Notater. Liva Vågane. Undersøkelse om fysisk aktivitet blant personer i alderen år Dokumentasjonsrapport. 2001/49 Notater 2001
|
|
- Hermod Knudsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 2001/49 Notater 2001 Liva Vågane Notater Undersøkelse om fysisk aktivitet blant personer i alderen år Dokumentasjonsrapport Avdeling for personstatistikk /Seksjon for intervjuundersøkelser Emnegruppe:
2 )RURUG 8QGHUV NHOVHQRPI\VLVNDNWLYLWHWEODQWSHUVRQHULDOGHUHQnUHUJMHQQRPI UWSnRSSGUDJ IUD+ JVNROHQL7HOHPDUN.RQWDNWSHUVRQKRVRSSGUDJVJLYHUKDUY UW,QJHU/LVH(ULNVUXG %HUJDQ 9HG6HNVMRQIRULQWHUYMXXQGHUV NHOVHUL6WDWLVWLVNVHQWUDOE\UnKDU/LYD9nJDQHKDWWDQVYDUHW IRUSODQOHJJLQJRJJMHQQRPI ULQJDYXQGHUV NHOVHQ*OHQQ(ULN:DQJHQKDUWUXNNHWRJ WLOUHWWHODJWXWYDOJHWRJKDUVDPPHQPHG$QQH.DWKULQH-HUQEHUJVWnWWIRUGHQHOHNWURQLVNH EHKDQGOLQJHQDYGDWD,EUDKLP06KDLNKKDUELGUDWWWLOSDNNLQJRJXWVHQGLQJ2OH0RUWHQ/LH KDUVWnWWIRULQQVMHNNLQJRJ2GLQ5ROO+DQVHQKDUUHJLVWUHUWVS UUHVNMHPDHQH
3 ,QQKROG %DNJUXQQRJIRUPnO 8WYDOJ,QQVDPOLQJVPHWRGHRJIHOWSHULRGH )UDIDOO 8WYDOJVVNMHYKHW 8WYDOJVYDULDQV 3RVWDOHVS UUHVNMHPDLQQVDPOLQJVIHLORJEHDUEHLGLQJVIHLO 7DEHOOHU 7DEHOO 1 NNHOWDOOIRUXQGHUV NHOVHQ 7DEHOO %UXWWRXWYDOJIUDIDOOQHWWRXWYDOJVYDUSURVHQWRJGLIIHUDQVHPHOORPQHWWRRJ EUXWWRXWYDOJIRUGHOWSnNM QQDOGHURJODQGVGHO3URVHQW 7DEHOO )RUYHQWHWVWDQGDUGDYYLNIRUREVHUYHUWHSURVHQWDQGHOHUYHGXOLNHXWYDOJVVW UUHOVHU )LJXUHU )LJXU 2YHUVLNWRYHUVNMHPDLQQJDQJHQ 9HGOHJJ,QIRUPDVMRQVEUHY 6S UUHVNMHPD 3nPLQQLQJVWDNNHNRUW 3XUUHEUHY 'HVLVWXWJLWWHSXEOLNDVMRQHQHLVHULHQ1RWDWHU
4 %DNJUXQQRJIRUPnO 6WDWLVWLVNVHQWUDOE\UnEHVNULYHUKHUJMHQQRPI ULQJHQDYHQXQGHUV NHOVHRPI\VLVNDNWLYLWHW EODQWSHUVRQHULDOGHUHQnU8QGHUV NHOVHQHUXI UWYnUHQSnRSSGUDJIUD + JVNROHQL7HOHPDUNLVDPDUEHLGPHG1RUJHV,GUHWWVIRUEXQGRJ2O\PSLVNH.RPLWp )RUPnOHWPHGXQGHUV NHOVHQHUnNDUWOHJJHIUDPWLGLJHEHKRYIRUI\VLVNDNWLYLWHWRJ WLOUHWWHOHJJLQJDYWLOEXGLGHQQHDOGHUVJUXSSHQ8QGHUV NHOVHQWDUIRUVHJKYLONHPXOLJKHWHU PDQKDUIRUI\VLVNDNWLYLWHWKYRUDNWLYPDQHUKYDVRPPRWLYHUHUIRUGHOWDNHOVHRJKYDVRP HYHQWXHOWKLQGUHUGHOWDNHOVHLI\VLVNDNWLYLWHW Tabell 1: Nøkkeltall for undersøkelsen. 1 NNHOWDOO $QWDOO 3URVHQW 8WYDOJDQWDOOWUXNNHWXWWLOnGHOWD $YJDQJ %UXWWRXWYDOJ 1HWWRXWYDOJDQWDOOXWI\OWHVNMHPD )UDIDOO,QQVDPOLQJVPHWRGH3RVWDOWVS UUHVNMHPD )HOWSHULRGHPDUVMXQL 6NMHPDOHQJGHVLGHU 8WYDOJ 7LOXQGHUV NHOVHQEOHGHWWUXNNHWXWSHUVRQHULDOGHUHQnUIUDKHOHODQGHW8WYDOJHW EOHWUXNNHWIUD%(%$6VRPHUGHQVHQWUDOHGHPRJUDILEHIRONQLQJVGDWDEDVHQL66%'HQ RSSGDWHUHVIOHUHJDQJHULPnQHGHQPHGRSSO\VQLQJHUIUD'HWVHQWUDOHIRONHUHJLVWHUHW,QQVDPOLQJVPHWRGHRJIHOWSHULRGH 7LOKHOHXWYDOJHWEOHGHWVHQGWXWVS UUHVNMHPDRJLQIRUPDVMRQVEUHYPDUV$OOHVRPVHQGWH LQQVNMHPDVNXOOHInY UHPHGLWUHNQLQJHQDYWUHQLQJVGUHVVHU7RXNHUHWWHUI UVWH XWVHQGLQJVHQGWHYLHWSnPLQQLQJVWDNNHNRUWWLODOOH'HVRPLNNHKDGGHUHWXUQHUW VS UUHVNMHPDHWLQQHQDSULOSHUVRQHUILNNWLOVHQGWQ\WWVNMHPD+HURSSO\VWHYLRPDW IULVWHQIRUnEOLPHGLWUHNQLQJHQDYWUHQLQJVGUHVVHQHYDUPDL,GDJHQHHWWHUXWVHQGLQJDY SXUULQJNRPGHWLQQHQGHOVNMHPDPHQVYDULQQJDQJHQIODWHWHWWHUKYHUWXWVHILJXU 8QGHUV NHOVHQEOHDYVOXWWHWMXQL'DKDGGHYLRSSQnGGVYDUIUDSHUVRQHUQRHVRP XWJM UHQVYDUSURVHQWSn
5 PDU PDU Figur 1: Oversikt over skjemainngangen. )UDIDOO PDU DSU DSU DSU DSU DSU DSU DSU PDL PDL PDL PDL PDL MXQ MXQ,DOWNRPGHWLQQXWI\OWVNMHPDIUDSHUVRQHU1nUYLWUHNNHUIUDDYJDQJHQHXWJM UIUDIDOOHW SHUVRQHUHOOHUSURVHQW,HQSRVWDOXQGHUV NHOVHHUGHWYDQVNHOLJnInWLOVWUHNNHOLJH RSSO\VQLQJHUWLOHQV\VWHPDWLVNRYHUVLNWRYHUIUDIDOOHW,HQGHOWLOIHOOHUKDUYLLPLGOHUWLGInWW RSSO\VQLQJHUIUDSHUVRQHUVRPLNNHYLOHOOHUNDQGHOWDLXQGHUV NHOVHQ )RURPODJSURVHQWDYIUDIDOOHWKDUYLLQJHQDQGUHRSSO\VQLQJHUHQQDWVNMHPDHWLNNHKDU NRPPHWLUHWXU,GHQQHJUXSSHQHUGHWWUROLJRJVnHQGHODYJDQJHUG GHHOOHUERVDWWLXWODQGHW HOOHUSnLQVWLWXVMRQSHUVRQHUJDEHVNMHGRPDWGHLNNH QVNHWnGHOWDpQYDUPLGOHUWLGLJ IUDY UHQGHSJDIHULHSHUVRQHUJDEHVNMHGRPV\NGRPKRVVHJVHOYHOOHUIDPLOLHQRJ SHUVRQHUUHWXUQHUWHEODQNWHOOHUXIXOOVWHQGLJVNMHPD,WLOOHJJNRPVNMHPDLUHWXUSJDXNMHQW DGUHVVH 8WYDOJVVNMHYKHW )UDIDOOI UHUWLOXWYDOJVVNMHYKHWQnUIRUGHOLQJHQDYHWEHVWHPWNMHQQHPHUNHHUDQQHUOHGHVEODQW GHPVRPVYDUWHQHWWRXWYDOJHWHQQEODQWGHPVRPILNNWLOVHQGWVNMHPDEUXWWRXWYDOJHW 8WYDOJVVNMHYKHWLIRUKROGWLOHWWNMHQQHPHUNHPHGI UHULNNHQ GYHQGLJYLVDWQHWWRXWYDOJHWHU VNMHYWLIRUKROGWLODQGUHNMHQQHPHUNHU3nGHQDQQHQVLGHJLUJRGWVDPVYDUPHOORP IRUGHOLQJHQHLQHWWRRJEUXWWRXWYDOJHWIRUHWWHOOHUIOHUHNMHQQHPHUNHULQJHQJDUDQWLIRUDW XWYDOJHWLNNHHUVNMHYWSnDQGUHNMHQQHPHUNHU 9LNDQRJVnVQDNNHRPXWYDOJVVNMHYKHWQnUIRUGHOLQJHQDYHWEHVWHPWNMHQQHPHUNHHU DQQHUOHGHVLEUXWWRXWYDOJHWHQQLSRSXODVMRQHQVRPXQGHUV NHOVHQRPIDWWHU6OLN XWYDOJVVNMHYKHWNDQRSSVWnLXWYDOJVWUHNNLQJHQKYRUWLOIHOGLJKHWHUNDQI UHWLODWIRUGHOLQJHQ DYHQNHOWHNMHQQHPHUNHULXWYDOJHWLNNHHUKHOWOLNIRUGHOLQJHQLSRSXODVMRQHQXWYDOJVYDULDQV,YXUGHULQJHQDYXWYDOJVVNMHYKHWE UHQNQ\WWHVW UUHRSSPHUNVRPKHWWLODYYLNHQHPHOORP QHWWRXWYDOJHWRJEUXWWRXWYDOJHWHQQPHOORPEUXWWRXWYDOJHWRJSRSXODVMRQHQ$YYLNHQHPHOORP EUXWWRXWYDOJHWRJSRSXODVMRQHQVN\OGHVWLOIHOGLJXWYDOJVYDULDQVRJHQNDQIRUYHQWHDWGH SHUVRQHQHVRPWUHNNHVXWLKYHUEHIRONQLQJVJUXSSHLNNHVNLOOHUVHJV\VWHPDWLVNIUDGHVRP LNNHWUHNNHVXW'HUVRPHQ QVNHUnSUHVHQWHUHGDWDIRUHWWYHUUVQLWWDYGHWQRUVNHIRONYLO JUXSSHUVRPHUXQGHUUHSUHVHQWHUWLEUXWWRXWYDOJHWYHLHIRUOLWHLGHVDPOHGHUHVXOWDWHQH,QQHQIRUKYHUJUXSSHYLOSHUVRQHQHVRPHUWUXNNHWXWY UHUHSUHVHQWDWLYHIRUVLQJUXSSH6OLNH VNMHYKHWHUHUHUIDULQJVPHVVLJVPnRJYLYLOGHUIRULNNHJnQ UPHUHLQQSnGHWWH,
6 VDPPHQOLNQLQJHUPHOORPQHWWRXWYDOJHWRJEUXWWRXWYDOJHWKDUPDQLWLOOHJJHQULVLNRIRUDWGH SHUVRQHQHLHQEHIRONQLQJVJUXSSHVRPIDNWLVNKDUGHOWDWWQHWWRXWYDOJHWVNLOOHUVHJ V\VWHPDWLVNIUDGHSHUVRQHQHVRPLNNHKDUGHOWDWWIUDIDOOHW,GHQQHXQGHUV NHOVHQNDQWHPDHWY UHDYEHW\GQLQJ'HWNDQY UHVOLNDWGHVRPLNNHGUHY PHGQRHQIRUPIRUI\VLVNDNWLYLWHWLNNHVnQRHQJUXQQWLOnGHOWDLXQGHUV NHOVHQ'HWWHEOH NDQVNMHIRUVWHUNHWQnULQFLWDPHQWHQHYDUWUHQLQJVGUHVVHU2PGHWLI UVWHUHNNHHUGHVRPLNNH GUHYPHGI\VLVNDNWLYLWHWVRPORWY UHnVYDUHKDUYLLQJHQPXOLJKHWWLOnXQGHUV NH 7DEHOOYLVHUKYRUGDQEUXWWRXWYDOJHWIUDIDOOHWRJQHWWRXWYDOJHWIRUGHOHUVHJSnXOLNHJUXSSHU 9LKDUKHUWDWWIRURVVNM QQDOGHURJODQGVGHO9LVHUDWNYLQQHUHUXQGHUUHSUHVHQWHUWGHW VDPPHHUGHRYHUnU1nUGHWJMHOGHUODQGVGHOHU$NHUVKXVRJ2VORRYHUUHSUHVHQWHUWPHQV V UOLJ9HVWODQGHWHUQRHXQGHUUHSUHVHQWHUW9DQOLJYLVHUVYDUSURVHQWHQL66%VXQGHUV NHOVHU QRHK \HUHEODQWNYLQQHUHQQPHQQRJODYL2VORRJ$NHUVKXV+HUVHUYLDWVYDUSURVHQWHQL GHQQHXQGHUV NHOVHQHUK \HVWL2VORRJ$NHUVKXVRYHUSURVHQW6YDUSURVHQWHQEODQWPHQQ HURJVnK \'HWWHKHQJHUWUROLJVDPPHQPHGWHPDHWIRUXQGHUV NHOVHQ(OOHUVHUVRP IRUYHQWHWVYDUSURVHQWHQODYHVWEODQWGHHOGVWH 6NMHYKHWHQHIRUNM QQDOGHURJODQGVGHOHULNNHYHOGLJVWRUHPHQYHGDQDO\VHUDYYDULDEOH VRPNRUUHOHUHUVWHUNWPHGGLVVHNDQGHWYXUGHUHVnYHNWHUHVXOWDWHQHIRUnInPHUNRUUHNWH HVWLPDWHUIRUSRSXODVMRQHQ Tabell 2: Bruttoutvalg, frafall, nettoutvalg, svarprosent og differanse mellom netto- og bruttoutvalg fordelt på kjønn, alder og landsdel. Prosent. %UXWWRXWYDOJ )UDIDOO 1HWWRXWYDOJ 6YDUSURVHQW 1HWWREUXWWR,DOW.M QQ 0DQQ.YLQQH $OGHU nu nu nu nu /DQGVGHO $NHUVKXVRJ2VOR +HGPDUNRJ2SSODQG VWODQGHWHOOHUV $JGHURJ5RJDODQG 9HVWODQGHW 7U QGHODJ 1RUG1RUJH $QWDOOSHUVRQHU 8WYDOJVYDULDQV )RUGLUHVXOWDWHQHE\JJHUSnRSSO\VQLQJHURPHWXWYDOJDYGHQSRSXODVMRQHQVRP XQGHUV NHOVHQGHNNHUDOOHLDOGHUHQnUHUGHWNQ\WWHWHQYLVVXVLNNHUKHWWLOGHP'HQQH XVLNNHUKHWHQNDOOHVXWYDOJVYDULDQV,RJPHGDWXWYDOJHWHUWUXNNHWHWWHUUHJOHQHIRUWLOIHOGLJ XWYDOJHUGHWPXOLJnEHUHJQHKYRUVWRUXWYDOJVYDULDQVHQNDQYHQWHVnEOL
7 (WK\SSLJEUXNWPnOSnXVLNNHUKHWHQLUHVXOWDWHWIRUHWNMHQQHPHUNHHUVWDQGDUGDYYLNHWWLOGHQ REVHUYHUWHYHUGLHQDYGHWWHNMHQQHPHUNHW6W UUHOVHQSnGHWWHVWDQGDUGDYYLNHWDYKHQJHUDY WDOOHWSnREVHUYDVMRQHULXWYDOJHWPnWHQXWYDOJHWHUWUXNNHWSnRJDYIRUGHOLQJHQWLOGHW DNWXHOOHNMHQQHPHUNHWLEHIRONQLQJHQ)RUGHOLQJHQLEHIRONQLQJHQNMHQQHUYLLNNHPHQGHWHU PXOLJnDQVOnVWDQGDUGDYYLNHWLXWYDOJVIRUGHOLQJHQYHGKMHOSDYREVHUYDVMRQHQHLXWYDOJHW Tabell 3: Forventet standardavvik for observerte prosentandeler ved ulike utvalgsstørrelser. $QWDOO 3URVHQWDQGHO REVHUYDVMRQHU 1 9HGKMHOSDYVWDQGDUGDYYLNHWHUGHWPXOLJnEHUHJQHHWLQWHUYDOOVRPPHGHQEHVWHPW VDQQV\QOLJKHWLQQHKROGHUGHQVDQQHYHUGLDYHQEHUHJQHWVW UUHOVHGHQYHUGLHQYLYLOOHKDInWW GHUVRPYLKDGGHIRUHWDWWHQWRWDOWHOOLQJLVWHGHWIRUHQXWYDOJVXQGHUV NHOVH6OLNHLQWHUYDOOHU NDOOHVNRQILGHQVLQWHUYDOOHUKYLVGHHUNRQVWUXHUWSnHQEHVWHPWPnWH/D0Y UHGHQ EHUHJQHGHVW UUHOVHQRJ6Y UHHWDQVODJIRUVWDQGDUGDYYLNHWWLO0.RQILGHQVLQWHUYDOOHWPHG JUHQVHQH06RJ06YLOPHGRPWUHQWSURVHQWVVDQQV\QOLJKHWLQQHKROGHGHQVDQQH YHUGLHQ ) OJHQGHHNVHPSHOLOOXVWUHUHUKYRUGDQHQNDQEUXNHWDEHOOIRUnILQQHNRQILGHQVLQWHUYDOOHU $QVODJHWSnVWDQGDUGDYYLNHWWLOHWREVHUYHUWSURVHQWWDOOSnHUQnUDQWDOOREVHUYDVMRQHUHU.RQILGHQVLQWHUYDOOHWIRUGHQVDQQHYHUGLInUJUHQVHQH ['HWYLOVLDW LQWHUYDOOHWVRPVWUHNNHUVHJIUDWLOSURVHQWPHGSURVHQWVDQQV\QOLJKHWLQQHKROGHUGHQ WDOOVW UUHOVHQHQYLOOHInWWRPKHOHEHIRONQLQJHQKDGGHY UWPHGLXQGHUV NHOVHQ.RQILGHQVLQWHUYDOONDQNRQVWUXHUHVIRUXOLNHVLNNHUKHWVQLYn(WNRQILGHQVLQWHUYDOOPHG JUHQVHQH06RJ06YLOPHGSURVHQWVDQQV\QOLJKHWLQQHKROGHSRSXODVMRQHQVVDQQH YHUGL(WNRQILGHQVLQWHUYDOOPHGJUHQVHQH06RJ06YLOPHGSURVHQW VDQQV\QOLJKHWLQQHKROGHSRSXODVMRQHQVVDQQHYHUGL 2IWHHUGHW QVNHOLJnVDPPHQOLNQHSURVHQWWDOOIRUIOHUHJUXSSHU1nUWRXVLNUHWDOO VDPPHQOLNQHVYLOXVLNNHUKHWHQSnIRUVNMHOOHQPHOORPGHPYDQOLJYLVEOLVW UUHHQQ XVLNNHUKHWHQNQ\WWHWWLOKYHUWHQNHOWWDOO6WDQGDUGDYYLNHWWLOIRUVNMHOOHUPHOORPWRSURVHQWWDOO HUOLNNYDGUDWURWHQDYVXPPHQDYNYDGUDWHQHDYVWDQGDUGDYYLNHQHWLOHQNHOWWDOOHQH1nUHQKDU DQVODJIRUVWDQGDUGDYYLNHWWLOVOLNHIRUVNMHOOHUNDQHQNRQVWUXHUHNRQILGHQVLQWHUYDOOIRUGHQ VDQQHYHUGLSnVDPPHPnWHVRPEHVNUHYHWRYHQIRU
8 3RVWDOHVS UUHVNMHPDLQQVDPOLQJVIHLORJEHDUEHLGLQJVIHLO,HQKYHUXQGHUV NHOVHEnGHLWRWDOWHOOLQJHURJXWYDOJVXQGHUV NHOVHUYLOGHWIRUHNRPPHVYDU VRPHUIHLO)HLOHQHNDQRSSVWnEnGHLIRUELQGHOVHPHGLQQVDPOLQJHQRJXQGHUEHDUEHLGLQJHQ,QQVDPOLQJVIHLONDQNRPPHDYDWGHQVRPI\OOHUXWVNMHPDHWNU\VVHUDYIHLO'HWNDQVN\OGHV YDQVNHUPHGnKXVNHIRUKROGWLOEDNHLWLGHQ'HWNDQRJVnVN\OGHVDWVS UVPnOEOLUPLVIRUVWnWW 1nUGHWEOLUVSXUWRPIRUKROGVRPIRONHUIDULQJVPHVVLJILQQHUNRPSOLVHUWHPnHQUHJQHPHGn InHQGHOIHLODNWLJHVYDU9HGEUXNDYVS UUHVNMHPDKDUGHQVRPI\OOHUXWLQJHQLQWHUYMXHUn VS UUHRPGHWHUQRHYHGNRPPHQGHOXUHUSnYHGXWI\OOLQJHQ9LNDQKHOOHULNNHY UHKHOWVLNUH SnDWGHWHUULNWLJSHUVRQVRPI\OOHUXWVNMHPDHW,QQVDPOLQJVIHLONDQRJVnRSSVWnIRUGLYLVVHVS UVPnODYHQNHOWHRSSIDWWHVVRP PWnOLJH'HQ VRPI\OOHUXWVNMHPDHWNDQLVOLNHWLOIHOOHUEHYLVVWJLIHLODNWLJHVYDU'HYXUGHULQJHUVRPOLJJHU WLOJUXQQIRUVYDUHWNDQRJVnEOLSnYLUNHWDYKYDYHGNRPPHQGHRSSIDWWHUVRPVRVLDOW QVNHOLJ 'HWYLOLVW UUHJUDGY UHWLOIHOOHYHGEUXNDYSHUVRQOLJLQWHUYMXVRPRSSIDWWHVVRPPLQGUH DQRQ\PWHQQEUXNDYVS UUHVNMHPD,GHQQHXQGHUV NHOVHQNDQGHWY UHQDWXUOLJnDQWDDW RPIDQJHWDYI\VLVNDNWLYLWHWRYHUUDSSRUWHUHV'HWWHKHQJHURJVnVDPPHQPHGDWGHWWUROLJHU GHVRPLNNHGHOWDULI\VLVNDNWLYLWHWVRPLNNHGHOWDULXQGHUV NHOVHQ 6S UUHVNMHPDHQHEOHUHJLVWUHUWPDQXHOWYHGDWRSSO\VQLQJHQHEOHWDVWHWLQQLHWGDWDSURJUDP $OOHKRSSVRPYDUDQJLWWSnVNMHPDHWYDUIRUKnQGVSURJUDPPHUWRJGHWYDUODJWLQQNRQWUROOHU IRUHQNHOWHVS UVPnOGHUVYDUHQHXWHOXNNHWKYHUDQGUH3nGHQPnWHQNXQQHYLWLOHQYLVVJUDG UHWWHRSSGHUVNMHPDHQHLNNHYDUI\OWXWULNWLJ 6RPLDOOHVNMHPDEDVHUWHXQGHUV NHOVHUYDUGHWRJVnLGHQQHXQGHUV NHOVHQHQGHOWLOIHOOHUGHU GHQVRPI\OWHXWLNNHKDGGHIXOJWLQVWUXNVMRQHQHSnVNMHPDHW(QGHOKDGGHI\OWXWPHUHQGH VNXOOHVDPWLGLJVRPQRHQKDGGHKRSSHWRYHUHQHOOHUIOHUHVLGHUEHYLVVWHOOHUXEHYLVVW1nUGHW JMHOGHUVS UVPnORPPDQPHQHUGHWHUWLOVWUHNNHOLJPHGDQOHJJHOOHUDNWLYLWHWHUVS UVPnORJ KDUHQGHONU\VVHWDYIRUDWGHWLNNHPDQJOHUQRHPHQLQHVWHVS UVPnONU\VVHWDYIRUKYD VRPPDQJOHU,GLVVHWLOIHOOHQHKDUYLYDOJWnPDUNHUHIRUQHLVOLNDWYLILNNPHGRVVGH DQOHJJHQHRJDNWLYLWHWHQHIRONPHQWHPDQJOHW 1nUHQKDUUHWWHWRSSIHLOVnODQJWGHWHUPXOLJHUHUIDULQJHQDWGHVWDWLVWLVNHUHVXOWDWHQHLGH IOHVWHWLOIHOOHUSnYLUNHVIRUKROGVYLVOLWHDYEnGHLQQVDPOLQJVIHLORJEHDUEHLGLQJVIHLO 9LUNQLQJHQDYIHLONDQOLNHYHOY UHDYEHW\GQLQJLQRHQWLOIHOOHURJGHWHUNODUWDWLNNHDOOHIHLO RSSGDJHV
9
10
11 Seksjon for intervjuundersøkelser Postboks 8131 Dep., 0033 Oslo Telefon: Telefaks: Undergitt taushetsplikt Fysisk aktivitet blant personer i alderen år Uansett om du er i fysisk aktivitet eller ikke, håper vi at du vil fylle ut dette spørreskjemaet. Det er viktig for oss at vi får svar fra både de som er mye i fysisk aktivitet og de som sjelden eller aldri er i fysisk aktivitet. Dersom ikke noe annet er angitt ved spørsmålet, ønsker vi at du bare skal sette ett kryss for hvert spørsmål. På forhånd tusen takk for at du tar deg tid til å svare! 1. Hvilke av disse aktivitetene brukte du mest tid på i løpet av de siste 12 månedene? (Sett kryss ved inntil 3 aktiviteter ) Mosjonsaktiviteter innendørs (gymnastikk, ballspill, bowling m.m.) Mosjonsaktiviteter utendørs (gåturer, jogging, sykling, friluftsliv m.m.) Kino, teater, konsert, opera, utstillinger m.m. Tilskuer på idrettsarrangement Deltakelse i kor, korps, orkester m.m. Styrearbeid, dugnadsarbeid i idrettslag Styrearbeid, dugnadsarbeid i andre frivillige lag og foreninger Politisk virksomhet Snekring, veving, håndarbeid og andre lignende hobbyer Hagearbeid Internett, data m.m. Har ingen spesielle interesser 2. Hvor langt er det fra der du bor til følgende type anlegg for idrett og friluftsliv? (Sett ett kryss for hver linje) Mindre enn 1 km Idrettshall Grendehus/gymsal Svømmehall/badeanlegg Treningssenter/helsestudio Turstier/turveier Sykkelstier/sykkelveier Skiløype/lysløype Golfbane Fotballbane/fotballøkke Tennisbane Friidrettsanlegg Park/grøntområde 1 5 km 6 15 km km Over 30 km Vet ikke RA-0440b Skjema foreligger på begge målformer
12 3. Mener du at det er tilstrekkelig med anlegg for idrett og friluftsliv for folk i din aldersgruppe i ditt nærmiljø? Ja Nei Vet ikke Hvis nei: 4. Hvilke anlegg mener du mangler for folk i din aldersgruppe i ditt nærmiljø? (Sett kryss ved ett eller flere alternativ) Idrettshall/gymsal Svømmehall, badeanlegg Treningssenter/helsestudio Turstier/turveier Sykkelstier/sykkelveier Skiløype/lysløype Golfbane Fotballbane/fotballøkke Tennisbane Friidrettsanlegg Park/grøntområder Andre anlegg: Så går vi over til noen spørsmål om fysisk aktivitet. Vi tenker her på all fysisk aktivitet som drives regelmessig minst en gang i uken med en varighet fra 30 minutter og mer. Eksempler er turgåing, skiturer, sykling, dans, golf, ulike trim- og mosjonsaktiviteter i sal m.m. 5. Hvor ofte har du drevet med fysisk aktivitet på ulike tidspunkt i livet ditt? (Sett ett kryss for hver linje) I ungdomsårene I alderen år I alderen år I alderen år I alderen år I alderen år I alderen år 4 ganger i uka og mer 2-3 ganger i uka 1 gang i uka eller mindre Aldri/uaktuelt for meg 2
13 6. Driver du i dag noen form for fysisk aktivitet som... (Sett ett kryss for hver linje) Ja Nei... er basert på medlemsskap i treningssenter eller helsestudio (Sats, Puls, Frisk m.m.)?... er basert på medlemskap i idrettslag eller bedriftsidrettslag?... er basert på medlemskap i frivillige lag og foreninger (helsesportslag, pensjonistlag, eldreråd m.m.)?... er organisert av privat kurs eller mosjonsparti?... ikke er organisert, men drives sammen med venner eller familie?... ikke er organisert, men drives på egen hånd? 7. Hvor mange timer i uken (gjennomsnittlig) har du drevet med fysisk aktivitet de siste 12 månedene? Ingen ¹ Gå til spørsmål 12 Under 1 time 1-2 timer 3-4 timer 5 timer eller mer Hvis du svarte Ingen ønsker vi at du hopper til spørsmål 12. Ellers forsetter du med neste spørsmål. 8. Hvilke mosjonsaktiviteter har du deltatt i de siste 12 månedene? (Sett kryss ved ett eller flere alternativ) Turer i skog og mark Jogging/løping Bær og soppturer Fjellturer Spaserturer på fritiden Spaserturer til og fra arbeidsplassen Trimparti, gymnastikk Step, aerobic, styrketrening Orientering Sykling i fritiden Sykling til og fra arbeidsplassen Seniordans Dans (swing, tango, folkedans m.m.) Tennis, squash Golf Bowling Fotball, håndball Skiturer Turrenn Skøyter Alpint Svømming, bassengaktiviteter Mensendieck, yoga, Tai Chi Annet 3
14 9. Hvordan kommer du til mosjonsaktiviteten(e)? (Sett kryss ved ett eller flere alternativ) Kjører bil selv Blir hentet med bil/andre kjører Offentlig transportmiddel Sykler/går/løper 10. Hvilke tidspunkt på dagen er du vanligvis i fysisk aktivitet? (Sett kryss ved ett eller flere alternativ) Før kl Morgen/formiddag (kl ) Dagtid (kl ) Ettermiddag (kl ) Kveld (fra kl.18.00) 11. Nedenfor har vi listet opp grunner for å være fysisk aktiv. Hvor stor betydning har disse grunnene for at du er i fysisk aktivitet? (Sett ett kryss for hver linje) Å trene/mosjonere har blitt en vane jeg ikke kan være foruten Trener/mosjonerer for å kunne konkurrere Forebygger sykdom og andre helseplager Holde meg frisk ved å være i god fysisk form Gir meg avkobling i hverdagen Få trim og bli i bedre form Få overskudd i hverdagen Holde på vekten Trene/mosjonere for å se veltrent ut Få oppmerksomhet og anerkjennelse Føler meg bedre For å komme i kontakt med andre mennesker For å være sammen med venner og familie For å ha det gøy For å få spenning og utfordringer Oppbygging etter sykdom/skade Anbefaling fra lege/fysioterapeut Stor betydning Middels betydning Liten betydning Ingen betydning eller uaktuelt for meg Andre grunner: 4
15 Spørsmål 12, 13 og 14 er for de som krysset av for Ingen på spørsmål 7. Alle andre kan gå til spørsmål Nedenfor har vi listet opp grunner for ikke å være fysisk aktiv. Hvor stor betydning har disse grunnene for at du ikke driver med fysisk aktivitet? (Sett ett kryss for hver linje) Ikke tid på grunn av hardt arbeidspress Ikke tid på grunn av omsorgsarbeid Synes jeg lever sunt nok Får nok bevegelse på arbeidsplassen eller hjemme Fysisk aktivitet er kjedelig Har andre interesser Har helseproblemer som hindrer meg Har funksjonshemning som hindrer meg Har negativ erfaring med fysisk aktivitet Har ingen erfaring med fysisk aktivitet Har ingen å mosjonere/trene med Mangler et spark til å komme i gang Føler meg for tung til å mosjonere/trene Føler meg for gammel til å mosjonere/trene Føler meg ikke hjemme i aktuelle idrettsanlegg hvor aktiviteten(e) foregår Føler meg for klossete til å mosjonere/trene Aktivitetene er for vanskelig eller krevende Eksisterende tilbud passer ikke til meg Kjenner ikke til tilbud som passer for meg Det koster for mye å delta i aktiviteter som jeg kjenner til Vær og føreforhold hindrer meg i perioder For lang avstand til tilbud som passer for meg Har transportproblemer Ingen turmuligheter i nærheten av hjemmet Aktuelle anlegg er ikke tilgjengelige for folk i min aldersgruppe Stor betydning Middels betydning Liten betydning Ingen betydning eller uaktuelt for meg Andre grunner: 5
16 13. Hvor stor betydning vil følgende grunner ha for at du skal komme i gang med fysisk aktivitet? (Sett ett kryss for hver linje) Mer tid til å mosjonere Mindre arbeidspress på jobben En eller flere turvenner Å kunne delta på tilbud sammen med familie Bedre helse enn nå Bli skadefri Flere turstier og turveier i nærmiljøet Gatelys slik at det er lettere å være ute Tilgjengelige anlegg på dagtid Aktivitetstilbud tilpasset min aldersgruppe Aktivitetstilbud tilpasset min funksjonshemning Transport til og fra aktivitetene Informasjon om tilbud som passer meg Tilbud om fysisk aktivitet på arbeidsplassen Rimelig tilbud Legen min anbefaler meg å mosjonere Anskaffe meg en hund slik at jeg kommer ut Jeg ønsker ikke å komme i gang med fysisk aktivitet uansett Stor betydning Middels betydning Liten betydning Ingen betydning eller uaktuelt for meg Andre grunner: 14. Hvilke aktiviteter kunne du tenke deg å begynne med hvis du fikk anledning? (Sett kryss ved ett eller flere alternativ) Gymnastikk, trimparti Ballspill Step/aerobic/styrketrening Seniordans Dans (swing, tango, folkedans m.m.) Bading, svømming, bassengaktiviteter Turer i skog og mark Jogging Sykling Golf Bowling Ingen aktiviteter Annet: 6
17 Til alle: 15. Mener du at det er tilstrekkelig med organiserte tilbud om fysisk aktivitet for folk i din aldersgruppe i ditt nærmiljø? Ja Nei Vet ikke Hvis nei: 16. Hvilke organiserte tilbud om fysisk aktivitet mener du mangler for folk i din aldersgruppe i ditt nærmiljø? (Sett kryss ved ett eller flere alternativ) Trimpartier i sal Organiserte turer i fjell, skog og mark Svømming og andre vannaktiviteter Dansegrupper Treningstilbud som aerobics, step m.m. Styrketrening Golf Tennis Andre tilbud: 17. Hvor stor betydning mener du at regelmessig fysisk aktivitet har for helse og trivsel blant folk? Stor betydning Middels betydning Liten betydning Ingen betydning 18. Mener du at voksne mennesker her i landet har god nok kunnskap om fordeler ved å være i fysisk aktivitet? Ja Nei Vet ikke 19. Hvordan er din nåværende bosituasjon? (Sett kryss ved ett eller flere alternativ) Bor alene Bor sammen med barn Bor sammen med ektefelle/samboer Bor sammen med foreldre/søsken/andre Bor på eldresenter, aldersbolig eller lignende 7
18 20. Hva er din høyeste fullførte utdanning? Grunnskole, inntil 10 år eller framhaldsskole Videregående skole (allmennfag, yrkesskole, realskole, husmorskole) Høyskole eller universitet inntil 4 år Høyskole eller universitet 4 år eller mer 21. Hva var din bruttoinntekt i år 2000? Mindre enn kr ,- Fra kr ,- Fra kr ,- Fra kr ,- Mer enn kr ,- 22. Hvilken av disse beskrivelsene passer best for deg? Jeg jobber fulltid Jeg jobber deltid Jeg er pensjonist Jeg er arbeidsledig Jeg er sykemeldt Jeg er uføretrygdet Jeg er hjemmeværende 23. Hvilken av disse arbeidsformene har vært dominerende i ditt yrkesaktive liv eller er dominerende i ditt yrke i dag? Jeg har alltid vært hjemmearbeidende Jeg har hatt / har arbeid med lite bevegelse Jeg har hatt / har arbeid med ensidige bevegelser Jeg har hatt / har arbeid med lett fysisk arbeid (eks.: lager, omsorgsarbeid) Jeg har hatt / har arbeid med moderat fysisk arbeid (eks.: håndverk, industri m.m.) Jeg har hatt / har arbeid med hardt fysisk arbeid (eks.: jordbruk, bygg og anlegg) Tusen takk for hjelpen! 8
19 8QGHUV NHOVHRPI\VLVNDNWLYLWHW 8QGHUV NLQJRPI\VLVNDNWLYLWHW 7XVHQWDNNIRUKMHOSHQ 9LYLOJMHUQHWDNNHDOOHVRPDOOHUHGHKDUVHQGWLQQ VYDUSnVS UUHVNMHPDHWRPI\VLVNDNWLYLWHW 'HUVRPGXHQQnLNNHKDUKDWWDQOHGQLQJWLOnVYDUH SnVS UUHVNMHPDHWYLOYLY UHYHOGLJWDNNQHPOLJH KYLVGXNDQI\OOHGHWXWRJVHQGHGHWLQQVnVQDUW VRPPXOLJ'HWHUIULYLOOLJnGHOWDPHQIRUnIn ULNWLJHUHVXOWDWHUHUGHWYLNWLJDWYLInUVYDUIUDVn PDQJHVRPPXOLJ 'HUVRPGXKDUVS UVPnORPXQGHUV NHOVHQNDQ GXULQJHJU QWQXPPHU 7XVHQWDNNIRUKMHOSD 9LYLOJMHUQHWDNNHDOOHVRPDOOHUHLHKDUVHQGWLQQ VYDUSnVS UMHVNMHPDHWRPI\VLVNDNWLYLWHW 'HUVRPGXWLOQRLNNMHKDUKDWWK YHWLOnVYDUHSn VS UMHVNMHPDHWYLOYLYHUHVY UWWDNNVDPHGHUVRP GXNDQI\OOHGHWXWRJVHQGHGHWLQQVnVQDUWVRP PRJOHJ'HWHUIULYLOOLJnGHOWDPHQIRUnInULNWLJH UHVXOWDWHUGHWYLNWLJDWYLInUVYDUIUnVnPDQJH VRPPRJOHJ 'HUVRPGXKDUVS UVPnORPXQGHUV NLQJDNDQ GXULQJMHJU QWQXPPHU 0HGYHQQOLJKLOVHQ 0HGYHQOHJKHOVLQJ /LYD9nJDQH SODQOHJJHU /LYD9nJDQH SODQOHJJMDU
20
21
22 'HVLVWXWJLWWHSXEOLNDVMRQHQHLVHULHQ1RWDWHU %,QGDKO'(6RPPHUYROORJ-$DVQHVV 9LUNQLQJHUSnIRUEUXNVP QVWHUOHYH VWDQGDUGRJNOLPDJDVVXWVOLSSDYHQGULQJHU LNRQVXPHQWSULVHUV $%DUVWDG3nYHLPRWGHWJRGHVDPIXQQ" 8WUHGQLQJWLO)LQDQVGHSDUWHPHQWHWLIRU ELQGHOVHPHGDUEHLGHWPHGQ\WW/DQJWLGV SURJUDPV / VWE\%HVNULYHOVHDYQ\DQNRPQH IO\NQLQJHUVYHLLQQLGHWQRUVNHVDPIXQQHW 1RWDWWLO/RYXWYDOJHWVRPVNDOXWUHGHRJ ODJHIRUVODJWLOORYJLYQLQJRPVW QDGIRU Q\DQNRPQHLQQYDQGUHUHV 71 WQ V,QQI ULQJLEUXNDYIRNXV JUXSSHUV -)RVHQ$*+XVWRIWRJ%2 /DJHUVWU P1\VS UUHVHNYHQVIRUn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nJDQH6DPRUGQHWOHYHNnUVXQGHU V NHOVHWYHUUUVQLWWVXQGHUV NHOVHQ 'RNXPHQWDVMRQVUDSSRUWV -+ROP \cuvudssruw.rqwdnw XWYDOJHWIRUKHOVHRJVRVLDOVWDWLVWLNNV %$VWDGRJ$/%UDWKDXJ.RPPXQHQHV XWJLIWHUWLOSULP UOHJHWMHQHVWHQ (YDOXHULQJDYIDVWOHJHRUGQLQJHQI UGDWD RPNRPPXQHQHVXWJLIWHUV %5RVQHV.RPPXQDOHJHE\UHUNQ\WWHWWLO EROLJ-DQXDUV.,% HRJ6/LHQ)'7U\JG'RNX PHQWDVMRQVUDSSRUW$WWI ULQJVSHQJHU V 3(/LOOHnVRJ51\JDDUG-RKQVHQ )RUHOGUHEHWDOLQJLNRPPXQDOHRJSULYDWH EDUQHKDJHULSHULRGHQV %5-RQHLG.2675$*HQ5HY 0DOYHUNIRUJHQHUHOWUHYLVMRQVV\VWHP.2675$GDWD'HO+nQGERNIRUEUXN DYPDOYHUNHWYHGJHQHUHULQJDYDSSOLND VMRQHU'HO6\VWHPGRNXPHQWDVMRQDY *HQ5HYPDOYHUNHWV 701RUPDQQ%RVWHGHWVEHW\GQLQJ 'RNXPHQWDVMRQVUDSSRUW %$+ROWKRJ-73UDQJHU G/HGHUVNDSV XQGHUV NHOVHQ'RNXPHQWDVMRQV UDSSRUWV 7) KQ-$- UJHQVHQ7cYLWVODQG: 'U]ZL1 ULQJVIRUGHOWHVNDWWHXWJLIWHU 'RNXPHQWDVMRQDYEHUHJQLQJVJUXQQODJHWL (5$EHUHJQLQJHQHV.2675$9$5UDSSRUWV.2675$.XOWXUPLQQHQDWXURJ Q UPLOM V.2675$$UEHLGVJUXSSHUDSSRUWHU KHIWHV.2675$$UEHLGVJUXSSHUDSSRUWHU KHIWHV 5DSSRUWIUDDUEHLGVJUXSSDIRU.2675$ 6DPIHUGVHOV
https://web.refleks.com/index.php?surveyid=33068&closereply=1&showall=1
Page 1 of 10 Minimosjonsprofilen Evaluering Aktive Sykehus mal kort 1. Hvilket sykehus jobber du på? Moss Fredrikstad Veum 0% 50% 100% * 2. Hvilken avdeling/enhet tilhører du? Sykehusledelsen Tillitsvalgte
DetaljerRPAQ. Spørreskjema om fysisk aktivitet den siste tida
RPAQ Norway_RPAQ Version Number 1.3 updated 19/September/27 RPAQ Spørreskjema om fysisk aktivitet den siste tida Dette spørreskjemaet er laget for å få opplysninger din fysiske aktivitet i dagliglivet
DetaljerGammel og ung alle er mer fysisk aktive
Mosjon etter alder, kjønn og utdanning Gammel og ung alle er mer fysisk aktive Alder er ingen hindring for å trene. Alle mosjonerer mer enn før, og særlig gjelder det for ungdom mellom 16 og 19 år. I denne
DetaljerIdrett og fysisk aktivitet i befolkningen - status, trender (og utfordringer) Synovate MMI, v/håkon Kavli 27. september 2007
Idrett og fysisk aktivitet i befolkningen - status, trender (og utfordringer) Synovate MMI, v/håkon Kavli 7. september 007 7.09.007 Gjennom 0 år har vi i Norsk Monitor målt nordmenns utfoldelser og vaner
DetaljerFysisk aktivitet 2003
Fysisk aktivitet 2003 FYSISK AKTIVITET 2003 Fysisk aktivitet har stor betydning for folks helse og velvære. Vi vet imidlertid ikke nok om aktivitetsnivået i befolkningen, verken på verdensbasis eller i
Detaljerrører du på deg? Nei! Jeg er ikke fysisk aktiv, og har ingen planer om å bli det i løpet av de neste 6 månedene.
Nei! Jeg er ikke fysisk aktiv, og har ingen planer om å bli det i løpet av de neste 6 månedene. 1 rører du på deg? Ta en titt på fargesiden din Vel... Jeg er ikke fysisk aktiv, men jeg tenker på å bli
DetaljerSPØRRESKJEMA OM FYSISK AKTIVITET 1. TRINN
SPØRRESKJEMA OM FYSISK AKTIVITET 1. TRINN Les dette først! På de neste sidene følger noen spørsmål om fysisk aktivitet (leke, det å være i bevegelse, drive idrett, trene), kosthold, medievaner og hvor
Detaljer"Fysisk aktivitet og bruk av anlegg hos den voksne del av befolkningen i Nordland"
MARKEDSUNDERSOKELSE "Fysisk aktivitet og bruk av anlegg hos den voksne del av befolkningen i Nordland" Faglig ansvarlig: :*,i;a '1 ;,\: ' Polarfakta AS, juni 1999 w Oppdragsgiver: Nordland Fylkeskommue,
DetaljerVær vennlig å lese spørsmålene nøye før du svarer, og marker det svaret som passer best. Ugift Gift Samboer Partnerskap Enke/enkemann Skilt Separert
Vær vennlig å lese spørsmålene nøye før du svarer, og marker det svaret som passer best. Kjønn: Mann Kvinne Fødselsår: Sivilstand; (sett bare et kryss) Ugift Gift Samboer Partnerskap Enke/enkemann Skilt
DetaljerQ1 Er du jente eller gutt? Sett bare ett kryss
Q1 Er du jente eller gutt? Sett bare ett kryss Besv art: 108 Hoppet ov er: 0 Jente Gutt 0% 20% 40% 60% 80% 100% Sv arv alg Jente Gutt Sv ar 42,59% 46 57,41% 62 Totalt 108 1 / 34 Q2 Alder: Besv art: 108
DetaljerSF-36 SPØRRESKJEMA OM HELSE
SF-36 SPØRRESKJEMA OM HELSE INSTRUKSJON: Dette spørreskjemaet handler om hvordan du ser på din egen helse. Disse opplysningene vil hjelpe oss til å få vite hvordan du har det og hvordan du er i stand til
Detaljer8. Idrett som sosial aktivitet
Kultur- og fritidsaktiviteter Idrett som sosial aktivitet 8. Idrett som sosial aktivitet Trening er en sosial aktivitet. Rundt hver tredje som trener eller mosjonerer, er medlem i et idrettslag. Men det
DetaljerVedlegg 1. Spørreskjemaet
Vedlegg 1. Spørreskjemaet Q001 - FILTER: Hva er din hovedkilde til livsopphold? 1 Inntektsgivende arbeid heltid 2 Inntektsgivende arbeid deltid 3 Selvstendig næringsdrivende 4 Alderspensjonist 5 For tiden
DetaljerAktivitetsdagbok. for deg som vil komme i bedre form
Aktivitetsdagbok for deg som vil komme i bedre form Vil du komme i bedre form og være mer fysisk aktiv enn du er nå? Da kan denne dagboken være en hjelp til planlegging og gjennomføring. Her kan du skrive
DetaljerOdd Frank Vaage Mosjon, friluftsliv og kulturaktiviteter Resultater fra Levekårsundersøkelsene fra 1997 til 2007
Rapporter 2009/15 Odd Frank Vaage Mosjon, friluftsliv og kulturaktiviteter Resultater fra Levekårsundersøkelsene fra 1997 til 2007 Statistisk sentralbyrå Statistics Norway Oslo Kongsvinger Rapporter I
DetaljerDette spørreskjemaet er rettet mot barnets mor/kvinnelige foresatte.
Dette spørreskjemaet er rettet mot barnets mor/kvinnelige foresatte. Denne undersøkelsen gjennomføres av Norges idrettshøgskole på oppdrag fra Folkehelseinstituttet. Målet med undersøkelsen er å kartlegge
DetaljerVerdens beste idrætsnation? Den norske fitness-sektor i offensiven
Verdens beste idrætsnation? Den norske fitness-sektor i offensiven Innlegg på IDANs konferanse 24.11.14 Idrættens største udfordringer Anne Thidemann, Virke Trening Hvem er jeg? Anne Thidemann Direktør
DetaljerSPØRRESKJEMA OM FYSISK AKTIVITET 4. TRINN
SPØRRESKJEMA OM FYSISK AKTIVITET 4. TRINN Les dette først! På de neste sidene følger noen spørsmål om fysisk aktivitet (leke, det å være i bevegelse, drive idrett, trene), kosthold, medievaner og hvor
DetaljerFritid VGS. Organisert fritid, uorganisert fritid og mediebruk
Fritid VGS Organisert fritid, uorganisert fritid og mediebruk Ungdata-undersøkelsen i Levanger 2012 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 43 45 Klassetrinn: 8. 10. klasse + VG1 VG3 Antall: 644 (US) /
DetaljerMEDARBEIDERUNDERSØKELSE
MEDARBEIDERUNDERSØKELSE VEILEDNING TIL SPØRRESKJEMAET Ved hvert spørsmål skal du sette kryss i det svaralternativet som stemmer best med din oppfatning av spørsmålet. Du har mulighet til å besvare spørsmål
DetaljerInstruksjon 1. Dette spørreskjemaet handler om ditt barns helse, komfort og velbefinnende, og om å gi omsorg for hans/hennes behov.
SELVSTENDIG MINIMAL MODERAT TOTAL CPCHILD Caregiver Priorities & Child Health Index of Life with Disabilities (Omsorgsgivers prioriteringer & helseregister for barn med funksjonshemninger) Instruksjon
DetaljerSosiale levekår på Svalbard sosialt og aktivt
Sosiale levekår på Svalbard sosialt og aktivt Levekår på Svalbard Befolkningen i har gjenomgående færre helseplager enn befolkningen på fastlandet. Kun 1 prosent i vurderer egen helsetilstand som dårlig
DetaljerI resten av skjemaet ber vi deg svare ut fra den jobben du hadde i restaurant- og serveringsbransjen
Vedlegg 1 Spørreskjema uteliv 1. Jobber du i restaurant, café, bar (inkludert kaffebarer), pub eller nattklubb. Vi tenker her også på restauranter, barer, puber eller nattklubber tilknyttet hoteller. UT
DetaljerDysfunksjon i arm, skulder og hånd
Poengberegning av DASH Dysfunksjon i arm, skulder og hånd Dysfunksjon/symptom (De første 30 spørsmålene) Svaralternativene for hvert spørsmål poengsettes fra 1 (ingen funksjonsnedsettelse/symptomer) til
DetaljerFritid U-skole. Organisert fritid, uorganisert fritid og mediebruk
Fritid U-skole Organisert fritid, uorganisert fritid og mediebruk Ungdata-undersøkelsen i Levanger 2012 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 43 45 Klassetrinn: 8. 10. klasse + VG1 VG3 Antall: 644 (US)
DetaljerUndersøkelse om pasienters erfaringer fra sykehusopphold
Undersøkelse om pasienters erfaringer fra sykehusopphold PasOpp Somatikk 2011 Vi ønsker å vite hvordan pasienter har det når de er innlagt på sykehus i Norge. Målet med undersøkelsen er å forbedre kvaliteten
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Levanger 2015
Ungdata-undersøkelsen i Levanger 2015 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 3 7 Klassetrinn: 8. 10. trinn + VG1-VG3 Antall: 687 (US) / 548 (VGS) Nøkkeltall Svarprosent: 92 (US) / 71 (VGS) UNGDATA Ungdata
DetaljerSPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM
SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM Takk for at du vil være med på vår spørreundersøkelse om den hjelpen barnevernet gir til barn og ungdommer! Dato for utfylling: Kode nr: 1. Hvor gammel er du? år 2. Kjønn: Jente
DetaljerElev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo
Elev ID: Elevspørreskjema 8. årstrinn Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2005 Veiledning
DetaljerFremstilling av resultatene
Vedlegg 3 Fremstilling av resultatene Brukererfaringer med Voksenpsykiatrisk poliklinikk ved Psykiatrisk senter for Tromsø og omegn Resultater på alle spørsmålene fra spørreundersøkelse høsten 2009., frekvensfordeling
DetaljerFor eksempel BEHOV FOR ASSISTANSE
CPCHILD Caregiver Priorities & Child Health Index of Life with Disabilities (Omsorgsgivers prioriteringer & helseregister for barn med funksjonshemninger) INNSTRUKSJON 1. Dette spørreskjemaet handler om
DetaljerHelse og trivsel - VGS. Psykisk helse, subjektiv livskvalitet og helseatferd
Helse og trivsel - VGS Psykisk helse, subjektiv livskvalitet og helseatferd Ungdata-undersøkelsen i Levanger 2012 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 43 45 Klassetrinn: 8. 10. klasse + VG1 VG3 Antall:
DetaljerAKTIV HVERDAG Fysisk aktivitet og trening. (Sted) (dato)
AKTIV HVERDAG Fysisk aktivitet og trening (Sted) (dato) Denne presentasjonen er et av flere tema som presenteres i Aktiv Hverdag. Metodehefte, alle presentasjonene, støtteark med notater m.m. finner du
DetaljerAVANT DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDER- UNDERSØKELSER I STATLIG SEKTOR SPØRRESKJEMA
AVANT DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDER- UNDERSØKELSER I STATLIG SEKTOR SPØRRESKJEMA AVANT WEBVERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER 2 OM DEG OG DITT ARBEID De første spørsmålene handler om deg og ditt arbeid.
DetaljerPasOpp 2007 Hva er erfaringene dine som bruker av poliklinikk i psykiatrisk helsevern?
PasOpp 2007 Hva er erfaringene dine som bruker av poliklinikk i psykiatrisk helsevern? PasOpp september/2007 Hensikten med denne undersøkelsen er å få vite mer om brukernes erfaring med poliklinikk i psykiatrisk
DetaljerPsykiske lidelser og fysisk aktivitet. Treningsdagbok
Psykiske lidelser og fysisk aktivitet Innledning: Effekten av fysisk trening på psykisk helse er velkjent og dokumentert. Ved behandling av psykiske lidelser bør fysisk trening inngå som en naturlig og
DetaljerTallene fra 2008 viser at av typiske kulturaktiviteter
Norsk kulturbarometer 2008 35 prosent kan spille instrument, og 12 prosent spiller regelmessig. 9 prosent er med i kor, orkester eller lignende. 30 prosent har deltatt idrettsarrangement siste to år. 17
DetaljerInstitutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovedtest Elevspørreskjema 8. klasse Veiledning I dette heftet vil du finne spørsmål om deg selv. Noen spørsmål dreier seg om fakta,
DetaljerQ1 Alder: Medlemsundersøkelse Oslostudentenes Idrettsklubb 1 / 23. Besvart: 600 Hoppet over: 0 18-20 20-23 24-26. 27-eldre
Q1 Alder: Besvart: 600 Hoppet over: 0 18-20 20-23 24-26 27-eldre 18-20 20-23 24-26 27-eldre 4,33% 26 34,67% 208 28,83% 173 32,17% 193 Totalt 600 1 / 23 Q2 Kjønn: Besvart: 600 Hoppet over: 0 Mann Kvinne
DetaljerFOLKEHELSEUNDERSØKELSEN I HEDMARK. Livskvalitet og nærmiljø
FOLKEHELSEUNDERSØKELSEN I HEDMARK Livskvalitet og nærmiljø 1 Hvordan vurderer du helsen din, alt i alt? Svært god God Verken god eller dårlig Dårlig Svært dårlig 2 Hvor ofte, i løpet av de siste 14 dagene,
DetaljerSpørreundersøkelsen 2006
Spørreundersøkelsen 6 Antall respondenter: 8,9 prosent (7 inviterte) Ukjent antall feil i e-postadresser Tidsrom:. oktober. november Totalt 9 spørsmål SK Rye Medlemsundersøkelse 6 Spm : Fødselsår Gjennomsnittsalder:
DetaljerDet tar 20-30 minutter å fylle ut spørreskjemaet. Vennligst følg instruksene underveis.
SPØRRESKJEMA Kjære Kan2-deltaker, Ved hjelp av besvarelsen fra deg og andre deltakere vil vi få økt kunnskap om det fysiske aktivitetsnivået i den norske befolkningen. I tillegg vil vi få bedre forståelse
DetaljerNotater. Odd Frank Vaage. Barns og unges idrettsdeltakelse og foreldres inntekt Analyse med data fra Levekårsundersøkelsen /37 Notater 2006
2006/37 Notater 2006 Odd Frank Vaage Notater Barns og unges idrettsdeltakelse og foreldres inntekt Analyse med data fra Levekårsundersøkelsen 2004 Seksjon for levekårsstatistikk Sammendrag og konklusjon
DetaljerSkoleundersøkelse om mobbing
Skoleundersøkelse om mobbing Elevskjema - Bokmål Humanistisk fakultet Senter for atferdsforskning Spørreskjema for Zero et program mot mobbing Informasjon til elevene Skolen du går på har valgt å være
DetaljerKolbjørn Rafoss Idrættens største utfordringer idrættssektorens brændpunkter Kolding 30 mai,2012
Kolbjørn Rafoss Idrættens største utfordringer idrættssektorens brændpunkter Kolding 30 mai,2012 Innhold Bakgrunn Fokus og problemstillinger Aktivitetsbilde i endring Finansiering, forvaltning og bruk
DetaljerTa sats! Arbeidsbok ELBJØRG J. DIESERUD JOHN ELVESTAD BOKMÅL. Innlevert Kommentarer fra læreren Lærerens
Ta_sats_arbeidsbok_112_sider.qxd 25-08-06 11:26 Side 1 ELBJØRG J. DIESERUD JOHN ELVESTAD Ta sats! Arbeidsbok BOKMÅL Innlevert Kommentarer fra læreren Lærerens dato signatur Ta_sats_arbeidsbok_112_sider.qxd
DetaljerHOLDNINGER TIL SYKEFRAVÆR
HOLDNINGER TIL SYKEFRAVÆR Skjemaet er på 4 sider og spørsmålene er delt inn i 4 seksjoner (A-D). TEMA A. OM DEG A1. Hvilken kommune bor du i? A2. Er du kvinne eller mann? Kvinne Mann A3. Hva er din alder?
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Andebu 2013
Ungdata-undersøkelsen i Andebu 213 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 19 Klassetrinn: 8. 1. klasse Antall: 188 Svarfordeling Svarprosent: 86 Ressurser Økonomi, bøker i hjemmet, nære relasjoner og nettverk
DetaljerBehov og interesse for karriereveiledning 2010
Behov og interesse for karriereveiledning 010 Behov og interesse for karriereveiledning 010 Magnus Fodstad Larsen Vox 011 ISBN 978-8-774-197-5 Grafisk produksjon: Månelyst as BEHOV OG INTERESSE FOR KARRIEREVEILEDNING
DetaljerFAKTA FAKTA-ark. Rolige fritidsaktiviteter mest utbredt. Ingen betydning - meget viktig. Ulike former for turmotivasjon.
7/94 Friluftsliv 8--95 6:49 Side (Svart plate) Rolige fritidsaktiviteter mest utbredt Det er de rolige og lite ressurskrevende fritidsaktivitetene som er mest utbredt her i landet. Aktiviteter som«turer
DetaljerResultater fra ungdataundersøkelsen. Knutepunkt Sørlandet KoRus Sør
Resultater fra ungdataundersøkelsen Knutepunkt Sørlandet KoRus Sør Analysemodell (1) Hjelpeapparatet Familie Venner Skole Fritid Nærmiljø Risikoatferd Kognitive faktorer Trivsel Helse Dato - Forfatter
Detaljer9. Sosial kontakt og fritidsaktiviteter
9. Menn bruker litt mer tid på fritidsaktiviteter enn kvinner I løpet av de siste 20 til 30 år har vi fått mer fritid. Mange unge utsetter familieetablering, vi har kortere arbeidstid og nedsatt pensjonsalder.
DetaljerBehov og interesse for karriereveiledning
Behov og interesse for karriereveiledning Behov og interesse for karriereveiledning Magnus Fodstad Larsen Vox 2010 ISBN 978-82-7724-147-0 Grafisk produksjon: Månelyst as BEHOV OG INTERESSE FOR KARRIEREVEILEDNING
DetaljerBarn og unges kommunestyre (BUKS) kafedialog 4. juni 2015
Barn og unges kommunestyre (BUKS) kafedialog 4. juni 2015 Spørsmål 1: Vil Fet være del av en større kommune i 2020? Ja Ja/nei Kanskje Vil ikke! Vet ikke Ja, kanskje Spørsmål 2: Hvilken kommune eller kommuner
DetaljerFRISKLIV FULLFØRT FUNKSJONSMÅLING (COOP/WONCA) Alder: 0-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 Over 80
FRISKLIV FULLFØRT Dato: Navn: Alder: 0-9 0-9 0-9 0-9 0-9 60-69 70-79 Over 80 FUNKSJONSMÅLING (COOP/WONCA) For å kunne følge din generelle helsetilstand, er det fint om du kan svare på seks spørsmål om
DetaljerÅ være i fysisk aktivitet er å leve. Når du er i bevegelse sier du ja til livet. Det er den som sitter stille, som lever farlig.
Liv er bevegelse Å være i fysisk aktivitet er å leve. Når du er i bevegelse sier du ja til livet. Det er den som sitter stille, som lever farlig. Idrettsutøvere i verdensklasse kan være inspirerende. Selv
DetaljerInstruksjon 1. Dette spørreskjemaet handler om ditt barns helse, komfort og velbefinnende, og om å gi omsorg for hans/hennes behov.
Caregiver Priorities & Child Health Index of Life with Disabilities (Omsorgsgivers prioriteringer & helseregister for barn med funksjonshemninger) Instruksjon 1. Dette spørreskjemaet handler om ditt barns
DetaljerInnbyggerundersøkelse
Innbyggerundersøkelse Frekvenstabeller Leka orsk senter for bygdeforskning Mars 2015 1 Tabelliste Tabell 1: Utdanningsnivå. Prosent... 3 Tabell 2: Antall år bodd i kommunen. Prosent... 3 Tabell 3: Hovedaktivitet.
DetaljerHva er dine erfaringer som pårørende til barn innlagt i sykehus?
Hva er dine erfaringer som pårørende til barn innlagt i sykehus? Hensikten med denne undersøkelsen er at tjenestene skal bli bedre for barn og pårørende. Vi vil derfor gjerne høre om dine erfaringer som
DetaljerOfot ønsket å gjøre dette for å finne ut hva vi gjør som er bra, og hva vi kan bli bedre på for nåværende og fremtidige ungdommer.
Oslo kommune Bydel Østensjø Østensjø barneverntjeneste Oppfølgingstjenesten, Ofot Resultater fra brukerundersøkelse for tiltak hybel med oppfølging. Ofot laget en brukerundersøkelse der vi ønsket å få
DetaljerRegistreringsskjema for institusjoner som jobber med ARR i spesialisthelsetjenesten
Registreringsskjema for institusjoner som jobber med ARR i spesialisthelsetjenesten Vi vil gjerne vite mer om situasjonen til deg som skal i gang med et rehabiliteringstilbud. Målet er å gi oss økt kunnskap
DetaljerVideregåendeelever i ÅS kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i ÅS kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Ringsaker kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Oppegård kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Lier kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Vestby kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Lørenskog kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Haram kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerPsykiatrisk senter for Tromsø og omegn Romssa ja biras psykiatriija guovddáš. Hva er erfaringene dine som bruker av poliklinikken?
Psykiatrisk senter for Tromsø og omegn Romssa ja biras psykiatriija guovddáš Hva er erfaringene dine som bruker av Brukerundersøkelse ved Voksenpsykiatrisk poliklinikk, Psykiatrisk senter for Tromsø og
DetaljerVideregåendeelever i Østfold. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter ulike
DetaljerVideregåendeelever i Åfjord kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Sande kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Sande kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
Detaljer7. Trening og mosjon. Trening og mosjon. Kultur- og fritidsaktiviteter
7. Kvinner og menn er gjennomgående nesten like ivrige til å trene og mosjonere, selv om det er store forskjeller i hva de gjør når de skal svette ut. Yngre trener klart mer enn eldre, men de eldre ser
DetaljerVideregåendeelever i Re kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Re kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Tønsberg kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Tønsberg kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema
DetaljerVideregåendeelever i Ålesund kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Ålesund kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
DetaljerVideregåendeelever i Sandefjord kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Sandefjord kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema
DetaljerVideregåendeelever i Horten kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Horten kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
DetaljerVideregåendeelever i Holmestrand kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Holmestrand kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema
DetaljerVideregåendeelever i Herøy kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Herøy kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
DetaljerVideregåendeelever i Nøtterøy kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Nøtterøy kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema
DetaljerVideregåendeelever i Selbu kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Selbu kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
DetaljerRegistreringsskjema. 1. Konsultasjonsdato (innleggelsesdato ved innleggelser) (dd.mm.yy):
Registreringsskjema 1. Konsultasjonsdato (innleggelsesdato ved innleggelser) (dd.mm.yy): 2. Er dette første konsultasjon/innleggelse for det aktuelle? 3. Sykehus: RH Ullevål 4. Behandlende lege (som skrev
DetaljerUngdomsskoleelever i Roan kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Ungdomsskoleelever i Roan kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata er et spørreskjemabasert verktøy, som gir et bredt bilde av hvordan ungdom har det og hva de
DetaljerFysisk aktivitet blant voksne og eldre
Jan Erik Ingebrigtsen Rapport 02 / 2009 Fysisk aktivitet blant voksne og eldre -En studie av deltagere i Aktiv På Dagtid NTNU Samfunnsforskning AS Senter for idrettsforskning TITTEL: Rapport Senter for
DetaljerGJØR DET LETTERE Å TA SUNNE VALG
s. 01/05 01 GJØR DET LETTERE Å TA SUNNE VALG Vi heier på politikere som vil gjøre det lettere å ta sunne valg, som vil fjerne hindringer for fysisk aktivitet og legge til rette for at vi kan bevege oss
DetaljerFysisk aktivitet Kva er helse? 17:30 17:55. Spørsmål? Svar -stikkord. Eit val. Det at dere sjølv måtte reise dere å legge fram papiret
Kva er helse? God helse definisjonar og tankar 1946: Ein tilstand av fullkommen fysisk, mentalt og sosial velvære, ikkje berre fråvær av sjukdom Fysisk aktivitet Solund 29.mars 2017 Kari Einen - Fysioterapeut
DetaljerSkogli Helse- og Rehabiliteringssenter AS Program for HSØ ytelsesgruppe R og Raskere tilbake prosjekt (RTN og RTJ)
RESULTATER DEMOGRAFISK OVERSIKT: Avtaletyper 2008 2009 200 20 R RT R RT R RT R RT Antall brukere - 28-37 - 05 3 25 Median oppholdsdøgn - 2-2 - 2 2 2 202 203 204 R RT R RT R RT Antall brukere 52 72 67 93
DetaljerKunnskapsbasert folkehelse
Seksjon for forebyggende, helsefremmende og organisatoriske tiltak Kunnskapsbasert folkehelse Eva Denison, seniorforsker Metodekunnskap og kunnskapshåndtering i samfunnsmedisin Denne delen av kurset handler
Detaljer7. Sosial støtte og sosial aktivitet
7. Levekårsundersøkelsen om helse, omsorg og sosial kontakt Sosial støtte. Har du noen som står deg nær, og som du kan snakke fortrolig med? Hvor mange står deg så nær at du kan regne med dem hvis du får
Detaljer6. Fritid. når vi badet og solte oss, og når vi var med på konkurranseidrett/trening.
Tidene skifter. 1971-2010 Fritid 6. Fritid Økt fritid for alle, minst for unge voksne menn Figur 6.1 viser at det blant både menn og kvinner i alle aldersgrupper har vært en økning i den gjennomsnittlige
DetaljerFysisk aktivitet - En studie av fysisk aktivitet blant voksne i Møre og Romsdal. Rapport 02 / 2009
Jan Erik Ingebrigtsen Rapport 02 / 2009 Fysisk aktivitet - En studie av fysisk aktivitet blant voksne i Møre og Romsdal. NTNU Samfunnsforskning AS Senter for idrettsforskning Jan Erik Ingebrigtsen Fysisk
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Røyken 2015
Ungdata-undersøkelsen i Røyken 2015 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 17 20 Klassetrinn: 9. 10. trinn + VG1 Antall: 482 (US) / 206 (VGS) Svarprosent: 85 (US) / 70 (VGS) Nøkkeltall (videregående skole)
Detaljer