Språkhistorie på 1900-tallet -Norsk språkpolitikk - et moderne prosjekt



Like dokumenter
Språkhistorie på 1900-tallet

Samnorsk (og dens påvirkning på norsk språkutvikling og debatt på tallet)

SPRÅKHISTORIEN PÅ 1900-TALLET

2012-reforma for nynorsk ikkje berre grammatikk og ordformer, men også eit verdival? Aud Søyland, tidlegare sekretær for Riise-nemnda

1900-tallets språkhistorie

Språk og kultur III. Grunnskole

Denne minigrammatikken tar for seg nokre av hovudreglane for nynorsk.

Kvifor er bokmål (BM) og nynorsk (NN) ulike målformer, og kva er det som skil dei?

Unorsk og Norsk, eller Fremmedords Avløsning

Kløyvd infinitiv i dei norske skriftnormalane

Viktige prinsipp for ei god normering av nynorsken

Samandrag av framlegg og motframlegg i Nynorskrettskrivinga utgreiing om og framlegg til revisjon av rettskrivinga i nynorsk

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9

Litt om nyere språkhistorie

Språkhistorien på 1800 tallet

SAMNANGER KOMMUNE MÅLBRUKSPLAN

Ti tips for betre nynorsk Marita Aksnes Eksamensarrangement på Sølvberget, 23. mai 2016

10 tips for å skrive betre nynorsk Tips til eksamen i norsk. Marita Aksnes og Åsmund Ådnøy, mai 2015

Ny rettskriving for 2000-talet

Del A Kortsvarsoppgave

Sprog i Norden. Språk i fokus: norsk. Titel: Forfatter: Lars S. Vikør. Kilde: Sprog i Norden, 2012, s [i hæftet: s.

Bydelsutvala i Sandnes v/britt Sandven

Høyringssvar frå Språkverkstaden til rettskrivingsnemnda for nynorsk

Ny nynorskrettskriving frå 2012

Nynorsk, verb, framhald

NYNORSK GRAMMATIKK FOR MINORITETSSPRÅKLEGE Forklaring med arbeidsoppgåver. Birgitte Fondevik Grimstad og Hilde Osdal Høgskulen i Volda 2007

Last ned Språkplanlegging og språkstrid - Ernst Håkon Jahr. Last ned

Å skrive radikalt bokmål andreash, Pål Styrk Hansen Eskil Hanssen Eric Papazian Lars S. Vikør. Creative Commons - BY

FARMANN Norsk Forretningsblad

Opprettingar i utgreiinga om nynorskrettskrivinga (versjonen frå )

Utdrag frå boka Ord te gagns

Målet for arbeidet i Språkrådet er at norsk skal vere i bruk i alle delar av samfunnslivet også i framtida og ikkje bli sett til side av

Hankjønn Hankjønnsord har ordet ein som ubestemt og endinga en som bestemt artikkel.

Om norrøn sagalitteratur

HOVUDDRAG I NORSK SPRÅKHISTORIE

Årsplan i norsk for 6.kl

Ny rettskriving for 2000-talet

Vel nynorsk for barnet ditt!

Behandling av rettskrivingsvariasjon i norske ordbøker og ordlister.

Ny rettskriving for 2000-talet

Språkhistorie fra 1800-

Årsplan i norsk, 4. klasse,

SPRÅKHISTORIE. videoteket.no

Aftenpostens dekning av språkstriden

Det Norske Akademi for Sprog og Litteratur

REFERAT FRÅ HØYRINGSMØTE OM NY NYNORSK RETTSKRIVING, I SPRÅKRÅDET 21. FEBRUAR 2011

NY RETTSKRIVING FOR 2000-TALET

Nynorskrettskrivinga. Utgreiing om og framlegg til revisjon av rettskrivinga i nynorsk. Norsk språkråd Revidert versjon

Norsk Lingvistisk Tidsskrift Årgang Jahr (2014: 10) viser til ein annan artikkel av Haugen om språkplanlegging, men ikkje

Ny bokmålsrettskrivning fra 2005

TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5

INNHALD/LÆRESTOFF Elevane skal arbeide med

Jon Peder Vestad. Avdeling for mediefag Høgskulen i Volda 6100 VOLDA Syn på framlegget til ny nynorskrettskriving

Årsplan i norsk for 5. og 6. klasse

Førebuing/ Forberedelse

NORSK SPRÅKRÅD REF. VÅR REF. DATO KU/KU2 IE VL/HS Rettskrivningsvedtak fra Norsk språkråd 2003

Samnorsken er død, - leve samnorsken!?

Det er særlig to ting som har skapt dialektforskjellene

Årstal 2018/2019. Bøker Zeppelin 6 Språkbok, Zeppelin arbeidsbok til Språkbok 6. Lesebok 6, Lesebok 6 pluss.

M/S NYBAKK SI HISTORIE

Endringane i bokmålsrettskrivinga i 2005 Torodd Kinn

Spørsmålet om godkjenning av endringar i bokmåls- og nynorskrettskrivinga

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.

Årsplan i Norsk, 5.trinn

Ungdom i klubb. Geir Thomas Espe

Grunnskole NORSK. Overordnet plan for fagene. Fag: Trinn: 4. Skole: Å Barneskole. År: 2018/2019. Grunnleggende ferdigheter (GRF) Generell del (GD)

MAGISTERSKÁ DIPLOMOVÁ PRÁCE 2010

SPRÅKHISTORIEN PÅ 1800-TALLET

SUBSTANTIV... 3 Særnamn og samnamn...3 Kjønn...4 Ubunden og bunden form...8 Substantivbøying ei oppsummering...12 Uteljelege substantiv...

FAKULTET FOR HUMANIORA OG PEDAGOGIKK EKSAMEN

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:

«Jæ kke intrissert, ass» drammensdialekt som utgangspunkt for opplæring i nynorsk

Masarykova univerzita Filozofická fakulta. Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky. Norský jazyk a literatura.

Lærar: Ruth Helgestad

Melding om vedtak - Søknad om ny forlenging av frist for buplikt på bustad gnr. 64/15 i Vinje

HEILSETNINGAR... 2 Ordstilling... 2 Oppsummering av ordstilling Spørjesetningar Imperativsetningar Det-setningar...

Årsrapport frå opplæringskontor i Hordaland om opplæring av lærlingar og lærekandidatar (Lærebedriftene skal bruka eit eige skjema.

PRONOMEN... 2 Personlege pronomen... 2 Subjektsform... 2 Objektsform... 4 Refleksiv form... 5 Oppsummering av personlege pronomen...

Driftsassistansen i Sogn og Fjordane (snart) 10 år - erfaringar

ÅRSPLAN I NORSK FOR 4. TRINN 2015/2016 Hovudlæreverk: GOD I ORD

Vidar Kristensen Illustrert av Lars Tothammer. leseser ie Nynorsk. Norsk for barnetrinnet

Læreplan i norsk Sira skole

13. Sendetida på TV aukar

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med: Zeppelin, lesebok (L) og språkbok (S) L Kapittel 2 Litterær samtale Å snakke om litteratur

Vekeplan 9. klasse. Namn:. Veke 18. Matte Pytagoras. Repetere til prøve om nazisme og facisme. Eng. Samf. RLE: Framføring om religionar Natur:

Kap. 1, 2, 3, 4 Lære om høgtlesing; betone, pause, replikkar, hermeteikn, dramatisere (meir dramatisering i des) Sb. s Arb.b. s. 4-7 Lr.

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

REGIONRÅDET FOR HALLINGDAL MEDLEMSKAP I LANDSSAMANSLUTNINGA AV NYNORSKKOMMUNAR (LNK)

Er norsk et naturlig språk?

Korfor vraka bjarkøyværingane nynorsk som skriftleg opplæringsmål i folkeskulen?

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering. Kunne vite at en sammensatt tekst kan bestå av både tekst, bilde og lyd.

Nynorsk i nordisk perspektiv

Regionutvalget gjekk gjennom svara frå høyringa frå veraringane. Svara frå kvart fylke kan bli samanfatta slik:

KLAGENEMNDA FOR STADNAMNSAKER

Moderat eller konservativt?

FRÅSEGN OM FRAMLEGGET TIL NY NYNORSKRETTSKRIVING

Årsplan i norsk 6. trinn

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med: Zeppelin, lesebok (L) og språkbok (S) L Kapittel 2 Litterær samtale Å snakke om litteratur

Institutt for nordistikk og litteraturvitenskap NYNORSK FOR STUDENTAR

Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden

Transkript:

Språkhistorie på 1900-tallet -Norsk språkpolitikk - et moderne prosjekt Politikerne forsøker å styre språkutviklingen fra dansk (riksmål) til norsk (bokmål) fellesformer i nynorsk og bokmål samnorskprosjektet (som mislyktes)

Endringar i riksmålet Fra dansk (riksmål) til norsk (bokmål) 1907 og 1917-reformen Fellesformer med landsmål (nynorsk) 1917 og 1938-reformene Samnorskprosjekt 1938-reformen Forsøk på sammensmelting av bokmål og nynorsk Oppgis fra 1950-tallet

Rettskrivingsprinsipp Ortofoni (lydrett skrivemåte) Problematisk pga ulik uttale Mange ord ikke skrevet lydrett Sagt (uttales sakt ) Gjerde (uttales jære ) Etymologi (ordhistorie) Hvem, hva, flagget (stum t), sjeldan-skjære (norr. sjaldan, skere) Valfridom Skal ta omsyn til dialektar

1907 reformen - eit steg mot fornorsking bygge på den dannede tale b, d, g > p, t, k kom i mange ord bløde > bløte, løb > løp, gade > gate, kage > kake, ud>ut, abe>ape valfritt: haab/haap, bog/bok, bod/bot noen "høgtidelege" ord skulle behalde bløt konsonant: saglig, ansøgning, overfladisk frå enkel til dobbel konsonant i særnorske ord for å unngå samanblanding bukk, hugg, fonn, fett, sott, kjærr fra langformer til kortformer i nokre ord fjeder>fjær, foder>for, kugle>kule, men valfritt have/ha, drage/dra, taget/tatt substantiv av felleskjønn i fleirtal frå -e> er heste>hester, huse>hus kaste-klassa (a- verb) frå -ede >-et kastede>kastet adjektiv på -ig skulle ikke lenger ha -t ærligt>ærlig Reformen slo raskt gjennom.

Rettskrivingsreformen 1917 - eit steg mot samnorsk Mål: tilnærming av skriftspråkene med utgangspunkt i folkemålet (dialektene i bygd og by) fleire harde konsonantar reglar for harde konsonantar slik vi har i dag valfridom i kaste- klassa (a - verba) i preteritum kastet/kasta ld>ll og nd>nn i mange ord (førte til likhet mellom riksmål og landsmål) fjeld>fjell, mand>mann diftongering på ein del norske dyr og plantar hauk,eik, einer, rein valfritt i bein og lauv

bortfall av -r i bunden form fleirtal -erne >ene festerne>festene, gaterne>gatene,eplerne>eplene ein del hokjønnsord fekk -a i bunden form eintal kua, geita, onna elles valfritt med a-ending i hokjønn "å" innført i staden for "aa" blaa>blå, staal>stål, laave>låve valfri fleirtalsending i intetkjønn dyrene/dyra

Dei obligatoriske endringane slo relativt fort gjennom. Valfrie former blei lite brukt og skapte kraftige reaksjoner: ".. den sindsforvirrede retskrivingslære", "rampefornorsking", "træskomaal" positiv reaksjon i bygdene på Austlandet (mange innslag frå austlandsk folkemål) Dagbladet tok i bruk 1917-riksmålet i 1919 Aftenposten 1907-rettskrivingen i 1923 og 1917- reformen i 1928

Landsmålsreformen i 1917 - meir valfridom i språket sterke hokjønnsord i bunden form eintal -a ending innført og jamstilt med - i ending: soli/sola svake hokjønnsord i ubunden form fleirtal -er ending innført og jamstilt med - or ending : jentor/jenter inkjekjønnsord i bunden form fleirtal -a ending innført og jamstilt med -i ending: husi/husa han- og hokjønnsord i bunden form fleirtal -ene eller -erne erstatta -arne og -erne: båtarne>båtane, bygderne>bygdene

Namneendringar Landsmål > nynorsk (1929) Riksmål > bokmål (1929) Dessutan: Kristiania > Oslo (1924) Trondhjem > Nidaros >Trondheim (1931) Søndre Bergenhus > Hordaland Smaalenene > Østfold Hitteren > Hidra

Rettskrivingsreformen 1938 -samnorskreformen et samnorsk skriftsprog på folkemålets grunn (Arbeiderpartiets program) Halvdan Koht engasjert statsråd og medlem av Østlandsk Reisning En del valfrie former fra 1917 blei obligatoriske. Klammeformer innført (godtatt i elevarbeid, men ikke i lærebøker)

gjennomføring av linja frå 1907 og 1917 med innføring av harde konsonantar skib>skip, nyde>nyte, sprog>språk hokjønnsord med tilknytning til landsbygd fekk - a ending i bunden form eintal høna, nåla, øksa, bjørka jamstilling i kaste-klasseverba i preteritum kastet/kasta fleire norske ordformer bjerk>bjørk, bro>bru, frem>fram, sne>snø, syv>sju, tyve>tjue,, nu>nå, efter>etter meir omfattande diftongering sten>stein, rep>reip, løv>lauv

nye skrivemåtar av personlege pronomen mig>meg, dig>deg, sig>seg nye skrivemåter av hjelpeverb kunde>kunne, skulde>skulle, vilde>ville ny skrivemåte av diftong høi>høy endring av obligatorisk skrivemåte frem>fram, no>nå, efter>etter, sne>snø, sprog>språk, syv>sju, tyve>tjue

Nynorsk: 1939- reformen gamle hovudformer ble no klammeformer sola, husa (soli, husi) gater (gator) enkelte ord endra ålvor>alvor, fåre>fare, upp>opp, fyrr>før, burt>bort, myrk>mørk, brjota>bryta, vetter>vinter, vika>veke, rjupe>rype, um>om, skyna>skjøna

Sterk motstand mot samnorsk I 50-åra kom reaksjon og foreldreaksjonar mot radikalt bokmål (samnorsk) i lærebøker Kjente personar som Arnulf Øverland gjekk til åtak mot samnorsk og støtta ein riksmålsnormal. Med dette oppsto kløyving mellom ein offisiell bokmålsnormal og ein privat riksmålsnormal ved bruk av: nu, efter, sne, frem. manglande diftongering (ben, sten, stek ) hankjønnsformer (en jente/jenten, en bok/boken

I 1952 gav Riksmålsforbundet ut eigen ordliste Ingen a-former i hokjønn (jenten, videnn..) Ingen a-endingar i svake verb (kastet ) Ord som "bein", "fram", "språk", "nå" og "etter" blei ikkje akseptert "meg", "deg" og "øy" godtatt Foreldreaksjon mot samnorsk (1952) med 100 000 underskrifter mot samnorsk Organisert retteaksjon i 1953 (retting i lærebøker, samnorske lærebøker brent) Norsk språknemnd opprettet i 1952 Mål: Fremme tilnærming mellom de to skriftmål på folkemålets grunn Sterke reaksjonar Ny teljemåte i 1951 (tiaren skal nemnast før einaren)

Læreboknormalen av 1959 Redusert antal jamnstilte former slik at det blei fleire sideformer: trøtt (trett), mjøl (mel), sein (sen) som ein ser blei radikale former til hovudformer elles ingen reduksjon av valfridom

Norsk språkråd skipa i 1972 Mål: "følge utviklingen av norsk skriftspråk" 38 medlemmer frå ulike målorganisasjonar Foreslår endringer i språket Stortinget vedtar endringer

Rettskrivingsreformen av 1981 -eit brot med samnorsklinja ein rekke tradisjonelle former blei jamstilt med hovudformer: frem, bro, sen, mel blei tillatt endinga -en blei tillatt i alle hokjønnsord: vidden, jenten, boken.. i inkjekjønn blei blei -ene jamstilt med -a i fleirtal: husa/husene (men bare barna og beina) men fortsatt heiter det berre etter, snø, språk, nå, hage, røyk, stein

Med dette har språkstriden stilna av. Radikalt bokmål (samnorsk/1938-normalen) og riksmålsnormalen (1917-normalen) har gått tilbake. Moderat bokmål er styrka.