https://www.questback.com/isa/qbv.dll/showquest?preview^true&print=l&questid... 22.11.2005



Like dokumenter
Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014

Den europeiske samfunnsundersøkelsen - hvordan lever vi i Norge og andre land i Europa?

Velkommen til Studiebarometeret! Chose language below / velg språk nederst.


SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

Den europeiske samfunnsundersøkelsen hvordan lever vi i Norge og andre land i Europa?

Spørreundersøkelsen vil ta om lag 9-13 minutter å besvare.

Spørjeundersøking om fritt skuleval

Denne informasjonen vises kun i forhåndsvisningen

IKT-kompetanse for øvingsskular

Andre smerter, spesifiser:

Foreldreundersøkelsen


Identification Label. Student ID: Student Name: Elevspørreskjema. Fysikk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo


SPØRJESKJEMA FOR ELEVAR

OBS! Pass på at De har den siste versjonen av det skoleadministrative systemet.

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.

1) Barnets initialer. 2) Kjønn Gutt Jente 3) Fødselsdato (dd-mm-åååå) 4) Barnehageavdeling A B C D E

Informasjon til elevane

HVA SPISER BARN OG UNGE I NORGE? Vil du være med i en undersøkelse om matvaner blant barn og ungdom i hele landet?

Informasjon om undersøkelsen

Elev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.

Undersøkelse om familiepraksis og likestilling i innvandrede familier for Fafo

Informasjon om undersøkelsen

Norsk etnologisk gransking Oslo, februar 2015 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post:

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

Context Questionnaire Sykepleie

TIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014

Ungdom og regional utvikling i Nordhordland Spørjeundersøking Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) AUD-rapport nr

Informasjon til foresatte om Kartleggingsundersøkelsen

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid)

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Søking til skuleåret

MRAND consulting. Kurset «motivasjon til varig livsstilsendring» KLARGJØRING OG BEVISSTGJØRING TIL ENDRINGPROSESS. Hvordan hørte du om dette kurset?

SØKJARINFORMASJON LÆREPLASS

Fremstilling av resultatene

Kompetansebehov Spørjeundersøking blant bedrifter i Hordaland Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) AUD-rapport nr

Brukarundersøking Bibliotek. Resultat

Videregående skole. Slik: Ikke slik: Krysser du i feil rute, fyll inn hele ruten slik: og sett nytt kryss i riktig rute. Din bakgrunn og erfaring

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?

Psykiatrisk senter for Tromsø og omegn Romssa ja biras psykiatriija guovddáš. Hva er erfaringene dine som bruker av poliklinikken?

Vil du delta i spørreundersøkelse om kommunereformen?

BRUKERUNDERSØKELSE TIL INNBYGGERE I KÅFJORD KOMMUNE

BA I KLASSISK BALLETT

Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål

Til deg som bur i fosterheim år

Rådgjevarkonferanse 2010

Foreldreundersøkelsen oversikt over spørsmålene som kan tas med i undersøkelsen

1 of :57

Den europeiske samfunnsundersøkelsen - hvordan lever vi i Norge og andre land i Europa?

Kantineundersøking i vidaregåande skuler

OBS! Pass på at De har den siste versjonen av det skoleadministrative systemet.

MEDARBEIDERUNDERSØKELSE

Evaluering av NSSU AUD- rapport nr. 2-11

Elevundersøkelsen spørsmål trinn

Datainnsamling nr. 2 Spørreskjema til saksbehandler / konsulent i barneverntjenesten. Dato for utfylling:

Programfag til valg Karrieremappe

Rådgjevarkonferanse 2009

Melding til fylkeskommunen om elevar etter 6-17 Fortrinnsrett for søkjarar med sterkt nedsett funksjonsevne

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst

NFE medlemsundersøkelsen, :04

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019

Høgskolen i Hedmark Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap Postboks 4010 Bedriftssenteret 2306 Hamar

Spørreskjema Bokmål

Skoleundersøkelse om mobbing

Informasjonsbrosjyre til føresette ved skular som deltek i Two Teachers

AVANT 2 DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER I STATLIGE VIRKSOMHETER SPØRRESKJEMA

MRAND consulting. Kurset SLANKEHODET KLARGJØRING OG BEVISSTGJØRING TIL ENDRINGPROSESS. Kontaktinformasjon: telefon nr. og epost

Kapittel 3. Individuell vurdering i grunnskolen og i vidaregåande opplæring

Denne informasjonen vises kun i forhåndsvisningen

Elevundersøkelsen 2016 Nyheter fra høsten 2016

Svara i undersøkinga vil bli brukte til å forbetre læringsmiljøet på skolen, og vi håper derfor du svarer på alle spørsmåla.

Vedlegg 8: Spørreundersøkelse for lærere i DNS våren 2010

Ofot ønsket å gjøre dette for å finne ut hva vi gjør som er bra, og hva vi kan bli bedre på for nåværende og fremtidige ungdommer.

Velkommen til spørreundersøkelse om kvaliteten på lærerutdanningen

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn

Studentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening

Søking til skuleåret

Opplæringsloven noen sentrale bestemmelser

Sikre passord. Substantiv 1: Substantiv 2:

Spørjeskjema for elevar klasse, vår 2017

TIMSS & PIRLS Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

Skuleåret 2017/2018.

Informasjon om søking til vidaregåande opplæring for skoleåret 2011/2012

Ungdata-undersøkelsen i Andebu 2013

Jørgen Ask Familie Kiropraktor. Velkommen Til Oss

Q1c Korleis stiller du deg til at Skodje kommune skal danne ei ny kommune med andre kommuner? Er du

GJESTEELEV I NABOFYLKET -en kartlegging av omfanget elever som ønsker å ta videregående utdanning i nabofylket

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Goa skole - 5. trinn - 6. trinn - 7. trinn - 8. trinn - 9. trinn trinn (Høst 2014) 51,3% 39,6% 6,4% - -

Vi hjelper hverandre «Mitt barn er ikke som andre barn. Det hadde vært fint å snakke med noen i samme situasjon!»

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015

School ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011

NSB Kundetilfredshetsundersøkelse Vår 2012

Hva er nytt? Kan lovendringer være drivkraft for utvikling? LOV- OG FORSKRIFTSENDRING FRA 1. AUGUST

Før 1.mars 2012 skal alle elever i 10. klasse ha søkt det utdanningsprogrammet de ønsker å følge på videregående skole høsten 2012.

Kvifor vèl folk å busetje seg i kommuna vår?

Transkript:

www.questback.com - The feedback solution Side l av 8 S/ PREVIEW Save as Print SPØRREUNDERSØKELSE - Evaluering av fritt skolevalg Dette er en spørreundersøkelse der vi spør deg om dine erfaringer med fritt skolevalg. Fritt skolevalg ble innført i videregående skole i Hordaland fra og med skoleåret 2005/2006.. Fylkespolitikerne ønsker å evaluere denne ordningen. I forbindelse med dette håper vi at du vil svare på dette spørreskjemaet. Det er frivillig å delta i undersøkelsen. Du skal ikke oppgi navnet ditt. Følg veiledningen til hvert spørsmål. Spørsmål som er merket med *, må du svare på for å komme videre. Dersom du ikke kan eller vil svare, merker du av for 'Vet ikke'. Analyseenheten i fylkeskommunen har ansvaret for å samle inn og analysere data. Verken skolen, Opplæringsdirektøren i Hordaland fylkeskommune eller fylkespolitikerne har tilgang til de opplysningene som samles inn. Det er kun analyseenheten som har slik tilgang, men vi vet ikke fra hvilken e-postadresse svarene kommer. E-postadressene og data ligger forsvarlig lagret hos QuestBack i Oslo. E-postadressene vil bli slettet innen utgangen av 2005. Dersom du lurer på noe kan du sende en e-post til Kathrin.Jakosen@hordaland-f.kommune.no eller ringe telefonnr. 55 23 90 61 (Kathrin) eller 55 23 92 29 (Rolf). Vi håper at du vil bidra med dine erfaringer og synspunkt! Vennlig hilsen Kathrin Jakobsen Hordaland fylkeskommune Analyse, utgreiing og dokumentasjon Ditt svar vil være anonymt (QuestBack ivaretar din anonymitet) Først vil vi gjerne stille noen spørsmål om deg selv, hvilken skole du går på i dag og hvor du bor. Skole: (NB! Kontroller at svaret er riktig før du går videre. Venstreklikk for å låse svaret!) - Velg svaralternativ - Kurs/studieretning: (NB! Kontroller at svaret er riktig før du går videre. Venstreklikk for å låse svaret!) - Velg svaralternativ - Kjønn: https://www.questback.com/isa/qbv.dll/showquest?preview^true&print=l&questid... 22.11.2005

www.questback.com - The feedback solution Side 2 av 8 O Jente O Gutt Hjemstedkommune: (NB! Kontroller at svaret er riktig før du går videre! Venstreklikk for å låse svaret!) - Velg svaralternativ - Hjemstedkommune: (NB! Kontroller at svaret er riktig før du går videre! Venstreklikk for å låse svaret!) - Bergen Hvilken bydel i Bergen bor du i? (NB! Kontroller at svaret er riktig før du går videre! Venstreklikk for å låse svaret!) - Velg svaralternativ - Mors høyeste utdanning: O Grunnskole O Videregående skole/gymnas/yrkesskole/teknisk fagskole O Universitet eller høgskole O Annet, spesifiser her: Fars høyeste utdanning O Grunnskole O Videregående skole/gymnas/yrkesskole/teknisk fagskole O Universitet eller høgskole O Annet, spesifiser her: Karaktersnitt fra ungdomsskolen (både standpunktkarakterer og eksamenskarakterer): O 5,O - 6,0 O 4,0-4,9 O 3,0-3,9 O2,0-2,9 O Under 2,0 I søknadsskjemaet for opptak til videregående skole kunne du føre opp 3 kursønsker og 6 skoleønsker for hvert kursønske. Tenk tilbake på det første kursønsket ditt! SATTE DU OPP DEN NÆRMESTE SKOLEN SOM HADDE DETTE KURSET, SOM DITT FØRSTE SKOLEØNSKE ELLER SATTE DU OPP EN ANNEN

www.questback.com - The feedback solution Side 3 av 8 SKOLE? NB! LES DETTE FØR DU SVARER PÅ SPØRSMÅLET: Hvis det er flere skoler som ligger i omtrent samme avstand fra hjemmet ditt og som har dette kurset, ber vi deg tenke på nærmeste skole som den skolen du føler mest tilhørighet til og/eller som elever i ditt nærområdet tidligere har fått plass ved. O Nærmeste skole O En annen skole enn min nærmeste skole Empty - Nærmeste skole Hvorfor ønsket du helst å gå på den nærmeste skolen? (Merk av maks to alternativ) D Jeg vil ha kortest mulig vei til skolen [J Jeg trodde ikke at jeg ville komme inn på andre skoler [j Vennene mine søkte seg hit D Det er et godt sosialt miljø ved skolen EH Læringsmiljøet er bra D Skolen har mye utstyr D Foreldrene mine rådet meg til det D Fagtilbudet ved skolen D Annet, spesifiser her: Empty - En annen skole enn min nærmeste skole Hvorfor ønsket du å gå på en annen skole enn den nærmeste skolen? (Merk av maks to alternativ) D Mer sentralt D Vennene mine søkte seg dit d! Det sosiale miljøet ved denne skolen er bedre [J Læringsmiljøet er bedre D Skolen har bedre utstyr Ej Foreldrene mine rådet meg til det ED Ville vekk fra mitt gamle miljø [H Fagtilbudet ved skolen D Annet, spesifiser her: Hvor mange skoleønsker satte du opp for første kursønske i søknadsskjemaet? Oi - 3

www.questback.com - The feedback solution Side 4 av 8 04-5 O6 Er du fornøyd med den informasjonen du fikk på forhånd om søknadsprosedyrer og inntaksregler? O Ja O Nei Er du fornøyd med den informasjonen du fikk på forhånd om søknadsprosedyrer og inntaksregler? - Nei Hvilken informasjon savnet du? Hvem fikk du informasjon fra? Merk av de to viktigste informasjonskildene! lådgiver på ungdomsskolen Lærer på ungdomsskolen D Foreldrene mine ED Venner D Søsken [H informasjonsmøte på videregående skole [j Besøk av videregående skole på ungdomsskolen EJFylkeskommunen/inntakskontoret sin nettside, brosjyre, etc. D Annet, spesifiser her: Fikk du oppfylt første kurs-/skoleønske? O Ja O Nei c* Fikk du oppfylt første kurs-/skoleønske? - Ja Har du byttet kurs eller skole etter dette? Ja O Nei The following criteria must be fulfilled for this question to be shown Har du byttet kurs eller skole etter dette? - Ja

www.questback.com - The feedback solution Side 5 av 8 Hva synes du om oppfølgingen du har fått fra Inntakskontoret i fylkeskommunen? O Svært god O Ganske god C) Verken god eller dårlig O Ganske dårlig O Svært dårlig Cf The following criteria must be fulfilled for this question to be shown Fikk du oppfylt første kurs-/skoleønske? - Nei Fikk du oppfylt ett av de andre kurs-/skoleønskene dine? O Ja O Nei E* Fikk du oppfylt ett av de andre kurs-/skoleønskene dine? - Nei Hva synes du om oppfølgingen du har fått fra Inntakskontoret i fylkeskommunen? O Svært god O Ganske god O Verken god eller dårlig O Ganske dårlig O Svært dårlig Fikk du oppfylt ett av de andre kurs-/skoleønskene dine? - Ja Hvilket kurs- skoleønske fikk du oppfylt? Kursønske: O 1. kursønske O 2. kursønske O 3. kursønske The following criteria must be fulfilled for this question to be shown Fikk du oppfylt ett av de andre kurs-/skoleønskene dine? - Ja Skoleønske: O 1. skoleønske O 2. skoleønske O 3. skoleønske O 4. skoleønske 5. skoleønske O 6. skoleønske

www.questback.com - The feedback solution Side 6 av 8 Fikk du oppfylt ett av de andre kurs-/skoleønskene dine? - Ja Har du byttet kurs eller skole etter dette? O Ja O Nei Har du byttet kurs eller skole etter dette? - 3a Hva synes du om oppfølgingen du har fått fra Inntakskontoret i fylkeskommunen? O Svært god C) Ganske god O Verken god eller dårlig O Ganske dårlig O Svært dårlig The following criteria must be fulfilled for this question to be shown Fikk du oppfylt første kurs-/skoleønske? - Nei or Fikk du oppfylt første kurs-/skoleønske? - Vet ikke Er du fornøyd med det kurs-/skoletilbudet du har fått? O Fornøyd med både kurs- og skoletilbud O Fornøyd med kurstilbudet, men ikke med skoletilbudet O Fornøyd med skoletilbudet, men ikke kurstilbudet O Ikke fornøyd verken med kurs- eller skoletilbudet Er du fornøyd med det kurs-/skoletilbudet du har fått? - Fornøyd med kurstilbudet, men ikke med skoletilbudet or Er du fornøyd med det kurs-/skoletilbudet du har fått? - Ikke fornøyd verken med kurseller skoletilbudet Hvorfor er du ikke fornøyd med det skoletilbudet du har fått? EjFor lang skolevei [jmå bo på hybel [j Mindre kontakt med venner fra nærmiljøet [j Dårlig skolemiljø El Annet, spesifiser her: Hvor viktig er det for deg å kunne velge fritt hvilken skole du vil gå på? O Svært viktig O Ganske viktig O Verken viktig eller uviktig

www.questback.com - The feedback solution Side 7 av 8 O Ganske uviktig O Svært uviktig Har fritt skolevalg svart til forventningene? O Ja O Nei Synes du ordningen med fritt skolevalg bør fortsette? O Ja O Nei O Ja, men bør forbedres Synes du ordningen med fritt skolevalg bør fortsette? - Ja, men bør forbedres Hvordan kan ordningen med fritt skolevalg forbedres? Søkte du om opptak til friskole (privat videregående skole) for skoleåret 2005/2006? O Ja O Nei Hadde ordningen med fritt skolevalg noen betydning for om du søkte friskole (privat videregående skole) eller ikke? O Ja O Nei Hvor lang reisetid har du mellom hjemmet ditt og skolen - en vei? O Mindre enn 30 minutter O 30-60 minutter O Mer enn l time Har du ungdomskort eller betalt skoleskyss? O Ungdomskort O Betalt skoleskyss O Verken ungdomskort eller betalt skoleskyss

www.questback.com - The feedback solution Side 8 av 8 Synes du ordningen med ungdomskort bør fortsette? O Ja O Nei ØJa, men bør forbedres Synes du ordningen med ungdomskort bør fortsette? - Ja, men bør forbedres Hvordan kan ordningen med ungdomskort forbedres? Copyright MMIII www.questback.com. All Rights Reserved.

Verd f- Til rektorar og rådgjevarar i vidaregaande skole Fritt skoleval vart innført i vidaregaande skole i Hordaland frå og med skoleåret 2005/2006. Fylkespolitikarane ønskjer no å evaluere ordninga. Det er arbeidslaget Analyse, utgreiing og dokumentasjon i Hordaland fylkeskommune som har fått i oppdrag å gjennomføre denne evalueringa. I samband med dette blir det gjennomført ei spørjeundersøking blant alle grunnkurselevane i Hordaland om kva erfaringer dei har med fritt skoleval. I tillegg ønskjer vi også å spørje rektorar, rådgjevarar og kontaktlærerer på grunnkurs om deira erfaringer. Det er arbeidslaget Analyse, utgreiing og dokumentasjon som samler inn og onolyserer doto. Det er berre orbeidsloget som hor tilgang til datamaterialet frå desse undersøkingene. Opplæringsdirektøren og fylkespolitikarane vil få framlagt ein rapport for evalueringa som heilskap. I rapporten vil opplysningene ikkje bli presentert pr. skole. Vi ber dykk om å svare på spørjeskjemaet så snart som mogleg og seinast innan 4. november. Det er leiinga ved skolen som har ansvar for å samle inn svarskjema og returnere desse innan fristen til: Hordaland fylkeskommune Analyse, utgreiing og dokumentasjon Postboks 7900 5020 Bergen Dersom du har spørsmål til undersøkingo kan du ta kontakt med Kathrin Jakobsen, tlf. 55 23 90 61, e-post Kathrin.Jokobsen@hordolond-f.kommune.no. eller Rolf Hell Honsen, tlf. 55 23 92 29, e-post Rolf.Holl-Honsen@hordolondf.kommune.no. Spørsmåla finn du på neste side. Kathrin Jakobsen Leiar Analyse Utgreiing og Dokumentasjon

Spørjeskjema til rektorar og rådgjevarar om fritt skoleval 1. Skole: 2. Har du som følgje av fritt skoleval merka endringar i elevgruppa på GK samanlikna med tidlegare år med omsyn til ferdigheiter/ evner, arbeidsvaner og motivasjon? (Kryss av for kva nivåendringar du har registrert for dei tre kategoriane lista opp nedanfor) Ferdigheiter/evner Arbeidsvaner Motivasjon Høgare nivå Lågare nivå Om lag som før Veit ikkje Dersom du har kryssa av "om lag som før "eller "veit ikkje" for alle kategoriane, gå til spørsmål 5. 3. I kva grad tykkjer du dette har påverka læringsmiljøet ved skolen? (Sett ring rundt det alternativet som passar best) I svært stor grad I ganske stor grad Korkje lite eller mykje I ganske liten grad I svært liten grad 4. På kva måte har dette påverka læringsmiljøet ved skolen? 5. Har skolen sett i verk spesielle tiltak i år for å profilere/marknadsføre skolen i forhold til ungdomsskoleelevar og i så fall kva for tiltak? 6. Kva rykte trur du skolen har blant ungdomsskoleelevane? (Sett ring rundt det alternativet som passar best) Svært godt rykte Ganske godt rykte Korkje godt eller dårleg rykte Ganske dårleg rykte Svært dårleg rykte Evt. kommentarar til spørsmål 6: Svarfrist 4. november

\AdLJL c, 5 Til kontaktlærerer på grunnkurs Fritt skoleval vart innført i vidaregåande skole i Hordaland frå og med skoleåret 2005/2006. Fylkespolitikarane ønskjer no å evaluere ordninga. Det er arbeidslaget /Analyse, utgreiing og dokumentasjon i Hordaland fylkeskommune som har fått i oppdrag å gjennomføre denne evalueringa. I samband med dette vert det gjennomført ei spørjeundersøking blant alle grunnkurselevane i Hordaland om kva erfaringer dei har med fritt skoleval. I tillegg ønskjer vi også å spørje rektorar, rådgjevarar og kontaktlærerer på grunnkurs om deira erfaringer. Det er arbeidslaget Analyse, utgreiing og dokumentasjon som samler inn og onalyserer data.. Det er berre arbeidslaget som har tilgang til datamaterialet frå desse undersøkingene. Opplæringsdirektøren og fylkespolitikorone vil få fromlogt ein ropport for evolueringa som heilskap. I rapporten vil opplysningene som er samla inn, ikkje bli presentert pr. skole. Vi ber dykk om å svare på spørjeskjemaet så snart som mogleg og seinast innan 4. november. Det er leiinga ved skolen som har ansvar for å samle inn svarskjema og returnere desse til arbeidslaget Analyse, utgreiing og dokumentasjon. Dersom du har spørsmål til undersøkinga kan du ta kontakt med Kathrin Jakobsen, tlf. 55 23 90 61, e-post Kathrin.Jakobsen@hordaland-f.kommune.no eller Rolf Hall Hansen, tlf. 55 23 92 29, e-post Rolf.Hall-Hansen@hordaland-f.kommune.no. Spørsmåla finn du på neste side. Kathrin Jakobsen Leiar Analyse Utgreiing og Dokumentasjon

Spørjeskjema til kontaktlærarar på grunnkurs om fritt skolevalg 1. Skole: 2. Studieretning: D allmennfag D yrkesfag 3. Har du som følgje av fritt skoleval merka endringar i elevgruppa som du er kontaktlærar for samanlikna med tidlegare år med omsyn til ferdigheiter/evner, arbeidsvaner og motivasjon? (Kryss av for kva nivåendringar du har registrert for dei tre kategoriane lista opp nedanfor.) Høgare nivå Lågare nivå Om lag som før Vet ikkje Ferdigheiter/evner Arbeidsvaner Motivasjon Dersom du har kryssa av "om lag som før" eller "veit ikkje" for alle kategoriane, gå til spørsmål 6. 4. I kva grad har dette påverka læringsmiljøet? (Sett ring rundt det alternativet som passar best) I svært stor grad I ganske stor grad Korkje lite eller mykje I ganske liten grad I svært liten grad 5. På kva måte har dette påverka læringsmiljøet? 6. Har du fått nye utfordringar som lærår som følgje av fritt skoleval og kva er desse? 7. Kva rykte trur du skolen din har blant ungdomsskoleelevar? (Sett ring rundt det alternativet som passar best) Svært rykte godt 1 Ganske godt Korkje godt Ganske dårleg 1 Svært dårleg rykte eller dårleg rykte rykte rykte Evt. kommentarar til spørsmål 7: Retur av spørjeskjema til rektor innan 4. november

-r vc-fir'' ' - ' ' f -V. ^'^\' f : -. t,» ' '-» ^^JIRS^** AS^Sf Ul" V f -^» ^^ igp.^ kv»sjh9sft&? Områder i Hordaland med ungdomskort til skoleskyss