Dager 7,43 8,16 6,85 10,1 8,31 8,73 7,25 6,55 7,72 6,86 7,24 28,03 24,36 36,14 23,18 26,94 26,91 28,25 28,86 19,26 30,08 25,53

Transkript

1 RESULTATER VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I VESTFOLD I dette dokumentet presenteres utvalgte resultater fra videregående opplæring i Vestfold fra skoleåret Resultatene som presenteres er kun et lite utvalg av alle indikatorene som skolene følger opp i sitt utviklingsarbeid. I noen av tabellene framkommer det ikke tall i alle linjene. I punkt 2, 3 og 4 skyldes dette regler knyttet til krav om et minsteantall for visning/prikkregel. I punkt 5 og 7 er det fordi det ikke finnes resultater (skolen har ikke utdanningsprogrammet/faget). 1) Tilstedeværelse/fravær Snitt antall fraværsdager og timer for skoleåret Samlet Færder Grevesk Holmest Horten Melsom Nøtterøy Re Sande Sandefj Thor H Vfk Dager 7,43 8,16 6,85 10,1 8,31 8,73 7,25 6,55 7,72 6,86 7,24 Klokketimer 28,03 24,36 36,14 23,18 26,94 26,91 28,25 28,86 19,26 30,08 25,53 2) Resultater fra elevundersøkelsen skoleåret : Mobbing på skolen a. Er du blitt mobbet på skolen de siste e? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 Omtrent 1 gang i Flere Samlet Vfk 90,05 7,31 1,20 0,48 0,95 Færder 87,78 7,33 1,57 1,40 1,92 Grevesk 90,57 7,45 0,58 0,47 0,93 Holmestr 88,40 6 2, Horten 90,73 6,67 1,24 0,34 1,02 Melsom 92,31 5,98-0,00 - Nøtterøy 89,43 8,59 1, Re 89,25 9,22 0, Sande 92,40 5,76 0, Sandefj 89,93 7,04 1,61 0,43 0,99 Thor H 90,02 17,73 1,05 0,45 0,75 1 av 11

2 b. Har du blitt mobbet av elever i gruppa/klassen? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 Omtrent 1 gang i Flere Samlet Vfk 91,02 6,40 1,24 0,58 0,75 Færder 87,84 7,44 1,27 1,63 1,81 Grevesk 91,14 6,95 0,84 0,36 0,72 Holmestr 88,62 6,91 2, Horten 91,25 5,87 1,38 0,69 0,81 Melsom 92,74 5,13 1, Nøtterøy 90,52 7,22 1, Re 88,58 8,48 1,73 0,52 0,69 Sande 93,85 4, Sandefj 91,86 5,59 1,40 0,57 0,57 Thor H 91,46 6,46 1,00 0,46 0,62 c. Har du blitt mobbet av andre elever på skolen? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 Omtrent 1 gang i Flere Samlet Vfk 92,11 5,72 1,21 0,41 0,55 Færder 93,16 3,70 0,55 0,92 1,66 Grevesk 92,36 5,85 1, Holmestr 91,74 4, ,65 Horten 92,71 5,79 1, Melsom 96,12 3, ,00 Nøtterøy 90,34 7,42-0,00 - Re 91,94 5,95 1, Sande 92,97 4,45-1,17 - Sandefj 92,15 5,62 1,60 0,19 0,45 Thor H 90,78 6,91 0,84 0,77 0,69 2 av 11

3 d. Har du blitt mobbet av en eller flere lærere? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 Omtrent 1 gang i Flere Samlet Vfk 91,95 5,64 1,30 0,37 0,74 Færder 90,76 5,55 1,29 1,11 1,29 Grevesk 91,24 6, ,08 Holmestr 92,12 4, ,49 Horten 92,80 5,23 1,05 0,58 0,35 Melsom 93,04 5,65 0, Nøtterøy 91,57 5,92-0,00 - Re 92,08 5,63 1, Sande 95,96 3,56-0,00 - Sandefj 90,55 6,75 1,67 0,32 0,71 Thor H 92,41 5,03 1,39 0,31 0,85 e. Har du blitt mobbet av andre voksne på skolen? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 Omtrent 1 gang i Flere Samlet Vfk 96,54 2,02 0,69 0,19 0,57 Færder 94,30 3, ,92 Grevesk 96,50 2,41 0,48 0,00 0,60 Holmestr 94,98 1, ,67 Horten 97,44 1,63 0, Melsom 97, ,00 0,00 Nøtterøy 97,72 1,14 0, Re 95,94 2,29 0, Sande 98, ,00 0,00 Sandefj 96,12 1,94 0, Thor H 96,82 2, ,62 3 av 11

4 3) Resultater fra elevundersøkelsen skoleåret : Støtte fra lærerne a. Opplever du at lærerne dine bryr seg om deg? Alle De fleste Noen få Bare en Ingen Samlet Vfk 18,39 54,56 22,43 2,86 1,76 Færder 22,76 52,07 18,79 3,79 2,59 Grevesk 12,23 52,91 27,77 4,34 2,74 Holmestr 20,16 48,84 25,19 1,94 3,88 Horten 17,61 58,14 20,49 2,88 0,89 Melsom 16,67 55,83 23,33 2,50 1,67 Nøtterøy 16,09 55,00 23,26 3,26 2,39 Re 21,48 56,88 19,30 1,68 0,67 Sande 28,11 54,38 15,44 1,15 0,92 Sandefj 15,10 54,09 25,71 3,09 2,00 Thor H 20,71 54,90 20,71 2,43 1,25 b. Opplever du at lærerne dine har tro på at du kan gjøre det bra på skolen? Alle De fleste Noen få Bare en Ingen Samlet Vfk 24,54 52,12 19,36 2,38 1,60 Færder 25,26 51,04 18,34 2,94 2,42 Grevesk 18,33 50,63 24,86 3,67 2,52 Holmestr 23,64 48,84 19,77 4,26 3,49 Horten 28,49 50,89 17,63 1,77 1,22 Melsom 23,01 55,65 16,74 2,09 2,51 Nøtterøy 21,86 54,98 18,61 2,81 1,73 Re 26,01 55,20 16,44 1,51 0,84 Sande 34,25 51,49 12,64 0,92 0,69 Sandefj 20,79 51,85 23,22 2,31 1,82 Thor H 27,03 53,10 16,91 2,22 0,74 4 av 11

5 c. Opplever du at lærerne behandler deg med respekt? Alle De fleste Noen få Bare en Ingen Samlet Vfk 32,28 49,47 14,96 2,15 1,14 Færder 34,90 46,01 13,72 3,99 1,39 Grevesk 27,80 49,89 17,51 3,55 1,26 Holmestr 36,05 41,86 15,50 3,49 3,10 Horten 36,19 47,10 13,70 1,89 1,11 Melsom 27,92 50,42 20, Nøtterøy 28,57 55,41 12,99 1,73 1,30 Re 33,16 51,35 12,46 2,19 0,84 Sande 40,92 47,59 10, Sandefj 27,33 51,13 18,44 1,89 1,22 Thor H 35,03 49,71 12,83 1,62 0,81 d. Når jeg har problemer med å forstå arbeidsoppgaver på skolen, får jeg god hjelp av lærerne. Alle De fleste Noen få Bare en Ingen Samlet Vfk 26,81 51,57 18,79 1,73 1,10 Færder 26,26 49,39 20,17 2,26 1,91 Grevesk 22,85 51,09 21,13 3,10 1,84 Holmestr 27,91 47,67 20,16 1,16 3,10 Horten 27,73 52,78 16,93 2,23 0,33 Melsom 21,67 49,58 24,58 2,92 1,25 Nøtterøy 25,38 56,40 16,27 1,08 0,87 Re 28,26 51,61 17,43 2,03 0,68 Sande 36,95 46,65 14, Sandefj 24,04 51,62 21,42 1,65 1,28 Thor H 29,14 53,11 16,49 0,81 0,44 5 av 11

6 e. Lærerne hjelper meg slik at jeg forstår det jeg skal lære. Helt uenig Litt uenig Verken uenig eller enig Litt enig Helt enig Samlet Vfk 7,03 11,17 16,83 42,93 22,04 Færder 9,69 11,94 15,40 41,52 21,45 Grevesk 5,73 11,68 19,36 44,22 19,01 Holmestr 11,24 10,47 14,73 36,82 26,74 Horten 7,44 10,00 16,11 42,22 24,22 Melsom 5,86 17,57 15,48 41,00 20,08 Nøtterøy 4,35 10,22 16,30 46,96 22,17 Re 8,39 13,26 19,46 40,10 18,79 Sande 6,90 8,51 12,41 42,99 29,20 Sandefj 5,53 11,31 17,75 44,98 20,43 Thor H 7,93 10,52 16,44 42,07 23,04 f. Jeg ber læreren om hjelp hvis det er noe jeg ikke får til. Helt uenig Litt uenig Verken uenig eller enig Litt enig Helt enig Samlet Vfk 8,78 10,37 13,06 33,22 34,59 Færder 11,72 9,48 10,69 30,86 37,24 Grevesk 7,77 12,46 16,00 35,43 28,34 Holmestr 10,47 11,63 11,63 30,23 36,05 Horten 8,44 10,54 13,21 32,74 35,07 Melsom 8,37 10,46 8,79 30,54 41,84 Nøtterøy 5,42 9,76 11,50 36,66 36,66 Re 10,40 11,07 16,28 33,05 29,19 Sande 8,51 8,28 10,11 30,80 42,30 Sandefj 8,47 9,20 14,13 34,53 33,68 Thor H 8,88 10,95 12,06 32,17 35,95 6 av 11

7 4) Resultater fra elevundersøkelsen skoleåret : Vurdering for læring a. Forklarer lærerne hva som er målene i de ulike fagene slik at du forstår dem? I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag Samlet Vfk 22,62 40,56 28,3 7,24 1,22 Færder 24,78 40,03 26,17 6,41 2,60 Grevesk 21,33 37,16 33,14 7,80 0,57 Holmestr 29,80 38,43 23,14 5,49 3,14 Horten 19,44 39,78 31,84 8,27 0,67 Melsom 23,24 34,44 34, Nøtterøy 16,34 49,89 24,62 7,84 1,31 Re 23,01 37,73 31,13 6,60 1,52 Sande 28,41 40,88 21,71 8,08 0,92 Sandefj 19,39 41,35 29,94 7,79 1,53 Thor H 26,83 42,32 23,99 6,11 0,75 b. Forklarer læreren godt nok hva det legges vekt på når skolearbeidet ditt vurderes? I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag Samlet Vfk 22,13 41,11 28,47 7,23 1,07 Færder 24,87 40,70 26,78 5,39 2,26 Grevesk 21,13 38,69 31,80 7,92 0,46 Holmestr 27,17 40,16 24,02 5,51 3,15 Horten 19,55 41,23 30,17 7,93 1,12 Melsom 22,08 35,00 35,00 7,92 0,00 Nøtterøy 17,03 42,58 32,31 6,77 1,31 Re 20,17 40,85 29,49 7,97 1,53 Sande 29,26 39,86 24,65 5,53 0,69 Sandefj 19,42 42,16 28,95 8,73 0,74 Thor H 25,50 43,33 24,31 5,89 0,97 7 av 11

8 c. Har læreren snakket om hva som kreves for å oppnå de ulike standpunktkarakterene? I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag Samlet Vfk 21,73 35,89 28,67 11,23 2,48 Færder 25,39 40,00 22,61 9,22 2,78 Grevesk 20,99 34,98 29,36 12,84 1,83 Holmestr 25,40 35,71 28,97 5,95 3,97 Horten 19,98 35,49 30,80 10,83 2,90 Melsom 21,67 30,83 29,17 15,42 2,92 Nøtterøy 16,30 40,00 29,78 11,09 2,83 Re 20,00 33,73 31,36 12,54 2,37 Sande 27,78 35,65 25,23 8,80 2,55 Sandefj 18,68 35,03 31,65 12,23 2,40 Thor H 25,28 36,87 24,91 10,77 2,17 d. Forteller lærerne deg hva som er bra med arbeidet du gjør? I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag Samlet Vfk 20,44 36,18 29,85 10,95 2,58 Færder 22,13 41,29 24,56 8,01 4,01 Grevesk 16,80 34,87 32,80 13,00 2,53 Holmestr 28,63 36,08 23,53 8,24 3,53 Horten 22,04 33,56 30,76 11,30 2,35 Melsom 20,83 30,42 32,50 13,75 2,50 Nøtterøy 17,03 40,61 30,79 10,04 1,53 Re 19,49 34,41 31,69 11,69 2,71 Sande 25,12 38,94 26,96 7,14 1,84 Sandefj 17,52 33,99 33,62 11,97 2,90 Thor H 22,58 38,82 25,63 10,80 2,16 8 av 11

9 e. Snakker lærerne med deg om hva du bør gjøre for å bli bedre i fagene? I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag Samlet Vfk 18,33 31,87 31,83 14,42 3,56 Færder 19,02 35,25 29,32 11,34 5,06 Grevesk 14,50 28,88 34,41 18,18 4,03 Holmestr 24,02 28,35 29,13 14,17 4,33 Horten 18,99 31,62 32,96 13,18 3,24 Melsom 16,74 26,36 27,62 24,69 4,60 Nøtterøy 13,35 35,23 34,57 14,00 2,84 Re 18,54 30,61 32,14 15,48 3,23 Sande 24,71 35,10 27,02 10,62 2,54 Sandefj 15,69 30,08 35,33 15,07 3,83 Thor H 21,96 34,78 27,96 12,44 2,85 f. Hvor ofte får du tilbakemeldinger fra lærerne som du kan bruke til å bli bedre i fagene? Flere 1 gang i halvåret Sjeldnere Samlet Vfk 9,88 21,47 40,73 20,26 7,66 Færder 15,72 21,20 36,57 16,43 10,07 Grevesk 6,62 19,28 42,04 24,27 7,78 Holmestr 14,29 30,16 37,30 7,94 10,32 Horten 8,16 23,36 40,59 21,66 6,24 Melsom 14,04 21,70 35,74 18,72 9,79 Nøtterøy 6,64 25,44 39,82 20,35 7,74 Re 6,66 17,41 41,47 24,74 9,73 Sande 12,18 26,93 44,03 14,75 2,11 Sandefj 9,45 19,14 40,40 22,00 9,01 Thor H 11,22 21,16 42,77 18,98 5,87 9 av 11

10 5) Fullført og bestått F & B: Andel fullført og bestått totalt F & B ST: Andel fullført og bestått for studieforberedende utdanningsprogram (ST) F & B YF: Andel fullført og bestått for yrkesforberedende utdanningsprogram (YF) F & B PB: Andel fullført og bestått for påbygg til generell studiekompetanse (PB) F & B F & B - ST F & B - YF F & B - PB Samlet Vfk Færder Grevesk Holmest Horten Melsom Nøtterøy Re Sande Sandefj 77,3 69,5 74,1 69,0 75,5 67,4 81,4 85,3 78,6 77,0 82,5 Thor H 82,5 68,4 76,7 80,1 82,0 85,0 84,6 86,8 84,3 80,5 88,6 71,1 68,7 63,9 58,5 71,3 64,5 71,1 82,0 72,6 70,3 76,1 70,3 71,1-53,1 57, ,0 76,8 73,4 6) Sluttere Andel elever som sluttet etter i skoleåret Samlet Vfk Færder Grevesk Holmest Horten Melsom Nøtterøy Re Sande Sandefj Thor H 3,1 5,3 3,2 2,3 3,7 5,8 1,9 1,0 2,6 3,4 2,3 10 av 11

11 7) Karakterer a. Norsk hovedmål, skriftlig-s (NOR1211) Utdanningsprogram ST, ID og MDD Karakterer Fritatt Ikke vurdering Samlet Vfk 1,09 10,65 30,17 32,97 19,93 4,3 0,0 0,89 Færder 18,75 12,5 37,5 18,75 12,5 0,0 0,0 0,0 Grevesk 0,38 9,06 21,51 37,36 23,4 7,55 0,0 0,75 Holmestr 0,0 4,35 28,26 21,74 39,13 4,35 0,0 2,17 Horten 3,08 13,08 33,08 30,77 14,62 3,85 0,0 1,54 Melsom Nøtterøy 0,68 4,08 31,29 36,73 19,73 6,8 0,0 0,68 Re 0,0 13,28 34,38 29,69 17,19 4,69 0,0 0,78 Sande 1,37 9,59 20,55 32,88 30,14 5,48 0,0 0,0 Sandefj 1,04 15,36 30,21 30,73 19,27 2,34 0,0 1,04 Thor H 0,72 7,97 36,96 35,14 15,94 2,54 0,0 0,72 b. Norsk hovedmål, skriftlig-s (NOR1231) Utdanningsprogram PB, MK og NA Karakterer Fritatt Ikke vurdering Samlet Vfk 1,64 14,12 35,47 33,5 12,32 1,31 0,33 1,31 Færder 2,3 9,68 43,32 33,18 7,83 1,38 0,46 1,84 Grevesk Holmestr 3,13 9,38 28,13 34,38 12,5 6,25 0,0 6,25 Horten 3,49 8,14 25,58 41,86 19,77 1,16 0,0 0,0 Melsom 1,85 11,11 16,67 40,74 24,07 3,7 1,85 0,0 Nøtterøy Re Sande 0,0 13,33 28,89 44,44 11,11 0,0 0,0 2,22 Sandefj 0,0 23,08 42,86 24,18 9,89 0,0 0,0 0,0 Thor H 0,0 26,19 35,71 25,0 11,9 0,0 0,0 1,19 Kilde: PULS, av 11