1300-1500 (for nye studenter) Innføring i fjernundervisning ved internettprogrammet Blackboard. Ved Knut Anders Høiås, Høgskolen i Buskerud.



Like dokumenter
Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskapelige fag, Kongsberg

Nye studenter vil i løpet av den første helgesamlingen få en innføring i Fronter og høgskolens elektroniske bibliotektjenester.

En innføring. Knut V. Bergem, Gunnar M. Ekeløve-Slydal Beate Ekeløve- Slydal (red.)

Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering.

Internasjonale menneskerettigheter

Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering.

Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering.

RLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects)

En innføring. Gunnar M. Ekeløve-Slydal (red.) Med bidrag av Beate Ekeløve-Slydal, Knut V. Bergem, Njål Høstmælingen og Gro Hillestad Thune

«Superdiversity» på norsk (hypermangfold)

MAT4010 Matematikk, skole og kultur

Studieplan 2008/2009

Handelshøgskolen og fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap. Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering.

Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP

Strategi for Utdanningsforbundets arbeid internasjonalt

Menneskerettighetene i helse- og omsorgssektoren og NAV

MAT4010 Matematikk, skole og kultur

Studieplan 2008/2009

MAT4010 Matematikk, skole og kultur

Kode/emnegruppe: IFO100 Interkulturell forståelse

Humanisme i et internasjonalt perspektiv

HAINTRO106 C introduction to Norway Individuell skriftlig eksamen 29.4.

PED1014 Mediepedagogikk og mediekompetanse UNDERVISNINGSPLAN - VÅR 2015 (Med forbehold om endringer. Sjekk It s learning!)

En presentasjon av stiftelsen. Grunnlagt år 2000 På Statsbudsjettet fra 2006 Instituttets tilholdssted: Larvik kommune, Thor Heyerdahls fødeby

Studieplan for ENGELSK 1 ( trinn) med vekt på trinn

FAGRAPPORT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN 2016

Opptak til studiet ved Universitetet i Bergen 2012 for tillitsvalgte i NSF

Videreutdanning i skriving av vitenskapelig artikkel

EXFA-275 Examen facultatum

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Kode/emnegruppe: IFO100: Interkulturell forståelse

Samfunn, religion, livssyn og etikk

Alle dager kl på rom z612.

Læreplan i religion og etikk, samisk plan, fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

Resolusjon vedtatt av Generalforsamlingen. [på grunnlag av rapporten fra Tredje komité (A/66/457)]

Terje Tvedt. Norske tenkemåter

Undervisningsplan: 3IK101 Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori Høsten 2014 (15 stp)

2RLE RLE 1, emne 2: Religion, filosofi og etikk

2RLE171-1 RLE 1, emne 1: Religion, livssyn og fagdidaktikk

RETTEN TIL UTDANNING. Undervisningsopplegg om. Filmen er laget med støtte fra:

Emneplan for flerkulturell forståelse og sosiologi for Toll- og avgiftsdirektoratet

Prinsipprogram. For human-etisk forbund Interesseorganisasjon Livssynssamfunn Seremonileverandør

Studieplan 2008/2009

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Torild Herstad og Yngve Hopen

NTNU KOMPiS/HiST Studieplan for Rådgivning I (30 sp) 2012/2013

Strategi for internasjonalisering av videregående opplæring i Telemark fylkeskommune

Samfunnsfag. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

AAR 6024 VITENSKAPLIGE METODER

PENSUM VÅREN 2015 SWAHILI. Institutt for språk og litteratur NTNU

Lokal læreplan RLE Huseby skole. 8. trinn. Finne fram i Bibelen Muntlige diskusjoner Gruppearbeid

Europarådets pakt for menneskerettighetsundervisning og opplæring til demokratisk medborgerskap

Innhold. Innledning Hilde Henriksen Waage, Rolf Tamnes og Hanne Hagtvedt Vik

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g

Strategisk ledelse, MASTRA

Barn og religionsfrihet Knut Haanes- nestleder Camilla Kayed-fagkoordinator

INVITASJON. Norges Bilsportforbund inviterer til årets Bilsportkonferanse som i år arrangeres oktober på Thon Hotel Oslo Airport

Kommunaløkonomisk konferanse

ÅRSPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK FOR TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

Protokoll til konvensjon om tvangsarbeid (konvensjon 29)

Barn, ungdom og deltakelse

- har inngående kunnskap om sentrale verdier og hensyn i helse- og omsorgstjenesten

Verdensledere: Derfor er krigen mot narkotika tapt

Pensum. Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Offentlig rett med fokus på helse-og sosialrett

20 ÅR ETTER HVPU REFORMEN

Atlanten ungdomsskole kjennetegn på måloppnåelse i samfunnsfag revidert nov 2014

Last ned Europeisk islam - Tariq Ramadan. Last ned

Fagplan for samfunnsfag 2, trinn Social Sciences 2, Grade 1-7

UNDERVISNINGSOPPLEGG I PROFESJON, LOVER OG FAGETIKK ved Psykologisk institutt, Universitetet i Oslo Våren 2010

Språkbruk og terminologi i statsvitenskap

Strategi for Utdanningsforbundets arbeid internasjonalt for perioden

Hvordan fikk vi det til? En dekans bekjennelser

Norsk senter for menneskerettigheter P.b St. Olavs plass Postboks 8011 Dep. NO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt

Fikk oppreisning etter å ha blitt ærekrenket

Lærerveiledning Ungdom og funksjonsnedsettelse

SAMFUNNSENDRINGER OG OPPVEKST:

Studieplan. 20 studiepoeng

PEL 1. år ( trinn); Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling

Program for samlingene knyttet til «Retten til et liv uten vold»

Innhold. Innledning Del 1 KULTURARV OG VERDIER I SKOLEN Halldis Breidlid

LÆRERVERK: Gyldendal Undervisning: KRL for ungdomstrinnet - Horisonter 8

Emneplan Småbarnspedagogikk

Prinsipprogram. Human-Etisk Forbund

St.meld. 25 ( ) Mestring, muligheter og mening

Studieplan for videreutdanning/master i Sosialt arbeid og NAV (Arbeids- og velferdsforvaltningen) 15 studiepoeng

Pensum. Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology

Studieplan, Bachelor i journalistikk

Kurset gir en anledning til å stille spørsmål til kursleder om faget og pensum.

Modul 2: Læring, utvikling og oppdragelse - 15 stp.

Lansering 14. august 2007, Ingeniørenes Hus

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå

HVA? Innhold Tema. Kristne kirker Kirketreet Kirke og økumenikk Den katolske kirken Den ortodokse kirke Pinsebevegelsen Frelsesarmeen

STUDIEPLAN. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Studieplan. Gjelder fra og med høsten 2009 Oppdatert 22. september 2014

Studieplan. Mastergradsprogram i russlandsstudier

STUDIEPLAN SAMFUNNSFAG

Studieplan 2016/2017

TMA4100 Matematikk 1, høst 2013

Transkript:

Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering. Første utkast: 12.08.08 v/ Lars Petter Soltvedt Andre utkast: 15.09.08 v/lars Petter Soltvedt Med forbehold om endringer. Modul 1 Innføring i menneskerettigheter Formålet med denne modulen er for det første at studentene utvikler forståelse for og innsikt i de internasjonale menneskerettighetene. Vi starter derfor med en oversikt over fremveksten av menneskerettighetene nasjonalt og internasjonalt. I løpet av den første helgesamlingen vil følgende tema bli belyst: (1) Menneskerettighetene i et idehistorisk perspektiv, (2) menneskerettighetene i et historisk og konstitusjonelt perspektiv, (3) Innholdet i Verdenserklæringen samt innholdet i noen sentrale menneskerettighetskonvensjoner. 1. HELGESAMLING Fredag 19. september: 1000-1200 Presentasjon av studiet ved førsteamanuensis Lars Petter Soltvedt fra Institutt for økonomi og statsvitenskap, Høgskolen i Buskerud. Litt om bakgrunn for studiet: Utviklingstrekk i det norske samfunn og Norges rolle internasjonalt for å fremme menneskerettigheter, demokratisering og gjenoppbygging av kriserammede samfunn. UNESCOs Verdenskonferanse om høyere utdanning i Paris i 1998. Mjøs-utvalgets innstilling om økt satsing på fredskultur ved høyere utdanningsinstitusjoner i Norge. Kort om studiets innhold, de ulike bidragsytere og vårt forventningsnivå. 1200 1300 Felles lunsj i kantinen på Høgskolesenteret (Høgskolen spanderer). 1300-1500 (for nye studenter) Innføring i fjernundervisning ved internettprogrammet Blackboard. Ved Knut Anders Høiås, Høgskolen i Buskerud. Innføring i informasjonskompetanse og elektronisk biblioteksbruk for studenter ved Høgskolen i Buskerud. Ved høgskolebibliotekar Rolf Petter Hegland

2

3 Lørdag 20. september: 0900-1200 Forelesning v/førsteamanuensis Øystein Gaasholt, Høgskolen i Buskerud. Menneskerettighetene i et historisk og konstitusjonelt perspektiv. Tråden trekkes tilbake til antikken og frem til det 20. århundredes tenkere. 1300-1500 Forelesning ved førsteamanuensis Lars Petter Soltvedt, Høgskolen i Buskerud: Hva betyr det at menneskerettighetene er nedfelt i "konvensjoner"? Vi ser på begreper, og oppbygging, virkeområde, unntaksordninger, inndelingsmåter og interne spenningsforhold. Søndag 21. september 1000-1200 Forelesning ved førsteamanuensis Lars Petter Soltvedt, Høgskolen I Buskerud: Alle menneskerettighetskonvensjoners mor. Vi ser nærmere på innholdet i FNs Universelle Menneskerettighetserklæring. 1300-1500 Førsteamanuensis Lars Petter Soltvedt vil se på innholdet i noen sentrale menneskerettighetskonvensjoner, ikke minst FNs internasjonale konvensjon om sivile og politiske rettigheter og FNs internasjonale konvensjon om økonomiske, sosiale og kulturelle rettigheter som sammen med Verdenserklæringen gjerne blir referert til som the International Bill of Human Rights 2. HELGESAMLING På FN-dagen fredag 24. oktober vil Høgskolen i Buskerud være vertskap for den årlige konferansen til nasjonalt forum for menneskerettighetsundervisning. Samtlige deltagere ved studiet i Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering er invitert til å delta også under middagen som høgskolen spanderer for studenter ved studiet. I løpet av denne andre helgesamlingen vil vi forøvrig gå igjennom innholdet i noen sentrale menneskerettighetskonvensjoner innenfor FN-systemet, samt Den Europeiske menneskerettighetskonvensjon. Vi vil også se på andre pakt-baserte menneskerettighetsmekanismer og kontrollorganer og stille to sentrale spørsmålstegn ved retten til utvikling: hvordan og hvorfor?

4 Fredag 24. oktober 1000-1015 Velkommen til Nasjonalt forum for menneskerettighetsundervisnings årlige konferanse. Ved førsteamanuensis Bård Anders Andreassen, Nasjonalt senter for Menneskerettigheter og førsteamanuensis Lars Petter Soltvedt. 1015-1200 Gjesteforelesning ved Professor Manfred Nowak, UN Special Rapporteur on Torture and director at Ludwig Boltzmann Institute of Human Rights, University of Vienna. Achievements and obstacles in international human rights advocacy: Experiences as a United Nations Special Rapporteur on Torture. 1300-1400 Forelesning ved førsteamanuensis Lars Petter Soltvedt. Politikk og menneskerettigheter. 1415-1500 Forelesning ved førsteamanuensis Lena Lybæk, Høgskolen i Buskerud. Etikk og menneskerettigheter. Kommentarer fra stipendiat Bjørn Flatås, Høgskolen i Buskerud. 1515-1615 Praktiske øvelser i menneskerettigheter ved Lillian Hjort fra Menneskerettighetsakademiet og undervisningsleder Enver Djuliman fra Den norske helsingforskomiteen. 1615-1700 Forelesning ved Professor Frank Aarebrot, Universitetet i Bergen. Demokrati som konflikthåndteringsmekanisme. 1700-1745 Refleksjon betydningen av menneskerettighetsundervisning. 1830 - Middag Lørdag 25. oktober 0900 1200 Forelesning ved Daglig leder Lillian Hjorth i Menneskerettighetsakademiet. Henrik Wergeland og menneskerettighetene hva ville han sagt i dag?. Sted A 3502

5 1300-1500 Forelesning ved førsteamanuensis Bård Anders Andreassen, Nasjonalt senter for menneskerettigheter. Retten til utvikling hvordan og hvorfor? Søndag 26. oktober: 1000-1200 Forelesning ved Professor Sigrun Skogly, University Of Lancaster. De økonomiske, sosiale og kultuelle menneskerettigheter like universelle som de sivile og politiske? 1300-1500 Forelesning ved nestleder Gunnar M. Karlsen i Den norske Helsingforskomite: Regionalt og globalt vern om menneskerettighetene. En oversikt over de viktigste institusjonelle overvåkningsmekanismer. Herunder FN-systemet og Europarådet. Med forbehold. 3. HELGESAMLING I den tredje helgesamlingen vil vi se på forholdet mellom menneskerettigheter og ulike religioner i den flerkulturelle konteksten. Hvordan opprettholdes respekten for menneskerettighetene blant muslimer og i islamske land? Hvordan forklare kinesiske myndigheters forhold til de internasjonmale menneskerettigheter? Vi vil fokusere både på det flerreligiøse og det kulturrelatvistiske. Også i Afrika ved besøk av Tyrone Savage fra blant annet Stellenbosch universitetet. Fredag 21. november 0900-1200 Forelesning om Menneskerettigheter i et kulturrelativistisk perspektiv ved Ashfaq Sadiq. Forelesningen holdes på engelsk og har tittelen. Alternative Human Rights: Looking at human rights through the eyes of religion and culture. Sted: A- 3502 1300-1500 Forelesning om forholdet til de internasjonale Menneskerettigheter i Kina ved Ashfaq Sadiq. Forlesningen holdes på engelsk og har tittelen 'Chinese Perception Towards the International Human Rights movement'

6 Lørdag 22. november 0900-1200 Forelesning ved tidligere generealsekretær i Human-etisk Forbund Lars Gule. Om Islam og de internasjonale menneskerettigheter. 1300-1500 Forelesning ved tidligere generalsekretær i Human-etisk Forbund Lars Gule. Forholdet til de internasjonale menneskerettigheter i noen utvalgte muslimske land. Sted: A 3502 Søndag 23. november 1000-1200 Forelesning ved Associate Professor Tyrone Savage fra blant annet Stellenbosch Universitetet i Sør Afrika. Kulturrelativisme og forholdet til de internasjonale menneskerettigheter i Afrika. Forlesningen vil bli holdt på engelsk 1300-1500 Forelesning ved Associate Professor Tyrone Savage fra blant annet Stellenbosch Universitetet i Sør Afrika. Respekten for de internasjonale menneskerettigheter i noen utvalgte afrikanske land. Forelesningen vil bli holdt på engelsk. 4. HELGESAMLING Sted: A 3502 I den fjerde helgesamlingen vil ta for oss brudd på menneskerettighetene i USA. Ronald Sokol er en flittig bidragsyter i spaltene til International Herald Tribune. Han har også ført flere saker for den Europeiske Menneskerettighetsdomstolen i Strasbourg, og foreleser nå og da over de internasjonale menneskerettigheter ved Europeiske utdanningsinstitusjoner. Deretter vil vi ta for oss utsatte gruppers situasjon i den norske virkelighet ved representanter for noen av dem. Fredag 12. desember 0900-1200 og 1300-1500 Forelesning ved advokat Ronald Sokol fra USA. Han er amerikansk statsborger bosatt i Frankrike, og har profilert seg gjennom en rekke innsiktfulle og kritiske artikler i International Herald Tribune. Hans fokus vil være på Menneskerettighetenes plass i USA og retten til rettferdig rettergang først og fremst etter 11. september 2001. Avslutningsvis vil han med utgangspunkt i kjente filosofiske tekster spørre: hva er rettferdighet?

7 Lørdag 13. desember 0900-1200 og 1300-1500 Utsatte gruppers situasjon i den norske virkelighet v/representanter for disse: Redd Barna, Røde Kors, Funksjonshemmedes forening, Frelsesarmeen og/eller Bymisjonen. Søndag 14 desember 1000 1200 Norske myndigheter arbeid for gjennomføring av de internasjonale menneskerettigheter i Norge i 2007. Vi vil se på ny lovgivning, nye traktatforpliktelser og domsavsigelser med utgangspunkt i SMRs årbok om menneskerettighetene i Norge 2007. Sted A - 3502 1300 1500 Oppsummering, evaluering og utdeling av eksamen. Sted A - 3502 Pensum Høstmælingen, Njål (2003), Internasjonale menneskerettigheter, Oslo: Universitetsforlaget. Ishay, Micheline R. (2008), The History of Human Rights, Berkeley, University of California Press. Nowak, Manfred (2003) Introduction to the International Human Rights Regime. Leiden/Boston: Martinus Nijhoff Publishers. Risse, Thomas; Ropp, Stephen C. and Sikkink, Kathryn (1999), The Power of Human Rights. International Norms and Domestic Change, Cambridge: Cambridge University Press. Årbok om Menneskerettigheter i Norge 2007 Anbefalt litteratur Beetham, David (1999), Democracy and Human Rights, Cambridge: Polity Press, kap. 1-7. 148 sider. Bergem, Knut V., Gunnar M. Karlsen og Beate Slydal (2002), Menneskerettigheter: en innføring, Oslo: Humanist Forlag. 220 sider. Churchill, Robert Paul (2006) Human Rights and Global Diversity. Upper Saddle River: Pearson-Prentice Hall.

8 Burgenthal, Thomas (1995), International Human Rights, St. Paul-Minnesota: West Publishing. Donelly, Jack (2007), International Human Rights, Boulder: Westview Press, kap. 1-5 og 8. 142 sider. Forsythe, David P. (2006) Human Rights in International Relations, Cambridge: Cambridge University Press. Forsythe, David P., ed. (2000), Human Rights and Comparative Foreign Policy, New York: United Nations University Press. Kap. 1, kap. 2, kap. 3, kap. 6 og kap. 12. 130 sider. Matlary, Janne Haaland (2002), Intervention for Human Rights in Europe, Basingstoke: Palgrave. 242 sider. Tomuschat, Christian (2003) Human Rights between: Idealism and Realism. Oxford: Oxford University Press. Stortingsmelding 21 (1999-2000) Menneskeverd i Sentrum, Handlingsplan for menneskerettigheter, kap 4-5. 130 sider Stortingsmelding 35 (2003-2004) Felles kamp mot fattigdom, En helhetlig utviklingspolitikk. Årsrapport Menneskerettigheter 2005, Utenriksdepartementet Evaluering Evaluering ved fire ukers hjemmeeksamen. Utleveringsøndag 14.12. 2008. Frist for innlevering (senest poststemplet) mandag 12.01.2008. Adresser og kontaktpersoner Lars Petter Soltvedt Høgskolen i Buskerud, Avdeling for Økonomi og samfunnsvitenskapelige fag, Postboks 235, 3603 Kongsberg, tlf. 32 86 97 07. E- mail: lars.petter.soltvedt@hibu.no Kjøp eller bestilling av pensumlitteratur Pensumbøker kan kjøpes gjennom Akademika på Kongsberg. Bøkene kan bestilles gjennom Lars Petter og sendes portofritt i posten.

9