagogikk og elevkunnskap blir forskningsbasert kunnskap og allmennpedagogiske ideer, praksiser og arbeidsmåter behandlet i dialog med steinerpedagogisk fag- og erfaringskunnskap, fordypet med innhold fra antroposofisk menneskekunnskap. Hvordan foregår praksisopplæringen? Utdanningen inneholder minimum 90 dager

veiledet praksisopplæring i steinerskoler. I praksisperiodene lærer du å planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning. Praksiserfaringer styrker relevansen med nye pedagogiske kunnskaper og ferdigheter sammen med elever og lærere på barnetrinn og ungdomstrinn. Undervisningspraksis gjennomføres hovedsakelig ved steinerskoler i Norge, men mange benytter muligheten til å ta deler av praksisen ved steinerskoler i utlandet. Globale yrkesmuligheter Den treårige lærerutdanningen med bachelorgrad gir undervisningskompetanse for arbeid i steinerskolens grunnskole. Det finnes 31 steinerskoler i Norge fra Tromsø i nord til Kristiansand i sør. Det finnes over 1000 steinerskoler i verden, på alle kontinenter, og disse underviser etter en tilnærmet lik læreplan. Som utdannet steinerskolelærer har du derfor verden som arbeidsplass. Videre studier Etter fullført bachelorgrad på Steinerhøyskolen kan du søke deg videre til relevante masterstudier i inn- og utland. Steinerhøyskolen tilbyr også studier på masternivå; - M. Ed. of Educational Research og - M. Ed. of Nature, Ecology and Sustainability (med link til mastersidene) En åpenhet for livets spirituelle sider kan skape undring, takknemlighet og ærefrykt. Steinerpedagogikkens idémessige grunnlag i antroposofi inngår i studiet. Opptakskrav Opptakskravet er generell studiekompetanse med minstekrav om karakter 3 i norsk, 4 i matematikk og minimum 35 skolepoeng. Søkere med karakter 3 i matematikk kan få betinget opptak. Godkjent politiattest leveres innen studiestart. Kostnader Det knyttes en moderat studieavgift til utdanningene ved Steinerhøyskolen. Gjeldende satser finner du på steinerhoyskolen.no Som student er du medlem i SiO, Studentsamskipnaden i Oslo og Akershus, og har tilgang til deres brede studenttilbud som boliger, trening, rabattordninger mm. Utdanningen er godkjent for søknad om stipend og lån gjennom Lånekassen.no.

SØKNADSFRIST 1. MARS / 15. APRIL Les mer om studiet på våre hjemmesider. steinerhoyskolen.no

Design: Cloud Media Service AS. Foto: Tidsskriftet Steinerskolen/Henrik Thaulow Andre studietilbud ved Steinerhøyskolen Lærerutdanning, 5-årig mastergrad. Barnehagelærerutdanning, 3- årig bachelorgrad. Sosialpedagogikk, bachelorgrad, deltid fire år. Master of Education, deltid tre år. Les mer om skolen vår på steinerhoyskolen.no