UTDANNING FOR UTRYKNINGSLEDER



Like dokumenter
UTDANNING FOR UTRYKNINGSLEDER

UTDANNING FOR UTRYKNINGSLEDER

UTDANNING FOR UTRYKNINGSLEDER

UTDANNING FOR UTRYKNINGSLEDER

UTDANNING FOR UTRYKNINGSLEDER STUDIEPLAN

UTDANNING FOR UTRYKNINGSLEDER

KURSPLAN KURS FOR ALARMSENTRALOPERATØR. Foto: Morten Ovesen

INTERNOPPLÆRING FOR BRANNKONSTABEL

UTDANNING FOR UTRYKNINGSLEDER KURSPLAN

LEDELSESUTDANNING FOR BRANN- OG REDNINGSVESENET KURSPLAN

KURSPLAN. Samvirke på skadested (SPS)

Studieplan 2014/2015

KURSPLAN UTDANNING FOR REGIONALE INSTRUKTØRER I NASJONAL PROSEDYRE FOR NØDETATENES SAMVIRKE VED PÅGÅENDE LIVSTRUENDE VOLD (PLIVO)

OPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr

Brannsjefkonferansen

OPPLÆRINGSBOK. Internopplæring for brannkonstabel. Elev: Kommune /virksomhet: Systematisk, praktisk opplæring i brannvesenet.

Overflateredning Kurs for lokale instruktører

FORBEREDENDE MODUL ALARMSENTRALOPERATØR

GRUNNKURS FOR FREMTIDIGE HUNDEFØRERE I POLITIET

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2014/2015

Norsk olje og gass plan for opplæring. Skadestedsleder

KURSPLAN UTDANNING FOR HUNDEFØRERE I POLITIET MED VÅPENHUNDER

KURSPLAN UTDANNING FOR REGIONALE INSTRUKTØRER I NASJONAL PROSEDYRE FOR NØDETATENES SAMVIRKE VED PÅGÅENDE LIVSTRUENDE VOLD (PLIVO)

OPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr

KURSPLAN SKARPSKYTTERKURS FOR INNSATSPERSONELL I POLITIET

STUDIEPLAN UTDANNING OPERATØRARBEID I OPERASJONSSENTRALEN

KURSPLAN PÅBYGNINGSINSKURS I TAKTIKK

STUDIEPLAN UTDANNING AV OPERATØRER PÅ POLITIETS OPERASJONSSENTRALER

KURSPLAN Forebyggende kurs

STUDIEPLAN UTDANNING I FUNKSJONSRETTET LEDELSE FOR INNSATSLEDERE

KURSPLAN PÅBYGNINGSKURS PATRULJEHUND FOR HUNDEFØRERE MED SØKSHUND

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2012/2013

Studieplan 2019/2020

INNHOLDSFORTEGNELSE. 1. Bakgrunn for kurset Kursets plass i opplæringsstrukturen Kursets varighet, opptakskrav og målgruppe 3

Studieplan 2017/2018

OPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2016/2017

STUDIEPLAN UTDANNING I FUNKSJONSRETTET LEDELSE FOR OPERASJONSLEDERE

Studieplan 2016/2017

KURSPLAN KURS FOR ALARMSENTRALOPERATØR. Foto: Morten Ovesen

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2016/2017

KURSPLAN. Opplæring av instruktør som skal forestå opplæring av fører av lett lastebil med tilhenger

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2017/2018

Norsk olje og gass plan for opplæring. Søk og redning repetisjonskurs

Studieplan 2015/2016. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning.

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2017/2018

OPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. Videreutdanning master nivå. 30 studiepoeng Deltid.

OPPLÆRINGSBOK. Internopplæring for brannkonstabel. Elev: Kommune /virksomhet: Systematisk, praktisk opplæring i brannvesenet.

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016

Studieplan 2013/2014

NTNU KOMPiS Studieplan for Lese for å lære 2012/2013

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2011/2012. Risiko, sårbarhet og beredskap. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte.

KURSPLAN for beredskapsutdanning trinn 1

Studieplan 2018/2019

OPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr

NTNU KOMPiS Studieplan for Teknologi og forskningslære Studieåret 2015/2016

Studieplan 2016/2017

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1; Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2014/2015

Studieplan for videreutdanning/master i Sosialt arbeid og NAV (Arbeids- og velferdsforvaltningen) 15 studiepoeng

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære i alle fag på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016

FORELØPIG STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I NORSK 2 FOR TRINN 30 STUDIEPOENG HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG AVDELING FOR LÆRER- OG TOLKEUTDANNING

ÅRSSTUDIUM I BARNE- OG UNGDOMSARBEID

Studieplan 2010/2011

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2015/2016. Norsk fordypning. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte

Studieplan 2016/2017

OPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr

Studieplan for ENGELSK 1 ( trinn) med vekt på trinn

Transkript:

UTDANNING FOR UTRYKNINGSLEDER Modul 1 Røyk- og kjemikaliedykkerledelse Fastsatt av Direktoratet for samfunnssikkerhet og beredskap oktober 2014

Revisjonslogg... 3 1. Mål... 4 2. Målgruppe... 4 3. Opptakskrav... 4 4. Kompetanse... 4 5. Varighet... 4 6. Faglig innhold... 4 6.1 Administrative forhold 4 timer... 5 6.2 Røyk- og kjemikaliedykkerledelse 76 timer... 5 7 Arbeidsformer... 6 8 Vurdering... 6 9 Litteratur... 6 10 Andre forhold... 6 Side 2

Revisjonslogg Revisjonsloggen gir oversikt over alle versjoner av dette dokumentet. Versjon Nr Emne, endringer (Henvis til dok./kap./sider. Beskriv endringen) Utført av Dato Side 3

1. Mål Målet med modul 1 Røyk- og kjemikaliedykkerledelse er å gi elevene kunnskaper og ferdigheter slik at de kan lede innsatser med røyk- og kjemikaliedykking på en sikker og effektiv måte. 2. Målgruppe Målgruppe for denne modulen er ansatte i brann- og redningstjenesten som skal tjenestegjøre som røyk- og kjemikaliedykkerleder. 3. Opptakskrav Modulen krever bestått grunnkurs for brannkonstabel heltid eller deltid. I tillegg kreves avlagt og bestått nettbasert test. 4. Kompetanse Bestått modul gir kompetanse som røyk- og kjemikaliedykkerleder hel og deltid. Ved å bestå denne modulen og modul 2 Redningsfaglig ledelse, kvalifiserer man seg til opptak på modul 3 Operativ lederutvikling. 5. Varighet Modulens varighet er 80 timer. 6. Faglig innhold Modulen Røyk- og kjemikaliedykkerledelse har ett emne. Egne fagplaner gir nærmere beskrivelse av læringsutbyttene. Emne- og timefordeling Emnekode Emne Timer 6.1 Administrative forhold 4 timer 6.2 Røyk- og kjemikaliedykkerledelse 76 timer Sum timer totalt 80 timer Side 4

6.1 Administrative forhold 4 timer Mål Elevene skal sikres en god oppstart og avslutning av modulen ved at de får relevant og nyttig informasjon, og mulighet til å stille oppklarende spørsmål om kursets praktiske gjennomføring. 6.1.1 Momenter ved kursåpning Presentasjon av elevene og instruktørene Administrative forhold Gjennomgang av studieplanen, mål og læringsutbytte pluss vurderingskriterier for modulen 6.1.2 Momenter ved kursavslutning Elevene skal vurdere eget læringsutbytte og kursets gjennomføring 6.2 Røyk- og kjemikaliedykkerledelse 76 timer Mål Etter endt undervisningen skal elevene kunne fungere som røykdykkerleder under hendelser som omfatter røyk- og kjemikaliedykking. Læringsutbytte Eleven skal 6.2.1 kunne anvende veiledning om røyk- og kjemikaliedykking slik at sikkerheten under innsats, dokumentasjon og loggføring ivaretas, samt forstå den sammenheng brann- og redningsfaglige operasjoner utøves i, og hvordan dette påvirker lederadferd og beslutningstaking 6.2.2 beherske prinsipper for overtrykksventilering 6.2.3 forstå prinsippene for sektorinndeling og røykdykkerbefalsrollen/koordinatorrollen 6.2.4 vite om bruksområder for verktøy innenfor søk, deteksjon og slukking. 6.2.5 beherske OBBO som beslutningsprosess 6.2.6 kunne beherske forløpende risikovurdering av et skadested med særlig hensyn til bygningsmaterialers branntekniske egenskaper 6.2.7 beherske målrettet anvendelse av mannskap, kjøretøy og utstyr på et skadested som omfatter røyk- og kjemikaliedykking, herunder beslutninger om innsatsnivå og basepunkt 6.2.8 kunne anvende relevante oppslagsverk og informasjonskilder i forbindelse med hendelser med farlige stoffer 6.2.9 kunne anvende prinsippene for organisering av et skadested som omfatter farlige stoffer Side 5

6.2.10 kjenne til miljøkonsekvenser av røyk- og kjemikaliedykkerinnsats 6.2.11 beherske situasjon med savnet røykdykker 7 Arbeidsformer Modulen vil ha en hensiktsmessig fordeling av teori og praksis, der praktiske øvelser er gjennomgående. I tillegg vil det bli brukt selvstudie, forelesninger og gruppearbeid. 8 Vurdering Vurdering gjøres i form av systematisk tilbakemelding til den enkelte elev underveis i modulen. Kriteriene er utarbeidet og gjort kjent for elevene i forkant. Vurderingen skal fungere som veiledning for å sikre måloppnåelse. Sluttvurderingen av modulen gis i form av bestått/ikke bestått. Skolens fraværsreglement gjelder for kurset. 9 Litteratur Fylles ut fortløpende 10 Andre forhold Dersom modulen gjennomføres uten røykdykking, vil dette bli påført kursbeviset. Side 6