Dykkar ref: Dykkar dato: Vår ref: Vår saksbehandlar: Vår dato: 58223/2014/ Melvin Tornes,

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Dykkar ref: Dykkar dato: Vår ref: Vår saksbehandlar: Vår dato: 58223/2014/ Melvin Tornes, 71 25 80 56 18.09.2014"

Petter Hovland
8 år siden
Visninger:

1 Dei Vidaregåande skolane Lærarorganisasjonane Opplæringskontora Landsorganisasjonen Næringslivets hovedorganisasjon - Dykkar ref: Dykkar dato: Vår ref: Vår saksbehandlar: Vår dato: 58223/2014/ Melvin Tornes, Skolebruksplanen , høyringsframlegg./. Vedlagt følgjer høyringsframlegg til skolebruksplan for perioden Frist for høyringsfråsegn er sett til Grunnlag Høyringen er basert på data frå 2. gongs inntak til skoleåret. Inntakstala for skoleåret viste at av den samla kapasiteten på elevplassar var det etter 2. gongs inntak 910 ledige plassar. Den totale elevkapasiteten er mål etter at det er gjort tilpassingar i samband med inntaket. Nivå Klassar Elevpl. vg 1 206, vg 2 198, vg 3 98, vg 4 9, Totalsum Tabell 1- ledige elevplassar skoleåret Postadresse: Fylkeshuset, 6404 Molde Besøksadresse: Julsundveien 9 Telefon: Telefaks: e-post: post@mrfylke.no

2 Side 2 Tabell 2 nedanfor viser oppfyllinga på vg1. Studieprogram Elevpl. %-del ledige plassar Bygg og anleggsteknikk % Bygg/anlegg, YSK 4 år % Design og håndverk % Elektrofag % Elektrofag, YSK 4 år % Helse- og oppvekstfag % Idrettsfag % Medier og kommunikasjon % Mus/dans/drama - dans % Mus/dans/drama - drama % Mus/dans/drama - musikk % Naturbruk % Restaurant- og matfag % Service og samferdsel % Service og samferdsel -entreprenørskap % Studiespes - entr/bedr.utv % Studiespes - internasj % Studiespes - toppidrett % Studiespes, formgivingsfag % Studiespes, forskerlinje % Studiespesialisering % Tekn/ind prod, YSK 4 år % Teknikk og ind. produksjon % Totalsum % Tabell 2 ledige elevplassar Tabellen syner at det er særleg svak oppfylling på tilboda Design og håndverk, Dans, Musikk og Studiespesialisering med formgivingsfag.

3 Side 3 Årgangstalet i perioden I perioden varierer talet på 16-åringar, jf. Tabell 3. Tabell 3 årgangstal GSI-tala er teke frå Grunnskolens Informasjons System der kommunene og private skolar er pålagde å legge inn faktisk elevtal på trinna Tala frå SSB er basert på framskrivingsalternativ med middels nasjonal vekst i befolkninga (alternativ MMMM). For planperioden legg ein til grunn dei elevane frå 6.trinn til 10.trinn som faktisk er registrert i grunnskolane i fylket. Med dette grunnlaget viser tabell 4 utviklinga av elevar år i vidaregåande opplæring. Tabell åringar i fylket

4 Aksetittel Side 4 Ut frå inntaksområda til dei tre byane Kristiansund, Molde og Ålesund er det ikkje noko som tilseier at det er behov for å auke elevplasskapasiteten i perioden, jf tabell åringar pr inntaksregion Inntaksregion Kristiansund Inntaksregion Molde Inntaksregion Ålesund Tabell 5 16-åringar i perioden pr inntaksregion Nye tilbod Nye tilbod skal kvalitetssikrast av fylkesutdanningssjefen slik at dei er i samsvar med godkjende læreplaner og gjeldande dokumentasjonsordningar. Difor må forslag om nye tilbod ligge føre i god tid før skolebruksplanprosessen tek til. Skolane som kjem med slike søknader må legge ved ein detaljert plan for fag og timefordeling før saka skal politisk behandlast. Nye tilbod skal vere søkbare i tre påfølgande skoleår. Dersom det ved tredje forsøk ikkje lukkast å etablere tilbodet vert det teken ut av tilbodsstrukturen. Vi har motteke to søknader om nye tilbod. Romsdal vgs søkjer om å få opprette yrkesfaglinje EL/TIP med spesiell studiekompetanse og Stranda vgs søkjer om forsøksordning med tekniske- og allmenne fag (TAF).

5 Side 5 Ved Ålesund vgs er det for skoleåret teke inn 21 elevar på vg1 naturbruk (0,75 klasse). Det vert difor foreslått å opprette ein kvart klasse i akvakultur på vg2 frå hausten Det er gjort avtale med næringslivet om læreplassar. Småskalatilbod Føresetnaden for småskalatilbod er eit nært samarbeid med lokalt næringsliv slik at ein m.a. sikrar ei god opplæring i faget Prosjekt til fordjuping. Dersom ein ikkje forankrar småskalatilboda i lokale verksemder er det ikkje grunnlag for å sette i gang småskalatilbod. Fylkesutdanningssjefen vil som grunnlag for å oppretthalde småskalatilboda krevje at skolane har avtaler med lokale verksemder om gjennomføring av opplæringa. Det er viktig at ein saman har ein gjennomføringsplan for å sikre kvaliteten og ivareta læreplanmål i opplæringa. Spesielt er det viktig at ein nyttar heile Prosjekt til fordjuping i opplæring i bedrift. Underskrivne avtaler skal følgje høyringa til skolebruksplanen. Læreplassar og yrkesfaglege tilbod Det er ei utfordring at det er for få elevar frå Vg2-yrkesfaglege kurs som teiknar lærekontrakt. Skal ein oppretthalde omfanget på yrkesfaglege elevplassar i framlegget til skolebruksplanen, føreset det at skolane har ein aktiv rolle i formidling av elevar til læreplass i bedrift. For at fylket og regionane skal ha tilgang til relevant arbeidskraft med høgare utdanning, må nasjonale prognosar for trong for arbeidskraft brytast ned til vårt eige fylke. Nett no er det realfaga som er i fokus, men skal vi nå måla i fylkesplanen treng vi også kompetanse innafor humanistiske fag som språk og estetiske fag, samfunnsfag og profesjonsutdanningar, jfr Sak Ud- 06/14. Utfordringar i høve til kapasitetsutnyttinga Sak Ud-5/14 omhandla nye tilbod og ressursar til særskilte tilbod. I denne saka vart det mellom anna fatta følgjande vedtak: 1. Minimum inntakskapasitet vert sett til 65 % av vedteke klassekapasitet i skolebruksplanen. 2. For småskalatilbod vert minimum kapasitet sett til 4 ungdomsrettsøkjarar. 3. For halvklassar innafor yrkesfag som rekrutterer til lærefag vert minimum kapasitet sett til 6 elevplassar. 4. For TAF-tilboda vert minimum kapasitet ved inntaket sett til 10 elevplassar. 5. Nye tilbod skal vere søkbare i tre påfølgjande skoleår. Dersom det ved tredje forsøk ikkje lukkast å etablere tilbodet vert det teken ut av tilbodsstrukturen.

6 Side 6 Det er eit mål at kapasitetane i skolebruksplana vert sett slik at krava som vedtaka i Sak Ud-5/14 vert stetta. Etter andre gongs inntak hausten 2014 er det fleire tilbod som ikkje stetter desse krava. Tabell 6 viser tilbod som ikkje stettar kravet om at 65 % av vedteke kapasitet skal vere nytta. Skolenavn Nivå Kursnavn Klasser Plasser Tatt inn Nytta kapasitet Atlanten vgs 1 Mus/dans/drama,musikk % Atlanten vgs 2 Musikk % Atlanten vgs 3 Musikk % Borgund vgs 3 Apotekteknikk % Fræna vgs 2 Barne- og ungdomsarbeiderfag % Fræna vgs 2 Byggteknikk % Fræna vgs 2 Kokk- og servitørfag % Herøy vgs 1 Restaurant- og matfag % Kristiansund vgs 4 Påb.gsk e yrkeskompetanse % Romsdal vgs 2 Salg, service og sikkerhet % Spjelkavik vgs 3 International baccalaureate % Stranda vgs 2 Idrettsfag % Stranda vgs 3 Idrettsfag % Surnadal vgs 3 Automatiseringsfaget % Sykkylven vgs 1 Design og håndverk % Sykkylven vgs 1 Helse- og oppvekstfag % Ulstein vgs 3 Idrettsfag % Sum % Tabell 6 Når det gjeld halvklassar innafor yrkesfag som rekrutterer til lærefag er minimum kapasitet sett til 6 elevplassar. Tabell 7 nedanfor syner tilbod som ikkje stettar dette kravet. Skolenavn Nivå Kurs Klassar Plassar Tatt inn Nytta kapasitet Fræna vgs 2 Helsearbeiderfag % Gjermundnes vgs 2 Anleggsgartner- og idrettsanl % Gjermundnes vgs 3 Landbruk % Haram vgs 2 Helsearbeiderfag % Rauma vgs 2 Barne- og ungdomsarbeiderfag % Rauma vgs 2 Helsearbeiderfag % Tabell 7 Når det gjeld kravet om at småskalatilbod skal ha ein kapasitet på minimum 4 søkjarar med ungdomsrett er det to tilbod som ikkje stettar dette kravet, Design og trearbeid og Interiør og utstillingsdesign ved Kristiansund vgs.

7 Side 7 I arbeidet med inntaket hausten 2014 vart følgjande tilbod ikkje sett i gong: Skole Kristiansund vgs Rauma vgs Romsdal vgs Stranda vgs Herøy vgs avd. Vanylven Haram vgs Tingvoll vgs Tabell 8 Tilbod Vg2 Reiseliv 0,5 kl 7 pl Vg2 Kjøretøy 0,5 kl 7 pl Vg3 Utstillingsdesign 1 kl 14 pl Vg2 Barne- og ungdomsarbeidarfag (småskala 4 pl) Vg2 Industriteknologi (småskala 4 pl) Vg3 Påbygging til generell studiekompetanse 0,5 kl/14 pl Vg1 Helse- og oppvekstfag (småskala 4 pl) Foreslåtte endringar Ved skolane Kristiansund vgs, Romsdal vgs og Sykkylven vgs har vg2 tilbodet Interiør og utstillingsdesign hatt svak søking over fleire år. Tilbodet er difor teke ut av høyringsframlegget for desse skolane, jamfør pkt 5 i vedtak i Sak Ud-5/14. Erfaring tilseier at ein stor del av elevane som tek vg1 Design og håndverk søkjer seg vidare til vg2 tilbodet Barne og ungdomsarbeiderfag. Ved Kristiansund vgs er også tilbodet Reiseliv tatt ut av høyringsframlegget, jamfør pkt 5 i vedtak i Sak Ud-5/14. Tilbodet har hatt lav søking de siste åra og i inntaket for er det ikkje tatt inn elevar. Når ein berre har 20 elevplassar på vg1 blir det for dårleg grunnlag til å rekruttere til 37 plassar på vg 2. Elevplasser Nivå Studie-program vg 1 Service og samferdsel 20 0 Service og samferdsel -entreprenørskap 0 0 Service/samf - TL, YSK 4 år 0 0 Totalt vg vg 2 IKT-servicefag 15 0 Reiseliv 0 0 Sal, service, sikkerhet - entreprenørskap 0 0 Salg, service og sikkerhet 7 0 Service/samf - TL, YSK 4 år 0 0 Transport og logistikk 15 1 Totalt vg Totalsum 57 1 Tabell 9

8 Side 8 Mangel på læreplassar. Det har dei to siste åra vore stor mangel på læreplassar innanfor faget Brønnteknikk. Vi meiner difor at det no ikkje er forsvarleg å ta inn fleire elevar på dette tilbodet før ein ser at læreplasssituasjonen betrar seg. Vi foreslår difor at tilbodet ikkje vert lyst ut for skoleåret 2015/2016. Det er eit mål at kapasitet i skolebruksplana vert sett slik at krava vedtatt i Sak Ud-5/14 vert stetta. Høyringsforslaget er utarbeidd i tråd med dette. Med helsing Sverre Hollen fylkesutdanningssjef Melvin Tornes leiar av økonomistab Vedlegg: Tilbodstruktur - Skolebruksplanen Oversikt over endringer pr skole skolebruksplan

Like dokumenter

Dykkar ref: Dykkar dato: Vår ref: Vår saksbehandlar: Vår dato: 58345/2013/A40 Jane Anita Aspen, 71 25 87 75 29.09.2013

Dei Vidaregåande skolane Lærarorganisasjonane Opplæringskontora Landsorganisasjonen Næringslivets hovedorganisasjon - Dykkar ref: Dykkar dato: Vår ref: Vår saksbehandlar: Vår dato: 58345/2013/A40 Jane