Behandling av hva og for hvem?



Like dokumenter
Personlighetspsykiatrikonferansen. Behandlingslinjer for personlighetsforstyrrelser

Diagnose i rett tid. Øyvind Kirkevold. Alderspsykiatrisk forskningssenter

FIRST LEGO League. Härnösand 2012

Dialogkveld 03. mars Mobbing i barnehagen

PATIENCE TÅLMODIGHET. Is the ability to wait for something. Det trenger vi når vi må vente på noe

This man has Huntington s disease - I have not arranged to see him again, there is nothing more I can do.

Den alternative modellen for personlighetsforstyrrelser i DSM-5

Passasjerer med psykiske lidelser Hvem kan fly? Grunnprinsipper ved behandling av flyfobi

Mindfulness og tenåringer -triks for å få dem med

Trigonometric Substitution

Autismespektertilstander og personlighetsforstyrrelser

Gol Statlige Mottak. Modul 7. Ekteskapsloven

Perinataldag 7. mai 2015

Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Vekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk

DET TERAPEUTISKE ROMMET DER SKAM IKKE ER SKAMBELAGT Mary Nivison Forskningsleder, Viken senter 20. oktober 2016

Dimensjonale diagnoser. Endelig!

The regulation requires that everyone at NTNU shall have fire drills and fire prevention courses.

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

Pasienter med psykisk utviklingshemming på sykehjem. Aart Huurnink

Eksamensoppgave i PSYPRO4416 Anvendt og klinisk personlighetspsykologi

Personlighetspsykiatrikonferansen. Behandlingslinjer for personlighetsforstyrrelser

Emneevaluering GEOV272 V17

Sorg ved selvmord - sorg er ikke en sykdom ved Henning Herrestad koordinator for sorgtjenesten i Fransiskushjelpen i Oslo

Mot til å møte Det gode møtet

Innføringskurs om autisme

CAMES. Technical. Skills. Overskrift 27pt i to eller flere linjer teksten vokser opad. Brødtekst 22pt skrives her. Andet niveau.

// Translation // KLART SVAR «Free-Range Employees»

Kognitiv atferdsterapi og lavterskeltilbud for pasienter med. Torkil Berge

Erfarenheter av Bilpooler i Oslo

Hvorfor kan ikke rusmiddelavhengige personer bare ta seg sammen? Forutsetninger for endring hos pasienter med rus- og psykiske lidelser

Inkludering og spesialpedagogikk

Livets slutt i sykehjem pasienters og pårørendes forventninger og erfaringer En syntese av kvalitative studier

Regler under svømmetrening! ENGLISH BELOW

Diagnose personlighetsforstyrrelse er «ferskvare» (?) Theresa Wilberg Professor/overlege UiO og OUS

Hvordan ser pasientene oss?

DecisionMaker Frequent error codes (valid from version 7.x and up)

Holdning til psykisk helsevern og tvangsbehandling. Landsomfattende undersøkelse 2009 og 2011, 2000 respondenter

Personlighetsforstyrrelser hos eldre

Endringsarbeid for eit betre læringsmiljø. Sigrun K. Ertesvåg

Nytt EU-direktiv om forebygging av stikkskader, betydning for oss? Dorthea Hagen Oma Smittevernlege Helse Bergen

THE MONTH THE DISCIPLINE OF PRESSING

Erfaringer fra et ungt liv med CF: overgangen fra barn til voksen med CF. Synne Wiberg, Koordinator i NFCFs Ungdomsråd

Generasjonsoverskridende relasjoner som helsefremmende tiltak

Utfordringer for internasjonal bærekraft. Knut H. Alfsen Forskningssjef, Statistisk sentralbyrå

PHIL 102, Fall 2013 Christina Hendricks

Psykiske lidelser i svangerskapet og etter fødselen. Psykiske lidelser i svangerskapet og etter fødselen

Radikalisering og forebygging -Utfordringer og dilemma

Petroleumsundersøkelsen om skiftarbeid, søvn og helse (PUSSH)

Terapeutiske skoleretninger og ulik kompetanse- er det mulig å kombinere med pakkeforløp innen psykisk helse og avhengighet?

VIKTIGHETEN AV TILHØRIGHET I SAMFUNNET J Æ R E N D P S

Smittet av vold hva gjør klientene med oss og hva gjør vi med det?

«Best practice» ved bruk av makt og tvang. Pål-Erik Ruud / NAFO Dato:

Plagiat og PhD: Hva gjør man med det? Kunnskapsløs eller juksemaker? Plagiatsaker

Hvordan støtte kunnskap, ferdigheter og yrkesidentitet i et mangeprofesjonelt miljø? Elisabeth Willumsen. Professor i sosialt arbeid

Likhet i helsetjenesten

MBT- NWI. Arbeid med ungdommer som viser begynnende personlighetsproblemer. Fredrik Cappelen, psykologspesialist Øyvind Urnes, psykiater

Kontingensfeller og atferdsfeller To sider av samme sak eller radikalt forskjellige?

UNIVERSITETET I OSLO

Metodisk kvalitetsvurdering av systematisk oversikt. Rigmor C Berg Kurs H, mars 2019

Slope-Intercept Formula

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

Forskerroller. Tine Nordgreen Førsteamanuensis, UiB Prosjektleder, Haukeland Universitetssykehus. Stipendiatsamling 17 mars 2017

EKSAMEN I PSY3110 LÆRING ATFERD OG OMGIVELSER HØSTEN 2012 BOKMÅL

Terapeutens mentalisering i møte med pasientene LAR-KONFERANSEN Nina Arefjord

Når r ordene kommer til kort Bruk av kreative metoder i behandling av traumatiserte flyktninger

Han Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX)

Kortreist kvalitet - muligheter og utfordringer for ledelse. Nettverkssamling Oslo Lars Wang, insam as

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal.

Samarbeidsbasert forskning er det mulig også i arbeidet med systematiske kunnskapsoversikter?

Rotary Ungdomsutveksling

Innovasjonsvennlig anskaffelse

Familieeide selskaper - Kjennetegn - Styrker og utfordringer - Vekst og nyskapning i harmoni med tradisjoner

Klinikere i Helseplattformen - Slik arbeider vi med krav til ny pasientjournal

BEST in Akureyri, Island Hildigunnur Svavarsdóttir Director, Akureyri Hospital. BEST network meeting Bergen * Norway * 10.

Tips for bruk av BVAS og VDI i oppfølging av pasienter med vaskulitt. Wenche Koldingsnes

Experiences with standards and criteria in Norway Sissel Skillinghaug/Kirsti Aandstad Hettasch Assessment Department

Medisinsk statistikk, KLH3004 Dmf, NTNU Styrke- og utvalgsberegning

Emosjonell kompetanse hos barn. Psykologspesialist/PhD Silja Berg Kårstad

Samskapt kraft i lokalt folkehelsearbeid 14. April 2016 Dina von Heimburg, nestleder i Sunne kommuner

Demens/kognitiv svikt - mistanke om

SRP s 4th Nordic Awards Methodology 2018

Skadelige og modererende faktorer når foreldre har en rusavhengighet.

SPED utsatt eksamen vår 2016

UNIVERSITETET I OSLO

Emnedesign for læring: Et systemperspektiv

Å se det unike i små barns uttrykk, en etisk praksis? Tromsø, 1. februar 2013 Nina Johannesen

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS

VIPS praksismodell; personsentrert omsorg fra teori til praksis. Janne Røsvik, PhD og Marit Mjørud PhD

Undring provoserer ikke til vold

Hvordan kan forskning komme pasientene til gode?

Ny instituttpolitikk

Feiltre, hendelsestre og RIF-modell

Little Mountain Housing

Stedstilhørighet og mobilitet -innvandreres bosetting i distriktskommuner-

Trinn 1: Innsamling av opplysninger

Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

Transkript:

Behandling av hva og for hvem? Personlighetspsykiatri konferansen 2013 Antisosial personlighetsforstyrrelse Utviklingslinjer og muligheter for forebygging og behandling 1

Behandling av antisosialitet Den ambisiøse klinikers våte drøm Behandleres verste mareritt 2

3 For hver ting man ser er det noe man ikke ser

Innfallsvinkel, metode og tolkning Antisosialitet er det en antisosialitetstest måler Det er flere veier til Rom Måleområder, nivåer og miljøer 4

ICD-10 Generelle kriterier for PF: - Vedvarende tilstander/atferdsmønstre - Uttrykker individets typiske måte å forholde seg til selv og andre på - Noen faktorer viser seg tidlig i livet - Rigide reaksjoner i personlige/sosiale relasjoner - Ekstreme/betydningsfulle avvik fra hvordan et gjennomsnittsindivid i en gitt kultur sanser, tenker, føler, og i særlig grad forholder seg til andre - Stabile atferdsmønstre som omfatter mange atferdsmessige og psykologiske funksjoner - Ofte forbundet med varierende grader av subjektivt ubehag og svikt i sosiale ferdigheter 5

P: Stabile trekk, fleksible tolkninger og flere handlingsalternativer PF: Stabile trekk, rigide tolkninger og få handlingsalternativer, ubehag/svikt 6

Er P og PF stabile størrelser? Observasjonsperiode: Jo lenger man observerer, jo mer endring/variasjon vil man oppdage Observasjonskilde: Selvrapportering viser seg å være mer stabil enn observatørers opplevelse Variabel som undersøkes: Atferd er mindre stabilt enn kognisjon, som er mindre stabil enn affekt (Pervin, 1994) 7

8 Stabilitet og endring er to komplementære forhold/prosesser: Man trenger en viss stabilitet for å kunne studere endring, og konstans er ikke interessant uten noe som tjener som kontrast

Personlighet Personlighet som dynamisk prosess (psykodynamisk tradisjon; Westen, Gabbard & Ortigo, 2008) Personlighet som stabile trekk (femfaktormodellen; McCrae & Costa, 2008) - ekstroversjon, - omgjengelighet, - samvittighetsfullhet, - nevrotisisme, - åpenhet 9

Statiske og dynamiske perspektiver på personlighet (state-trait distinction; Allen & Potkay, 1981) representerer ulike målenivåer PF symptomer kan være rigide og aktive til samme tid 10

Konsekvens Rigiditeten i PF vies ofte mer oppmerksomhet enn forstyrrelsens interpersonlige dynamikk Det er en tid for å fokusere på rigiditet/trekk (enklere å predikere, beskyttelsesøyemed), og en tid for et mer situasjonsspesifikt fokus (vanskelig å predikere, lettere å forstå motiver, nyttig mht behandling) 11

Hva må til for å endre en personlighet, og hva skal til for å endre en personlighetsforstyrrelse? Dette er ikke nødvendigvis det samme! Må man endre personlighet for å kurere personlighetsforstyrrelse? 12

Det er viktig å ikke behandle PF symptomer som rent statiske variabler, da vi alltid er den vi er i relasjon til noen/noe Mennesket som flokkdyr 13

Eksempel Er det slik at psykopaten er en isolert, uberørt, antisosial organisme, eller er han eller hun snarere del av og påvirket av menneskelig interaksjon, slik som alle andre? Hvilken hensikt tjener frakoblethet (detachment) og kulde (callousness)? 14

Problems cannot be solved with the same mind set that created them (Albert Einstein) 15

16 16

Er psykopati og lidelse gjensidig utelukkende begreper? Er psykopati mer enn de kalde, grandiose, og hensynsløse trekkene vi vanligvis ser? Er psykopaten uten kapasitet for endring? 17

18

19

20

21

22

23

Implikasjoner Antisosialitetens kategoritenkning står for fall Psykopati og A/DPF er det samme? Psykopater/A/DPF opplever psykisk lidelse Høyt- og lavtfungerende psykopater Psykoapter påvirkes av negative livshendelser Vi må måle mer enn det tradisjonelle Ikke kun fokusere på feil og mangler 24

Antisosial/dyssosial/psykopati Psykopati som en avvikende utviklingsprosess, som manifesteres som en forstyrrelse i personlighetsfungering Fra et behandlingsperspektiv er det mest nyttig med en konseptualisering på et hypotetisk kontinuum, fra mild til alvorlig Viktig for å forhindre en motoverførings reaksjon: Pasienten er en psykopat og kan derfor ikke behandles J Reid Meloy (1998; 2002, s. 311) 25

Hva kan vi behandle? Komorbiditeten? Personlighetsforstyrrelsen? Viktig med høye ambisjoner for å komme i mål en gang 26

Fravær av motivasjon? - Er det mulig? - Finnes det noe absolutt nullpunkt? - I forhold til hva? (Generelt, eller knyttet opp mot en aktivitet? Endring?) - Betyr manglende motivasjon egentlig feil eller en annen motivasjon? 27

Man må være litt smart Selv den mest behandlingsresistente seksualovergriper vil sette seg mål som å utvikle mer suksessfulle intime relasjoner 28

Normalt at motivasjonen ikke alltid er på topp Vi vil gjerne ha forandring bare ting er som de er... Bort fra type tenkning til fokus på helhetlig situasjon Forandring, bedre for hvem? Egosyntone trekk 29

Det dobbelte motivasjonsproblem Hva når ansatte ikke er motiverte/ikke tør/ ikke tror det er noe som kan gjøres? Utbrenthet og traumatisering hos ansatte Krav: Evne til å regulere seg i, og nullstille seg etter ekstreme situasjoner 30

Avgjørelse om å ikke behandle Sadistisk aggressiv atferd som har resultert i alvorlig skade, lemlesting eller død hos offeret Fullstendig fravær av anger, rettferdiggjøring eller rasjonalisering av slik atferd Intelligens større eller mindre enn 2 SD fra gj.sn. Historisk fravær av enhver kapasitet/tilbøyelighet for å danne et emosjonell tilknytning til et annet mennesker Erfarne klinikere opplever en primitiv frykt i pasientens nærvær, uten at denne utviser atferd som tilsier en slik overføringsreaksjon Meloy (1998; 2002, s. 323) 31

Behandling Hensikten med behandling er å helbrede Det innebærer en omsorgsfull, empatisk, og optimistisk tilnærming til et eventuelt og endelig velvære hos pasienten Fundamentalt forskjellig fra vurderingsarbeid (samfunnsvern, straff, psykoedukasjon, etc.) J Reid Meloy (1998; 2002, s. 310) 32

Tidligere behandling Lovbrytere/fengselspopulasjonen D/APD lettere å behandle enn psykopati? Vanlige og uvanlige metoder Behandlingsvariabler Utfallsmål Lite/vekslende hell Metodologiske feilkilder 33

Avgjørelse om å behandle Det finnes ikke nasjonale faglige retningslinjer for behandling av personlighetsforstyrrelse er tiden moden for dette? Australsk behandlingsveileder (borderline) Britiske NICE guidelines (antisosial) 34

Fra NICE guidelines (2009/2013) 35 Nevertheless despite the rather negative findings about antisocial personality disorder, Crawford & Rutter (2007) found there was a broad agreement about the basic parameters for providing services to people with personality disorder. They stated that services should: be delivered over a relatively long period work flexibly with service users while ensuring the service they provide is consistent and reliable have the capacity to deliver more than one intervention of varying intensity to suit those with different levels of motivation deliver social as well as psychological interventions have the ability to ensure that service users are given time to prepare for leaving the service combine direct service provision with support for colleagues working in other settings aimed at increasing their capacity to work with people with personality disorder and decrease social exclusion ensure that staff work closely together and receive regular supervision.

NICE guidelines, forts. For people in community and institutional settings who meet criteria for psychopathy or DSPD, consider cognitive and behavioural interventions (for example, programmes such as Reasoning and Rehabilitation ) For people who meet criteria for psychopathy or DSPD, offer treatment for any comorbid disorders in line with existing NICE guidance. This should happen regardless of whether the person is receiving treatment for psychopathy or DSPD because effective treatment of comorbid disorders may reduce the risk associated with psychopathy or DSPD 36

Intrapersonlig eller interpersonlig tilnærming? Dominans og fiendtlighet vs. handlekraft (agency) og fellesskap (community) 37

Wiggins & Trapnell (1996) Metaconcepts of community and agency Interpersonal dispositions that communicate concerns about power and status in social hierarchies and rejection or avoidance of intimacy Ruthlessness and detachment reflect subjugation (lack of agency) and deficient care (lack of communion)? 38

Benjamin (1996, p. 197) A pattern of inappropriate and unmodulated desire to control others, implemented in a detached manner. There is a strong need to be independent, to resist being controlled by others, who are usually held in contempt There is a willingness to use untamed aggression to back up the need for control or independence. The [antisocial personality] usually presents in a friendly, sociable manner, but that friendliness is always accompanied by a baseline position of detachment. He or she doesn t care what happens to self or others 39

40

Det paradoksale er nødvendig ved behandling av antisosialitet: Gi noe til de som på mange måter ikke fortjener det 41

Hvor mye endring tåles? The just noticeable difference (konkret og ikke så truende) Læringsteori: Når lærer man best? Ikke for store/for lave utfordringer Vygotsky: Zone of proximal development (skyter vi for langt over mål?) Erikson: individet modnes gjennom livet når det møter utfordringer Tilrettelegge etter dagsform og psykologisk struktur 42

Hva kommer først? Kaotiske og farlige personer og situasjoner krever nøyaktig utredning og kloke intervensjoner Skjerming og tilføring av ytre struktur 43

Hvordan vet vi at de er motiverte? Når de ikke truer eller prøver å slå deg... Når de glemmer å ta pause Når de får gjøre/snakke om ting som er personlig relevant (annen type aktivering) Når de selv tar initiativ (indre motivasjon) 44

Hjelper det? Institusjonell paranoia (det skjer forandring, kan vi stole på det?) Vi ser etter kongruens mellom det de sier og gjør, og hvorvidt dette følger predikerbare kliniske barometere 45

Rydde unna projeksjoner og eksternalisering Få frem et problem (kan ta lang tid) 46

My defenses aren t t destructive; they re what make me feel safe. Help patient bear increasing levels of feeling with manageable anxiety. 47

Omgivelsesmessige/andre forhold Viktig at forskere og klinikere snakker sammen og at klinikere også er forskere (og omvendt) Institusjonene må være interessert når det kommer ny forskning (folk flest er mer interessert) og SÆRLIG når det som presenteres ikke passer inn i deres verdensbilde jfr. Einstein Justisvesenet og Helsevesenet deler på oppg. Poliklinikk vs sykehuspost vs? 48

49 Der det finnes en vilje finnes det også en vei