speil VEILEDNING BENT NØRGAARD



Like dokumenter
Undervisningsopplegg for ungdomstrinnet om koordinatsystemer og rette linjer

Familiematematikk MATTEPAKKE 3. Trinn

Geometri Mona Røsseland Nasjonalt senter for matematikk i Opplæringen Leder i LAMIS Lærebokforfatter, MULTI Geometri i skolen Geometri etter 4.

Matematisk julekalender for trinn, 2009

Innebandy i skolen Innebandy i skolen, Sogn vgs, La Santa 2012

Pasning og mottaksdrill. Beskrivelse: Hvorfor: Variasjon/utbygging: Instruksjonsmomenter: - Plassering av stamfot og kroppen bak ballen ved pasning.

Presentasjon av Multi

Foreldrene betyr all verden!

INNHOLD Spillebrett, 126 bokstavbrikker, 14 plastskinner, pose i fløyel, elektronisk timer (med batterier) og spilleregler.

4.4 Sum av sannsynligheter

Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 1 uke Skoleår: 2015/2016 Tema Kompetansemål Læringsmål for perioden Vurderingsmåter i faget

Aball1 er tall- og bokstavballene som gjør fysisk aktivitet, samarbeid og læring gøy for alle!

Inneholder. God slurping er halve seieren!

GODE ALGORITMER. Mekanisk regneferdighet. Forskningens konklusjon. Hva kreves i læreplanen? Var alt bedre før?

Legg merke til at summen av sannsynlighetene for den gunstige hendelsen og sannsynligheten for en ikke gunstig hendelse, er lik 1.

Aktiviteter: Bretting (stjerneforma oktaeder, stjerne, eske) Spill (Speilspill, Set, Geomag, Domino, Speilograf) Problemløsning

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

5. kurskveld på Ila. Måling, prosentregning og grunnleggende geometri

BRUKSANVISNING. Bucket Blast Spill- og aktivitetssett. Inneholder:

Styrketrening nivå 1 og 2

2.2 Flisespikkerier GEOMETRI

Tall, forståelse og eksamen Videregående skole (1P, 2P og 2PY)

Regler for: Videregående. Det anbefales at man først ser på powerpoint-reglene når man skal lære seg ulike spill med kortstokkene!

2 Geometri som skapende virksomhet

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse

Solbrente terninger på vidvanke

God matematikkundervisning... - Kva er det? Hva er matematisk kompetanse? Oversikt

Kurshefte GeoGebra. Barnetrinnet

Begynneropplæring i matematikk Geometri og måling

Addisjon og subtraksjon i fire kategorier

I dette kortspillet gjelder det å holde tunga rett i munnen! Grønnsakskort

Kengurukonkurransen 2015

Regler for: Ungdomstrinnet. Det anbefales at man først ser på powerpoint-reglene når man skal lære seg ulike spill med kortstokkene!

Kengurukonkurransen 2015

Areal av polygoner med GeoGebra

Halvårsplan/årsplan i Matematikk for 2. trinn 2015/2016 Tema Læringsmål Grunnleggende ferdigheter

NASJONALE PRØVER. Matematikk 10. trinn delprøve 2. Skolenr. Elevnr. Oppgaver som kan løses ved hjelp av lommeregner. Tid: 90 minutter.

Pasientveiledning. Tilhører:

OVERFLATE FRA A TIL Å

Moro med regning trinn 90 minutter

Manual til. GeoGebra. Ungdomstrinnet. Ressurs til. Grunntall Bjørn Bakke og Inger Nygjelten Bakke ELEKTRONISK UNDERVISNINGSFORLAG AS

Familiematematikk MATTEPAKKE 2. Trinn

Undervisningsopplegg for ungdomstrinnet om koordinatsystem og rette linjer

Matematisk julekalender for trinn, 2011

Fagplan Matte, 3. trinn, 2010/2011

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

Se oversikt Kåja. Knut Bakken Keepertrening. Se oversikt Kvam. Jon Monshaugen. Se oversikt. Jon Monshaugen. Sør-Fron Kulturhus

Matematisk julekalender for trinn

1 Oppvarming. 8 Vg1 Oppvarming

GEOMETRISPILL; former, omkrets og areal.

m co.l mai rnew.jl

Matematisk julekalender for trinn

Forfatterne bak Multi!

2 Oppvarming. Hva er oppvarming?

Hjemmearbeid matematikk eksamensklassen Ark 31 Leveres mandag 7. april 2014

CSK G95 Øvelsesbank. Øvelser til bruk for CSK G95. Av Svein Erik Hopen, trener G95

Rugby. av Jose Miguel Gorrotxategui Polo, Utviklingsansvarlig Norges Rugbyforbund

GRUNNLEGGENDE TALLFORSTÅELSE OG GRUNNLEGGENDE GEOMETRI. Elevene skal møte begrepene på mange ulike måter, og få innblikk i

Samme matematikkoppgave på 2./3. trinn og 10. trinn?

Forfatterne bak Multi: Multi i praksis trinn. En bred matematisk kompetanse. Oppbyggingen av Multi. Grunntanken bak Multi

VÅLERENGA FOTBALL KEEPERTRENING 2008

Dersom spillerne ønsker å notere underveis: penn og papir til hver spiller.

Årsplan Matematikk Skoleåret 2015/2016

Arkene med tegninger kan brukes til å lage kort. Arkene kan kopieres og limes på tykke ark eller kopieres direkte på tykke ark.

Matematisk julekalender for trinn, 2015

To metoder for å tegne en løk

TERNINGER. - variasjon i matematikkundervisningen. Astrid Bondø NSMO. 18-Aug-13

Innhold. Forberedelser

mitt nye kjøkken Klart du kan! er vårt motto Legg inn ditt prosjekt

Er hvitveisen speilsymmetrisk?

ESERO AKTIVITET STORE OG SMÅ PLANETER. Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn 5-6

Prosjektrapport for Hempa barnehage, Antall, rom og form og Engelsk

FEMMERFOTBALL Tettere, kjappere, morsommere!

1 Adobe Photoshopkurs høsten del 1 - Gøy med Photoshop

Asteroids. Oversikt over prosjektet. Steg 1: Enda et flyvende romskip. Plan. Sjekkliste. Introduksjon

Læringstrapp tall og plassverdisystemet

5-26 SOFT COTTON & TINDRA

Kengurukonkurransen 2013

Forslag til opplegg for en foreldrekveld om matematikk (varighet: 2 timer) v/ Ingvill M. Stedøy-Johansen, 2007

Eneboerspillet del 2. Håvard Johnsbråten, januar 2014

Regler for: getsmart Kids. - Regning med sedler og mynt!

UTVALG AV TESTER FOR GUTTER. 14 år Løp 800 meter Kassehopp h=30 tid=75sek tilløp Knebøy 0,5 kv

Be kind whenever possible. It is always possible. - Dalai Lama

Alle teller. - en introduksjon. Ny GIV 1. samling 2012/2013 Anne-Gunn Svorkmo Astrid Bondø Svein Hallvard Torkildsen

TIP Tallforståelse prosent, desimaltall, brøk, forholdstall

Matematisk julekalender for trinn, 2011

FORTELLERKORT. Ved inge benn thomsen. Special-pædagogisk forlag

Undervisningsopplegg i Design og redesign Papirprosjekt. Utsmykning av egen skole

Straffespark Introduksjon Scratch Lærerveiledning

Regler for: Det anbefales at man først ser på powerpoint-reglene når man skal lære seg ulike spill med kortstokkene!

Regelhefte for: getsmart Begreper

Enarmet banditt Nybegynner Scratch Lærerveiledning

Kvikkbilde 8 6. Mål. Gjennomføring. Planleggingsdokument Kvikkbilde 8 6

Sensurveiledning Matematikk 1, 5-10, emne 1 Høsten 2013

Påføring i liggende posisjon

Form og mål hva er problemet?

SCREENINGTEST TIL BEGYNNERTRINNET (1.-2. KLASSE)

Familiematematikk MATTEPAKKE 4. Trinn

Jo, Boka som snakker har så mange muligheter innebygget at den kan brukes fra barnehagen og helt opp til 10. klasse.

ESERO AKTIVITET HVA ER EN KONSTELLASJON? Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn 7-8

Transkript:

speil SPiL VEILEDNING BENT NØRGAARD

Om speilspil Speilspill finnes i to utgaver, et rødt spill og et blått spill. Hvert spill består av 24 speilkort, 4 terninger og 2 formplater med speil. Det røde spillet med runde mønstre kan anvendes til barn fra 4 år. Det blå spillet med mønstre av tre- og firkanter kan anvendes fra 6 års alderen. Spillet er for to deltagere som spiller med og mot hverandre. Spillet er klart til bruk når speilene er satt i platen og alle mønsterkortene er vendt med baksiden opp. Fremgangsmåten og reglene er enkle, og spillet læres lett ved at se andre spille spillet. Spillet begynner med at et mønsterkort vendes så begge spillere kan se det. Hver deltager forsøker nå å danne tilsvarende mønster ved å bruke de to terningene i fordypningen foran speilet. Den som først får det riktige mønster, vinner kortet. Neste kort vendes og spillet fortsetter med først å danne det riktige mønsteret, inntil alle kort er vendt. Den som har fått flest kort, vinner. Bent Nørgaard

Spillets kvaliteter Spillet er enkelt og lett å lære. Barna synes det spennende å gjenta spillet, og de kan erfare at de blir raskere og dyktigere ved å øve seg. Aktivitetene og materiellet er motiverende og utviklende på noen vesentlige områder: utvikling av den visuelle oppfattelsesevne og den visuelle hukommelse, aktiviteter med bl.a. former, symmetri, mønstre, iakttakelse, sammenligning og kombinasjon utvikling av finmotorikken og koordinasjon av fingerbevegelser og den visuelle oppfattelse fremmer de sosiale ferdighetene gjennom øvelse i å samarbeide ved»å spille et spill sammen«utvikling av det språklige ved at bruke geometriske ord til at beskrive, om en løsning er riktig eller feil Solospill Det kan for noen barn være en fordel å arbeide alene med speilspillet, så de stille og rolig kan arbeide i eget tempo uten at være under det tidspress som oppstår når en konkurrerer med en annen. Solospill kan inngå som et begynnerspill, et stillespill eller som et treningsspill til konkurranse.

Huskespill Huskespill er en variant av spillet, men det er mer krevende. Det kan spilles alene eller sammen med en annen. Spillet forløper som de andre spillene, men med den endringen at spillerne kun kan se på speilkortet i noen sekunder, deretter legges det på bordet med billedsiden ned. Nå er mønsteret skjult og elevene skal prøve å danne det riktige mønster med terningene og speilet. Deretter vendes mønsterkortet, og barna kontrollerer om de har dannet det riktige mønster. Spilles spillet alene, kan eleven legge de kort fra, hvor mønsteret var riktig dannet. Er det to spillere, kan antallet av riktige mønstre noteres. Med og uten speil Både det røde spillet og det blå spillet kan spilles slik: Legg to terninger i platens fordypning så de utgjør halvdelen av det valgte mønsterkort. Sett speilet i rillen og se om de to terninger og deres speilbilde til sammen danner det samme mønsteret som er på det valgte mønsterkortet om forslaget er riktig eller feil. Fortsett med de neste kortene etter de samme reglene som nevnt tidligere eller avtal selv regler. PÅ TID Prøv hvor mange riktige speilkort du kan danne i et bestemt tidsrom. Hvor mange kan du legge på 1 minutt? på 2 minutter? Hvor lang tid tar det å legger 10 riktige speilkort?

Med fire terninger Prøv med fire terninger (uten speil) å danne alle mønstrene på kortene. Andre aktiviteter med de blå terningene for de litt eldre elevene. Finn nye mønstre Alle 24 blå speilkort skal være synlige, så elleverne kan ha dem til sammenligning med nye mønstre. Elevene prøver med to terninger og speilet å danne nye mønstre som er forskjellige fra de blå speilkortene. Når elevene har funnet nye speilmønstre, kan de tegne/farge dem på mønsterarket, som finnes på siden for speilspil 1 og 2. Hvor mange mønstre med to terninger? En terning kan ligge på 4 måter på hver av de 6 sider altså 24 forskjellige måter. Den annen terning har også 24 måter til hver posisjon. Det blir 4 6 4 6 forskjellige måter. Hvor stor brøkdel? Hvor stor brøkdel av hver side er farget? Hvor stor brøkdel av to sider til sammen er farget? Hvor stor brøkdel av hele terningen er farget?

Tegn utbretninger Tegn på kvadratisk papir en utbretning av terningen. Hver side skal være på 4 4 kvadrater og terningens mønster skal tegnes på utbretningen. Tegn forskjellige utbretninger, klipp dem ut og fold dem til mønsterterninger. Tegn isometriske tegninger Tegn terningen med mønster på isometrisk papir. Tegn terningen sett fra flere forskjellige sider.