Årsplan norsk 5. trinn Lærar Gunn-Marit Røssland Lærebok Salto Kompetansemål Kompetansemåla er kopiert direkte frå udir.no, og er derfor på bokmål. Planen kan bli endra gjennom året.
Vekenr. Kompetansemål Emne 34-37 presentere et fagstoff tilpasset formål og mottaker, med eller uten digitale verktøy vurdere andres muntlige fremføringer ut fra faglige kriterier referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i tekst presentere et fagstoff tilpasset formål og mottaker, med eller uten digitale verktøy referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst 38-40 forstå og tolke opplysninger fra flere uttrykksformer i en sammensatt tekst 41 Haustferie opptre i ulike roller gjennom drama-aktiviteter, opplesing og presentasjon vurdere andres muntlige framføringer ut fra faglige kriterier 42 referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst 43 Ta SALTO Samansett tekst Vitser og gåter Å innleie ei forteljing
44-45 referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst eksperimentere med skriving av enkle tekster på sidemål sammenligne språk og språkbruk i tekster på bokmål og nynorsk sammenligne talemål i eget miljø med noen andre talemålsvarianter og med de skriftlige målformene bokmål og nynorsk Nynorsk og bokmål 46-47 referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst Personbeskrivingar
referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst skrive tekster med klart uttrykt tema og skape sammenheng mellom setninger og avsnitt 48-50 velge ut og vurdere informasjon fra bibliotek og digitale informasjonskanaler kjenne til opphavsrettslige regler for bruk av kilder referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst forstå og tolke opplysninger fra flere uttrykksformer i en sammensatt tekst 51 bruke forskjellige former for digitale og papirbaserte ordbøker 52 Juleferie Fagtekstar Instruksjonar og lister
Vekenr. Kompetansemål Emne 1-3 forstå og tolke opplysninger fra flere uttrykksformer i en sammensatt tekst gi eksempler på og reflektere over hvordan språk kan uttrykke og skape holdninger til enkeltindivider og grupper av mennesker Å halde kontakt 4-5 opptre i ulike roller gjennom drama-aktiviteter, opplesing og presentasjon vurdere andres muntlige framføringer ut fra faglige kriterier presentere egne tolkinger av personer, handling og tema i et variert utvalg av barne- og ungdomslitteratur på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samisk (forklare hvordan tekster er bygd opp ved hjelp av begreper fra grammatikk og tekstkunnskap) Høgtlesing
6-8 9 Vinterferie opptre i ulike roller gjennom drama-aktiviteter, opplesing og presentasjon vurdere andres muntlige framføringer ut fra faglige kriterier presentere egne tolkinger av personer, handling og tema i et variert utvalg av barne- og ungdomslitteratur på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samisk skrive fortellende, beskrivende, reflekterende og argumenterende tekster etter mønster av eksempeltekster og andre kilder, og tilpasse egne tekster til formål og mottaker Eventyr og fablar 10-12 opptre i ulike roller gjennom drama-aktiviteter, opplesing og presentasjon presentere egne tolkinger av personer, handling og tema i et variert utvalg av barne- og ungdomslitteratur på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samisk Dikt
13-15 16 Påskeferie uttrykke og grunngi egne standpunkter og vise respekt for andres uttrykke seg med et variert ordforråd tilpasset kommunikasjonssituasjonen referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst 17-19 gi eksempler på og reflektere over hvordan språk kan uttrykke og skape holdninger til enkeltindivider og grupper av mennesker Skap spenning Sei meininga di 20-22 referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst Fantastiske forteljingar
23-25 lytte til og videreutvikle innspill fra andre og skille mellom meninger og fakta uttrykke og grunngi egne standpunkter og vise respekt for andres presentere et fagstoff tilpasset formål og mottaker, med eller uten digitale verktøy referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst velge ut og vurdere informasjon fra bibliotek og digitale informasjonskanaler presentere egne tolkinger av personer, handling og tema i et variert utvalg av barne- og ungdomslitteratur på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samisk Grip boka