Internt notat Journalnr: 2008/1583 Dato: AF KSS-08 Søknad om etablering av årsstudium i Ecotourism and Sustainability

Transkript

1 Høgskolen i Telemark Avdeling for allmennvitenskapelige fag Seksjon for studie- og forskningssaker Internt notat Journalnr: 2008/1583 Dato: AF KSS-08 Søknad om etablering av årsstudium i Ecotourism and Sustainability Søknaden følger mal fra HiTs kvalitetssikringshåndbok, rutine KSS-08, og NOKUT s forskrift om standarder og kriterier for akkreditering av studier (kap. 2). Studieplan med beskrivelse av studieprogrammet, emneomtaler og tilhørende pensumlister er vedlagt søknaden. 2-1 (1) Studieplan 1. Studiets navn Ecotourism and Sustainability 2. Opptakskrav 1-2 års studier på universitet eller høgskole, innenfor turisme, bedriftsøkonomi, biologi, økologi eller geografi, i tillegg til gode engelskferdigheter, er anbefalt, men ikke et krav. 3. Studiets mål Studiet gir studentene kunnskap om og ferdigheter i bærekraftig planlegging, uvikling og administrasjon av turisme. Studentene vil få innsikt i økoturisme, miljøfilosofi, økologi, bevaringsbiologi, bærekraftig utvikling og naturforvaltning, i tillegg til trening i felt-, prosjektog gruppearbeid. Studiet gir kompetanse til videre studier på bachelor- og masternivå. 4. Studiets innhold Studiet er et tverrfaglig internasjonalt studium med emner fra alle 4 institutt ved avdeling for allmennvitenskapelige fag. Studentene kan studere et helt år, eller de kan studere kun høsteller vårsemesteret. Tabellene under viser emnetilbudet i høstsemesteret og vårsemesteret. I tillegg til emnene under vil studentene også ha mulighet til å velge 5973 Business English for Erasmus Students (muntlig fokus på høsten og skriftlig fokus på våren) og 2617 Introducing Norwegian Language (begge semester), men vi vil anbefale at studentene eventuelt tar disse emnene i tillegg til 30 studiepoeng økoturismerelaterte emner. Vi har derfor unnlatt å legge disse emnene inn i emnetabellen til studiet, men informerer om mulighet til å ta disse emnene i studieplanbeskrivelsen. På grunn av utfordringer knyttet til timeplankoordinering (emnene er hentet fra flere studieprogram), vil vi ta forbehold om endringer i tilbudet av valgemner, dvs. at det kan være mulig at et valgemne faller ut dersom det er umulig å få det inn på timeplanen slik at den går opp for alle involverte studieprogram. Postadresse Besøksadresse Kontakt Saksbehandler Postboks 203 Hallvard Eikas plass, Bø i Telefon Anette Norheim Fredly 3901 Telemark Telefaks postmottak@hit.no Internett anette.n.fredly@hit.no

2 2 Study program Autumn semester Code Course title ECTS Mandatory (M) Optional (O) 4507 Ecotourism Theories and Concepts 10 M 4501 Alpine Ecology 10 M 2604 The Individual, Environs and Society 5 O 2602 Telemark I: Regional Identity 5 O 2606 Ecophilosophy 5 O 2612 Ecophiosophy Term Paper 5 O Study program Spring semester Code Course title ECTS Mandatory (M) Optional (O) 4508 Ecotourism Methods and Practices 10 M 4505 Conservation Biology 10 M 5021 Sustainability Management 10 O 5020 Business, Innovation and Cultural Diversity 5 O 5401 Tourism and the Environment 5 O 2615 Telemark II: Social and Cultural Expressions 5 O 1244 The Individual, Environs and Society - Winter 5 O 5. Pensum og undervisning Studiet er tverrfaglig, og studentene vil møte varierte undervisningsformer med forelesninger, seminar med muntlige presentasjoner, prosjekt-, gruppe-, lab- og feltarbeid. Studieplan, emneomtaler og pensumlister er vedlagt søknaden. 6. Forsknings- og utviklingsarbeid Studentene vil, gjennom undervisning og pensumlitteratur, bli presentert for oppdatert kunnskap innenfor forskning og utvikling innenfor gjeldende emner. De vil også få trening i å foreta analyser og undersøkelser, drøfting og skriving av rapporter og prosjektoppgaver. 7. Undervisning og forskning Undervisningen bygger på relevant forsknings- og utviklingsarbeid. Fagmiljøet knyttet til studiet har mye kunnskap og lang erfaring med forskning og utvikling innenfor sine respektive fagfelt. 8. Eksamens- og vurderingsordninger Vurderingsformene varierer fra emne til emne. Studentene vil bli vurdert gjennom blant annet prosjektoppgaver, muntlige presentasjoner og slutteksamen. Se vedlage emneomtaler for mer utfyllende informasjon om vurderingsformer i de enkelte emnene. Vedlegg: Studieplan for Ecotourism and Sustainability, emneomtaler og pensumlister. (Pensumliste for emnet 4508 er under utarbeiding. Emneomtale og pensumliste for emnet 1244 er også under utarbeiding.)

3 3 2-1 (2) Fagmiljø 1. Fagmiljøets størrelse Studiet er som nevnt satt sammen av emner fra alle fire institutt. Alle instituttene representerer sterke fagmiljø som har relevans for studieprogrammet og som studentene vil dra veksler på. 2. Fast ansatte knyttet til studiet Fagmiljøet på studiet har sine hovedstillinger knyttet til høgskolen, avdeling for allmennvitenskapelige fag. Konkret lærerressurs for tilbudet som skissert over involverer 6 faste stillinger, to fulltidsengasjementsstillinger og to lærere innleid på timebasis. Mer enn 50 % (nærmere 80 %) av fagmiljøet knyttet til studiet er ansatte med hovedstilling på institusjonen. Det er ikke tiltenkt innleiing av ekstra undervisningskrefter i forbindelse med etablering av dette studiet. Avdelingen har tilstrekkelig fagkompetanse til å gjennomføre studiet. 3. Fagmiljøets kvalifikasjoner Fagmiljøet nevnt under pkt 2 over har følgende kvalifikasjoner: o 3 førsteamanuenser (1 er langtidsvikariat) o 3 høgskolelektorer (1 er langtidsvikariat) o 1 førstelektor o 1 PhD ( fast timelærer) o 1 dr. Scient. ( fast timelærer) Minst 20% av fagmiljøet knyttet til studiet dekkes av ansatte med førstestillingskompetanse. 4. Praksis Studiet har ikke praksis som eget emne, men enkelte emner har noe praksistilnærming i deler av emnet, for eksempel 4508 Ecotourism Methods and Practices. Her vil mye av undervisningen være case- og praksisorientert, og fagmiljøet har meget god erfaring og lang praksis fra arbeidsområdet. 5. Supplerende kompetanse Avdelingen har som nevnt tilstrekkelig fagkompetanse til å gjennomføre studiet, og det er ikke behov for supplerende kompetanse. 2-1 (3) Infrastruktur 1. Tekniske og administrative tjenester Avdelingens tekniske og administrative tjenester dekker studiets behov. 2. IKT-ressurser Avdelingens IKT-ressurser dekker studiets behov. 3. Bibliotektjenester Biblioteket ved AF er godt egnet til å dekke studiets behov. 4. Undervisningslokaler Studietilbudet kan gjennomføres i lokalene til AF, der undervisningsrom og grupperom er godt egnet. Avdelingen disponerer det utstyret som trengs for å gjennomføre studiet. 2-1 (4) Internasjonalt samarbeid Alle fire institutt har aktivt samarbeid med flere utenlandske utdanningsinstitusjoner, både gjennom

4 4 bilaterale avtaler, Erasmus (LLP) og Nordplus. Samarbeidet gjelder både utveksling av studenter og faglige/teknisk/administrative ansatte og forskersamarbeid. Dette studietilbudet vil være av interesse for mange av institusjonene vi samarbeider med i Europa og USA. Bakgrunnen for denne søknaden er nettopp internasjonalt samarbeid; i perioden samarbeider vi med en Bishkek Academy of Finance and Economics om å etablere en 5-årig mastergrad i økoturisme ved deres institusjon (se mer utfyllende beskrivelse i søknadens følgeskriv). Per i dag er det få institusjoner i Norge og Europa som tilbyr studier i økoturisme/bærekraftig turisme, og siden dette ser ut til å være en måte å tenke turisme på som blir stadig viktigere og som mange blir seg mer bevisst, mener vi dette studiet vil være et viktig supplement til HiTs studieportefølje. AF har en unik sammensetning av fagmiljøer, og det at alle fagmiljøene bidrar inn i dette studiet er spennende, både for oss internt på høgskolen, men også for tilsvarende nasjonale og internasjonale fagmiljøer. To av instituttene er også involvert i et samarbeid om økoturisme med institusjoner og organisasjoner i Kina og Telemark. 2-1 (5) Ordninger for internasjonalisering Studiet blir inkludert i alle utvekslingsavtalene vi har både bilaterale avtaler, Erasmusavtaler (LLP) og Nordplusavtaler, på lik linje med de 4 andre internasjonale studiene vi tilbyr ved AF. Avdelingens internasjonale kontor er ansvarlig for markedsføring, kontakt med samarbeidsinstitusjonene våre og nåværende og fremtidige studenter. 2-1 (6) Kvalitetssikring Høgskolen har utarbeidet Kvalitetssikringshåndbok for utdanningsvirksomheten ved Høgskolen i Telemark, fastsatt av styret , sist endret etter godkjenning i styringsgruppen Kvalitetssikringssystemet ble godkjent av NOKUT I arbeidet med studieplanen og gjennomføring av studiet vil de ulike rutinene for kvalitetssikring bli fulgt. Gjennom tillitsvalgte studenter, studentsamtaler og oppfølgingssamtaler med studentene har studentene mulighet til både å påvirke utviklingen av studiet og sin egen studiehverdag. Oppfølgingen av studentene med veiledning i prosjekt- og gruppearbeid er en kontinuerlig prosess gjennom studieåret. Forhold som skal vurderes etter HiT s Kvalitetssikringshåndbok, kap. 7.8 Rutine KSS-08 Likviditet Som nevnt tidligere i søknaden, er det ingen store kostnader knyttet til etablering av dette studiet fordi alle emnene inngår i eksisterende studieprogram og blir tilbudt hvert semester uavhengig av dette studiet. Noe ressursbruk må påregnes, i form av flere vurderinger å evaluere, flere studenter å veilede samt en liten ressurs til faglig koordinering av studiet. Vi regner ikke med veldig store opptaksmåltall i starten (antatt økning hvert år), men vil anta at studentantallet vil ligge på ca samme nivå som de andre internasjonale studiene vi tilbyr. Inntekter og utgifter knyttet til studiet vil bli fordelt mellom instituttene ut i fra hvilke emner studentene velger. Faglig og administrativ koordinering vil ligge til Institutt for økonomi og informatikk. I perioden vil prosjektkoordinator for Kirgisistanprosjektet ta ansvar for saksbehandling og timeplankoordinering. Prosjektet lønner henne i en 50% stilling i prosjektfasen, og siden dette studiet har en naturlig tilknytning til samarbeidsprosjektet med BAFE, vil ikke dette medføre ekstrautgifter til instituttene. Saksbehandling og timeplankoordinering vil, etter 2010, ligge til studiekonsulenten ved IØI. Ser man på det vedlagte budsjetteringsskjemaet isolert, ser det ut til at studiet vil gå med underskudd. Dette bildet blir i realiteten feil, fordi vi, ved å tilføre nye studenter på allerede eksisterende emner, bidrar til å redusere den totale kostnaden til emnene ved økt studiepoengsproduksjon og utvekslingstilskudd.

5 5 Fremtidige inntekter Fremtidige inntekter vil blant annet dreie seg om tildeling av midler for antall utvekslingsstudenter, studiepoengsproduksjon og muligens også ekstern kursvirksomhet. Andre studietilbud ved avdelingen og høgskolen (samarbeid og arbeidsdeling) Som beskrevet over, involverer dette studiet alle instituttene ved avdeling for allmennvitenskapelige fag. Studiet baserer seg på tverrfaglig samarbeid på tvers av instituttene, og vil i så måte også gi økt potensiale for ytterligere samarbeid på tvers av fagområder, både internt på avdelingen og også samarbeid med eksterne institusjoner. Dersom vi får positiv respons på studiet av studenter, omgivelser og internt på høgskolen, har vi på avdelingen potensiale i emneporteføljen på instituttene til å utvide studiet til et to-årig studium, eventuelt på sikt også et bachelorstudium (men da må noen emner konverteres til engelsk). Det nye studiet vil ikke komme i konkurranse med andre studietilbud ved høgskolen. Høgskolens strategi og faglige prioriteringer Studiet støtter opp om satsningsområdene i strategisk plan og er et viktig bidrag til høgskolens fagprofil for øvrig. Studentrekruttering Antatt søkning til studiet: med bakgrunn i samarbeidsprosjektet med Bishkek Academy of Finance and Economics, vet vi at frem til 2010 vil vi få 5-6 studenter hvert semester. I tillegg regner vi med at studiet er interessant for både utvekslingsstudenter og norske studenter. De andre internasjonale studiene ved avdelingen har sett en gradvis økning i antall studenter hvert år. Vi tar utgangspunkt i at oppstartsåret vil tiltrekke seg rundt 15 studenter hvert semester. Siden emnene også blir tilbudt under andre internasjonale studieprogram, vil alle emnene få større klasser. Behov for den aktuelle kompetansen i arbeidsmarkedet: Økoturisme er et satsningsområde både nasjonalt og internasjonalt. Det er pr i dag få institusjoner som tilbyr undervisning i økoturisme/bærekraftig turisme, og vi antar at det vil være et økende behov for kompetanse innen dette fagfeltet. Internasjonalisering Studietilbudet inneholder tydelig identifiserbare elementer av globalt rettede problemstillinger. Hele studiet er bygd opp rundt tanken om naturvern og bærekraftig reiseliv. Se for øvrig også punkt. 2-1 (4) og (5). Med hilsen Arild Hovland Dekan Anette Norheim Fredly Førstekonsulent

6 6 Interne kopimottakere Pål Augestad Hans Martin Rugstad Tone Jøran Oredalen Kristian Hanto Ingeborg Nordbø Arvid Odland Tone Reiten Internasjonalt kontor Bø