Ph.d.-studiet i nautiske operasjoner: nasjonal fellesgrad. Presentasjon for NARMA vårkonferansen

Like dokumenter
Reglement for Ph.d. i nautiske operasjoner (Fellesgrad)

STUDIEPLAN. Ph.d.-program i realfag. 180 studiepoeng. Tromsø. Studieplanen er godkjent av programstyret for ph.d.- program i realfag den

Delegering av myndighet til ph.d.-utvalget - Endring av reglement for HSL-fakultetet

FORSKERUTDANNINGSMELDING Det medisinsk-odontologiske fakultet

Kvalitetssystemet ved UiS Det samfunnsvitenskapelige fakultet. Kvalitetsrapport for Forskerutdanningen ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet

Studieplan for opplæringsdelen i PhD-programmet ved Universitetet i Bergen, Det samfunnsvitenskapelige fakultet

Norsk Sjøoffisersforbund UNGDOMSKONFERANSEN 2015

Rekruttering av dekan ved Det medisinske fakultet for perioden valgt eller ansatt dekan

Opplæringsdelen i forskerutdanningen ved Det psykologiske fakultet, UiB

Opplæringsdelen i ph.d.-utdanningen ved Det psykologiske fakultet, UiB

INNKALLING TIL MØTE I FORSKNINGSSTRATEGISK UTVALG

STUDIEPLAN. Master i Samfunnssikkerhet. 120 studiepoeng. Tromsø

Det vises til Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Universitetet i Bergen, vedtatt

AVTALE OM OPPTAK TIL PH.D.-PROGRAMMET VED DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET,

Opplæringsdelens obligatoriske del:

FORSKRIFT OM STANDARDER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV STUDIER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV INSTITUSJONER I NORSK HØYERE UTDANNING

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Studieplan. Master i ledelse, innovasjon og marked. Gjelder fra og med høsten 2012

Programbeskrivelse for ph.d.-program i kunstnerisk utviklingsarbeid Fakultet for kunst, musikk og design, Universitetet i Bergen

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I INDUSTRIELL ØKONOMI OG TEKNOLOGILEDELSE 2017/2018

Kvalitetssikringssystem. for ph.d.-utdanning ved Høgskulen på Vestlandet

Studieplan Harstad/Alta Master i økonomi og administrasjon. Handelshøgskolen

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng

Hørings svar fra Finnmarksfakultetet - FG sosialfag

Arbeid for å heve kvaliteten på doktorgradsutdanningen ved NTNU

Ph.d. i bedriftsøkonomi

Ph.d. i bedriftsøkonomi

Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon

Revisjon av forskerutdanningen ved Det humanistiske fakultet Forslag fra dekanatet februar 2011

Programplan for ph.d.-programmet ved Det teologiske fakultet, Universitet i Oslo

Dekanens orientering fra virksomheten

FORSLAG TIL Forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten i høyere utdanning

Merethe Bremer, gruppeleder forskerutdanning, Medfak. Evaluering av opplegget for avhandlingsdelen

HF2018 Prosjekt studieprogramportefølje Allmøte

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I SAMFUNNSPLANLEGGING

Likestillingsstatistikk for UiB 2012

AVTALE VED OPPTAK TIL ORGANISERT FORSKERUTDANNING

SAMARBEID OM FORSKERUTDANNING INNEN TEKNOLOGI Sørnorsk forskerskole innen Teknologi

Styringsstruktur

NTNU S-sak 83/08 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet SA/AMS Arkiv: 2008/9291 NOTAT

MØTEINNKALLING FAKULTET FOR NATURVITENSKAP OG TEKNOLOGI INSTITUTT FOR INGENIØRVITENSKAP OG SIKKERHET

Bestemmelsene er utfyllende til forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved UiT Norges arktiske universitet gjeldende fra januar 2015

Ny studietilsynsforskrift Muligheter og utfordringer for oppdrag og samarbeid. Rådgiver Ingunn Dørve Lillehammer 18. oktober 2017

UNIVERSITETET I BERGEN (UIB)

Kvalitet i doktorgradsutdanningen erfaringer med grunnlag i NOKUTs tilsynsarbeid. Stein Erik Lid NOKUT - Avdeling for utredning og analyse

Vedtatt av Styret ved NTNU Revidert av Det humanistiske fakultet

Programplan for ph.d.-programmet ved Det medisinske fakultet, Universitetet i Oslo

Andel midlertidig tilsatte, hovedtall 2018

Mastergradsprogram i sosiologi

Studieplan for ph.d.-program i kunstnerisk utviklingsarbeid

Ph.d. i studier av profesjonspraksis

Supplerende retningslinjer for ph.d.-programmet Barn og unges deltakelse og kompetanseutvikling (BUK)

Rapport fra ISS om framdrift for ph.d.-kandidater 2018

Hovedaspekter Delaspekter Rutiner Oppfølgingsansvar. Det skal foreligge rutiner for utlysning av stipendiatstillinger ved UiO

Arkivkode: FU sak: 16/10 Sak nr.: Møte:

MARKOM2020. «NHD anser MARKOM2020 som den viktigste arenaen for arbeidet med å finne svar på utfordringene maritim utdanning står overfor.

Utfyllende retningslinjer for doktorgradsstudium i helsevitenskap ved Høgskolen i Oslo og Akershus

Administrasjonsreglement for Det matematisknaturvitenskapelige

KVALITETSSYSTEM FOR UTDANNINGSVIRKSOMHETEN VED UIO Ph.d.-programmer

Vedlegg: ÅRSPLAN 2010

Årsplan for Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi 2008

P R O T O K O L L FRA DR.ING.-UTVALGETS MØTE 15. FEBRUAR 2002

NTNU S-sak 20/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet TBA Arkiv: N O T A T

Ph.d. i bedriftsøkonomi

Del 2 Akkreditering av institusjonsdeltakelse i institusjonsovergripende kunstnerisk stipendprogram

Haugesundkonferansen 2013 Hva skjer i norsk maritim utdanning? Petter Aasen

Reglement for Fakultet for kunst, musikk og design (KMD)

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I PSYKOLOGI, 2017/2018. Vedtatt av Dekan ved Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Ph.d i studier av profesjonspraksis

Ph.d? Eksterne partnerinstitusjoner Omfang og utfordring i samarbeid Samordningsforum Individuelle ph.d.- kontrakter Kvalitetssikring rapportering

STUDIEPLAN. Erfaringsbasert mastergradsprogram i ledelse og profesjonell utvikling i utdanningssektoren

PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING, STUDIEÅRET 2014/2015

TILTAKSPLAN PH.D. Det humanistiske fakultet. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet I. MÅLSETTING

Avtale om organisering av felles mastergrad i informatikk programutvikling

Søknad om opptak til ph.d.-studium ved Universitetet i Tromsø

UNIVERSITETET I STAVANGER (UIS)

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I FILOSOFI (IFF)

UNIVERSITETET I BERGEN Det psykologiske fakultet. Søknad om opptak til ph.d.-programmet ved Det psykologiske fakultet

MØTEBOK MØTEPROTOKOLL. Høgskolestyret HBV kl. 9:00

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I KUNSTVITENSKAP (IKL)

Kvalitetssikringssystem med rutinebeskrivelser. for ph.d.-utdanning ved Høgskolen i Bergen

MØTEREFERAT/-PROTOKOLL

Om akkrediteringsprosessen. Etablering av grunnskolelærerutdanninger på masternivå veien videre Øystein Lund, tilsynsdirektør i NOKUT

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I HISTORIE (IHR)

Akkreditering av ph.d.-studier ved. Universitetet i Stavanger

Aktuelle saker i ph.d.-utdanningen

UNIVERSITETET I BERGEN Fakultet for kunst, musikk og design

Retningslinjer for godkjenning, etablering og avvikling av studier ved Diakonhjemmet Høgskole

Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo

Innkalling til allmøte ved fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning. Saksliste

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I NORDISK (IS OG IKL)

Rutinebeskrivelse for evalueringer av utdanningsvirksomheten ved Det teologiske fakultet

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I LINGVISTIKK, IS OG CASTL)

1.1.2 Ph.d.-programmet har et normert omfang på 3 år. Opplæringsdelen tilsvarer et halvt års arbeid eller 30 studiepoeng.

Midlertidighet i UH-sektoren på stedet hvil i 2018

Retningslinjer for ph.d.-programmet Innovasjon i tjenesteyting offentlig og privat sektor (INTOP)

Skjema Avtale om opptak til ph.d.-utdanning i kunstnerisk utviklingsarbeid ved Universitetet i Bergen (UiB)

Transkript:

Ph.d.-studiet i nautiske operasjoner: nasjonal fellesgrad BAKGRUNN, ORGANISERING, ANSATTE, STRUKTUR, FREMGANGER OG UTFORDRINGER Presentasjon for NARMA vårkonferansen 05.03.2019

Bakgrunn MARKOM2020 MARKOM2020 er et utviklingsprosjekt for maritim kompetanse som ble etablert av Kunnskapsdepartmentet i samarbeid med Handel og næringsdepartementet i 2011. Hovedmålsettingen er å løfte utdanningen til et høyere og mer spesialisert nivå, samt å levere utdanning i verdensklasse. Prosjektet omfatter Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet, NTNU i Ålesund, Universitetet i Sørøst-Norge samt Høgskulen på Vestlandet. Ph.d. i nautiske operasjoner er en fellesgrad i samarbeid mellom UiT Norges arktiske universitet (UiT), Høgskulen på Vestlandet (HVL), Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) og Universitetet i Sørøst-Norge (USN) og er en del av denne nasjonale maritime satsningen. Fellesgraden ble akkreditert av NOKUT i september 2016.

Organisering og ansvar Universitetsstyrene ved UiT, NTNU, USN og Høgskolestyret ved HVL har det overordnede ansvaret for ph.d.-utdanningen som blir organisert under følgende fakultet/institutt/avdeling: Fakultet for naturvitenskap og teknologi, UiT Norges arktiske universitet. Fakultet for økonomi og samfunnsvitskap, Høgskulen på Vestlandet. Fakultet for ingeniørvitenskap, NTNU i Ålesund. Fakultet for teknologi, naturvitenskap og maritime fag, Universitetet i Sørøst-Norge. Konsortiet består av dekaner/prodekaner og instituttledere og har det samordnede og koordinerende ansvaret for fellesgraden på tvers av de fire institusjonene, herunder kvalitetssikring og økonomiske ressurser, infrastruktur og utarbeidelse av strategi (i samarbeid med programstyret). Sekretariatet består av nasjonal adm. koordinator i 70%-stilling ansatt ved UiT (vertsinstitusjonen for fellesgraden) som har ansvar for administrativ koordinering og samordning av studieprogrammet, saksbehandling overfor konsortiet og programstyret, ekspedering av vedtakene som blir fattet og den samlede rapporteringen fra fellesgraden. I tillegg er det 3 lokale adm. koordinatorer i 10%-stilling hver ved NTNU, USN og HVL som er interne kontaktpersoner for ph.d.-kandidatene i fellesgraden.

Organisering og ansvar Programstyret består av fire vitenskapelige medlemmer (3 professorer og 1 førsteamanuensis) + 1 ph.d.-student og har ansvar for faglig utvikling av ph.d.- studiet, herunder utdanningens studieplan og emnebeskrivelser. Programstyret skal gjøre vedtak om opptak av ph.d.-studenter og oppnevner veiledere og bedømmelseskomitéer og gir uttalelse i forbindelse med tilsetting av stipendiater. Programstyret er ansvarlig for kvalitetssikring av ph.d.-studiet, ajourhold av Reglementet, og utarbeidelse av nødvendige felles rutiner og forordninger, herunder felles standard for veiledning. Styret skal legge frem en årlig studiekvalitetsrapport for konsortiet som skal inngå i den videre kvalitetsrapporteringen til institusjonene. Programstyret er også ansvarlig for utarbeidelse av strategien for fellesgraden i fellesskap med Konsortiet. De fire vitenskapelige medlemmene av programstyret, én utpekt ved hver institusjon, benevnes ph.d.- ledere. Disse er ansvarlige for den daglige oppfølgingen av den faglige driften av ph.d.-studiet ved sin institusjon, herunder å ivareta kvaliteten på studieprogrammet. Dette omfatter rekruttering av ph.d.- studenter med tilstrekkelige kvalifikasjoner, velkomstsamtaler med alle nye ph.d.- studenter, oppfølging av veiledningsavtaler, årlig framdriftsrapportering, midtveisevalueringer for studenter ved egen institusjon, undervisning på doktorgradskurs ved hjemmeinstitusjonen eller når felleskurs har samlinger ved ph.d.-leders hjemmeinstitusjon.

Organisering og ansvar Ph.d.-studenten skal som et minimum ha to veiledere, hvor én oppnevnes som hovedveileder. Veilederne oppnevnes av programstyret. Hovedveilederen har det faglige hovedansvaret for studenten og skal normalt være tilsatt ved kandidatens hjemmeinstitusjon. Medveiledere vil normalt være tilsatt ved en av de samarbeidene institusjonene. Medveiledere gir veiledning og deler det faglige ansvaret for studenten med hovedveileder. Studenten kan ha flere medveiledere som kan være rekruttert fra andre institusjoner enn de fire samarbeidende. Studenten skal ha jevnlig kontakt med sine veiledere og med veiledernes hjelp inngå i et aktivt forskningsmiljø. Både veileder og ph.d.-student plikter å rapportere i samsvar med fastsatte regler. Studenter som blir tatt opp til fellesgradsprogrammet i nautiske operasjoner vil ha en hjemmeinstitusjon, som er den institusjonen som lønner ph.d.- stipendiaten, eller hvis studenten finansieres fra eksterne kilder, den institusjonen hvor studenten planlegger å tilbringe mesteparten av sin ph.d.- periode.

Programmets struktur Programmet består av: - Opplæringsdelen (30 studiepoeng): 15 studiepoeng: obligatoriske emner (fellesemne Human-Technology- Organisation-Innovation in the maritime domain 10 stp gis i form av fire moduler, en ved hver institusjon; vitenskapsteori og etikk 5 stp) + 15 studiepoeng: valgfrie emner fra enten programmets samlede studiekatalog (9 emner, hvert emne gis ved en av de fire samarbeidende institusjoner) eller andre emner relevante for forskningsprosjektet. - Avhandlingen (150 studiepoeng).

Våre ansatte: ph.d.- studenter 21 ph.d.-studenter USN; 10 UiT; 3 HVL; 4 NTNU; 4 Første disputerende student er fra NTNU og vil forsvare avhandlingen sin 05.04.2019. 10 nasjonaliteter 5 eksternt finansierte studenter 9 studenter med teknisk bakgrunn 4 studenter med operativ nautisk bakgrunn 8 studenter med samfunnsvitenskapelig bakgrunn

Våre ansatte: erfarne vitenskapelig ansatte Fellesgradens samlede fagmiljø fra de fire samarbeidende institusjoner består av 28 professorer og førsteamanuenser (totalt 8,9 årsverk) med ekspertkompetanse i følgende fagfelt: Systemdesign, innovasjon, matematisk modellering, sensorteknologi, navigasjon, oceanografi, hydrodynamikk, cybernetikk / robotikk, menneskelige faktorer, skipsteknologi og drift, logistikk, sikkerhetsstyring, beredskap og beredskap, maritim lov.

Fremganger og utfordringer - Fellesgraden har klart å rekruttere 21 ph.d.-studenter på bare 2,5 år. - NOKUTs tilsyn september 2019 - Utvikling av langtidsforskningsstrategi for fellesgraden (mer interdisiplinær forskning, mer ekstern finansiering og tettere samarbeid med industri) - Utvikling av flere mekanismer for smidigere virksomhetsstyring

Takk! Spørsmål og kontakt: angelica.matveeva@uit.no