Speiding er det morsomste som fins, skjønner virkelig ikke at fler begynner på speidern! Marie 15 år

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Speiding er det morsomste som fins, skjønner virkelig ikke at fler begynner på speidern! Marie 15 år"

Transkript

1 LABORATORIEUNDERSØKELSEN Speiding er det morsomste som fins, skjønner virkelig ikke at fler begynner på speidern! Marie 15 år Om fritidsinteresser, tidsbruk, aldersinndeling og speidingens image

2 Bakgrunn Undersøkelsen ble gjennomført på internett i løpet av to uker i måndedsskiftet april/mai 2005 som en del av vårt arbeid med å lage nytt program. Hovedmålgruppen vår var åringer, og i denne gruppen var det følgende som svarte: 551 speidere (både NSF-speidere og KFUK-KFUM-speidere) 97 tidligere speidere 123 som aldri har vært speidere 388 informanter var utenom målgruppen, flest ledere. Svarene fra disse er i liten grad tatt med i denne rapporten. I rapporten er begrepet ikke-speidere brukt som samlebetegnelse for de som tidligere har vært speidere og de som aldri har vært speidere. I arbeidet med undersøkelsen har vi både fått bekreftet antakelser vi hadde, tallfestet tendenser blant speidere og i samfunnet, og fått nye innspill som vi tar med oss videre i prosessen for å utvikle nytt program. Program- og ledertreningslaboratoriet mai 2005: Berit Ø. Reiersen, Anne Sjømæling, Nina Hansen, Odd E. Vinje, Geir Nordhus, Gaute Brækken. 2

3 Fritidsinteresser Spørsmål: 1.Hva gjør du på fritiden? 2.Hva var det som gjorde at du sluttet som speider? 3.Hvis du skulle begynne på en ny aktivitet, hva måtte denne aktiviteten inneholde? 4.Hvilke av disse aktivitetene liker du? 5.Hvilke av disse aktivitetene ville du mest ønske å delta i? 6.Hva er viktig for deg med et fritidstilbud? 7.Hvor lenge tror du at du kommer til å være speider? 8.Hvorfor tror du noen ikke er speidere? 9.Hvem tror du speiding passer best for? Litt mindre sitte-inne-og-snakke-om-ting-vi-vet, og litt mer lære NYE ting, og være ute, og ha det gøy Petter 13 år 1. Bare 6,4 % av de som ikke er speidere oppgir at de ikke gjør noe på fritiden. Alle disse er i aldersgruppen år. Høyest score av andre fritidsaktiviteter er ballspill, trening og spille instrument. Ingen store forskjeller på alder, men nesten ingen gutter synger i kor eller danser. Det kan synes som om en høyere andel av de som aldri har vært speidere trener og driver motorsport enn de andre, ellers er det ingenting som tyder på at speidere har andre interesser utenom speidingen enn de som ikke er speidere. 2. På spørsmålet om hvorfor man sluttet i speideren, er det to svaralternativer som peker seg tydelig ut: Vi gjorde bare kjedelige ting, og Fikk ikke tid synes andre ting var mer morsomt. En jente på 17 år skriver: Intet nytt å lære, kunne alt fra før, pappa speiderleder, vært med på leir fra liten. En jente på 13 år skriver: jeg syntes ikke det var ordentlig speider. En gutt på 18 år svarer: Var generelt veldig gørr. En jente på 15 beskriver problemet slik: Det var mye bråk, fikk ikke gjort noe på grunn av enkelte gutter som ikke kunne oppføre seg. En annen jente på 13 år er mer positiv: håndballen var på samme tid. trening er veldig viktig. men jeg skal begynne igjen til høsten! gleder meg kjempemye. speideren er kjempekult! 3. Det er flere jenter enn gutter som ønsker å drive med fjellklatring, reise til utlandet, lage ting, gå på konserter og kino, høre om Jesus, lage og spise mat sammen med andre, danse, høre på musikk og være med dyr. Like mange gutter som jenter ønsker å drive med førstehjelp og ballspill, mens det er flest gutter som ønsker å tenne bål og bruke datamaskin. I forhold til alder er det kun det å være med dyr som skiller seg ut. Ønsket om å være med dyr synker jo eldre de er. De som er speidere scorer høyest på interesse for fjellklatring, båltenning, lære førstehjelp og høre om Jesus, mens de som ikke er speidere har størst interesse for å bruke datamaskin, reise til utlandet, høre på musikk, gå på konserter og kino, danse og ballspill. Interessen for å være med dyr og lage og spise mat sammen med andre er omtrent like stor hos alle. Hos alle er interessen helt klart størst for fjellklatring og det å reise til utlandet. Sistnevnte er enda mer populær hos ikke-speidere enn hos speidere. For de som aldri har vært speidere scorer det å høre på musikk høyere enn fjellklatring. 4. Interessen for å høre på musikk og være hjemme hos venner øker helt klart med alderen. Dette er også de interessene som helt klart scorer høyest totalt. Det er flest jenter som liker å 3

4 lese, være hjemme hos venner, gå på tur, gjøre hjemmelekser, skrive, svømme, klatre i trær og høre på musikk. Guttene utmerker seg med interesse for å spille data- eller TV-spill, og for å sparke fotball. Interessen for å gå på tur er litt mindre hos ikke-speidere, ellers er interessene nokså like. 5. Vi laget et spørsmål der vi ville forsøke å se på barns og unges interesser i forhold til det å få utfordringer på ulike sider av seg selv. Bildet er ikke entydig, men det kan synes som om 5. og 6. klassinger er mest opptatt av fysisk aktivitet og læring av kunnskap, mens sosiale aktiviteter og aktiviteter av mer åndelig karakter er mest populære hos de eldste ungdommene. 6. På dette spørsmålet ble de bedt om å rangere fra 1 til 5 hvor viktig noe var for at et fritidstilbud skulle være bra. Altså jo nærmere gjennomsnittet er 5, jo viktigere er det for dem. a At noen savner meg hvis jeg ikke kommer b At det er voksne der som en kan snakke med om alt mulig c At jeg får venner der som jeg kan stole på og som stiller opp for meg d At ikke foreldrene mine er der e At jeg får være med og bestemme hva som skjer f At vi har morsomme leker g At jeg lærer noe nytt h At vi er ute Hele målgruppen (11-18 år): Det er interessant å se at det som helt klart er viktigst i samtlige grupperinger, er at man kan få venner der som stiller opp for en, med en gjennomsnittlig score på 4, 54! Verdien At det er voksne der en kan snakke med om alt mulig varierer veldig, fra lavest score 2,43 hos eksspeidere, gutter, til høyeste score 3,51 hos eks-speidere, jenter. I grunnkurs og VK1 er 4

5 gjennomsnittsverdien bare 2,90, mens den stiger helt opp til 3,50 hos 5. og 6. klassinger. For 5. og 6. klassinger kan det at foreldrene er til stede på en fritidsaktivitet være positivt. 9.- og 10.-klassinger synes det er verst at foreldrene dukker opp, mens eldre ungdommer er mer likegyldige til det. Eks-speidere, gutter, er aller mest opptatt av å få lov til å være med å bestemme, med et gjennomsnitt på 4,03. Morsomme leker er aller viktigst for 5. og 6. klassinger. Å lære noe nytt er jevnt over viktigere for jenter enn for gutter, og viktigere for yngre enn for eldre. Eks-speidere, gutter, er minst opptatt av å være ute. 7. De som oppgav å være speidere ble spurt om hvor lenge de trodde de kom til å fortsette å være speidere. Nesten 90 % av både guttene og jentene i alle aldersgrupper oppgav at de regnet med å være med i mer enn 3 år, og 67,2%, nesten 2/3, oppgav at de regnet med å fortsette i mer enn 5 år. Dersom vi tar med alle lederne som svarte på undersøkelsen, var det 73,6% som svarte at de regnet med å fortsette med speiding i mer enn 5 år. 8. På spørsmålet om hvorfor man tror at noen ikke er speidere, var det ett svaralternativ som helt klart utmerket seg: De tror det er kjedelig. Som nummer to kom Har andre interesser, og på tredjeplass De vet ikke hva det er. 9. De fleste svarer at de tror at speiding passer best for dem mellom 9 og 15 år. Over 50% i målgruppen krysset av disse to kategoriene, uavhengig av kjønn og speider eller ikke. Det er noen færre som svarer år blant tidligere speidere og de som aldri har vært speidere, mens det i stor grad er speidere som har krysset av på at speiding også er for de over 15 år. Jo eldre respondentene er, jo høyere opp går de i hvilken aldersgruppe speiding passer for. 60% av 17-åringene mener at speiding passer godt for aldersgruppen år, mens 46% av dem mener at speiding også passer godt for de som er over 19 år. Oppsummering: Det aller viktigste i en fritidsaktivitet er at en kan får venner der som man kan stole på og som stiller opp. Selv om det er mange som gir tilbakemelding om at speiding er gøy og at de vil fortsette med det lenge, har de fleste som har sluttet svart at hovedgrunnen til at de sluttet var at det ikke var gøy. De aller fleste tror også at folk ikke blir speidere fordi de tror det er kjedelig. Det er altså en utfordring for oss å sørge for at speiding er gøy! Morsomme leker og fysisk aktivitet er viktig på barneskolen. Tid for å være sosial er viktig på ungdomsskolen. Vi ser også at de som ikke er speidere har noe andre interesser enn de som er det, og at vi må vurdere om vi må legge inn nye aktiviteter for å få disse til å bli speidere. De fleste tror speiding egner seg best for 9-15-åringer, og vi må gjøre noe for å endre det bildet dersom vi ønsker å henvende oss til en større målgruppe enn dette. Speiding skulle vært mye gøyere!!! Camilla 8. klasse 5

6 Tidsbruk Spørsmål: 10. Hvor travelt har du det? 11. Hva vil du helst gjøre i helgene? 12. Når passer det best for deg å gå på fritidsaktiviteter? 10. I overkant av 50% sier at de har det akkurat passe travelt, mens nesten 30% har travle dager. 21% svarer enten at de har god tid eller at de kjeder seg ofte. Jentene oppgir at de har det mer travelt enn guttene, bare 15% av jentene svarer at de har god tid, mot 22% av guttene. 10% av 5.klassingene oppgir at de synes dagene er travle. Denne andelen øker for hvert år, og nesten 54% av 17-åringene oppgir at de oppdager hverdagen som travel. De som aldri har vært speidere har det generelt mindre travelt enn speiderne og de som har vært speidere. Blant gutter som har vært speidere er det hele 6,1% som kjeder seg ofte. Det er ikke noe entydig bilde på hvilken aldersgruppe som kjeder seg mest, men det er interessant å notere seg at 10.klassingene er de som scorer høyest her. Dette sier oss at det finnes et potensiale for å rekruttere flere speidere, at de fleste speidere synes tiden det tar å være speider er akkurat passe, og at vi må være observante på at stressnivået er særlig høyt blant de eldste jentene. 11. Jentene vil i størst grad bruke helgene sammen med venner, mens guttene i større grad kan tenke seg å reise på hytta med mor eller far, eller spille spill med andre over nett. Mens nesten 10% av guttene har svart at de aller helst ønsker å spille spill over nett i helgene, er det ikke en eneste jente som har valgt dette alternativet. Ikke uventet er det store aldersforskjeller i besvarelsene. Blant 5.- og 6.-klassinger svarer rundt 25% at de helst vil være hjemme med venner, mens en like stor andel ønsker å reise bort med venner. Andelen som oppgir at de helst ønsker å være med venner i helgene øker så for hvert år, og økningen er størst på alternativet reise bort med venner. Hele 50% av 16-åringene foretrekker dette. En del speidere har valgt å presisere at de aller helst vil reise på speidertur i helgene, mens det er flest av de som aldri har vært speidere som ønsker å bruke helgene til trening. Fokuset på helgeturer bør altså være størst i øvre halvdel av målgruppen. 12. Omtrent 10% oppgir et behov for å gå på fritidsaktiviteter rett etter skolen. Bare 1,5% av speiderne ønsker ikke å drive med fritidsaktiviteter på hverdager, mens andelen er noe høyere blant tidligere speidere og de som aldri har vært speidere. Nesten 75% av 5.- og 6.-klassinger foretrekker aktivitetene lagt mellom kl. 17 og 19, mens 10% ønsker at de blir lagt etter kl.19. Blant 17-åringene ønsker over halvparten at aktivitetene legges etter kl. 19, mens 37,5% synes at tiden mellom 17 og 19 egner seg best. Det later ikke til å være et ønske om å flytte speideraktivitetene bort fra hverdagene. Det kan være en utfordring å ha 17-åringer som ledere for 5.- og 6.-klassinger, ettersom det er såpass store forskjeller i hvilket tidspunkt det passer best å drive speideraktiviteter på. Oppsummering: Stressnivået er særlig høyt blant de eldste jentene 11- og 12-åringer ønsker aktiviteter kl åringene ønsker at aktivitetene legges etter kl. 19 Ingen ønsker at aktivitetene flyttes bort fra hverdagene Det er en utfordring med 17-åringer som ledere for 11-og 12-åringer, siden det er store forskjeller i hvilket tidspunkt det passer best å drive aktiviteter på. Helgeturer er mest etterspurt hos åringer 6

7 Aldersinndeling koffår må me ver ledåre i 8.!! d e bare teit! Eline 8. klasse Spørsmål: 13. Hvem vil du helst være med utenom skolen? 14. Hvordan ville du like å lage mat sammen med gutter? 15. Hvordan ville du like å lage mat sammen med jenter? 16. Hvordan ville du like å dra på hyttetur med noen som er to år YNGRE enn deg? 17. Hvordan ville du like å leke med noen som er fire år YNGRE enn deg? 18. Hvordan ville du like å gå på tur med noen som er to år ELDRE enn deg? 13. Det interessante med svarene her finner vi i forhold til respondentenes alder. Det går et viktig skille mellom 7. klassingen og 8. klassingen, fordi førstnevnte på fritiden helst vil være sammen med de hun går på skole med og de som bor i nærheten, mens for 8.klassingen er det viktigst å være sammen med de som har samme interesser som hun selv. Blant 17-åringene er det over 90% som rangerer samme interesser som viktigst. Interessen for å være med de som er eldre ser ut til å gjøre et sprang fra 6. til 7. klasse. Blant 5.- og 6.-klassingene er det rundt 10% som har interesse av å være med de som er eldre, mens interessen blant 7.-klassingene er tilnærmet lik som årsklassene over, mellom 20% og 30%. Guttene er generelt mindre positive til å være sammen med jenter, enn jentene er til å være sammen med gutter. 14. Dette spørsmålet gikk bare til jenter. Blant 5.-klassejenter er 68,2% enten likegyldige eller positive til å være med gutter, mens bare 22,7% synes det er veldig positivt. Hele 9% er negative eller svært negative til dette. Blant 6.-klassejenter er så mange som 51,2% svært positive til å være med gutter, mens ingen er svært negative. I 7. klasse synes 93% at det er positivt eller svært positivt å være med gutter, omtrent samme som i årsklassene over. 15. Dette spørsmålet gikk bare til gutter. I 5.klasse er 75,8% positive eller svært positive til å være med jenter. 13, 7% er negative eller svært negative, mens 10, 3% er likegyldige. Fra 6. klasse og oppover er det ingen som er svært negative til å være med jenter, og nesten ingen som er negative. Det store skillet her kommer i 9. klasse, hvor 97,5% synes det er svært positivt å være med jenter ,2% av totalen er positive eller svært positive til å reise på tur sammen med noen som er to år yngre. Det er lite variasjoner i dette i de ulike årsklassene. 10.-klassingene er de som er mest negative, her er det 16,7% som synes det ville være negativt eller svært negativt. Speiderne er mest positive, mens de som har vært speidere er mest negative. jeg vil at det skal bli litt minder skille på speidere/vandrer og rovere/rangere og litt større skille på barneskolen (5-7 klasse) og ungdomsskole(8-10 klasse)for å få de som går ut av barneskolen til å fortsette. For det er ikke veldig kult å komme tilbake til en speidergruppe der alle er mindre ennn deg, da er det kulere å kunne komme opp i en ny gruppe. Line 10. klasse 7

8 17. Det er omtrent like mange som er positive til å være med noen som er 4 år yngre, som de som er negative. Totalt sett er respondentene mye mindre positive til å være med noen som er 4 år yngre, enn de er til å være med noen som bare er 2 år yngre. Til sammen er stemningen for dette stort sett likegyldig i alle årsklasser, men med 7. klassinger som de klart mest negative til dette. 18. Generelt er alle årsklasser positive eller svært positive til å være med noen som er 2 år eldre, og altså langt mer positive enn til å være med noen som er yngre. Materialet viser ingen større forskjeller i meningene om dette i forhold til de ulike gruppene. jeg skulle ønske at dere ikkje va så strenge på at patrulier skal splittes for å bli kjent me nye! vi blir det uansett. Mari 9. klasse Oppsummering: Det er store forskjeller i hvem en 6. klassing og hvem en 8. klassing ønsker å være med. På barneskolen vil de helst være sammen med de som de går på skole med og bor i nærheten av, mens de som er eldre helst vil være med de som har samme interesser som de selv. De yngste guttene er mer negativ til å være med jenter enn jentene er til å være med gutter, men det jevner seg ut i fjortenårsalderen. Alle ønsker å være med de som er eldre, mens de er mer negative til å måtte være med noen som er yngre. Mange synes at de som er 4 år yngre blir veldig små. Vil ha det omtrent slik som no, berre at etter jul i 10. byrjar ein som rover Karianne 15 år 8

9 Image Folk forbinder speiding med noe negativt, kjipt å måtte prøve å stå å forklare hvor kjekt det egentlig er til andre... Silje 16 år Spørsmål: 19. Hva synes du om speiding? 20. Hvor mange av dine venner er speidere? 21. Hvor greit synes du det er å fortelle klassekamerater at du er speider? 22. Hva liker du å fortelle om speiding? 23. Hva er det du ikke liker å fortelle om speiding? 24. Dette kunne jeg tenke meg å vite mer om KFUK-KFUM-speiderne: 25. Hvilke av disse ordene forbinder du med KFUK-KFUM-speiderne? 26. Hvilke av disse symbolene forbinder du med KFUK-KFUM-speiding? 19. Mens 95% av speiderne synes godt eller svært godt om speiding, er det bare 70% av tidligere speidere som synes det samme. Blant de som aldri har vært speidere er det 58% som synes godt eller svært godt om speiding, mens speiding er likegyldig for 35% av dem. En av dem som synes lite om speiding, er en jente i 9. klasse som har vært speider. Hun skriver følgende: Speiding kan gjøres om til en mer moderne aktivitet, gjerne uten kristendom og med mere fester. Dette passer jo bedre til dagens ungdom! Tenk smart! Ingen av de andre som uttrykker misnøye med speiding oppgir noen grunn for dette. Det kan virke som de enten vet lite om speiding, eller har dårlige erfaringer fra en speidergruppe. 9

10 20. Det er flest gutter som oppgir at de har 7 eller flere venner som er speidere, men forskjellene mellom gutter og jenter er små. Aldersmessig er det ingen grupper som skiller seg spesielt ut. Fordelingen i forhold til speidere og ikke-speidere ser dere av figuren, oppgitt i prosent. Alternativ a er ingen venner, b er 1-3 venner, c er 4-6 venner og d er 7 eller flere. Søylen til venstre er fordelingen totalt. Noen speidere oppgir at de ikke har venner som er speidere. 21. Dette spørsmålet gikk bare til de som oppgav at de var speidere. 80% svarer at det er greit eller veldig greit å fortelle andre at de er speidere. 75% av jentene svarer dette, mens nærmere 86% av guttene oppgir dette. Det er en svak tendens til at det er mindre greit å fortelle at man er speider jo eldre man blir. 22. Det var kun speidere som oppgav at de likte å fortelle klassekameratene at de var speidere, som fikk dette spørsmålet. De aller fleste av dem trekker fram artige turer og leirer de har vært på. Se også vedlegg Det var kun speidere som oppgav at de mislikte å fortelle klassekameratene at de var speidere, som fikk dette spørsmålet. Det kom ikke så mange svar her, og det dreide seg stort sett om at man ikke våget å fortelle at man var speider. Noen av svarene: Liker ikke å fortelle om det da det blir sett på som "barnslig". (Gutt, VK2, som for øvrig sier at han har tenkt å slutte som speider i løpet av det neste året.). Det er geekete (Jente, 8. klasse). At vi vandrer rundt i skogen. (Gutt, GK). Svarene omhandler at folk anser speiding for å være teit og kjedelig, og dessuten kristelig (i negativ betydning). 24. Undersøkelsen viser at det er et stort behov for informasjon om våre turer og arrangementer til alle aldersgrupper og til både speidere og ikke-speidere. Dette er den delen av vår virksomhet som alle ønsker å få vite mest om. 10

11 25. De ordene som flest forbinder med oss, er naturopplevelser, være ute, har det gøy sammen og stort fellesskap. Det er tydelig flere speidere som forbinder oss med spenning, enn de som ikke er speidere. Andre ord som scorer lavt blant ikke-speidere, i forhold til de som er speidere: Alle er gode venner, lek, får treffe noen fra andre land og forandrer verden. Det eneste ikke-speiderne scorer høyest på, er alt er veldig strengt. Det er et tydelig sprik mellom hvordan vi selv oppfatter oss og hvordan omverdenen oppfatter oss. (inkludert de som har vært medlemmer hos oss.) 26. Kløveret er helt klart det symbolet som flest forbinder oss med. 64% av de som aldri har vært speidere forbinder oss med dette, mens over 75% av resten svarer at det er et symbol som de forbinder med KFUK-KFUM-speiderne. Nesten 20% flere jenter enn gutter har valgt kløveret, men det er likevel flere gutter som har valgt kløver enn de som har valgt trekant eller lilje. Trekanten og liljen er best kjent blant guttene, og best kjent blant de eldste, mens de yngste heller velger kløveret. Korset er også et symbol som mange forbinder oss med. Oppsummering: Vi har en tydelig posisjon i folks bevissthet som en kristen barne- og ungdomsorganisasjon. Dette på både godt og vondt. Det er gledelig å se at de aller fleste speidere trives godt som speidere, og ikke er redde for å fortelle andre om det. Vi har en jobb å gjøre i forhold til hvordan de som ikke er speidere ser på oss, men også her er det mange som har et svært positivt inntrykk av hva det vil si å være speider. Det er stort behov for mer informasjon om våre turer og arrangementer til alle aldersgrupper og til både speidere og ikke-speidere. 11

12 Vedlegg 1: Hva liker du å fortelle om speiding? Jente, 8. klasse: At det er gøy, og at vi ikke bare sitter og ber og masse gudegreier, at å være på hyttetur og tur i skogen er gøy, og at det er mange snille folk der, ikke alle er teite. Jente, 10. klasse: At det er en gøy aktivitet som gir deg en enorm felleskap og tilhørighetsfølelse, på tvers av alder og kjønn. De jeg går i speidergruppe med føles litt som familien min. Gutt, 10. klasse: at d er kult man lerer mye og har det gøy treffer JENTER Jente, 8. klasse: Om at vi lærer om Jesus, at vi lærer å ta vare på oss selv og at det er veldig sosialt! Gutt, 10. klasse: at jeg lærer å ta vare på meg selv Jente, 10. klasse: det gøye, mest om turene, for det er det som høres gøyest ut, og får flere til å ville begynne. Forteller ofte at det ikke er så mye "skole" (knuter, regler o.l.) som folk tror, for der har speideren et dårlig rykte. Forteller om samholdet. Jente, 6. klasse: at det er veldig gøy, at alle ALTID har noen å jobbe sammen med, at vi er mye ute, drar på turer, både åvernattingsturer og dagsturer, blir kjent med jesus, og får mange nye venner... Jente, 8. klasse: at det er kjempe spennende, man lærer mye og har det KNALL kjekt!!! speider er den kjekkeste fritidsaktiviteten jeg går på!!!:) Jente, 8. klasse: Me er masse ute i naturen,lærer masse nyttige ting, blir kjent med mange kjekke folk, drar på leirer, prøver masse spennande og utfordrande aktivitetar..har det kjempekjekt:) Jente, 10. klasse: Når jeg skal fortelle vennene mine om speiding, prøver jeg å forklare dem at speiding ikke BARE er å gå i kirken, lære førstehjelp og være ute i skogen. Det er jo også det, men det er jo så mye mer! Det å dra på leir eller kurs og møte masse nye folk, lære masse nye ting og få mange nye venner. På møtene er det heller ikke bare knuter og morse som står på programmet, men også pizzakvelder, kino, og hytteturer. En annen ting jeg liker å snakke om er speiderleirene. Det er jo det som er det beste med speider'n! Dra på leir og møte nye og gamle venner, sove ute i sovepose og bygge høye tårn. Det er noe av det jeg forteller om når jeg skal fortelle om speiding... 12

13 Jente, 9. klasse: ja, men alle er så negative ti d. serlig di som går på skolen på min alder.di sier at alle på speidern er nørder! andre er mer åpne Gutt, 9. klasse: Det er en super aktivitet som alle burde ha prøvd en gang... Det er så mye positivt og gøy.. Det er alltid godt samhold og f.eks hvis du går deg bort pga en har gjort en feil så gjør det ikke noe... Vi bare finner veien tilbake uansett=) Og Jeg har fått utrolig maaaange venner med speidern og de har jeg tenkt å holde kontaktene med=)=) Så Sats på Speidern!!!! Mann: at ein får VELDIG mange flotte opplevelsar, og at ein lærer veldig mange nyttige ting som ein får nytte av seinare i livet! Gutt, 7. klasse: at jeg lager mat på bål Jente, GK: at vi har det kult, og leker og slapper av og drar på turer og treffer masse folk Kvinne: At en får være ute i naturen sammen med gode venner. At en får gode venner som en kan snakke med alt om Gutt, 9. klasse: det er konge.. kjekt og interessant Jente, 7. klasse: At man lærer ting, drar på turer,får nye venner, og at man kommer bort fra "familien" en periode når man er på turer. Gutt, 9. klasse: at det ikke er så nørd som alle tror, og at det er så deilig å våkne opp i soveposen om morgenen under gapahuken å det har reina ute om natta.. Jente, VK1: ja,det er veldig artig og fortelle om og hvor mye vi egentlig lærer når vi er der. det er noen som ikke reagerer positivt men de fleste synes det høres gøy ut. jeg selv synes det er gøy og snakke om. Mann: UTE, AKTIVITET, KREATIVITET, BESTEMME SELV Jente, 7. klasse: at det er veldig gøy, i det siste har det vært ekstra gøy fordi vi skal til italia,så mange vet at jeg er speider, men jeg sier at vi lærer første hjelp,hvordan man skal klare seg ut o.s.v...og mange synes det høres spennende ut!:) Gutt, GK: det er spennende, utfordrende,heftig OG man treffer jenter i tillegg=o hvor bra ække d??;) 13

14 Jente, VK1: At det er lærerikt, hvor gøy det er på leirer, hvor mange som er over 16 år som er med, om det gode miljøet. At jeg utvikler gode lederegenskaper. Jente, 10. klasse: Speiding blir morsommere og morsommere jo eldre du blir! Gutt, 10. klasse: At vi drar på turer til utlandet hvert år, uten våre foreldere Jente, 8. klasse: at det er gøy, morsomt og VERDENS BESTE FRITIDSAKTIVITET!!!!! Jente, 3. klasse: vi lager bål og har leiker ute Gutt, 7. klasse: Jeg har vært ute i en UKE! 14

15 Vedlegg 2: Dette mener medlemmene våre om. Jesus og sånn: Jeg syns det er et ganske stort press på å være kristen, jeg mener jeg er ikke kristen men jeg føler at jeg liksom "burde" være det... jeg synes egentlig at det e litt dumt at det snakkes så mye om Jesus, og Gud o.l, fordi jeg tror det skremmer mange fra å begynne, og de går glipp av mye morsomt :) (Jente, 9. klasse) jeg tror på jesus men jeg synes ikke speiding trenger å handle om jesus. speideren må være for alle som ikke tror på jesus også (Jente, 4. klasse) image: burde prøve på alle måter å forsette utvikle speider,så flere får vite hvor kult det er! Speideren bør bli flinkere å nå fora som gjør at tenåringer mer klarer å se dem som en naturlig del av hverdagen sin, passe på å ikke bli oppfattet som gammeldags og strengt... Ikke annet enn at jeg håper at man en gang kan få vekk det stempelet speideren har som å være en superkjempekristen organisasjon. Jeg synes vi burde fortelle og forklare flere hva speiding og speidere er. Mange tror det bare er å være ute i telt, fryse og lære ting som i naturfagtimene!!!!!!! vi burde slippe å gå i skjorte!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (Jente, 8. klasse) Det er veldig mye gøyere enn folk tror. Mange tror speiding er for folk under 12 år, og at de går rundt å selger kaker og bare går med speiderskjorte. Det er det folk forbinder med speiding. Derfor må vi bli kvitt speiderskjorten, vi vil ikke bare bli forbundet med uniformer og inspeksjoner. Vi er en organisasjon for de som er interessert i friluftsliv, vil treffe andre med samme interesser, dra på gøye turer, gøye leirer, lære nye ting om hvordan klare seg i naturen og ellers generelt i hverdagen. Speider er kult! (Jente, GK) jeg syns ikke det er noe galt i KFU- speidern, men skulle ønske "vi" var litt flinkere til å lage like fete leirer som NSF... men hvis jeg kunne trylle ville jeg ønsket at det er som det er, bare uten nerdestempelet. kanskje et litt bredere spekter av aktiviteter.. Speiding er kjempebra. Kunne kanskje ønsket litt mer inspirasjon som leder..også var det nerdestempelet da... jeg skjønner ikke hvor det kommer fra... må ha vært de gamle nickersene og hattene.. :-P (Gutt, speider, VK1) Speideren må fortsette, og gjerne være mere, åpen for nye ting og ideer. ( f.eks har vi begynnt med dansing osv på speideren!) Speideren må vise mere enn bare speiderskjorten utadd! Mange har fått sitt eneste inntrykk av spederen gjennom hakkespettene i donald!! (Jente, GK) 15

16 programmet vårt: D E SKAM KULT!!! D KJEKKESTE SOM FINNES!!! RETT OG SLETT KJEMPE GØY!!! ALLE SKULLE VÆRT MED I SPEIDEREN FOR DET SKAPER TRYGGE MENNESKER MED GOD SELVTILLIT!!! OG VI LÆRER Å TA EGENE VALG OG HANDLE SELVSTENDIG!!! Å SÅ LÆRER VI OM GUD PÅ EN KJEKK MÅTE!!! (Gutt, 10. klasse) Speiding er den fritidsaktiviteten som jeg har følt meg mest hjemme i; miljøet er så bra og programmet er aldri ensformig, sånn som med fotball; trening, trening, kamp og atter mere trening... Ta flere merker, Være på mange hytteturer og leirer. Vi kunne delt gruppene etter en annen måte, hvem som vil være sammen, ikke dele gode venner. Få folk til å vite hva speiding egentlig er, vi kunne hatt konserter og litt av hvert for alle. (Jente, 8. klasse) Speiding er livet! Et fristed hvor jeg kan være meg selv og holde på med det jeg liker best! (jente, VK1) La oss patruljeførerne få være med og bestemme mer, vi er tross alt satt til å passe en skokk unger, og da vil vi ikke få utdelt ferdigsatt program fra en av lederen. Det fikser vi selv. Vet ikke om det er sånn andre plasser, men det er ihvertfall det der jeg bor. (jente, 9. klasse) Speider'n er bare best!!!! De som ikke er går i speider'n går virkelig glipp av noe kjempe bra! Jeg synes speider'n er en kjempe bra ting. Den har hjulpet meg mange ganger når jeg har hatt det litt slitsomt og sånt. Da har jeg sett fram til mandagskveldene, for da er det speider'n. Jeg blir liksom så glad og opplagt når jeg kommer dit.. Jeg føler at jeg kan være meg selv der, og d tror jeg ikke det er noen andre steder jeg synes jeg kan det. Derfor er jeg veldig glad i speider'n... (jente, 10. klasse) Speidern er en stor del av livet mitt, og har alltid vært det! Jeg hadde syntes det hadde vært bra med litt mer fjellklatring og sånt, for det tror jeg ihvertfall de fleste på min alder( jeg er 15år) kommer til å like! Håper dere nå lager et kjempe bra program som både store og små kommer til å like;) Lykke til!! Det er tøft men for å få med andre på den ideologien må du få med hele gjenger til å delta ikke bare en og en. Det er viktig å få laget "kule" arrangement for speidere i ungdomsskolen der frafallet er størst. Speiding er det morsomste som fins, skjønner virkelig ikke at fler begynner på speidern! (Jente, 10. klasse) Litt mer action, ikke bare de samme gamle tingene som skjer. Litt mer variasjon tror jeg hadde vært fint. (Jente, GK) Variert og blandet, med noe for alle. Medlemmene får selv bestemme delvis hva man vil gjøre. Det er viktig å ha felles arrangementer for unge og eldre til en viss grad. Aktiviteter kan gjerne være anderledes enn tradisjonell speiding, særlig når man blir eldre. (Jente, 9. klasse) Sånn som der er nå. Vi har det KJEMPE gøy (Jente, 8. klasse) 16

17 Mere opplegg for ranger/rovere!!!! Det er veldig mye opplegg for patrulje alder, men med en gang du er på videregående( som jeg) er det typisk at tilbudene blir færre, og møtene ikke er faste... folk slutter gjerne pga av det. Dette er dumt!! For nå i vår alder er det mange som vil fortsette å være aktive i speideren, men tilbudene er få. være mye ute. reise på leirer med bare jenter. lære mye om naturen. (Jente, 4. klasse) Jeg vil at det skal være en organisasjon med mange mennesker fra alle land i hele verden. Alle som er med skal få lære ting, oppleve ting og bli kjent med nye mennesker, men mest av alt, ha det gøy!! (Jente, 9. klasse) Jeg synes speider'n er veldig bra sånn som den er jeg... Man går hele året og gleder seg til sommeren for da skal man på leir. I mellomtiden øver man på hvordan man skal bygge opp leiren, eller øver hvordan man skal sette opp teltene (slik at de kanskje står til neste år). Når vi ikke gjør det, prøver vi å lære nye ting (eller gamle som vi har glemt bort)... Førstehjelp er en av de tingene som tar litt tid før setter seg fast for eksempel... Jeg liker den blandingen vi i hvert fall har hos oss at av og til er alle sammen (stifinnere, vandrere og rangere), mens andre ganger er vi delt slik at stifinnerne er for seg selv mens vi andre er sammen. Det at vi ikke alltid lærer noe, men finner på noe moro i blandt, som f. eks en kinotur eller pizzakveld tror jeg er veldig smart. På den måte får vi være sammen andre steder enn bare på speiderloftet. Vi "største" pleier å dra på kino og sånt uten stifinnerne, og det synes de er veldig dårlig gjort. Men jeg tror siden vi "største" har slike privilegier som de ikke har gjør at de vil fortsette. De vet nemlig da at når de blir så store som vi er, da kan de være med også! Det er en av grunnene til at jeg fortsatte. Jeg gledet meg til det var min tur til å sove i sofaen når vi var på hyttetur og ikke på hemsen, eller at jeg kunne være med på pizzakveldene. Eller det som var best: Når jeg ble en av de største var det min tur til å skremme de små på kvelden på hytteturene... For da var ikke jeg lenger den som alltid ble skremt... Jeg synes det er bra vi lærer ting. Ikke bare er "sofaspeidere" og sitter å skravler på møtene... Jeg tror d er en av grunnene til at jeg fremdeles er speider i hvert fall... (Jente, 10. klasse) Jeg ville at det skulle vært som en stor sosial gruppe med speidere, som ikke hele tiden var opptatt med å følle speider reglene... Det skal være morsomt å gå i speideren. Ikke noe sånt som lekser, det får du nok av på skolen.. så det trenger du ikke å få på speideren... (Jente, 10. klasse) masse turer og masse bading og riding (Jente, 7. klasse) andre ting: Få det inn som nasjonalt valfag i vgs det å bli med i speideren er et av de beste valgene jeg har tatt, og jeg har fått venner og opplevelser for livet! (jente, ferdig med vgs.) Dette mener NSF-speiderne: Det er en fin aktivitet når man er yngre, men interessen forsvinner liksom når man kommer til tenåra.. Man føler ofte at opplegget er mer sentrert mot de litt yngre. (Har aldri vært på KFUM/KFUK, men andre speiderorganisasjoner er ofte sånn hvert fall.) Lykke til med videreutvikling av Speiderne i KFUK/KFUM! (Jente, GK, har vært speider) 17

18 speiding er utrolig gøy, jeg har vært medlem i NSF i 9 år, og har tenkt å fortsette å være med så lenge jeg har muligheten. Speidingen gir mye positivt, og vi lærer å være glad i og respektere naturen. Det er også lett å få venner i speideren. (Jente, VK2) jeg har aldri angret på at jeg ble speider, skulle ønske flere så hvor gøy vi har det, MEN speiderens desperate forsøk på å bli "urban" og "hipp" synes jeg blir feil.. blir så feil.. speideren handler om naturen, tror flere ville ha oppdaget speideren hvis vi gikk tilbake til utgangspunktet for speideren; naturen. f.eks urban 2001 var rett og slett flau å være på.. synd å si det men et desperat forsøk på å være kul. ved å "være seg selv" tror jeg speideren ville klart seg bra..den beste måten å rekruttere nye speidere på er å få ungene selv til å spre "det gode budskap". fortsett med det gode arbeidet Jeg vil at kfuk-kfum-speiderne skal like Nsf speiderene som jeg går i... (Mats, 7. klasse) Jeg er selv NSF- speider, så jeg veit egentlig ikke helt hva som er annerledes med å være KFUK-KFUM-speider. Det er vel kanskje det at det er lagt opp til litt mer kristent opplegg? Jeg har hørt at det har blitt mye mer samarbeid mellom KFUK/KFUM og NSF nå den siste tiden. Men det kunne gjerne vært litt mer felles leirer, slik at vi kan bli kjent med flere KFUK/KFUM- speidere. Kan ikke si så mye om hvordan akkurat KFUK/KFUM- skal være siden jeg ikke er det selv. (jente, 10. klasse) samme som nå, men at vi hadde det opplegge som vi hadde før, ikke vandrere og stifinnere osv.. det er et dårlig opplegg. og foressten, ikke diskotek på NM ;P det er ikke akkuratt så speider-aktig (Jente, NSF-speider, 7. klasse) Dette mener de som har vært speidere tidligere: Jeg synes det var kjempegøy da jeg gikk i speideren, men sluttet fordi vi ble delt opp i grupper! (Jente, eks-speider, 10. klasse) mange går ikke på speideren fordi det er "ukult" eller fordi de tror det er kjedelig. men de fleste har jo ikke prøvd. og viss du prøver en måned eller to, da finner du ut at det er kjempekult og alt er topp. men jeg er ikke kristen, da,men eg har ikkje någe i mot kristendom. (jente, 7. klasse, har vært speider) Det er morsomt :) Burde faa mere reklame paa hvor man kan finne dere! (jente, VK1, har vært speider) speidere er jo kjempe kule! hehe:) også høres det jo morsomt ut å dra på hyttetur og sånt! morsomt at det fins speiding... selv om jeg ikke er så veldig "speideraktig", så er det jo greit å ha muligheten!! :) (jente, 9. klasse, har vært speider) speiding er kjekt, men de kan tenke litt mer på at ikke alle er kristne. (Jente, eks-speider, GK) Burde være tilrettelagt for de som er eldre også, ikke bare de yngste, evt. lagt mere til rette for de som ikke er kristne, siden de blir flere og flere. (Gutt i militæret, har vært speider) Speiding er interessant. Selv gikk jeg 3 år på speideren og de årene kommer jeg aldri til å glemme. (Gutt, 9. klasse, eks-speider, oppgir følgende grunner for å ha sluttet: Fikk ikke tid - synes andre ting var mer morsomt, det ble for lang vei til møtene, det var så få med i gruppen) de skal kunne ha en egen iglo og egne dyr man kan stelle og leke med og ikke minst speider aktiviteter med snille og oppfinnsomme ledere (jente, eks-speider, 5. klasse) 18

19 Som hakkespettene i Donald, men med mer vitenskap og teknologi (GPS, teleskop, mikroskop, walkie-talkie, mobiltelefon, digitalkamera, osv.). De som vil høre om Jesus går på søndagsskole. Det er kjedelig å lage ting av ispinner. (Gutt, eks-speider, 6.klasse) viktig at det er tilrettelagt for hver alder, slik at de eldre slipper å synes at de gjør barnslige ting. utfordringer er veldig viktig da, og litt mer action, særlig for guttene. jentene liker kanskje mer sitting rundt bålet. (jente, eks-speider, VK1) det er viktig at de hører på barna hva de mener om saker og ting... det er ikke no vits å trosse et barns vilje, da kommer han/hun sannsynligvis enten til å slutte, eller bare sette seg å furte. de må være snille, lette å prate med. å bry seg visst ett av barna føler seg ute av form, da må de ta tak i det...! (Jente, eks-speider, 7. klasse) et trygt sted hvor alle kan være venner å ha det gøy sammen...d var noe jeg ikke opplevde (Gutt, 9. klasse, har vært speider) det burde være mye mer fokus på å dra på ordentlige og litt krevende turer, istedenfor mange i skogen like ved. Langtur på eks. Hardangervidda, skred og realistiske førstehjelpskurs er veldig spennede. Det hadde nok begynt flere hvis det hadde vært skikkelig utfordrende og spennende ting man gjorde. Det er også positoivt hvis det er ungdommer (17/18+++) som er ledere, og ikke voksne. (Jente, VK1, Har vært speider) Ein organisasjon som gir vidsyn og åpenhet om små og store ting. Som gir barn, unge og vaksne ein mulighet til å kome saman og kommunisere - med seg sjølv og på tvers av aldersgruppene. Samt ein stad for oss-realisering imot sjølv-raliseringa. (gutt, student som har vært speider) jobbe for å få yngre ledere i lokale grupper. tettere knyttet mot KFUK/M (forvirring på navn, ideologi osv) enda mer frampå når det gjelder markedsføring (se på nsf!) jobbe for å unngå forgubbing og "paramilitære" grupper. Jobbe mer for å få med funksjonshemmede i arbeidet. Enten med integrering, men også å bruke aktiviteter som er for funksjonshemmede inn i det vanlige arbeidet. eks rullestolbandy osv. På den måten kan kanskje flere være med. (jente, eks-speider, ettåring i KFUK-KFUM) Dette mener de som aldri har vært speidere: Stå på! Dere gjør en god jobb! Tror jeg hadde vært speider hvis det ikke hadde kollidert med skolekorpset hjemme da jeg var 9 år. Eg er ikkje speidar, men har kjempelyst å bli det. Eg vil likevel ikkje melde meg inn i speideren her, for det er litt for mykje fokus på merketaking og litt for lite ut i naturen og utfordringar, iallefall etter det inntrykket eg har fått. Eg har heller ikkje tid til å gjere så mykje meir på kvardagane, men kunne tenke meg å reise på leir og større samlingar nokre få gonger i året. (jente, GK, aldri vært speider) Høres spennende ut, men er ikke noe for meg.. Dersom speiderne vil bli litt mer aktuelle blant ungdom i dag syns jeg dere må "markedsføre" dere selv bedre. Her i Møre og Romsdal, som jeg bor er det ingen som har kjennskap til speiderne. Jeg tror at om dere vil ha flere medlemmer må dere reklamere og lage tilbud til 19

20 ungdommen der de bor. Speiderene høres jo tross alt ut som en bra organisasjon!! (Jente, GK, har aldri vært speider) speideren virker som en grei organisasjon, med klare målsetninger og visjoner. selv foretrekker jeg 4H, mest pga oppgaven man årlig har der. (gutt, VK1, har aldri vært speider) har aldri gjort det selv, men det høres ikke så kjedelig ut som jeg trodde, kanskje jeg også begynner! (Jente, 9. klasse, aldri vært speider) Hvis jeg skulle interessere meg for speideren, måtte det være tilbud som virket spennende. Turer i skogen, noen lange, noen korte. Lære å lage ting ute i skogen. At jeg kan være sammen med andre som er omtrent min alder. (+- 2år ca). (Gutt, 10. klasse, har aldri vært speider) Jeg synes det ville virket spennende, men nå er jeg 15 år og det ville vært for sent for meg å begynne tror jeg. Jeg er kjempeglad i naturen og når jeg er på hytta er jeg mye ute og klatrer osv, så jeg tror å være med i speideren er kjempegøy (jente, 9. klasse) Speiding er kult. De som er med forteller at det er gøy! (Jente, VK1, aldri vært speider) det er et bra tiltak for å få barn ut.. Det er for lite info om speiding. burde komme rundt til barneskoler over hele landet og fortalt om speiding. også holde et forberedelse med foreldrene. (Gutt, 10. klasse, aldri vært speider) Jeg synes det høres veldig interessant ut. Men har selv ikke tid til. Jeg tror spennende og nye attraksjoner får folk til å begynne. F.eks hanggliding. Slike ting som folk ikke kan gjøre til vanlig. Mange forbinder speidern med å sitte i skogen å tenne bål.. (Jente, 10. klasse, aldri vært speider) For meg syntes jeg det er viktig at alle er sammen om alt, sånn at ingen blir sittende alene f.eks. Og gjøre det folk syntes er spennende og gjøre noe de "brenner" for på en måte.. (Jente, 9. klasse, aldri vært speider) Om jeg får bestemme ville jeg at en KFUK-KFUM-speider skal være en crocodile dundee. (Gutt, GK, aldri vært speider, oppgir at han kjeder seg ofte) Slik som det er nå. Jeg vet egentlig ikke så veldig mye om hvordan akkurat det er nå. Men jeg har hørt at det er veldig kjekt. Hørt at det er kjempegøy og spennende på leirer og slikt.lærer veldig mye. kan sikkert være det kunne vært mer opplegg for de eldste. (jente, 9. klasse, aldri vært speider) de ska være venner og ha et godt fellesskap. alle trenger ikke å ha være like flink i alt.. at alle godtar alle.. osv (Jente, VK1, aldri vært speider) Være mye ute og kanskje ha noen overnattinger som er litt mer moderne, f.eks en helg hvor man overnatter på en skole hvor man kan spise pizza og se på filmer, dette vil kanskje være med på å fjerne skepsisen til det kristne opplegget som mange er redde for å imøtekomme. (gutt, VK1, aldri vært speider) 20

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege Anders: Jeg tror Gud er en mann, kanskje bare en ånd. Jeg tror at han har stor stemme! Eli: Jeg tror Gud er en mann.

Detaljer

Fremtidsundersøkelsen. KFUK-KFUM-speiderne 2019

Fremtidsundersøkelsen. KFUK-KFUM-speiderne 2019 Fremtidsundersøkelsen KFUK-KFUM-speiderne 2019 2008 Innhold: Innledning... 3 Sammendrag og tolkning av resultatene... 4 Generelt om KFUK-KFUM-speiding... 5 Verden rundt oss... 9 Arbeidet i speidergruppene...

Detaljer

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret 2012-13. Høsten 2012: Sortland barneskole: 7A: 25 stk, 7B: 25 stk Lamarka skole: 7A: 19 stk, 7B: 20 stk Sigerfjord skole: 16 stk Våren 2013: Holand skole:

Detaljer

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et

Detaljer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:

Detaljer

Først skal vi se på deltakelsen i frivilligheten: hvor mange deltar og hvor ofte.

Først skal vi se på deltakelsen i frivilligheten: hvor mange deltar og hvor ofte. 1 Frivillighet Norge har utført to undersøkelser for å få vite mere om den frivillige innsatsen, motivasjonen for å gjøre frivillig innsats og hvilke forventninger organisasjonene selv og publikum har

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

Et lite svev av hjernens lek

Et lite svev av hjernens lek Et lite svev av hjernens lek Jeg fikk beskjed om at jeg var lavmål av deg. At jeg bare gjorde feil, ikke tenkte på ditt beste eller hva du ville sette pris på. Etter at du gikk din vei og ikke ville se

Detaljer

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden Om a leve med nedsatt horsel Forsiden Mangler forsidebildet Må ikke ha det. Snakker vi om på tlf. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble Innledning Moren Vi blir også kjent med Joakims mor

Detaljer

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne Hedringsstund På den siste samlingen med 4 mødre og 6 barn som har opplevd vold, skulle alle hedre hverandre. Her er noe av det som ble sagt. Samlingen ble noe av det sterkeste terapeutene hadde opplevd.

Detaljer

Kultur og samfunn. å leve sammen. Del 1

Kultur og samfunn. å leve sammen. Del 1 Kultur og samfunn å leve sammen Del 1 1 1 2 Kapittel 1 Du og de andre Jenta på bildet ser seg selv i et speil. Hva tror du hun tenker når hun ser seg i speilet? Ser hun den samme personen som vennene hennes

Detaljer

som har søsken med ADHD

som har søsken med ADHD som har søsken med ADHD Hei! Du som har fått denne brosjyren har sannsynligvis søsken med AD/HD eller så kjenner du noen andre som har det. Vi har laget denne brosjyren fordi vi vet at det ikke alltid

Detaljer

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet

Detaljer

Alltid pålogget. "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år

Alltid pålogget. Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige Jente 14 år Alltid pålogget "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år "Det er underholdning, litt det samme som å se på TV egentlig." Jente 14 år "På kvelden flytter jeg meg ofte fra pcen

Detaljer

EIGENGRAU av Penelope Skinner

EIGENGRAU av Penelope Skinner EIGENGRAU av Penelope Skinner Scene for en mann og en kvinne Manuset ligger ute på NSKI sine sider, men kan også kjøpes på www.adlibris.com Cassie er en feminist som driver parlamentarisk lobbyvirksomhet.

Detaljer

UNGDOMS OPPLEVELSE AV LIVSKVALITET

UNGDOMS OPPLEVELSE AV LIVSKVALITET UNGDOMS OPPLEVELSE AV LIVSKVALITET Førstelektor og helsesøster Nina Misvær Avdeling for sykepleierutdanning Høgskolen i Oslo BAKGRUNN FOR STUDIEN Kunnskap om faktorer av betydning for friske ungdommers

Detaljer

Vedlegg: Spørreundersøkelse

Vedlegg: Spørreundersøkelse Vedlegg: Spørreundersøkelse Antall svarpersoner: 68 1. Flervalgsspørsmål Prosentsats Hvilket trinn går du på? 5. trinn 2,9% 6. trinn 42,6% 7. trinn 54,4% 2. Flervalgsspørsmål Prosentsats Hvilket kjønn

Detaljer

MIN SKAL I BARNEHAGEN

MIN SKAL I BARNEHAGEN MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren

Detaljer

Abel 7 år og har Downs

Abel 7 år og har Downs Abel 7 år og har Downs Abel glæder sig til at begynde i skolen. Når Abel er glad, er han meget glad, og når han er ked af det, er han meget ked af det. Abel har Downs syndrom og han viser sine følelser

Detaljer

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk.

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk. REASONS TO BE PRETTY Forkortet versjon ANIE Hei. Hei, hva skjer? Kan jeg komme inn, eller? Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? Pils nå? Nei takk. Nei eh juice, da? Ja. Det kan jeg ta. Vær så

Detaljer

Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger

Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger Vi i Forskning i Praksis på St. Sunniva Skole har gjort forsøk på leksevaner i 8. og 9. klasse på skolen. I denne rapporten kommer jeg til å vise resultatene.

Detaljer

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg. Intervju med Thaer Presentasjon Thaer er 28 år og kommer fra Bagdad, hovedstaden i Irak. Han kom til Norge for tre år siden som overføringsflyktning. Før han kom til Norge var han bosatt ca. ett år i Ron

Detaljer

Hva er din største utfordring når det handler om å selge og å rekruttere?

Hva er din største utfordring når det handler om å selge og å rekruttere? Hva er din største utfordring når det handler om å selge og å rekruttere? 3 vanlige feil de fleste gjør som dreper veksten i vår bedrift: 1. Vi gjør det om oss. Selvfølgelig ønsker du å dele det du selv

Detaljer

Learning activity: a personal survey

Learning activity: a personal survey Learning activity: a personal survey A personal Survey - sammendrag Hvem er du? Karoline Fonn, 23 år, journalistikkstudent i Bodø og distriktsmedarbeider i KRIK Nordland. Hva er ditt oppdrag? Jeg skal

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

Sande sentrum. En ting jeg føler hadde gjort Sande bedre er om vi hadde fått flere butikker og samle alle butikkene på et sted.

Sande sentrum. En ting jeg føler hadde gjort Sande bedre er om vi hadde fått flere butikker og samle alle butikkene på et sted. Jeg liker veldig godt at vi har så stor plass og en del butikker. Selv om det kunne vært større utvalg av butikker, er de vi har veldig bra. Selv vom jeg vet at vi ikke burde ta av jordene, må jeg jo også

Detaljer

Du er klok som en bok, Line!

Du er klok som en bok, Line! Du er klok som en bok, Line! Denne boken handler om hvor vanskelig det kan være å ha oppmerksomhets svikt og problemer med å konsentrere seg. Man kan ha vansker med oppmerk somhet og konsentrasjon på

Detaljer

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon? INDECENT PROPOSAL FORHISTORIE: Diana og David har gått langt for å ordne opp i økonomien sin. De har fått et tilbud: Diana har sex med en annen mann, mot en stor sum penger. I etterkant av dette er paret

Detaljer

Grønn omsorg i Agder Møter med ungdom som deltar i Inn på tunet. Vanja Knutsen Sollesnes Veileder Førsteamanuensis Ragnfrid Eline Kogstad

Grønn omsorg i Agder Møter med ungdom som deltar i Inn på tunet. Vanja Knutsen Sollesnes Veileder Førsteamanuensis Ragnfrid Eline Kogstad Grønn omsorg i Agder Møter med ungdom som deltar i Inn på tunet Vanja Knutsen Sollesnes Veileder Førsteamanuensis Ragnfrid Eline Kogstad Problemstilling og hensikt Hvilken betydning har deltagelsen i Inn

Detaljer

Hei hei. Dette er Tord. Raringen Tord Og denne boka handler om han. Den har jeg laget for å vise hvorfor raringen Tord er så rar.

Hei hei. Dette er Tord. Raringen Tord Og denne boka handler om han. Den har jeg laget for å vise hvorfor raringen Tord er så rar. Hei hei. Dette er Tord. Raringen Tord Og denne boka handler om han. Den har jeg laget for å vise hvorfor raringen Tord er så rar. Så kanskje du skjønner litt mer hvorfor noen rare mennesker er rare. Det

Detaljer

FRAM-prosjektet. Brukerundersøkelse høst 2012

FRAM-prosjektet. Brukerundersøkelse høst 2012 FRAM-prosjektet Brukerundersøkelse høst 2012 Hvor lenge har du vært/var du deltaker i FRAM? Under 1 mnd 25,00 % 2 1-3 mnd 3-6 mnd 25,00 % 2 6-12 mnd 50,00 % 4 Hva var det som gjorde at du tok kontakt med

Detaljer

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst 1 -Har du kjøpt nok? -Vel, jeg vet ikke. 2 Hva synes du? Bør jeg kjøpe mer? 3 -Er det noen på øya som ikke får? -Ja, én. 4 -Én? -Ja...deg. 5 Jeg er ikke på øya. Du er min øy. 6 Unnskyld! 7 Å, skitt. Vent.

Detaljer

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid)

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid) Mikkel, Anders og Tim Pressemelding I årets Kvitebjørnprosjekt valde me å samanlikna lesevanane hjå 12-13 åringar (7. og 8.klasse) i forhold til lesevanane til 17-18 åringar (TVN 2. og 3.vgs). Me tenkte

Detaljer

Hvem er Den Hellige Ånd?

Hvem er Den Hellige Ånd? Hvem er Den Hellige Ånd? Preken Stavanger Baptistmenighet Tekst: Johannes 14, 16-20 Dato: 28. mai 2006 Antall ord: 1814 16 Og jeg vil be Far, og han skal gi dere en annen talsmann, som skal være hos dere

Detaljer

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene ANITA forteller om søndagsskolen og de sinte mennene Tekst og foto: Marianne Haugerud (Fortellingen bygger på virkelige hendelser, men er lagt i Anitas munn av Stefanusalliansen.) 1 Hei! Jeg heter Anita,

Detaljer

Grammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger

Grammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger Side 1 av 10 Tekst og filosofiske spørsmål: Øyvind Olsholt Sist oppdatert: 20. november 2003 Forteller oss noe nytt om ord eller setninger er navnet på en rekke småord i språket som forteller oss noe om

Detaljer

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TIF: 90695609 2 INT. MENIGHET - KVELD Lucas snakker til en forsamling på 50 stk. Gud elsker deg for den du er. Om du sliter

Detaljer

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM Takk for at du vil være med på vår spørreundersøkelse om den hjelpen barnevernet gir til barn og ungdommer! Dato for utfylling: Kode nr: 1. Hvor gammel er du? år 2. Kjønn: Jente

Detaljer

Karriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov

Karriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov Karriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov Fagsamling Tromsø november 2014 Avdelingsdirektør Ingjerd E. Gaarder Temaer som blir belyst: Hvem er brukerne? Hvorfor går de til karriereveiledning? Hvordan

Detaljer

Ungdomskultur og gode fellesskap

Ungdomskultur og gode fellesskap Ungdomskultur og gode fellesskap 1 Ungdomskultur som spenningsfelt Ungdomskulturen kan forstås som et spenningsfelt mellom ungdommen og samfunnet - mellom tilpasning og utprøving og mellom fantasi og virkelighet.

Detaljer

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh Scene for mann og kvinne. Manuset ligger på NSKI sine sider. INT. S LEILIGHET. SEN ETTERMIDDAG. Det er åpent. Hei. Hallo kan jeg hjelpe deg? Jeg heter Cynthia

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel: Preken 5. s i treenighet 28. juni 2015 i Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel: Ikke enhver som sier til meg: Herre, Herre! skal komme inn

Detaljer

S.f.faste Joh. 12. 20-33 1 Familiemesse

S.f.faste Joh. 12. 20-33 1 Familiemesse S.f.faste Joh. 12. 20-33 1 Familiemesse Maria hadde gledet seg til å være med til kirken! Det var familiemesse, og i kirken var det helt fullt av mennesker. Presten hadde lest om de som var grekere, og

Detaljer

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone Tor Fretheim Kjære Miss Nina Simone FAMILIEN De trodde det ikke. De klarte ikke å forstå at det var sant. Ingen hadde noen gang kunnet tenke seg at noe slikt skulle skje. Sånt hender andre steder. Det

Detaljer

Hva synes du er det beste med å være ungdom i dag? Er det noen ting du gjerne kunne tenke deg var annerledes?

Hva synes du er det beste med å være ungdom i dag? Er det noen ting du gjerne kunne tenke deg var annerledes? Hva synes du er det beste med å være ungdom i dag? Er det noen ting du gjerne kunne tenke deg var annerledes? - Samfunnet er mer tolerant i dagens samfunn. Flere mennesker er ulike, og det er lettere å

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

Elev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Elev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Elev ID: Elevspørreskjema 8. årstrinn Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2005 Veiledning

Detaljer

Glenn Ringtved Dreamteam 1

Glenn Ringtved Dreamteam 1 Glenn Ringtved Dreamteam 1 Mot nye mål Oversatt av Nina Aspen Forfatteromtale: Glenn Ringtved er dansk og har skrevet mer enn 30 bøker for barn og unge. For Mot nye mål den første boken i Dreamteam-serien

Detaljer

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du? BLUE ROOM SCENE 3 STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. Hva gjør du? Skriver brev. Ok. Til hvem? Til en mann jeg møtte på dansen/

Detaljer

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag Nyhetsbrev for helsearbeiderfag Helsefagarbeider på nattevakt s. 2 Hverdag med turnus s. 4 En smak på yrkeslivet s. 6 God lønnsutvikling for helsefagarbeidere s. 8 IS-1896 02/2011 Helsefagarbeider på nattevakt

Detaljer

Same i byen eller bysame? Paul Pedersen, seniorforsker, Norut, Tromsø

Same i byen eller bysame? Paul Pedersen, seniorforsker, Norut, Tromsø Same i byen eller bysame? Paul Pedersen, seniorforsker, Norut, Tromsø De 10 største samiske bykommunene Registrert i valgmant allet 2009 Øknin g 1989-2009 (%) De 10 største samiske distriktskommner Registrert

Detaljer

Gitt at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er?

Gitt at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Gitt at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Ane Lusie: Jeg tror at Gud er snill, men at Gud kan bli sint eller irritert hvis menneskene gjør noe galt. Så ser jeg for meg Gud som en mann. En høy mann

Detaljer

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5 Side 1 av 5 Fadervår Herrens bønn Tekst/illustrasjoner: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt Sist oppdatert: 15. november 2003 Fadervår

Detaljer

Martins pappa har fotlenke

Martins pappa har fotlenke Martins pappa har fotlenke Hei! Jeg heter Martin. Jeg bor sammen med mamma, pappa og lillesøsteren min. Jeg er glad i å spille fotball. Når jeg blir stor skal jeg bli proffspiller i Italia. Tv-spill er

Detaljer

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret 2014-15. Gutt 56 Jente 61 1. Ett av målene med «Æ E MÆ» er at elevene skal bli tryggere på egen kropp og egen seksualitet, samt lettere sette grenser for

Detaljer

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her... BEDRAG Av Harold Pinter Jerry og Emma er gift, men ikke med hverandre. De har i flere år hatt et forhold med hverandre, og møtes i leiligheten de har leid. Robert er Emmas mann og Jerrys beste venn. Jerry

Detaljer

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er?

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Aina Jeg tror han er snill og bryr seg om alle. Han klarer å se noe godt i alle. Bjørnar Jeg tror Gud er en veldig snill mann, men jeg tror

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

FORELDREMØTE. Tranby Speidergruppe 27. oktober 2015

FORELDREMØTE. Tranby Speidergruppe 27. oktober 2015 FORELDREMØTE Tranby Speidergruppe 27. oktober 2015 Agenda Litt om speideren Speiderutrykk Speiderskjorta Godt og varmt Web og facebook Terminliste Pakking Nytt speidersted Mandagsmøtene Bjønnehytta Utstyr

Detaljer

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015.

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015. PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015. Hver avdeling har valgt sitt land og laget et fabeldyr som barna har funnet navn til og laget en fabel om. «En vennskapsreise, - fra Norge til Kina og Libanon

Detaljer

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH GIRLS av Lena Dunham Scene for to kvinner Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. INT. I LEILIGHETEN TIL OG.KVELD Vent, så du kjøpte

Detaljer

Ungdom om foreldre. Gjennomført av Sentio Research Norge

Ungdom om foreldre. Gjennomført av Sentio Research Norge Ungdom om foreldre Gjennomført av Sentio Research Norge Juli 2018 Innhold Om undersøkelsen... 2 Hovedfunn... 2 Beskrivelse av utvalget... 3 Resultater... 4 Kontakt med mor og far... 4 Aktiviteter med mor

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 En far, en sønn og et esel Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Identification Identifikasjonsboks Label TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevspørreskjema 9. trinn ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo e IEA, 2014 Veiledning

Detaljer

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovedtest Elevspørreskjema 8. klasse Veiledning I dette heftet vil du finne spørsmål om deg selv. Noen spørsmål dreier seg om fakta,

Detaljer

RAPPORTSKJEMA Temakveld:_STATUS I KORPSET

RAPPORTSKJEMA Temakveld:_STATUS I KORPSET RAPPORTSKJEMA Temakveld:_STATUS I KORPSET Korps: Tjensvoll skolekorps, Stavanger Dato: 19. mars 2012 Kontaktperson i korpset: Aina Merethe Løhre Veileder: Eli Cantillon Tlf kontaktperson 99016720 Antall

Detaljer

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva trenger vi alle? Hva trenger barn spesielt? Hva trenger barn som har synsnedsettelse spesielt? Viktigste

Detaljer

Emilie 7 år og har Leddgikt

Emilie 7 år og har Leddgikt Emilie 7 år og har Leddgikt Emilie vil danse selv om hun har leddegigt. Hun drømmer om at være med i et rigtigt danseshow. Leddegigten giver Emilie meget ondt i kroppen af og til. Lægerne vil prøve noget

Detaljer

Evaluering av Jenter og teknologi høsten 2013 alle tiltak 61 svar, ikke alle har svart på alle spørsmålene

Evaluering av Jenter og teknologi høsten 2013 alle tiltak 61 svar, ikke alle har svart på alle spørsmålene Evaluering av Jenter og teknologi høsten 2013 alle tiltak 61 svar, ikke alle har svart på alle spørsmålene 1. Hvilket studieprogram går du på? 4 Dataingeniør 3 Elektro 6 Fornybar Energi 8 IT-støttet bedriftsutvikling

Detaljer

Benedicte Meyer Kroneberg. Hvis noen ser meg nå

Benedicte Meyer Kroneberg. Hvis noen ser meg nå Benedicte Meyer Kroneberg Hvis noen ser meg nå I Etter treningen står de og grer håret og speiler seg i hvert sitt speil, grer med høyre hånd begge to, i takt som de pleier. Det er en lek. Hvis noen kommer

Detaljer

Lavrans 9 år og har Asperger

Lavrans 9 år og har Asperger Lavrans 9 år og har Asperger Lavrans har Aspergers syndrom. Det betyder at hans hjerne fungerer lidt anderledes. Han skal vide besked om ting på forhånd for ikke at blive stresset og irriteret. Målet for

Detaljer

Frivillig arbeid på dagsenter for eldre Jeg har også begynt å jobbe på prosjektet mitt - Eldresenteret Fundacion Abuelitos de la Calle.

Frivillig arbeid på dagsenter for eldre Jeg har også begynt å jobbe på prosjektet mitt - Eldresenteret Fundacion Abuelitos de la Calle. Oktober 2012: Hei, Atlantis! Beklager at det har tatt meg så utrolig lang tid å svare. Jeg er opptatt nesten hele tiden, og når jeg ikke er ekstremt aktiv er jeg for trøtt til å gjøre noe! Alt i alt så

Detaljer

Rapport og evaluering

Rapport og evaluering Rapport og evaluering TTT- Teater Tirsdag Torsdag Teaterproduksjon Tromsø, desember 2012 1. Hva er TTT? Prosjektet «TTT- Teater Tirsdag Torsdag» startet opp høsten 2011 og avsluttes i desember 2012. TTT

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET APRIL 2013 Hei alle sammen Denne måneden har vi gjort masse kjekke ting sammen på Sverdet, vi har blant annet hatt mange fine turer, spilt spill og ikke minst sunget og

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET MAI 2012 Hei alle sammen! Tusen takk for enda en super måned sammen med barna deres! Det har skjedd mye den siste måneden, med bursdager, 17.mai-forberedelser og feiring,

Detaljer

SPEIDERHATTEN. Vesterlen Speidermuseums merke. Vi ser for oss et merke som er likt for alle enheter i gruppene innen for NSF og KFUK-KFUM speiderne.

SPEIDERHATTEN. Vesterlen Speidermuseums merke. Vi ser for oss et merke som er likt for alle enheter i gruppene innen for NSF og KFUK-KFUM speiderne. SPEIDERHATTEN Vesterlen Speidermuseums merke Mål for merket er todelt: se lederveiledning. Med et museums besøk ønsker vi å gjøre speiderne bevist på at speider arbeidet har eksistert i en annen utforming

Detaljer

SPEIDERHATTEN. Vesterlen Speidermuseums merke. Vi ser for oss et merke som er likt for alle enheter i gruppene innen for NSF og KFUK-KFUM speiderne.

SPEIDERHATTEN. Vesterlen Speidermuseums merke. Vi ser for oss et merke som er likt for alle enheter i gruppene innen for NSF og KFUK-KFUM speiderne. SPEIDERHATTEN Vesterlen Speidermuseums merke Mål for merket er todelt: se lederveiledning. Med et museums besøk ønsker vi å gjøre speiderne bevist på at speider arbeidet har eksistert i en annen utforming

Detaljer

Årets nysgjerrigper 2009

Årets nysgjerrigper 2009 Årets nysgjerrigper 2009 Prosjekttittel: Hvorfor kommer det støv? Klasse: 6. trinn Skole: Gjerpen Barneskole (Skien, Telemark) Antall deltagere (elever): 2 Dato: 29.04.2009 Side 1 Vi er to jenter fra 6a

Detaljer

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen (basert på «Rettleiingshefte for bruk i klasser og grupper») Undersøkelser har vist at for å skape gode vilkår for åpenhet og gode samtaler

Detaljer

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet.

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet. Til frihet (Galaterne 5:1 NB) Til frihet har Kristus frigjort oss. Stå derfor fast, og la dere ikke igjen legge under trelldommens åk. Gal 5:1 Stå derfor fast i den frihet som Kristus har frigjort oss

Detaljer

VELK0MMEN TIL SAKSHAUG SFO

VELK0MMEN TIL SAKSHAUG SFO VELK0MMEN TIL SAKSHAUG SFO TIL DEG SOM SKAL BEGYNNE PÅ SFO NÅR DU ER PÅ SFO: Skal du kunne leke nesten hele tiden. Du kan være ute eller inne, i store eller små rom, med få eller mange barn, med eller

Detaljer

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Innlevert av 7D ved Bekkelaget skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2013 Vi har brukt lang tid, og vi har jobbet beinhardt med dette prosjektet. Vi har

Detaljer

Forvandling til hva?

Forvandling til hva? Innledning Hei! Velkommen til boka. Den er skrevet til deg fordi jeg ønsker at du skal forstå at du er skapt av Gud på en helt fantastisk måte med en spennende og nydelig seksualitet. Jeg håper, og har

Detaljer

www.skoletorget.no Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet

www.skoletorget.no Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet Side 1 av 5 Tekst/illustrasjoner: Ariane Schjelderup/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup Sist oppdatert: 17. desember 2003 Juleevangeliet Julen er i dag først og fremst en kristen høytid

Detaljer

Rapport fra utdanningsmessen i Trondheim

Rapport fra utdanningsmessen i Trondheim Rapport fra utdanningsmessen i Trondheim 17 19 januar 2002 Berit Skog ISS NTNU Ann Iren Jamtøy Sentio as INNHOLD INNLEDNING...3 1. UNGDOM OG SMS...4 1.1 Bakgrunn...4 1.2 Hvorfor har de unge mobiltelefon?...5

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014

Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014 Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014 (Bokmål) Du skal IKKE skrive navnet ditt på noen av sidene i dette spørreskjemaet. Vi vil bare vite om du er jente eller gutt og hvilken klasse du går i.

Detaljer

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg. Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente H gutt SKOLETRIVSEL Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg. Timer og friminutt 1. Hva liker du best

Detaljer

Å være i fysisk aktivitet er å leve. Når du er i bevegelse sier du ja til livet. Det er den som sitter stille, som lever farlig.

Å være i fysisk aktivitet er å leve. Når du er i bevegelse sier du ja til livet. Det er den som sitter stille, som lever farlig. Liv er bevegelse Å være i fysisk aktivitet er å leve. Når du er i bevegelse sier du ja til livet. Det er den som sitter stille, som lever farlig. Idrettsutøvere i verdensklasse kan være inspirerende. Selv

Detaljer

Vinn flotte friluftspremier fra Helsport til deres barnehage!

Vinn flotte friluftspremier fra Helsport til deres barnehage! VEILEDNING TIL DE VOKSNE Hvorfor Naturvakt? Allemannsretten gir oss fantastiske muligheter (rettigheter) til å oppleve og bruke naturen omkring oss. Det er også få steder som egner seg så godt til lek,

Detaljer

MARIETTA Melody! Å, det er deg! Å, min Gud! Det er barnet mitt! Endelig fant jeg deg! MARIETTA Lovet være Jesus! Å, mine bønner er endelig besvart!

MARIETTA Melody! Å, det er deg! Å, min Gud! Det er barnet mitt! Endelig fant jeg deg! MARIETTA Lovet være Jesus! Å, mine bønner er endelig besvart! WHATEVER WORKS Melody har flyttet uten forvarsel fra sine foreldre, og bor nå med sin mann Boris. Moren til Melody, Marietta, er blitt forlatt av sin mann, og er kommet til leiligheten deres. Det er første

Detaljer

Januar 2013. Introduksjon: Film om kirken: http://www.youtube.com/watch?v=ifnjtkanbq4

Januar 2013. Introduksjon: Film om kirken: http://www.youtube.com/watch?v=ifnjtkanbq4 n i Me Introduksjon: Film om kirken: http://www.youtube.com/watch?v=ifnjtkanbq4 Være sammen Bibelen forteller mye om fellesskap. Gud selv utgjør et fellesskap, fordi han er Fader, Sønn og Hellig Ånd. Guds

Detaljer

Kristin Ribe Natt, regn

Kristin Ribe Natt, regn Kristin Ribe Natt, regn Elektronisk utgave Forlaget Oktober AS 2012 Første gang utgitt i 2012 www.oktober.no Tilrettelagt for ebok av Type-it AS, Trondheim 2012 ISBN 978-82-495-1049-8 Observer din bevissthet

Detaljer

Leve mer, gruble mindre! Livsmestring for ungdom

Leve mer, gruble mindre! Livsmestring for ungdom Leve mer, gruble mindre! Livsmestring for ungdom «Hva er det med Monica?» Schizofrenidagene, 2014 v/kjersti B. Tharaldsen Plan for foredraget Bakgrunn for bøkene Presentasjon av Leve mer, gruble mindre!

Detaljer

lunsj. Helt til slutt fikk vi lov å komme inn i huset igjen og smake på brød som de spiste i Jernalderen.

lunsj. Helt til slutt fikk vi lov å komme inn i huset igjen og smake på brød som de spiste i Jernalderen. Da var vi kommet i gang med høsten, og vi har vært utrolig heldige med det flotte været som vi har hatt. Vi har kost oss både inne og ute i barnehagen. Hadde vært utrolig fint om vi kunne fått dette været

Detaljer

Rapport: Undersøkelse utseendepress

Rapport: Undersøkelse utseendepress Rapport: Undersøkelse utseendepress Temaet vårt er utseendepress på Horten Videregående Skole. Hvorfor?: Det angår oss siden det er vår skole, og vi omgir oss med dette hver dag. Det er spennende å se

Detaljer

Anerkjennelse: Camp Rock

Anerkjennelse: Camp Rock Anerkjennelse: Camp Rock Tema: Biblevers: A2 bli godtatt, anerkjent For vi er Hans verk, skapt i Kristus Jesus til gode gjerninger som Gud pa forha nd har lagt ferdige for at vi skulle vandre i dem Vi

Detaljer

Preken 8. mai 2016. Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Preken 8. mai 2016. Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15 Preken 8. mai 2016 Søndag før pinse Kapellan Elisabeth Lund Joh. 16, 12-15 Ennå har jeg mye å si dere, sa Jesus til disiplene. Men dere kan ikke bære det nå. Det er begrensa hvor mye vi mennesker klarer

Detaljer

Kjære unge dialektforskere,

Kjære unge dialektforskere, Kjære unge dialektforskere, Jeg er imponert over hvor godt dere har jobbet siden sist vi hadde kontakt. Og jeg beklager at jeg svarer dere litt seint. Dere har vel kanskje kommet enda mye lenger nå. Men

Detaljer