ARBEIDSPLAN I ENGELSK 10.KLASSE Tema: The environment + The fault in our stars Lærestoff: Ch 5 A wonderful world-for how long? Uke På skolen Lekser/Hjemme/TT Eventuelt: 4 Man: text C Can I help you dear planet? Lese + oversette Hvis tid: Lese i The Fault... Tors: Gå igjennom leksa (B) + task 25 s. 121 i WB Fre: Gå igjennom leksa (A) + task 25 s. 121 i WB Skrive logg til The fault (både A og B) 5 Man: Text D A terrible decision. Lese + diskutere innholdet+ LT+WWW Tors: Lage tankekart til hele kapittel 5(B) Fre:Lage tankekart til hele kapittel 5(A) Skrive logg til The fault in...(både A og B) Lekser til tors (B klassen)/fredag (A klassen): Let's talk s.132 gjøres skriftlig. Svar grundig på spørsmålene! Hele uka: Lese i The fault... Skal ha lest tom s.135 til fredag På fredag skal du skrive i loggen din. -Lekse til torsdag (B) /fredag (A): Lese D teksten godt! Hele uka: Lese i The fault... Skal ha lest tom s.176 til fredag På fredag skal du skrive i loggen din. Alle skal føre logg iløpet av leseprosessen. Denne vil også være et vurderingsdoku ment Tankekartet dere lager skal dere få bruke på en skriftlig prøve om temaet i uke 6 :) NEW FLIGHT EXTRA: Uke På skolen Lekser/Hjemme/TT Eventuelt: 4 Mandag 19.01: Les + oversett s 107-110. Torsdag 22.01: (Kun B klassen A gjør dette fredag) Leksesjekk+ arbeid i workbook Fredag 23.01: Leksesjekk+ arbeid i workbook+ leselogg/ lese Til Torsdag/ Fredag : Let's talk s.110 gjøres skriftlig. Svar grundig på spørsmålene! Hele uka: Lese i The fault... Du skal ha lest tom s.135 til fredag På fredag skal du skrive i loggen din. Alle skal føre logg i løpet av leseprosessen. Denne vil også være et vurderingsdokument. 5 Man 26.01: Lese og diskutere TB s 114-116. Torsdag 29.01: Lage tankekart til kap. 5 Fredag 30.01: Lage tankekart til kap. 5 Skrive logg til The fault in...(både A og B) Lekse til torsdag (B) /fredag (A): Lese D teksten godt! Hele uka: Lese i The fault... Du skal ha lest tom s.176 til fredag På fredag skal du skrive i loggen din. Tankekartet dere lager skal dere få bruke på en skriftlig prøve om temaet i uke 6 :)
Arbeidsplan i matematikk 10.kl 19. januar 30. januar Kap 3 Geometri Kap 3 + repetisjon Uke 4 & 5 Mål for kapittel prøven: kunne finne speilingssymmetri og rotasjonssymmetri i figurer i planet. Kjenne vinkel summen i en trekant, komplementærvinkler, supplementvinkler, toppvinkler og samsvarende vinkler ved parallelle linjer og kunne bruke dette i utregningen. Kunne regne arealet av en trekant. Vite at Pytagoras`setning gjelder for rettvinklede trekanter +hva heter sidene. kunne bruke Pytagoras`setning til å regne ut ukjente sider i en trekant Kunne bruke formlikhet ved utregninger av ukjente sider Løse problemer ved å bruke Pytagoras`setning Regne ut lengden av sider i en trekant med vinkler på 30, 60 og 90 grader Løse sammensatte oppgaver med Pytagoras`setning og formlikhet Uke 4 Mandag: kap. prøve, Geometri s 74 114. Onsdag: 10B Datarom Fredag: 10A Datarom Uke 5 Starter opp med repetisjon kap s 148 155. (tall og algebra) Lekse: minimum tre oppgaver videre hver dag mandag fredag. Oppgaver: I utgangspunktet skal alle oppgavene gjøres. Ser du at det selv med god innsats kan bli vanskelig å bli ferdig med alt, gjør du en avtale med læreren om hvilke du skal gjøre. Det gis arbeid du skal gjøre hjemme etter hver matematikk time! STÅ PÅ!!!
Lærestoff: Hefte 8.3 Norsk Språk og kultur Uke Mål Aktivitet Hjemmearbeid 4 Lære om ulike talemål, dialekter og sosiolekter diskutere holdninger til ulike talemål lære om nabospråkene svensk og dansk øve deg på å forstå svensk og dansk Økt 1: dialekter Lytting Økt 2: Lytteprøver dialekter Lytte til danske og svenske tekster. Oppgaver til tekstene. Til timen: Jobb med muntligdelen av særemnet Forbered deg til lytteprøve. 5 Se egne mål for særemnet og muntlig vurdering. Økt 1 og 2: Muntlige presentasjoner av særemner. Ferdig og klar til presentasjon av særemnet. Vurdering: Muntlig aktivitet i timer, lytteprøver, muntlig fremlegg Nynorsk Uke Mål Aktivitet Hjemmearbeid 4 5 Øve på å bruke nynorsk grammatikk i tekster. Utvide nynorsk ordforråd og bruke setningsbygging i egne tekster. Oppgåve: Facebook fremjar dialektbruk 10B- test(høgfrekvente ord) Attforteljing Leverast inn Til timen: Gjere ferdig lesarinnlegg. 10B-Lær deg øveorda! Vekas øveord.+ oppg 6 og 7 Vurdering: innlevert tekst, arbeid i timer
Samfunnsfag uke 4 og 5 Klasse 10 B Tema/ Lærestoff: Samfunnskunnskap kap. 4 Mål: Drøfte idaeal om menneskeverd, diskriminering og utvikling av rasisme i et historisk og nåtidig perspektiv Dette skal du lære denne perioden: Kan dette Må jobbe mer med - Rasismens ulike ansikter - Mennesker på flukt- årsaker - Det flerkulturelle samfunnet Denne lista skal du bruke aktivt i arbeidet med temaet. Sett x etterhvert som du når kunnskapsmålet :) Uke Time 1 Tema/ Mål Arbeidsoppgaver Hjemmearbeid/ Lekser Lekser til fredag 23.01: 4 Gjennomgang av kap 4. Time 2 Fredag 23.01 Vi arbeider med lærestoffet- diverse oppgaver. Les side 73-81. Fyll ut tokolonnenotat om begreper. Lekser til tirsdag27.01: Muntlig fremlegg av avtalt avsnitt i læreboka. Time 3 Tirs 27.01 Lekse til Fredag 30.01: 5 Vi arbeider med lærestoffet. Husker du side 73 og 81. Gjør ferdig Husker Du s 73 og 81. Time 4 Fredag 30.01 Vi arbeider med lærestoffet- diverse oppgaver/ repetisjon til prøve. Lekse: Forberede seg til skriftlig prøve. Dato: VURDERING: Muntlig deltakelse i timene/fremlegg, hjemmearbeid/ arbeidsbok og prøver.
DEUTSCH Woche vier bis fünf Tema: Lektion 4: Wo ist das? Kompetansemål: I denne perioden skal du lære å spørre etter og forklare veien lære om Berlin repetere alle preposisjonene Dienstag Woche 4 10a Arbeidskrav Nytt kapittel. Tekst A s. 44 + gloser+ skriv Wichtig s. 47. Øv på Wichtig! Øv på rød firkant s. 47 Skriv ferdig glosene s. 44-46 Øv på tekst A s. 44 Donnerstag Woche 4 10b Nytt kapittel. Tekst A s. 44 + gloser+ skriv Wichtig s. 47. Øv på Wichtig! Øv på rød firkant s. 47 Skriv ferdig glosene s. 44-46 Øv på tekst A s. 44 Dienstag Woche 5 2. del av 4A s. 46 Sag mal was! s. 47 Ab. s. 48: Aufgabe 1 Øv på 2. del av 4A s. 46 Øv på gloser Gjør ferdig oppg.1 Donnerstag Woche 5 1. del av 4B s. 48 + gloser Ab. s. 49: 2 Skriv alle glosene s. 48-50 Øv på 1. del av 4B s. 48 VURDERING: Muntlig aktivitet/ deltakelse i timene småprøver Plan de trabajo para clase 10. Semana 4: Martes: Metas: Capítulo 4: Aprender decir sus oponiones + verbos con «vokalendringer». Gramática + (Yo) leo y traduzco las páginas 18-19. Después hacéis las tareas 1-10, las páginas 37-43. Jueves: (Vosotros) leéis y traducís las páginas 18-19. Después más tareas. Semana 5: Martes: Más tareas. Jueves: Tareas + gloseprøve.
Kap 10, Energi Mål: Naturfag Lære om arbeid, energi og effekt. Bli kjent med ulike energiformer, energikilder og vite om ulike energikjeder. Vurderingsgrunnlag: Positiv muntlig aktivitet arbeidsbok prøve