Gode spor oppdrag Moqattam

Like dokumenter
HOVEDTEMAENES FORDELING PÅ SAMLINGER

SAMLINGENES BIBELTEKSTER OG HOVEDTEMAER

Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø?

Uke Mål Pensum Sidetall i bok Sanger Utenatstoff Kunne gjøre rede for kristen misjon,

Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø?

Konfirmantsamling 6 JESUS

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I RLE 4. TRINN

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Kristendom 2.klasse skoleåret

KVALITETSFAKTORER MÅL MÅLEMETODER - temaområder INDIKATORER PÅ OPPNÅDD MÅL Livstolkning og livsmestring (1) Kirkepedagogisk kvalitetsfaktor (1)

Troverdig kirke. i godt samarbeid

På sporet av Jesus. Øveark

Bibelen for barn presenterer. Himmelen, Guds herlige hjem

Himmelen, Guds herlige hjem

KOMPETANSEMÅL ETTER 4.TRINN RLE

De følgende tekstene leses gjerne av en fra dåpsfølget eller av en annen medliturg.

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

Bibelen for barn. presenterer. Den første påsken

For så høyt har Gud elsket verden at han ga sin Sønn, den enbårne, for at hver den som tror på ham, ikke skal gå fortapt, men ha evig liv.

Hva er egentlig kirken? Hvor kommer den fra,

ÅRSPLAN I KRLE. PLAN A.

BJØRNENYTT JANUAR 2014

Jesus Kristus er løsningen!

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KRLE 2. TRINN

ImF- UNG BIBELTIMEOPPLEGG

Årsplan KRLE 2.trinn

ImF- UNG BIBELTIMEOPPLEGG

Himmelen, Guds herlige hjem

ORDNING FOR KONFIRMASJON

Dåp i hovedgudstjeneste Vedtatt av Kirkemøtet Gjelder fra 1. s. i advent 2011 og tas i bruk senest 1. s. i advent 2012.

Ordning for Dåp i hovedgudstjeneste vedtatt av Kirkemøtet 2017

Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet

-sanger -utenatlæring av bibelord -tegning -muntlig fortelling - -Ordkart (MILL)

Stolt av meg? «Dette er min sønn han er jeg stolt av!»

I. MOTTAKELSE TIL DÅP

Opplegg for en samling i kirkerommet, gjerne før utdeling av Skatten i Liljedal av Runar Bang

Guds familie/ Vi er alle deler på Guds kropp

Dåp Skaunmenighetene

Opplegg til samling. Tema: Hvordan kan jeg møte Gud?

Kurskveld 10: Hva med fremtiden?

Se, jeg gjør noe nytt. Nå spirer det fram. Merker dere det ikke? Ja, jeg legger vei i ørkenen, elver i ødemarken. Jesaja 43, 19

BARNESKOLE klasse KONSEPT SKOLEGUDSTJENESTE JUL. 3. Tenning av adventslysene elever - mens vi synger: Tenn lys!

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

ADVENTSKALENDER Bibelvers og bibelbønner - av Mia Holta

Vi synger pinsedagens høytidsvers på nr. 228: O lue fra Guds kjærlighet.

I dagens prekentekst får vi møte to tilsynelatende veldig forskjellige sider ved Jesus.

Opplegg til samling. Tema: Er jeg en god venn?

Speidergudstjeneste 16. søndag i treenighetstiden 2018

Reform av kirkens gudstjenesteliv Forslag til ny dåpsliturgi

FYLLINGSDALEN MENIGHET

-sanger -utenatlæring av bibelord -tegning -muntlig fortelling - -Ordkart (MILL)

Preken i Fjellhamar kirke 25. Oktober Bots og bønnedag. Kapellan Elisabeth Lund. Det står skrevet i evangeliet etter Lukas i kapittel 18:

Lokal grunnordning for Familiegudstjenester uten nattverd (både «Sprell levende» og «Gubba»):

Bibelstudie over 1. Johannesbrev Kapitel 5.

Fagplan i RLE 4. trinn

Årsplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 3.trinn (kan bli endringer)

FYLLINGSDALEN MENIGHET

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel:

Forberedelse: Spørsmål til samtale: Bønn: Ressursmateriell til bruk i hjemmet og i grupper, OKTOBER 2018, til Bots- og bønnedag

Halvårsplann i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE)

Dagens prekentekst: Salme: 577 En såmann går på marken ut. Shalom!

Det står skrevet i evangeliet etter Lukas i det 2. kapittel:

Oversikt over kvalitetsfaktorer, målsetninger og indikatorer for trosopplæringen

Kom til meg, alle dere som strever og bærer tunge byrder, og jeg vil gi dere hvile. Matt. 11,28

Dette hellige påskeevangeliet står skrevet hos evangelisten Matteus i det 28. kapitlet:

Dette hellige evangelium står skrevet hos evangelisten Lukas i det 2. kapittel:

Hva er de gode metodene, og hvorfor? V/GRETE BÅRDSEN OG ELDBJØRG LEINEBØ EKRE

FORBØNN FOR BORGERLIG INNGÅTT EKTESKAP

La Kristi ord få rikelig rom hos dere!

Læreplan i religion, livssyn og etikk - kompetansemål

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mars/ april 2012

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel:

lærte var at kirken kan være et hjem for oss, vi har en familie her også, og hjemmet vårt kan være en liten kirke.

i den hellige dåp. I dåpen tar Gud imot oss og forener oss med den korsfestede og oppstandne Jesus Kristus.

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel:

Fagplan RLE i 3. trinn

Ordning for dåp i hovedgudstjenesten

Læreplan i religion, livssyn og etikk - kompetansemål

ÅRSPLAN 2016 & vår 2017 LILLEFOT BARNEHAGE I GULSET KIRKE. en liten fot har begynt sin livsvandring og vi vil fylle på med gode opplevelser.

STRATEGI FOR HOLMEN MENIGHET

Joh 1,15-18, 3. s i åpenbaringstiden Dette hellige evangeliet står skrevet i evangeliet etter Johannes, det første kapitlet:

Fagplan i RLE 1. trinn

Det står skrevet i evangeliet etter Lukas i kapittel 16:

Oversikt over oppgaver - Bie

Tema: Dele tid FAMILIE- MIDDAG

Dåp - folkekirke døpte 2013

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5

dåpen tar Gud imot oss og forener oss med den korsfestede og oppstandne Jesus Kristus.

Læreplan i religion, livssyn og etikk - kompetansemål

Arbeidsplan Nærmiljø & kultur. Sosial kompetanse. Kristen verdiformidling

Det står skrevet hos evangelisten Johannes i kapittel 1:

Trosbekjennelsen, 1.artikkel: «Jeg tror på Gud Fader, den allmektige, himmelens og jordens skaper».

Årsplan i KRLE. Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Vite hva det vil si å stjele Kunne den gylne regel

Tror vi fortsatt på. Eller har vi bare sluttet å snakke om den? Tom Arne Møllerbråten

som ikke har det så godt med livet akkurat nå. Noen og enhver av oss kan oppleve å komme litt på kant med livet iblant.

Det er på tide at vi snakker litt om blomstene og biene.

Den hellige messe. I den hellige messe vil vi: tilbe Gud, lovprise Gud, takke Gud for alle hans velgjerninger, sone for våre synder.

ÅRSPLAN for skoleåret 2016 /-17 i KRLE

OPPGAVER 3. runde klasse

Transkript:

Gode spor oppdrag Moqattam Opplegget er utarbeidet av Hånes menighet i Kristiansand. Fokuset er på menighetens misjonsprosjekt. Passer godt til bruk i 8 års fasen i trosopplæringen. I dag skal vi være Agenter. Det som særpreger Agenter er at de er gode til å følge spor og løse oppdrag. Når man er Agenter kreves det mot. Men hva er egentlig mot? Mot er når vi tør å gjøre ting vi har lyst til eller vet er bra enda vi synes det er litt skummelt. I dag skal vi løse et oppdrag som krever mot. Oppdraget handler om barn som bor i Kairo, hovedstaden i Egypt. Disse barna bor nok litt annerledes enn dere, for de bor på en søppelplass som heter Moqattam. Så i dag skal vi ha: «Oppdrag Moqattam»

For å gjøre oss klare til det første oppdraget, må vi ha et oppvarmings oppdrag. Her er mot veldig viktig. Denne leken er for alle. Det må sies at det er helt ufarlig, men det kan oppleves litt skummelt fordi man ikke kan se det man skal løse. Oppdrag 1 Hva er det jeg kjenner? Det er fire ulike bokser med ulikt innhold. Alt innholdet kan finnes på en søppelplass. Lag et hull i esken slik at barna får armen ned i, men ikke kan se hva som finnes i esken. Barna kan avsløre hva de tror de kjent, når alle barna som vil har fått prøve. Her er noen eksempler på hva som kan finnes i eskene: Matpapir gnidd inn med smør Krøllete avis En banan som er blitt tråkket på En form for metal bit/plate / evt en glassflaske Barna er nå klare for å løse de ulike postene i «oppdrag Moqattam». Postene blir hengt opp på ulike steder i kirkerommet og som fører til en endt samlingsplass til slutt. Oppdraget baserer seg på «Simones nye sandaler» som skal vises senere. Denne finnes på www.stefanus.no Oppdragene er laget slik at det er Simone som har laget dem til oss. Oppdrag 2 Min seng er laget av noe man kan kjøpe i butikken eller få levert i postkassen, og som forteller om ting som har skjedd i Norge og i verden. Man kan også lese om hvem som vant den forrige fotballkampen i England. Hva er det, og kan du finne en? Legg aviser på ulike steder som barna kan finne.

Oppdrag 3 Jeg er så heldig at jeg får gå i barnehagen som Stefanusbarna har startet. Det er ikke plass til at alle barna på Moqattam kan gå der. I barnehagen får vi lære å lese og skrive, engelsk, synge sanger og at Jesus er glad i oss. Vi lærer også gode regler hvor hvordan vi skal behandle hverandre. Med respekt og toleranse. I barnehagen får vi mat. Om man ikke går i barnehagen må man finne mye av maten sin blant søpla. Klarer dere å finne noe mat blant søpla der dere er? Det legges ut x-antall frukt i søppelkurver rundt om i kirken. På hver frukt henger neste oppdrag. Oppdrag 4 I barnehagen hvor jeg går, er det også en doktor som hjelper oss når vi er syke eller har skadet oss. Det er mange på Moqattam som har kutt under foten, fordi det ligger glass brodd og andre skarpe gjenstander gjemt i søpla der vi går, leker og bor. Klarer dere å finne ting jeg kunne kuttet meg på? Legg ut x antall (uknuste) flasker, hermetikk bokser og lokk, og fest på oppdrag 5. Oppdrag 5 Hvem ligner jeg på? Det er gjemt tre hvite konvolutter i kirkerommet med numrene 1, 2 og 3. Ta et bilde fra hver konvolutt og svar på spørsmålet som du kan lese når du holder bildene ved siden av hverandre. Finn bilder feks av et dyr, et tre e.l, og et bilde av Simone som er et av stefanusbarna. På baksiden fordeles denne teksten: Hvem er; mest; lik deg? I konvolutt 3 legges det også med en lapp med neste oppdrag. Oppdrag 6 Spreng en blå ballong og les innholdet. Finn en bibel og slå opp i Matteus evangeliet, kapittel 7 vers 12. Det er lov å spørre en voksen om hjelp. Her må det henges opp x antall ballonger og legges frem bibler like ved.

Samling ved endt oppdrag Ved fullført oppdrag møtes alle i menighetssalen eller et annet egnet rom. Her viser dere filmen om Simones nye sandaler, for å få et innblikk i hvordan et barn på Moqattam bor. Filmen finner dere på Stefanusalliansen sin youtubekanal www.stefanus.no Under oppsummering av oppdraget, leser vi bibelverset og snakker om at alle mennesker er skapt i Guds bilde. De er uendelig verdifulle og elsket av Gud. For Gud er det ikke forskjell på deg og meg, eller deg og barna som bor på søppelfjellet Moqattam. Jesus døde på korset og stod opp igjen for at alle mennesker som tror på Ham skulle kunne komme til Gud. Uansett om de bor i et hus i Norge eller på en søppelplass i Egypt. I Bibelen kan vi lære om mange forskjellige ting. Den ble skrevet for over 2000 år siden, likevel er det som står der viktig for oss som lever i dag. For eksempel: dersom alle hadde levd etter det som står i bibelverset som dere fant, hadde ingen trengt å bo på søppelhaugen Moqattam. Mulig vi hadde hatt litt mindre ting og penger, men likevel hatt alt vi trengte og vel så det. Heldigvis er det slik, at selv om vi bor langt unna barna på Moqattam, kan vi likevel være med og hjelpe de som bor der. Vi kan være med og samle inn penger til Stefanusbarna og vi kan være med og be for dem. I vår menighet er vi med og samler inn penger slik at enda flere barn kan få gå i barnehage. Vi ber også får arbeidet under gudstjenesten. Nå skal dere også få et bønnekort og en historie om Simone som dere kan ta med hjem. Slik at dere også kan huske på Stefanusbarna når denne dagen er over. (Dere kan få tilsendt bønnekort og boken «Simone møte doktor Karim» fra Stefanusalliansen.) Misjon i trosopplæring 8-9 års fasen Misjon (sammen med Gudstjeneste og diakoni), nevnes som en av de sentrale dimensjonene i trosopplæringen. Menigheten kan bruke ulike metoder for å sette fokus på dette, men å sette fokus på menighetens misjonsprosjekt er en måte å gjøre det på. Mange menigheter fokuserer på tårnagenter og agent for rettferdighet i 8-9 års fasen. Opplegget «Gode spor» egner seg godt til bruk her. Gjennom disse to historiene kan dere bruke følgende historier og bibel vers fra trosopplæringsplanen: Den barmhjertige samaritan Luk 10:25 37 Gylne regel: Matt 7:12 Åndens frukt Gal 5:16 26

Herren er min hyrde Sal 23 Bønn, klage og tillit Sal 71 Jesus tar imot barna Mark 10: 13-16 Bergprekenen Luk 6:20-49 Opplegget dekker følgende målsetting og obligatoriske hovedtema i trosopplæringsplanen Hovedtema Undertema Livstolkning og livsmestring De store spørsmålene Hvem vil jeg være/bli? Hva er sant og viktig Sentrale dimensjoner ved menneskelivet Vennskap og relasjoner Godt og ondt Rett og galt Ressursforvaltning og forbruk Kirkens tro og tradisjon 1.trosartikkel Guds omsorg for den skapte verden Menneskeverd 3.trosartikkel Misjons, den verdensvide kirke og den lokale menighet Kirken som Jesu legeme Kristen tro i praksis Bønn Bibellesning Diakoni Misjon og økumenikk Etikk Det dobbelte kjærlighetsbudet Den gylne regel