Anna lærestoff: Fagbøker, aviser, video, Excel,Geogebra, internett

Like dokumenter
Anna lærestoff: Fagbøker, aviser, video, Excel,Geogebra, internett

Anna lærestoff: Fagbøker, aviser, video, Excel,Geogebra, internett

Farnes skule, årsplan

Farnes skule, årsplan

Anna lærestoff: Fagbøker, aviser, video, Excel,Geogebra, internett

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: Matematikk

Matematikk, ungdomstrinn 8-10

Læringsressurser Arbeidsmåter og tilpasset opplæring egnet til å nå kompetansemålene

Fag: Matematikk. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. emner

Fag: Matematikk. Underveisvurdering Tverrfaglige emner. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter

Fag: MATEMATIKK Årstrinn: 10.klasse Skoleår: 18/19

Åkra ungdomsskole- Helårsplan matematikk 2016

Årsplan i matematikk 9.klasse

[2017] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT. Matematikk. 10a & 10b. For kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time. 40 elevar. Lye ungdomsskule

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Matematikk Trinn: 10. Lærer: Tove Mørkesdal og Tore Neerland. Tidsr om (Dato er/ ukenr, perio der.

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Matematikk Trinn: 10. Lærere: Siri Trygsland Solås, Trond Ivar Unsgaard og Unni Grindland

Årsplan i matematikk Trinn 10 Skoleåret Haumyrheia skole Heidi Sandvik, Jostein Torvnes og Elizabeth N Malja

FARNES SKULE ÅRSPLAN

HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: Matte. Klasse: 9 Klasse 2017/2018. Rand Dyrseth, Geir Bø, Frode Småmo. Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering

Skoleåret 2015/16 UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Tallsystemer. Problemløsning. Proporsjoner. Regning med variabler. Pytagoras-setningen

Årsplan i matematikk for 9. trinn

UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Tallsystemer. Problemløsning. Proporsjoner. Regning med variabler. Pytagoras-setningen. Spesielle trekanter

Faktor 2 Kapittel 1 Tall og tallforståelse. Tidsbruk: 4 uker. Kikora. Faktor 2 Kapittel 2 Algebra. Diverse konkreter.

Læringsressurser Arbeidsmåter og tilpasset opplæring egnet til å nå kompetansemålene

Årsplan i matematikk for 10. trinn

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 10. TRINN 2014 / 2015

Årsplan matte 9. trinn 2015/2016 Bryne ungdomsskule

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 10. TRINN 2015 / Uke Fagemne Delmål Arbeidsmetoder Mål fra Kunnskapsløftet Vurdering

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 10. TRINN 2017 / Uke Fagemne Delmål Arbeidsmetoder Mål fra Kunnskapsløftet Vurdering

Skoleåret 2015/16 UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Naturlige tall. Primtall. Faktorisering. Hoderegning. Desimaltall. Overslagsregning.

UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Naturlige tall. Primtall. Faktorisering. Hoderegning. Desimaltall. Overslagsregning. Negative tall.

Skoleåret 2016/17 UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Potenser. Kvadrattall. Forhold. Figurtall og tallrekker. Bokstavuttrykk Tall og algebra, punkt: 5

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Matematikk. Trinn: 9. trinn

Årsplan matematikk 10. trinn

ØRSTA UNGDOMSSKULE MATEMATIKK

Årsplan matematikk 10. trinn

Årsplan matematikk 10. trinn

Årsplan Matematikk Årstrinn: 9. årstrinn Lærere:

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i Matematikk for 9 trinn 2013/14 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFOR MER

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål

Årsplan Matematikkfag 9. trinn og 2017/18 Forbehold om endringer Periode - uke 06) Geometri

FAG: Matematikk TRINN: 10

ÅRSPLAN I MATEMATIKK KLASSE: 10a og 10b FAGLÆRAR: Yngve Hopen og Hanne Vatshelle. Kjelde: DELMÅL ARBEIDSMÅTAR/ VURDERING KJELDER

Årsplan Matematikk

Års- og vurderingsplan Matematikk Selsbakk skole 10.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

ÅRSPLAN I MATEMATIKK KLASSE:

ÅRSPLAN I MATEMATIKK KLASSE:

Årsplan matematikk 10. trinn

Farnes skule Læreverk: FAKTOR 1 Årsplan i MATEMATIKK. Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Matematikk. Trinn:

Årsplan Matematikkfag 9. trinn og 2018/19 Forbehold om endringer Periode - uke

Årsplan i matematikk, 8. klasse,

Halvårsplan høst trinn

Områder Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Tall og algebra

Tal og algebra. 8.trinn Læringsmål 9.trinn Læringsmål 10.trinn Læringsmål Kompetansemål etter 10.trinn

REVIDERT Årsplan i matematikk, 8. klasse,

MATEMATIKK Lærarar: Atle Barsnes, Edmund Lande, Bjørg Marit Notland, Margit Olava Tveito, Marit Nøkling og Jens Thoresen

Halvårsplan i matematikk fellesfag; Notodden voksenopplæring våren 2013

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

ÅRSPLAN Lærere: Siri Trygsland Solås, Tove Mørkesdal og Ingvild Roll Gimse

Årsplan i matematikk 10. klasse 2015/2016

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i matematikk for 8. trinn 2017/18

Årsplan Matematikkfag 9. trinn og 2016/17 Forbehold om endringer Periode - uke

12. september Års- og vurderingsplan Matematikk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

[2016] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT. FAG: Matematikk KLASSE/GRUPPE: 10. For kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time TALET PÅ ELEVAR: 45

MATEMATIKK

ØRSTA UNGDOMSSKULE MATEMATIKK

Grunnleggende ferdigheter i faget:

Års- og vurderingsplan Matematikk Selsbakk skole 9. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Års- og vurderingsplan Matematikk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Grunnleggende ferdigheter i faget:

LÆREPLAN MATEMATIKK 10.TRINN SKOLEÅRET

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2015/ 2016

Grunnleggende ferdigheter i faget:

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2017/ 2018

FAG - OG VURDERINGSRAPPORT

Årsplan Matematikk

Årsplan i matematikk Trinn 9 Skoleåret Haumyrheia skole

Årsplan i matematikk, 8. klasse,

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2014/ 2015

Årsplan Matematikk Årstrinn: 9. årstrinn Lena Veimoen, Michael Solem og Ole André Ljosland

12. september Års- og vurderingsplan Matematikk Selsbakk skole 9. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN symmetri, speiling perspektiv

Lokal læreplan i matematikk (8. trinn, 9. trinn og 10. trinn)

Lokal læreplan i Matematikk Trinn10

Årsplan matematikk 8. trinn

Fagplan i matematikk 10 kl 2018/19

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Geometri Konstruksjon, perspektiv 13, 10, 18, 3, : 21,22,23, 6

Årsplan i matematikk 8.trinn, Faglærere: Rolf Eide (8A og 8B) og Halldis Furnes ( 8C) Lærebok: Nye Mega 8A og 8B

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Matematikk. Trinn: 8. trinn

[2018] FAG: Matematikk

Årsplan i matematikk 8.trinn, Faglærere: Lars Skaale Hauge, Hans Tinggård Dillekås og Ina Hernar Lærebok: Nye Mega 8A og 8B

Lokal læreplan i Matematikk Trinn 9

LOKAL LÆREPLAN SKEIENE UNGDOMSSKOLE MATEMATIKK 9.TRINN

Årsplan Matematikk 9B 2017/2018

KRITERIUM FOR VURDERING I MATEMATIKK

Årsplan matematikk 8. trinn

Årsplan matematikk 8. trinn

Transkript:

Heile året Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: analysere samansette problemstillingar, identifisere faste og variable storleikar, kople samansette problemstillingar tilkjende løysingsmetodar, gjennomføre berekningar og presentere resultata på ein formålstenleg måte. Kap.1-7 Arbeid med rekneoppgåver Både med og utan bruk av digitale verktøy resultat 34 behandle, faktorisere og forenkle algebrauttrykk, knyte uttrykka til praktiske situasjonar, rekne med formlar, parentesar og brøkuttrykk og bruke kvadratsetningane samanlikne og rekne om mellom heile tal, desimaltal, brøkar, prosent, promille og tal på standardform, uttrykkje slike tal på varierte måtar og vurdere i kva for situasjonar ulike representasjonar er formålstenlege rekne med brøk, utføre divisjon av brøkar og forenkle brøkuttrykk Kap.1: s. 6-40 talsystem problemløysing proporsjonar rekning med variablar faktorisering brøk Oppsummering: s. 40-41 Arbeid med oppgåver på kladd Innføringsoppgåver Sist justert: 2. December 2018 1

bruke tal og variablar i utforsking, eksperimentering og praktisk og teoretisk problemløysing og i prosjekt med teknologi og design løyse likningar og ulikskapar av første grad og likningssystem med to ukjende og bruke dette til å løyse praktiske og teoretiske problem setje opp budsjett og rekneskap ved å bruke rekneark og gjere greie for berekningar og presentere resultata bruke tal og variablar i utforsking, eksperimentering og praktisk og teoretisk problemløysing og i prosjekt med teknologi og design 39 Geometri utføre, beskrive og grunngje geometriske konstruksjonar med passar og linjal og dynamisk geometriprogram Kap. 2: s. 42-100 Geometri og utrekning pytagorassetninga spesielle trekantar konstruksjon og utrekning Innføringsoppgåver Passar Sist justert: 2. December 2018 2

bruke og grunngje bruken av formlikskap og Pytagoras setning i berekning av ukjende storleikar tolke og lage arbeidsteikningar og perspektivteikningar med fleire forsvinningspunkt, med og utan digitale verktøy utforske, eksperimentere med og formulere logiske resonnement ved hjelp av geometriske idear og gjere greie for geometriske forhold som har særleg mykje å seie i teknologi, kunst og arkitektur undersøkje og beskrive eigenskapar ved to- og tredimensjonale figurar og bruke eigenskapane i samband med konstruksjonar og berekningar bruke koordinatar til å avbilde fgurar og utforske eigenskapar ved geometriske former, med og utan digitale verktøy formlikskap og kongruens kongruensavbildningar perspektivteikning geometri teknologi, kunst og arkitektur Gradskjeva 41 HAUSTFERIE 42 Kap. 3: s.104 137 Sist justert: 2. December 2018 3

Funksjonar identifisere og utnytte eigenskapane til proporsjonale, omvendt proporsjonale, lineære og kvadratiske funksjonar og gje døme på praktiske situasjonar som kan beskrivast med desse funksjonane Funksjonar funksjonar i dagleglivet lineære funksjonar grafen til kvadratiske funksjonar proporsjonale storleikar omvendt proporsjonale storleikar Evaluering av Exceloppgåver lage funksjonar som beskriv numeriske samanhengar og praktiske situasjonar, med og utan digitale verktøy, beskrive og tolke dei og omsetje mellom ulike representasjonar av funksjonar, som grafar, tabellar, formlar og tekstar 47 løyse likningar og ulikskapar av første grad og likningssystem med to ukjende og bruke dette til å løyse praktiske og teoretiske problem Kap.4: s. 140 177 Likningar og ulikskapar å løyse likningar problemløysing og likningar å løyse likningar grafisk to likningar med to ukjende ulikskapar omforming av formlar Sist justert: 2. December 2018 4

Oppsummering: s. 177-179 Førebuing til tentamen. Ekstra kursing i geogebra og excell 52-1 JULEFERIE 2 Geometri utføre, beskrive og grunngje geometriske konstruksjonar med passar og linjal bruke og grunngje bruken av formlikskap og Pytagoras setning i berekning av ukjende storleikar tolke og lage arbeidsteikningar og perspektivteikningar med fleire forsvinningspunkt, med og utan digitale verktøy utforske, eksperimentere med og formulere logiske resonnement ved hjelp av geometriske idear og gjere greie for geometriske forhold som har særleg mykje å seie i teknologi, kunst og arkitektur undersøkje og beskrive eigenskapar ved to- og Kap. 5: s. 180 215 Romgeometri og massetettleik rett prisme og sylinder volumet av ein pyramide volumet av ei kjegle volumet og arealet av overflata til ei kule massetettleik bruk av formlar til problemløysing Oppsummering s. 215-217 Repetisjon og gjennomgang av nytt stoff Evaluering av Exceloppgåver Sist justert: 2. December 2018 5

tredimensjonale figurar og bruke eigenskapane i samband med konstruksjonar og berekningar MÅLING gjere overslag over og berekne lengd, omkrins, vinkel, areal, overflate, volum, tid, fart og massetettleik og bruke og endre målestokk velje høvelege måleiningar, forklare samanhengar og rekne om mellom ulike måleiningar, bruke og vurdere måleinstrument og målemetodar i praktisk måling og drøfte presisjon og måleusikkerheit gjere greie for talet og bruke det i berekningar av omkrins, areal og volum 6 Kap. 6: s.218 253 Repetisjon og gjennomgang av nytt Statistikk, sannsyn og kombinatorikk stoff Statistikk, kombinatorikk Evaluering av prøve/test og sannsyn heimeinnføring gjennomføre undersøkingar og bruke statistiske undersøkingar databasar til å søkje etter og analysere feilkjelder i statistikk statistiske data og vise kjeldekritikk tolking av linjediagram finne og diskutere sannsyn gjennom kombinatorikk Sist justert: 2. December 2018 6

eksperimentering, simulering og berekning i daglegdagse samanhengar og spel beskrive utfallsrom og uttrykkje sannsyn som brøk, prosent og desimaltal sannsyn ved eí eller fleire hendingar forsøk og simulering vanlege feil i sannsynsrekning drøfte og løyse enkle kombinatoriske problem Oppsummering s. 259-261 8 VINTERFERIE Internett Evaluering av Exceloppgåver 11 Elevane skal lære: gjere berekningar om forbruk, bruk av kredittkort, inntekt, lån og sparing, setje opp budsjett og rekneskap ved å bruke rekneark og gjere greie for berekningar og presentere resultata Kap. 7: s. 262 295 Økonomi lønn og skatt lån forsikringar budsjett og rekneskap valuta Trene på excel Besøk Evaluering av prøve/test 12 15 Repetisjon Arbeide med eksamenssett Trening til eksamen Sist justert: 2. December 2018 7