En samtale mellom elever om sex, grensesetting, kommunikasjon og forventninger

Like dokumenter
Vi Er Ikke Her For Å Sove. Bård Føsker. Bård Føsker

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Kristin Ribe Natt, regn

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

NILS-ØIVIND HAAGENSEN. Er hun din? Roman FORLAGET OKTOBER 2016

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Hva ønsker norske 13-åringer å vite om sex? EN STUDIE AV SPØRSMÅL STILT TIL KLARA KLOK

Rusmidler og farer på fest

Ordenes makt. Første kapittel

Mor Så hva vil du gjøre? Du kan ikke oppdra en unge med den mannen. Jeg mener, se på deg. Se på hva han har gjort mot deg.

Paula Hawkins. Ut i vannet. Oversatt av Inge Ulrik Gundersen

Omslagsdesign: Trygve Skogrand Passion & Prose Layout/ebok: Dag Brekke akzidenz as

David Levithan. En annen dag. Oversatt av Tonje Røed. Gyldendal

Nonverbal kommunikasjon

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

SKYLDIG Av Mads S. Nilsen

Kvalitetstid. Henrik Aareskjold

Thomas Espevik Hva ville Johannes gjort?

En liten valp satt ved utkanten av en stor skog. Den hadde. blitt forlatt der etter at dens eiere ikke hadde klart å gi den

TLF SVARER (Larrys stemme) Hei. Anna og jeg er ikke inne akkurat nå så legg igjen en beskjed etter pipetonen. (Beep)

Haakon Laastad. Utkast

Benedicte Meyer Kroneberg. Hvis noen ser meg nå

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?

I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag. SYLVIA

Ina Slora Opplæringsøkt 1. (Del 1.) Person Situasjon Tid per økt. Tema: kroppen. Se bilde foto? Tegning? beskriv av mannekropp og damekropp.

Peter Franziskus Strassegger. Slutten på flagget vårt

Speidergudstjeneste 16. søndag i treenighetstiden 2018

Birte Svatun. Hva er FØLELSER? Illustrert av Bo Gaustad

Når barn lever med foreldre som har rusmiddelproblemer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Når lyset knapt slipper inn

Den nødvendige samtalen - med barn Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 1

Du er klok som en bok, Line!

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Vi sitter i samme bil. Kine Grøtt. E: Kine-sg@hotmail.com T:

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Det hadde tatt lang tid før hun sovnet. Det var bildet sin skyld. Bildet av moren som forsvant i fjor sommer.

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

Gode råd om ungdom og alkohol til deg som er tenåringsforelder

Jeg kan spørre mer etter skolen, tenker Line.

HITCH av Kevin Bisch Scene for to menn.

«Hvis du liker meg, må du dele et bilde»

SAKSBEHANDLER Peer, fortell meg hva du har drevet med i det siste? (Peer svarer ikke)

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 11. november timer

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 12

Fortelling 2 UNDER DYNEN

En eksplosjon av følelser Del 1 Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 4 Av Ole Johannes Ferkingstad

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag

Minnebok. Minnebok BOKMÅL

Uke 7 - mandag. Treningslogg 07 Kristian Puls07. Tidspunkt Motbakkeløp 4-2 intervall Kommentar. Jeg er glad jeg spiste frokost.

Om å delta i forskningen etter 22. juli

Thomas er lei av livet. Han forsøker å gjøre det slutt med Sarah, hans elsker. Thomas sitter i bilen. Sarah kommer til vinduet.

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh

VEDLEGG. Vedlegget viser nedbrytinger etter bakgrunnsvariabler og signifikanstesting. Innhold i vedlegg:

Min lese-, skrive- og tegnebok når en jeg er glad i er syk

Eventyr og fabler Æsops fabler

Uke 7 - mandag. Treningslogg Henning. Tidspunkt Motbakkeløp 4-2 intervall Kommentar

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Line Nyborg. Det andre barnet. Roman

MARCUS Kenneth, elsker du kona di?

misunnelig diskokuler innimellom

Treningslogg Emilia. Uke 7 - mandag. Tidspunkt Motbakkeløp 4-2 intervall Kommentar

2016 Kagge Forlag AS. Omslagsdesign: Kine Røst Omslagsfoto: Per Heimly Sats og ebok: akzidenz as Dag Brekke ISBN:

Til deg som er barn. Navn:...

Den som er bak speilet. Knut Ørke

Hvorfor har vi dette møtet? "Jeg skulle ønske mamma og pappa visste mer om hvordan jeg egentlig

SEX WITH A STRANGER av Stefan Golaszewski

Når lyset knapt slipper inn

HVEM KAN HJELPE JESPER?

Barn som pårørende fra lov til praksis

Sov godt! Hvor viktig god søvn er Hvorfor god søvn ikke er en selvfølge Hva vi kan gjøre for å sove bedre

KURS FOR BARN Hvor tar minnene veien

Hos mennesker med autisme fungerer hjernen annerledes

Eva registrerer lyden av TV-en, reiser seg og går mot TV-skjermen som viser nyheter.

MAGISKE ØYEBLIKK. Velkommen til en sansebasert opplevelsesprosess

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme.

8 Min dag. 1 Snakk sammen. Jeg skal lære. å skrive ord og setninger om daglige rutiner. å skrive en tekst om daglige rutiner

Maia Kjeldset Siverts Det ble en rotte!

ER DET OM ULOVLIG BILDEDELING BLANT UNGDOMMER

MOR. Abdulgafur Dogu Abdulgafur Dogu Mesopotamia Film Tlf:

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar

Tiger i hagen. Fortellinger

SARAH Det er kanel i kaffen, Robert. Den rare smaken er kanel. Sukker og fløte? ROBERT Begge deler. Kan jeg få masser av begge deler?

Uke 7 - mandag. Treningslogg for Lotte. Tidspunkt Motbakkeløp 4-2 intervall Kommentar

at Buddha var en klok mann som forstod det Buddha lærte menneskene (dharma) det buddhistiske samfunnet med munker og nonner (sangha)

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...

Hva kan du gjøre for å styrke VENNSKAP og INKLUDERING på Sinsen skole? Illustrasjon: Tomas Drefvelin/Redd Barna

Sammen for alltid. Oversatt av Bodil Engen

Pasienten TORE sitter på rommet sitt i en stol med hauger av filmer på bordet rundt seg.

Skrevet av David Atarodiyan

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Palmerston. Trond Trond er en lastebåt fra Norge, men

Bøy verbene Infinitiv presens preteritum perfektum morsmål

/Lyte/ Roman KRISTIN RIBE FORLAGET OKTOBER 2015

Transkript:

Eirik Husby Sæther En samtale mellom elever om sex, grensesetting, kommunikasjon og forventninger Elevhefte

Situasjon 1 Jesper er 18 år og har aldri hatt sex før. Han ser på porno når han onanerer, og har et inntrykk av hvordan sex skal være. u Hva slags porno ser Jesper på, tror du u Hvor ofte og hvor mye porno ser Jesper på, tror du u Hva tror dere Jesper er mest bekymret for når det gjelder sex u Ser jenter også på porno u Hva tror dere jenter er mest bekymret for når det gjelder sex u Skaper porno et kroppspress for gutter og jenter 2

Situasjon 2 Jesper har flere kamerater som har debutert seksuelt. De har fortalt ham om alt de har gjort. Jesper synes det høres ut som en pornofilm når de forteller. u Tror dere at porno gjør noe med forventningene til Jesper u Skaper porno også forventninger hos jenter u Tror dere kameratene hans snakker sant u Hva tror dere ligger i begrepet «pornopress» 3

Situasjon 3 Jeanette er 16 år og forelsket i Jesper som går to klasser over henne. Hun har blitt venn med ham på Snapchat, og de har chattet til hverandre på kveldene. Hun synes det er litt rart, for de har aldri snakket med hverandre på skolen. Han ser av og til på henne i skolegården og smiler når øynene deres møtes. En kveld spør han Jeanette om hun kan sende et bilde av seg selv. u Hva kan være farlig for Jeanette i denne situasjonen 4

Situasjon 4 Jeanette sender et bilde av ansiktet sitt til Jesper. Han skriver tilbake at han synes hun er veldig pen. Hun skriver «takk» tilbake. Så skriver Jesper at han synes hun er deilig. Han spør om han kan få se et bilde av kroppen hennes. Jeanette sender et bilde av seg selv i truse og bh. Han skriver tilbake at hun er veldig deilig. u Er denne situasjonen mer farlig enn den forrige 5

Situasjon 5 Jesper spør om hun kan ta av seg bh-en og trusen. Han skriver at han ikke klarer å slutte å tenke på hvordan hun ser ut naken. Jeanette kler av seg og tar bilde av seg selv i speilet på badet. u Hvorfor tror dere Jeanette gjør dette u Hvorfor tror dere at Jesper vil ha slike bilder u Hva gjør det med Jeanettes selvbilde å sende slike bilder u Hva kan komme til å skje med bildet senere 6

Situasjon 6 Jeanette har aldri snakket med Jesper på skolen, men han ser ofte på henne i skolegården og smiler. Hun synes også de andre guttene som står sammen med ham, smiler. Men de ser vekk for raskt til at hun kan være sikker. Så en dag kommer Jesper bort til henne. Han spør om hun vil komme hjem til ham på fest i helgen. Jesper skal ordne alkohol til henne. u Hva kan være en utfordring for Jeanette på festen 7

Situasjon 7 Jeanette drar på festen med venninnen Maja. De har sagt til foreldrene at de skal sove over hos hverandre. Hos Jesper får Jeanette et glass rødvin av Jesper. Han passer på at glasset hele tiden er fullt, og heller oppi til henne før det blir tomt. Når hun sier at hun har fått nok rødvin, gir han henne en eplesider. Jeanette synes det går greit å drikke sider, siden det har en annen smak. Og hun liker at hun ikke tenker så mye på hva andre tenker om henne. Hun klarer å danse sammen med de andre og slippe seg løs. Når hun beveger seg, føler hun seg mye bedre. Jesper kommer bort og tilbyr henne en shot som hun ikke vet hva er. Hun drikker flere shots på kort tid og kjenner seg ikke noe dårligere. u Hvor mye tåler du å drikke før du ikke lenger er deg selv, tror du u Er det av og til en fordel å være «mindre deg selv» u Hvor mye tåler du å drikke før du ikke husker noe dagen derpå, tror du u Hvor mye tåler du å drikke før du sovner, tror du u Hva tror dere Jesper ønsker å oppnå ved å gi henne shots u Er det forskjell på øl, vin og sprit på hvor full en person blir u Har det noe å si om en person som drikker, har spist lite eller sovet dårlig u Tåler gutter og jenter like mye alkohol 8

Situasjon 8 Jesper begynner å danse med Jeanette. Hun føler seg svimmel av alkoholen og må støtte seg på ham. Hun kjenner at Jesper tar henne på rumpa. Når han snur henne rundt og står bak henne, tar han henne på magen. Så tar han henne på brystene. u Hva kan gjøre denne situasjonen vanskelig u Kan det være vanskelig å si ifra for Jeanette Hvorfor det u Hva må Jesper være oppmerksom på u Hvordan kan han vite at hun vil dette 9

Situasjon 9 Jeanette sliter med å stå på beina. Hun merker at hun må kaste opp, og kommer seg vekk fra Jesper. Hun kaster opp på badet. Etterpå vasker hun ansiktet med kaldt vann. Når hun går ut igjen, finner hun en dør som leder til et mørkt rom med en seng. Hun legger seg ned for å sove. u Hva kan være farlig i denne situasjonen 10

Situasjon 10 Maja kommer inn på rommet. Hun merker at Jeanette lukter oppkast, og tar av henne de skitne klærne. Jeanette ligger nå i truse og bh. Så går Maja tilbake til festen. u Hva burde Maja ha gjort 11

Situasjon 11 Jesper har også blitt veldig full på festen. Han går og legger seg på rommet sitt. Jesper blir overrasket når han finner Jeanette i sengen. Hun ligger på siden, og han legger seg inntil ryggen hennes og holder rundt henne. De har kysset på dansegulvet. Hun la seg i hans seng. Og hun har sendt et nakenbilde til ham. Hun gjør heller ikke motstand når han tar på henne. Jesper er sikker på at hun liker ham veldig godt. u Kan man si nei med kroppen u Hvor full må noen være før det uansett ikke er greit å ta på dem u Hvordan kan du vite når noen er for full 12

Situasjon 12 Jeanette våkner opp neste dag. I begynnelsen vet hun ikke hvor hun er, men så ser hun Jesper liggende ved siden av seg. Hun husker ikke hvordan hun havnet i sengen. Hun har på seg bh og truse. Jeanette står opp og drar hjem før Jesper våkner. u Hva bør Jeanette gjøre nå u Er det viktig å vite hva som har skjedd 13

Situasjon 13 Maja spør Jeanette om hun vil være med på fest igjen neste helg. Hun har chattet mye med en gutt som heter Peter. Han er en kompis av Jesper, og Peter har invitert både Maja og Jeanette hjem til seg. Jeanette vil egentlig ikke være med. Hun har ikke snakket med Jesper etter den forrige festen, men Maja vil ha henne med for ikke å komme alene. Hun kan ta et par vinflasker fra foreldrene som hun kan dele med Jeanette. Jeanette bestemmer seg for å dra for å være snill mot Maja. Hun tenker også at det vil være en mulighet til å få snakket med Jesper på festen. Hun vil forsøke å finne ut hva som skjedde sist de var sammen. På festen snakker ikke Jesper til henne. Han ser heller ikke på henne. u Hvorfor snakker ikke Jesper med Jeanette 14

Situasjon 14 Jesper kommer til slutt bort til Jeanette. Han sier at det var hyggelig sist de møttes. De blir sittende og snakke i sofaen resten av kvelden, og han «prøver» seg ikke på henne. Derfor tror hun at det ikke skjedde noe «galt» på den forrige festen. Utpå natten kommer politiet og stanser festen. Naboene har klaget på musikken. De noterer navnet til Jeanette, men siden hun er mindre full enn de andre, får hun dra hjem uten at politiet varsler foreldrene. Jesper ber henne vente på ham utenfor. Han er alene hjemme, siden foreldrene hans er på hytta. De kan dra hjem til ham. u Hva bør Jeanette gjøre 15

Situasjon 15 Maja blir kjørt hjem av politiet. Siden Jeanette har sagt at hun skulle sove over hos henne, velger hun å bli med Jesper. Hun er jo ikke like full som sist, og de har bare snakket sammen på festen. Hun sier at det ikke kommer til å skje noe, selv om hun blir med ham hjem. Hjemme hos Jesper setter Jeanette seg i stua. Jesper lager to drinker og setter på musikk. Drinken Jeanette får, er veldig sterk, men hun føler at hun har kontroll. Jesper begynner å kysse henne. Det er greit for Jeanette, men så begynner han å ta på henne. Da skyver hun ham bort og sier at hun er trøtt og vil sove. De legger seg på foreldrenes rom. Jesper sier at han pleier å sove naken. Jeanette legger seg med truse og bh. Hun sier at hun er helt seriøs på at hun vil sove, og at det ikke kommer til å skje noe. I sengen begynner Jesper å ta på henne. Jeanette vrir ryggen mot ham og presser knærne sammen. Hun gjentar at hun er trøtt. Jesper lar henne være en stund før han fortsetter å ta på henne. Jeanette prøver å ligge helt i ro så han skal tro at hun sover. Plutselig ligger han oppå henne. Han er så tung at Jeanette ikke klarer å røre seg. Og hun kjenner at trusen blir trukket ned. De har sex uten at Jeanette gjør noe annet enn å ligge under Jesper. u Hvorfor gjør hun ikke motstand u Hvorfor reiser hun seg ikke og går u Kan det være at Jesper ikke forstår at hun ikke ville u Hvordan ville Jeanette oppført seg hvis hun ville ha sex u Hvem har ansvaret for at sex skjer frivillig 16

Situasjon 16 Jeanette ligger våken hele natten. Hun kan ikke dra hjem før første buss begynner å gå utpå morgenen. Hun sjekker klokka på mobilen hele tiden. Endelig har det blitt morgen. Når hun kommer hjem, blir hun sittende på rommet hele kvelden. Jeanette orker ikke å spise. Hun prøver å finne ut hva som skjedde. Hun har jo ikke vondt noe sted. Og hun prøvde ikke å reise seg for å gå. Hun vet ikke hva hun skal kalle det som skjedde. u Hva vil dere kalle det som skjedde 17

Situasjon 17 Jeanette har tenkt hele kvelden. På natten skriver hun til Jesper på snapchat: «Takk for en fin helg. Gleder meg til å se deg på skolen.» u Hvorfor skriver Jeanette dette 18

Spørsmål til slutt u Tror dere Jeanette kommer til å glemme hendelsen u Hva bør hun gjøre videre 19

Illustrasjoner Getty Images / istock: monkeybusinessimages s. 1 / forside, Aleutie s. 2, Good_Stock s. 3, annniram s. 4, s. Vectorios2016 s. 5, ukjent s. 6, s. 7, Pablite Makito s. 8, ukjent s. 9, ukjent s. 10, Saya Gansai s. 11, ukjent s. 13, Imagezoos. 14, ukjent s. 15, ukjent s. 16, d1sk s. 17, Susanne Riber Christensen s. 18, yelet s. 19 Cappelen Damm AS, Oslo, 2018 Forfatter: Eirik Husbø Sæther Design: Lilly Raknes / Lillyputt design Forlagsredaktør: Unni Wiel Bilderedaktører: Anna Raknes Hovdenakk og Unni Wiel ISBN 978-82-02-60214-7 cdu.no