Styret for lærerutdanningene ved UiA

Transkript

1 Møteinnkalling Styret for lærerutdanningene ved UiA Utvalg: Møtested: Universitetet i Agder - Gimlemoen Dato: Tidspunkt: 14:00 Innkallingen er sendt til: Marit Aamodt Nielsen Birte Simonsen Svein Rune Olsen Astrid Birgitte Eggen Merete Elnan Frank Reichert Sigbjørn Reidar Sødal Karen Junker Fred Skagestad Elin Wremer Inger Margrethe Tallaksen Martin Carlsen Siri Ovedal Anfinsen Beate Gederø Torgersen Tine Borg Anne Ask Rune Røsstad Tore Bråthen Elna Svege Arne Danielsen Bess Thormodsæter Ottar Michael Michaelsen Anne Birte Brekke Henriette Feltstykket Johnsen Inga Marie Hortemo Irene Trysnes Hans Hodne Leder Nestleder Forfall meldes til utvalgssekretær som sørger for innkalling av varamedlem. møter kun ved spesiell innkalling. Side1

2 SAKSLISTE Saksnr. Innhold Arkivref. U.off. LU-STYRET 9/14 LU-STYRET 10/14 LU-STYRET 11/14 Godkjenning av innkalling og saksliste Godkjenning av protokoll fra forrige møte Igangsetting av nye studieplasser til arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning (ABLU) 2014/1561 LU-STYRET 12/14 Tildeling lærerutdanningsrelevante FoU-midler /1559 LU-STYRET 13/14 En visjon for Avdeling for lærerutdanning sitt arbeid 2014/1560 LU-STYRET 14/14 LU-STYRET 15/14 Orienteringssaker Eventuelt Side2

3 LU-STYRET9/14Godkjenningavinnkallingogsaksliste LU-STYRET10/14Godkjenningavprotokollfraforrigemøte Side3

4 Arkivsak: 2014/1561 Saksbeh: Ingeborg E. Fredwall Dato: Saksfremlegg Utv.saksnr Utvalg Møtedato 11/14 Styret for lærerutdanningene ved UiA Igangsetting av nye studieplasser til arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning (ABLU) Hva saken gjelder Utdanningsdirektoratet lyste i vår ut midler til å utvikle og igangsette nye studieplasser til arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning (ABLU). UiA og Universitetet i Nordland (UiN) har gått sammen om å søke og har nå fått midler til å starte opp til sammen 80 studieplasser med oppstart høsten ABLU er et deltidsstudium som går over fire år der studenten må være ansatt i en barnehage under studiet. Studiet vil være delvis nettstøttet og samlingsbasert. Samlingene vil stort sett være regionale. Det er også inngått en avtale mellom UiA, UiN og Private barnehagers landsforbund om et samarbeid om rekruttering til utdanningen. Det vil nå bli satt i gang et arbeid med å utvikle programplan for ABLU, og saken kommer opp igjen i LU-styret i september. Forslag til vedtak: Styret for Avdeling for lærerutdanning anbefaler at Avdeling for lærerutdanning forsetter arbeidet med å legge til rette for Arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning med oppstart høst Tim Hope Side4

5 Arkivsak: 2014/1559 Saksbeh: Ottar M. Michaelsen Dato: Saksfremlegg Utv.saksnr Utvalg Møtedato 12/14 Styret for lærerutdanningene ved UiA Tildeling lærerutdanningsrelevante FoU-midler 2014 til orientering Hva saken gjelder Avdeling for lærerutdanning har nå foretatt tildelingen av lærerutdanningsrelevante FoU-midler Til årets utlysning har det kommet inn 17 søknader, med samlet søknadssum på kr Mange prosjekter er av høy kvalitet, og flere legger opp til å få i gang større prosjekter som potensielt kan utløse eksterne midler i eksempelvis NFR. Av de 17 søknadene har 12 fått tildeling. Det er blitt lagt vekt på å gi så høy grad av uttelling til de prosjektene som har fått tildeling. Universitetsstyret har for 2014 satt av kr kr for å stimulere til økt forsknings- og utviklingsarbeid som er lærerutdanningsrelevant og praksisrettet. Prosjektene fordeler seg som følger med tanke på relevans i forhold til de ulike studieprogrammene: BLU (4), GLU (6) og PPU (4). Forslag til vedtak: Styret for Avdeling for lærerutdanning tar saken til orientering. Tim Hope Side5

6 Saksunderlag Vedlegg 1 Tildeling lærerutdanningsrelevante FoU-midler vedlegg Side6

7 Prosjekteier/deltaker FOU i LU 2014 Fakultet Institutt Prosjekt Tildeling BLU GLU PPU Universitetslektor/phd-kandidat Sissel H. Helland professor Elling Bere professor Nina Øverby Helse og idrettsvitenskap folkehelse, idrett og ernæring Barns matmot (tidl. Mat for små barnehagemager.) Intervensjonsstudie for å fremme sunne matvaner blant småbarn for å forebygge overvekt. Hanne Stousland Hilde Witsø Unni Wathne Cornelia Brodahl Professor Rune Høigaard Prosjektgruppen Universitetslektor Anne Karin Vikstøl Olsen, UiA Professor Velibor Bobo Kovac, UiA Professor Rune Høigaard, UiA Førsteamanuensis Tommy Haugen, UiA Førsteamanuensis Rune Giske, UiS Professor Derek M. Peters, University of Worcester Førsteamanuensis Ilmi Willbergh Førsteamanuensis Turid Skarre Aasebø Nils Rune Birkeland, prosjektleder Dag Nome (institutt for ) Martin Carlsen (institutt for matematiske fag) Marit Wergeland-Yates (institutt for visuelle og sceniske fag) på vegne av forskergruppa for FLU/BLU ledet av Turid Skarre Aasebø (institutt for ). Torunn S. Olsen (prosjektleder) Barns oppvekst og levekår er en nyetablert tverrfakultær forskergruppe bestående av 12 forskere, herunder seks forskere fra fire fakultet ved UiA, to stipendiater ved UiA, to forskere fra Agderforskning, en representant fra ABUP avdeling for barn og unges psykiske helse, SSHF, og en representant fra BarnsBeste nasjonalt kompetansenettverk for barn som pårørende. Ingrid Lund Jon Grythe Jan Erik Mustad Teknologi og realfag Helse og idrettsvitenskap PULS Samfunnsvitenskap matematiske fag folkehelse, idrett og ernæring nordisk og mediefag arbeidsliv og innovasjon fremmedspråk og oversetting ELEV (Elevens og lærlingens egenvurdering) et treårig nordisk yrkesdidaktisk utviklings- og forskningsprosjekt Ma Vi II: Produksjon og integrasjon av matematikkvideoer for lærerutdanningen Identitet og mestringstro hos studenter i Barnehagelærerutdanningen 2 delstudier Didaktikk i profesjonsutdanning og praksis (DIPP) med særlig vekt på 8-13-løpet - En videreutvikling av KLARAS-prosjektet (Klasseromskommunikasjon) Forprosjekt for fremtidig forskning på bacheloroppgavene i den nye barnehagelærerutdanningen Samhandlingskompetanse blant ansatte i barnehager og i grunnskolen. FoU-prosjekt knyttet til undervisningen i Pel, GLUstudentenes praksisperioder, Kristiansand kommunes FLiK-satsning og sitt KLAR-prosjekt Reacting to the Past in Teacher Training Side7

8 Claire Vaugelade Berg (Førsteamanuensis) Inst. matematiske fag Barbro Grevholm (Professor) Inst. matematiske fag Aslaug Kristiansen (Professor) Inst. Åse Haraldstad (universitetslektor) Inst. Annbjørg Håøy (universitetslektor) Inst. Bente Velle Hellang (Førsteamanuensis) Inst. nordisk og mediefag Gro-Renée Rambø (Førsteamanuensis) Inst. nordisk og mediefag Inger Margrethe Tallaksen (Universitetslektor) Elisabet Haakedal (professor) Margrethe W. Berglyd (lektor og fagansvarlig i RLE på Oddemarka skole) Lærer på Oddemarka (avgjøres når timeplan er klar) Eli-Marie Danbolt Drange (Førsteamanuensis) Anette Haugen (Lektor) KKG Teknologi og realfag Matematiske fag Pedagogikk Nordisk og mediefag religion, filosofi og historie fremmedspråk og oversetting Bærekraftig lærerutdanning (BLU). Engelsk navn: Inquiry-based teacher education: preparing for lifelong learning (IBTE) Læreres, studenters og elevers bruk av læreplan og lærebok i RLE-faget på ungdomstrinnet STRATEGIER VED BRUK AV DIGITALE HJELPEMIDLER SOM IPAD I FREMMEDSPRÅKSUNDERVISNINGEN Side8

9 Arkivsak: 2014/1560 Saksbeh: Tim Hope Dato: Saksfremlegg Utv.saksnr Utvalg Møtedato 13/14 Styret for lærerutdanningene ved UiA En visjon for Avdeling for lærerutdanning sitt arbeid til orientering Hva saken gjelder Avdeling for lærerutdanning har, som en oppfølging av UiAs strategiplan og Avdelingens egen virksomhetsplan, arbeidet gjennom det siste året med å lage en visjon som skal prege Avdeling for lærerutdannings sitt arbeid. Våren 2013 var Avdelingen samlet på utvidet personalseminar på Metochi der noe av tiden gikk med til å diskutere dette. Avdelingens ansatte har også gjennom høsten og vinteren tatt del i dette arbeidet både i plenums- og gruppearbeid. I arbeidet har det vært viktig å komme frem til én visjon som bygger på to synlige verdier som skal kunne prege avdelingens arbeid. I arbeidsprosessen har 13 forslag på verdier blitt redusert til to, mens 14 hovedmål blitt bearbeidet til fire endelige. Avdelingen vil bruke virksomhetsplanen og Avdelingsmøter til å følge opp dette ved å eniges om to konkrete tiltak som skal bygge opp om hvert av hovedmålene. Side9

10 Det er et ønske fra en samstemt Avdeling at Visjonen, verdiene og hovedmålene skal prege arbeidet som gjøres i Avdeling for lærerutdanning. VISJON VERDI HOVEDMÅL Avd.LU- TILTAK Lærerutdanninger for framtida Engasjert Ansvarlig UiA tilbyr attraktive og anerkjente lærerutdanninger. Lærerutdanningene ved UiA er samfunnsorienterte både regionalt, nasjonalt og internasjonalt. Lærerutdanningene ved UIA er forskningsbaserte og forankret i teorinær praksis og praksisnær teori. Lærerutdanningen ved UiA skal være en foretrukket samarbeidspartner og pådriver overfor utdanningsmyndigheter. Forslag til vedtak: Styret for Avdeling for lærerutdanning tar Avdeling for lærerutdanning sitt arbeid med visjon til orientering Tim Hope Side10

11 LU-STYRET14/14Orienteringssaker LU-STYRET15/14Eventuelt Side11