Ofte stilte spørsmål. Innholdsfortegnelse

Like dokumenter
Nettbrett FAQ. Her vil du finne spørsmål og svar på en rekke spørsmål knyttet til læringsbrett.

Nettbrett FAQ. Her vil du finne spørsmål og svar på en rekke spørsmål knyttet til læringsbrett.

Ofte stilte spørsmål om læringsbrett

Det kan være at man knuser skjermen, ønsker skolen å fikse dette eller ordner man det på egen hånd?

Nettbrett. i Selbuskolen

Vil elevene få tilstrekkelig opplæring i appene, slik at det vil bli effektivt i undervisningen?

ipad til elever på Langhus skole.

Sammen former vi framtiden LÆRINGSBRETT TIL ELEVER PÅ HUSEBY SKOLE

Det kan være at man knuser skjermen, ønsker skolen å fikse dette eller ordner man det på egen hånd?

PC til elever på Hebekk skole

Til Elever og foresatte Dato: INFORMASJON OM NETTBRETT PÅ SKOLENE I ØYER KOMMUNE

Oslo kommune Utdanningsetaten. Læringsbrett Ruseløkka skole

Foreldremøte 1. trinn. Velkommen!

Tove Buskerud Ansatt i Sømna siden 1988, siden 1990 ved Vik skole.

REFERAT FRA FORELDREMØTET

EIKSMARKA SKOLE - PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN høsten 2017

Hvorfor ipad i grunnskoleopplæringen?

Ordensreglement. Kapittel 1. Formål. Kapittel 2. Virkeområde

Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Åmot kommune

Regler for bruk av digitale enheter ved Hauger skole

Individuell vekst i et sosialt fellesskap

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I KLÆBU KOMMUNE.

Norge er på toppen av listen for bruk av nettverk og digitale medier. 98% av befolkningen mellom år bruker nettet daglig.

INNFØRING AV NETTBRETT I SELBUSKOLEN

SELSBAKK ET GODT SAMARBEID MELLOM HJEM OG SKOLE SKOLE

Forskrift om ordensreglement for grunnskoler i Nittedal kommune

IKT STRATEGI NES - SKOLEN

Oslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015

Digital skolehverdag i Bærum kommune. Susanne Kaaløy, seksjonsleder grunnskole

Manual for elever ved 10. trinn som vil klargjøre skole-pc for hjemmebruk etter endt skolegang ved Tromsøskolen

IKT- reglement for elever ved Toppidrettsgymnaset i Telemark

Målsetting - vårt ansvar

Bærbar elev-pc. i Hedmark fylkeskommune. Skolestart Vg1 2013

Ullevål skoles standard for SKOLE/HJEM SAMARBEID

SKOLENS HANDLINGSPLAN FOR ET INKLUDERENDE LÆRINGSMILJØ ENGEBRÅTEN SKOLE

Strategiplan pedagogisk IKT

Dina Dalaaker STL+ konferansen, Drammen 5.mai

IKT-strategi for Færderskolen - Elevenes læring. Versjon 2

Nordseter skole. Velkommen til Osloskolen!

Varden skoles IKT plan

DIGITALISERINGSSTRATEGI FOR GRUNNOPPLÆRINGEN I RINGSAKER KOMMUNE

Målsetting - vårt ansvar

REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL VED GLOMFJORD SKOLE

REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL VED GLOMFJORD SKOLE

Betydningen av et godt skole-hjemsamarbeid

Oslo kommune Utdanningsetaten. Oslostandard for 2017/2018 SAMARBEID HJEM SKOLE. Dialog og samarbeid. Trygghet og trivsel. Fag og læring.

LEIEAVTALE ELEV-PC. (2), f dato og personnr. heretter kalt eleven.

Oslo kommune Utdanningsetaten Oppsal og Vetland skoler

ORDENSREGLEMENTFORLAVANGENSKOLE

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag

Regler og informasjon til foresatte om bruk av datautstyr for trinn

Velkommen til Osloskolen!

Lindesnes ungdomsskole. IKT på LUS

ORDENSREGLER FOR STEINERSKOLEN I ARENDAL

Gjeldende fra FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENTET FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I NES

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2016) Høst

PLAN FOR ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ VED KIRKEKRETSEN SKOLE

Tønsberg kommune. «Sammen om barna» - samarbeid mellom hjem og skole

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst

STRATEGISK PLAN FOR CHRISTI KRYBBE SKOLER

ELVERUM UNGDOMSSKOLE

Del 1, kl : Møte med skolens ledelse, ved Christer Sundby

Lærerundersøkelsen oversikt over spørsmålene som kan tas med i undersøkelsen

Lunner ungdomsskole. Ordensreglement. Bestemmelse Dette gjør vi Reaksjon Konsekvenser. F r a m u l i g h e t t i l v i r k e l i g h e t

Rykk tilbake til start - en barneskole i digital utvikling. Reinen skole

PC som hjelpemiddel i grunnskolen i Bærum kommune - informasjon til elever og foresatte

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I OPPDAL KOMMUNE

Skolen i digital utvikling Samfunnsfag og IKT

Velkommen til foreldremøte

Forskrift om ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Nord-Trøndelag

Handlingsplan Asker vgs skoleåret 2014/2015

FØLGEEVALUERING AV «DIGITAL SKOLEHVERDAG» - DELRAPPORT II

Reglement for orden og oppførsel for Kråkstad og Skotbu skoler.

Handlingsplan mot mobbing på Møllehagen skolesenter Opplæringsloven 9a

LEIEAVTALE ELEV-PC/NETTBRETT

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I HAUGESUND KOMMUNE

Forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Meløy kommune. INNLEDNING 1. Hjemmel 2. Formål 3. Virkeområde

Ordensregler. Ellingsøy barne- og ungdomsskole

Kom i gang med Klasserom 2.1. Lærerveiledning til Klasserom-appen for ipad

Praktisk bruk av ipad i undervisningen på spor 1. Ved Tone Brekke Melzer, Voksenopplæringssenteret, Bærum kommune

Fotograf: Nina Blågestad

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Handlingsplan mot mobbing

Ordensreglement for Torvastad skole og kultursenter

Fotograf: Nina Blågestad

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE 1.TRINN

Godkjent av: Kommunalsjef

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

3.0 Bruk og vedlikehold

Kom i gang med Klasserom-appen. Lærerveiledning til Klasserom-appen for Mac

Ordensreglement for elever ved Gauldal videregående skole

Ordensreglement for Hebekk skole og SFO

- det er ditt eget valg! Røyse skole. - ordensreglement. Utgitt august 2010

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 41%

VURDERING FOR LÆRING

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 37%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 38%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 39%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 37%

Transkript:

Hva gjør vi hvis vi ikke har trådløst nettverk hjemme?... Ofte stilte spørsmål Her vil du finne svar på en rekke spørsmål skolene har fått fra foreldre og andre involverte. ikke finner svar på ditt spørsmål her, vil vi gjerne at du sender spørsmålet ditt til kari.aagaard@frogn.kommune.no. Innholdsfortegnelse Digital skolehverdag... Hvorfor læringsbrett i skolen?... Hva menes med digital dannelse?... Nettbrett... Erstatning... Hva gjør man hvis... Hva gjør man hvis nettbrettet blir stålet?... Hva gjør man hvis skjermen knuser?... Hva gjør man hvis man glemmer koden til ipaden?... Hvordan kontrolleres appene som blir brukt?... Kan elevens apper også lastes ned til familiens ipad?... Skal elevene med ipad opprette AppleID?... Hvordan vil skolen håndtere brudd på reglene rundt utlån og bruk av nettbrett?... Får elevene tastatur?... Skal man merke nettbrettet med noe navn?... Kan vi bytte dekselet på ipaden?... Får eleven høretelefoner?... Får eleven penn til å skrive på ipaden?... Skal nettbrettet leveres inn til skolen i ferier?... Hvorfor må elevene ha passord og kode?... Trenger elevene icloud konto?... Nettverk... Har skolene godt nok nettverk?...

Hvordan sjekker/hindrer skolen nedlastning av 18-årsfilmer, porno og spill?... Læring... Vil elevene få opplæring i appene?... Hvordan skal deling foregå?... Hvordan skal skolen forhindre bruk av sosiale medier, nettsurfing etc i klasserommet?... Skal nettbrett erstatte skolebøker på papir?... Skal elevene lære og videreutvikle håndskrift?... Hvordan skal foreldre følge opp lekser og skolearbeid?... Helse... Hvordan unngå for mye skjermtid?... Hva med stråling fra trådløse nettverk?... Digital skolehverdag Hvorfor læringsbrett i skolen? Digitalisering handler om å gjøre ting på nye måter med teknologi for å oppnå ønske effekter Målet med innføring av ipad i undervisningen er å øke elevenes faglige og personlig av skolegangen. Digital skolehverdag i Frognskolen innebærer omfattende endring i og læringsomgivelser basert på mulighetene den teknologiske utviklingen åp ner for Frognskolen har to type devicer: ipad og Windows10 Hva menes med digital dannelse? Skolen har en viktig oppgave i å hjelpe til med å ruste barn til å bli kompetente mediebrukere. Det er en omfattende oppgave som skolen deler med dere foreldre. dagens unge vokser opp i en digital tid, har de ikke nødvendigvis god kompetanse n gjelder god bruk. Å gi elevene digital dannelse er ett av målene med, og en viktig forutsetning, for gjennomføring av digitaliseringen av skolen. Digital dannelse inneb kunne bruke digitale verktøy, medier og ressurser på en forsvarlig måte, ha et bevis forhold til personvern og etisk bruk av internett.

Nettbrett Erstatning Les full tekst under eget punkt. 1. Melde fra til (kontakt)lærer umiddelbart, eller dersom skaden skjer hjemme skoledag etter at skaden har skjedd. Skademeldingsskjema skal også fylles ut 2. Elev vil ved skade normalt bli erstatningsansvarlig for mistet eller skadet net dersom skade/tap skyldes uaktsomhet. Eksempler på dette er: miste i bakke med vann e.l. I disse tilfellene vil skolen kreve egenandel på inntil 1000,- for utbedring/erstatning. 3. Har skaden skjedd med forsett eller grov uaktsomhet, for eksempel bruk av som «ping-pong racket», grave med i sand, kaste nettbrett til en annen, vil erstatningsansvaret vurderes i.h.h.t rimelige hensyn. 4. I de tilfeller der barnet blir ansvarlig etter pkt. 3, vil kommunen vurdere fore erstatningsansvar etter Skadeerstatningslovens 1-2.2 5. Ved konstatert erstatningsansvar, vil skolen sende faktura for kravet til eleve foresatte. Både eleven og foresatte skal få anledning til å uttale seg om krav slik faktura eventuelt sendes. 6. Dersom nettbrett blir stjålet, skal tyveriet politianmeldes av elevens foresatt kopi av anmeldelse leveres skolen v/rektor. Hva gjør man hvis Hva gjør man hvis nettbrettet blir stålet? Dersom nettbrettet blir stjålet, skal tyveriet politianmeldes av foresatte og kopi av anmeldelse leveres skolen v/rektor. Frogn kommune trenger anmeldelsen i forhold forsikringer. Hva gjør man hvis skjermen knuser? Ved knust skjerm, ta kontakt med administrasjonen ved skolen. Nettbrettet må ikke repareres på egen hånd, eller leveres til verksteder/butikker. Nettbrettet er kommu ansvar, og av hensyn til garantiordninger må reparasjoner utføres forskriftsmessig g Frogn kommunes kanaler. Skademeldingsskjema skal fylles ut. Hva gjør man hvis man glemmer koden til ipaden? Eleven gir beskjed til kontaktlærer. Kontaktlærer videreformidler til IT-ansvarlig som kontakt med IT-avdelingen i kommunen som fjerner koden. Når eleven går inn på ip

og om bruk av appen krever lisens eller lignende. Foreslått app blir deretter, risikov kontrollert mot behov for datahandleravtale med leverandør. Utvalg og bruk av app'er kan være litt ulikt på skolene. I katalogen ser man hvilke so tilgjengelig for eleven. På sikt kan app er gjøres tilgjengelig for alle elever på aktuell Kan elevens apper også lastes ned til familiens ipad? Nei, skolen betaler for hvert eksemplar av appene gjennom volumlisensprogram. Skal elevene med ipad opprette AppleID? Nei, elever på barnetrinnet trenger ikke AppleID. De vil få tilgang til en katalog hvor laste ned programmene de trenger. Hvordan vil skolen håndtere brudd på reglene rundt utlån og bruk av nettbrett Dersom skolen får melding om brudd på reglene, for eksempel ved at elevene tar kr bilder av andre, vil denne saken bli behandlet på samme måte som annen krenkend Bruker man nettbrettet i timer uten lov, kan den bli inndratt. Ordensreglementet gj også for nettbrett. Får elevene tastatur? Skolene kan ha litt ulik praksis. Elevene får enten tastatur fra 5. trinn, eller skolen ha klassesett. På ungdomstrinnet har alle elever tastatur tilgjengelig. Skal man merke nettbrettet med noe navn? Det kan være lurt å sette på et personlig kjennetegn på dekselet, en navnelapp, et klistremerke ell. ipader vil bli teknisk ID-merket ved innkjøp. Kan vi bytte dekselet på ipaden? Dekselet elevene får utdelt er blant de beste på markedet og er støtsikkert. Deksele derfor ikke byttes. Får eleven høretelefoner? Nei. Skolen har headset til utlån. De som vil kjøpe egne står fritt til å gjøre dette. De fall ikke nødvendig med mikrofon da ipadens mikrofon er mer enn god nok. Får eleven penn til å skrive på ipaden? Nei, ikke i oppstarten. Kostnaden er stor, og vi må se om det er et behov for det. Skal nettbrettet leveres inn til skolen i ferier? Nettbrettet leveres inn før sommerferien, men ikke til ferier underveis i skoleåret. Hvorfor må elevene ha passord og kode?

Nettverk Har skolene godt nok nettverk? Ja, alle skolene har oppgraderte trådløse løsninger. Skolens nettverk er kalibrert til å håndtere 3 device pr bruker. Hva gjør vi hvis vi ikke har trådløst nettverk hjemme? Har dere ikke trådløst nettverk hjemme, vil elevene kunne laste opp/ned arbeider p Fint hvis lærerne får beskjed om dette, slik at de kan tilrettelegge for det. Personvern og nettvett Hvordan ivaretas personvernet til eleven? Alle apper som benyttes i skolen er risikovurdert, og godkjent etter det nye regelver GDPR (The General Data Protection Regulation). GDPR er EUs forordning for person Se også «Personvernerklæring for Frognskolen» https://www.frogn.kommune.no/enheter/skole/#heading-h3-12 Hva gjør skolen for å hindre digital mobbing? Skolen jobber helhetlig for å unngå mobbing, og å unngå digital mobbing er en del a Skolen vil formidle kunnskap om nettvett slik at det er mulig å forebygge og hjelpe e til en trygg og god digital hverdag. Vil nettbruken av elevenes nettbrett overvåkes? Nei, vi overvåker ikke elevenes nettbrett. Ved brudd på straffelovens bestemmelser politi få innsyn i logger etter gjeldende regelverk. Hvordan sjekker/hindrer skolen nedlastning av 18-årsfilmer, porno og spill? Når eleven er pålogget skolens nettverk fungerer den vanlige brannmuren og innholdskontrollen (grovmasket). Brannmurer og filtre på de ulike hjemmenettverk skolen ingen kontroll over. Synlige sikkerhetsbrudd vil bli håndtert etter vanlig pros Skolen forbeholder seg retten til å slette og reinstallere innhold på enheten. Vi har h fokus på å gi elevene digital dannelse gjennom holdningsskapende arbeid og opplæ nettvett. Se eget avsnitt om filter på skolenes felles hjemmeside: «Filter mot vold og voksens barneskolen.»

Læring Vil elevene få opplæring i appene? Ja, vi setter av tid og ressurser til opplæring i appene samtidig med at elevene jobbe fagstoff. Lærerne har fått opplæring i både bruk av verktøyet og ressurser, samt pla og gjennomføring av digital undervisning før elevene får utdelt ipaden sin. På skolen vektlagt erfaringsdeling og opplæring i utviklingstid slik at vi sikrer at alle lærere me får trygghet i bruken. Hvordan skal deling foregå? For skoler/elever med læringsbrett: Deling vil foregå via flere ressurser; AirDrop, On AppleTV. Elevene leverer elevarbeider til lærer gjennom Showbie. For skoler/elever med w10-maskiner: Deilig vil foregå via OneNote og klassenotatbl Frognskolen vil også ta i bruk andre delingsarenaer, de presenteres etter som de tas Hvordan skal skolen forhindre bruk av sosiale medier, nettsurfing etc i klassero En avgjørende faktor for å lykkes med en digital skolehverdag er lærernes klasseled Klasseledelse har vært et satsningsområde i mange år. Dette vil være et stort fokus oppstart, og ledelsen vil iverksette tiltak hvis dette ikke fungerer. Se også vedlegg til utlånsavtale om kjøreregler og nettvett. Skal nettbrett erstatte skolebøker på papir? Pr dd er det ikke mulig, eller ønskelig, å erstatte dagens skolebøker fullt ut. Vi ønske digitaliserte løsninger der det er hensiktsmessig, og skolebøker der det er best. Skal elevene lære og videreutvikle håndskrift? Elevene skal lære håndskrift slik læreplanen også legger til grunn. Nettbrettet vil ikk erstatte håndskrift fullt og helt, og elevene skal fortsatt jobbe med oppgaver som kr de må skrive for hånd. Hvordan skal foreldre følge opp lekser og skolearbeid? Som tidligere anbefaler vi at dere følger opp. Det er viktig at dere etterspør hva barn på skolen og be de gjerne vise dere hva de har gjort/søkt på med nettbrettet. Dere invitert til foreldremøte hvor barna deres skal lære dere hvordan de skal levere skol Showbie eller i OneNote. Se også tips til foreldre på eget sted: «Informasjon/veiledning for foresatte»

Helse Hvordan unngå for mye skjermtid? Skjermtid brukes til mange ulike ting. Elevene på skolen vil jobbe med læring som ak produsenter og ikke som konsumenter. På skolen vil det fortsatt være variasjon i aktivitetene, og en av målsettingene er at denne variasjonen blir større med innføri ipad. Elevene vil samarbeide, ta bilder, lese inn osv, og vil ikke bli sittende statisk fo skjerm. Elevene vil ikke sitte statisk over et nettbrett hele tiden, slik de heller ikke si statisk over en lese- eller skrivebok i dag. Kjøreregler hjemme kan være nødvendig, og er det ønskelig kan skolen gjerne tilret for erfaringsdeling med foreldrene på trinnet under foreldremøtene. Se også tips til foreldre på eget sted: «Informasjon/veiledning for foresatte» Hva med stråling fra trådløse nettverk? Frogn kommune forholder seg til retningslinjene fra Staten Strålevern. Se retningsli www.nrpa.no. Her ligger det bla en informasjonsfilm om problematikken.