Arbeidsplan 7. klasse

Arbeidsplan 7. klasse Melding fra lærer UKE 49 SELVVALGT BOK Alle skal ha med seg en selvvalgt bok hver dag denne uken. Vi skal bruke litt tid i norsktimene til å lese i den. PRØVE-TENTAMEN Torsdag skal vi ha tre timer med prøvetentamen. Dere får lov til å ha med 1 flaske brus, og tyggis/drops/sjokolade. Det skal være godteri som IKKE bråker, og ikke store mengder! Julekalendere Husk å ta med pakke til julekalenderen senest tirsdag 1. desember! Adventsfesten Vi starter denne uken å øve på syngespillet felles med de andre klassene. Oversikt over øvinger finner du på timeplanen på neste side. De som ikke øver til syngespillet skal være sammen med 5. og 6. klasse, der de skal øve på fellessangene og jobbe med kulisser og rekvisitter. Ukens mål 30 1 2 3 4 Helg Månedsslutt 4. time. Norsk-tentamen Frist for innlevering av teksten om svartedauden. Å ha med alt du trenger av utstyr til skolen. (penalhus, bøker, nistepakke, oppgaveark etc.) Husk hjemmesiden vår! Http://www.alesund.kommune.no/sub/ellingsoyus

1 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG INFO/SU KH Naturfag Matematikk Tekst-øving Solistøving? Naturfag 2 Samfunnsfag 3 Musikk Norsk 3. t. Solistøving Matematikk Musikk Tekst-øving Solistøving Kroppsøving Samfunnsfag KH 4 Månedsslutt Svømming FY-FO 5 Norsk Tekst-øving Engelsk 6 Engelsk Matematikk Tekst-øving Norsk RLE PRØVE- TENTAMEN! Vurdering Tekst-øving FRI KH GYM Musikk Tirsdag Pute og julearbeid Fredag Pute og julearbeid Lære å bruke symaskin Lære å bruke symaskin Tirsdag Svømming: Crawle og vending i basseng. Trene på pusteteknikk under svømming samt å snu hurtigst mulig. Synge: Adventssanger/Karaokesanger Øve inn program/synge pop-repertoar Torsdag Fotball: Mottak av ball, samt å løpe med ball. Hva læreren er opptatt av at du gjør; Arbeidet du gjør i timen At du deltar muntlig i timen, og husker å rette opp hånden! Arbeidet du gjør hjemme i lekse. Orden du har i arbeidsboka, og at du skriver pent og ryddig. At du skriver fullstendige setninger. Arbeidsmetoder vi kan; Tankekart Idemyldring Gjenfortelle Forklare ukjente ord Dramatisere Notater Faktasetninger Jeg vet-setninger Tospaltenotat Lage spørsmål til tekst Sammendrag Diktat Referat Intervju Nøkkelord Tegneserie

NORSK SKILDRING ADVERB LESE I EGEN BOK! Å lese, forstå og gjenfortelle innholdet i egenvalgt bok. Å forklare hva et adverb er, og hvordan man bruker det. Å gjøre sitt beste på prøvetentamenen. Til tirsdag Fullføre s. 57 63 i oppgavehefte 1. Lese 20 minutt i din egen bok. Til onsdag Lese 20 minutt i din egen bok. Lage en personskildring på hovedpersonen i boka din. Du får skjema til personskjema med Ingebjørg om du ønsker det, om du vil kan du laget det selv. Bruk da malen som henger på tavlen til inspirasjon! Til torsdag ØVE DEG TIL PRØVETENTAMEN! Du skal skrive en tekst. Du skal svare på spørsmål til en tekst. Du skal ha kontroll over ordklassene; Verb Substantiv - Adjektiv Adverb Du skal kunne reglene om tegnsetting. Til fredag Teksten om svartedauden skal være klar! Den skal leveres inn på Fronter. Internett www.tubaluba.no www.lokus123.no gå på Zeppelin norsklæreverket. Der er mange grammatikk-oppgaver! http://tjenester.aschehoug.no/gulljakten_ordklasser/level_5.html gulljakten, øv deg på grammatikkoppgaver, velg nivå 1 først!

ENGELSK Lese Til tirsdag Til fredag Gloser Internett 8. The fire and irregular verbs. - to read, translate and re-tell the text page 68(å lese, oversette og gjenfortelle på engelsk s.68) - to know how to pronounce and spell the new words. (å vite hvordan du uttaler og staver de nye ordene) - to know how to conjugate the irregular verbs (å bøye de uregelrette verbene ) - to write an article about a fire (å skrive en artikkel om en brann) Page 67 The fire Read the text, translate and re-tell. Learn the new words. Les teksten, oversett og gjenfortell på engelsk. Lær de nye ordene. Task 8 page 69, irregular verbs. Oppgave 8 side 69, uregelrette verboppgaver. ØVE DEG TIL GLOSEPRØVE! Task 3 page 68, write an article about a fire. Oppgave 3 side 68, skriv en artikkel om en brann. Fire, burn out, whole, spread, floor, broke out(break out), rescue, fire brigade, adult, notice, smoke http://stairs5-7.cappelendamm.no/ INFINITIV PRETERITUM PERFEKTUM PARTISIPP Fly Flew Flown Fly NORSK Forget Forgot Forgotten Glemme Get Got Got Få, komme

MATEMATIKK MULTIPLIKASJON (negative tall og overslag) Vise og forklare hvordan man multipliserer et negativt tall med et positivt tall. Forklare hvordan man gjør overslag ved multiplikasjon. PÅ skolen Hjemme MANDAG TIRSDAG ONSDAG Til TIRSDAG og ONSDAG MÅNEDSSLUTT Øving til adventsfest. Vær med på gjennomgang av MULTIPLIKASJON AV NEGATIVE TALL s. 116 og OVERSLAG VED MULTIPLIKASJON s. 117. Gjør oppgaver s. 116 og 117. - Velg minst ÅTTE oppgaver s. 114 og 115. Husk svarsetninger på tekstoppgaver! Internett Til TORSDAG - Gjør oppgavene 219 220 221 og 222 s. 139. Kan du finne ut mer om gangetabellen? (historie, utbredelse osv.) Skriv det du finner ut. Legg det fram for retsen av klassen. Husk/øve mer! Lær hele gangetabellen. Gruble Oppgaver/ Samarbeid Hvorfor er det lurt å lære seg gangetabellen utenat? Skriv minst TRE grunner. Lag multiplikasjonsoppgaver. La en medelev løse dine oppgaver. Bytt. Tegne/Kreativ Velg ut en av gangene. Lag en tegneserie som handler om den.

NATURFAG Skal gjøres! Arbeidsmetoder Eksperimenter med elektrisitet. Koble enkle elektriske kretser, og forklare hvordan du gjør det. Lese S 84-88 Skrive Oppgave 6-13 Gjøre mange forsøk, beskrive hva vi gjør, og hvorfor.

SAMFUNNSFAG «FRA PEST OG KRISE TIL BEDRE TIDER» Mulighetenes land - Å fortelle om handel og håndverk i Bergen, og vite hvem hanseatene var. - Gi eksempler på de viktigste næringene som utviklet seg i Norge i denne perioden. - Å fortelle hva som gjorde oppgangssaga spesiell, og på hvilken måte den representerte en viktig teknologisk utvikling. Lese Lese s. 68-73 Skal gjøres! Skrive Huske oppgave 32 37 side 84 85 Fullføre arket «Piero Querinos beretning» om du ikke ble ferdig i timen på torsdag. På skolen Viktige ord Internett Kreativ Tegne Overskrift Mandag Torsdag Uke 49 Mulighetens land Vi går gjennom fagstoffet og jobber med ulike oppgaver knyttet til emnet. Gjøre arket «Piero Querinos beretning» Hansaforbudent, kogge, jekt, kreditt, pelsverk, næring, brensel, planker, tømmerstokker, kløyve, oppgangssag, fossekraft, koloni, trelastindustri, sølvverk, bergverksdrift, gruvedrift, underskudd, kobberverk, jernverk, industribedrift, halvfabrikat, stangjern, produksjon, malm, trekull. Www.uib.no/bmu Bryggens museum www.bymuseet.no Bymuseet i Bergen www.museumvest.no Det hanseatiske museum www.bvm.museum.no Norsk bergvekstmuseum Forklar med tegning og tekst hvordan en kullmine fungerte. Tegne en kogge eller en jekt.

RLE Skal gjøres! JØDEDOMMEN Lover og regler - å forklare ordet kosher. - å fortelle hva lovene og reglene til jødedommen, med vekt på spisereglene. Lese Lese «Lover og regler» s. 24-25 Skrive Presentasj onsoppgave vi skal jobbe med på skolen! Skriv tre faktasetninger fra hvert avsnitt i leseleksen. Lage en digital presentasjon der du beskriver tempelet og synagogen, og reflekterer over deres betydning. Husk å føre på kilder som du bruker. Denne oppgaven skal frem til jul, og vi skal bruke datarommet i skoletiden. De som vil jobbe hjemme med den kan det, men de må huske å laste opp arbeidet på fronter slik at det er tilgjengelig på skolen også. Det er da viktig at du bruker impress som er presentasjonsverktøyet til OpenOffice! På skolen Onsdag Vi går gjennom de jødiske lovene og reglene, med vekt på spisereglene. Vi forklarer oppgaven dere skal gjøre denne og neste uke. Viktige ord Arbeidsmetoder Lese Internett Koscher, rabbinerene, Bruk en valgfri arbeidsmetode på lærestoffet denne uken. Finn mer om spisereglene til jødene. http://innilivet.samlaget.no/ http://viiverden.cappelendamm.no/ http://www.skolenettet.no gå inn på RLE for 5. - 7. klasse http://www.dmt.oslo.no/index.html http://www.krlweb.net/religionane/kortom/jodedommen.htm

Navn; UKESLUTT UKE 49 HVOR GODT HAR JEG JOBBET DENNE UKA? NORSK ENGELSK MATEMATIKK NATURFAG SAMFUNNSFAG RLE KH GYM/SVØMMING MUSIKK Dette har jeg fått til godt denne uken; * Dette har jeg ikke fått til så veldig godt denne uken; * * Jeg vil gjerne jobbe mer med dette;

HVOR GODT HAR JEG NÅDD MÅLENE? Å lese, forstå og gjenfortelle innholdet i egenvalgt bok. NORSK Å forklare hva et adverb er, og hvordan man bruker det. Å gjøre sitt beste på prøvetentamenen. to read, translate and re-tell the text page 68 ENGELSK to know how to pronounce and spell the new words. to know how to conjugate the irregular verbs to write an article about a fire Å fortelle om handel og håndverk i Bergen, og vite hvem hanseatene var. S-FAG Gi eksempler på de viktigste næringene som utviklet seg i Norge i denne perioden. Å fortelle hva som gjorde oppgangssaga spesiell, og på hvilken måte den representerte en viktig teknologisk utvikling. RLE MATTE N-FAG MUSIKK KH GYM/SVØ MMING å forklare ordet kosher. å fortelle hva lovene og reglene til jødedommen, med vekt på spisereglene. Vise og forklare hvordan man multipliserer et negativt tall med et positivt tall. Forklare hvordan man gjør overslag ved multiplikasjon. Koble enkle elektriske kretser. Forklare hvordan du kobler enkle elektriske kretser. Øve inn program Synge pop-repertoar Å sy med symaskin Trene på pusteteknikk under svømming samt å snu hurtigst mulig. Mottak av ball, samt å løpe med ball.