BARE OSS I MELLOM OPPFØLGING - RISIKO. Elisabeth Staksrud, IMK, UiO

Transkript

1 BARE OSS I MELLOM OPPFØLGING - RISIKO Elisabeth Staksrud, IMK, UiO

2 Typer av nettrisko Type Type risiko KOMMERSIELL RISIKO AGGRESJONS RELATERT RISIKO SEKSUELT RELATERT RISIKO HOLDNINGER OG VERDIER Barnet som mottaker Reklame/ Spam/ sponsoring Voldelig/ grusomt/ hatefullt innhold Pornografisk /uønsket seksuelt innhold Rasistisk/ villedende informasjon/ råd Barnet som deltaker Tracking/ innsamling av personlig informasjon Bli mobbet/ trakassert/ forfulgt Møte fremmede, bli groomet Selvskading, uønsket overtalelse Barnet som utøver Gambling/ Hacking/ Ulovlig nedlasting Mobbe eller trakassere andre Produsere/ distribuere pornografisk materiale Produksjon av råd (f.eks, selvmord/ pro-ana)

3 Pornografi Utvalgte funn Norge Kilder for alle funn med mindre annet er oppgitt: Livingstone et al (2011) og Staksrud et al (kommer, 2011)

4 Definisjon pornografi I løpet av det siste året har du sikkert sett mange forskjellige bilder eller videoer. Noen ganger kan disse bildene være seksuelle - for eksempel kan de vise folk nakne eller folk som har sex. Du har kanskje aldri sett noe som dette eller du kan ha sett noe som dette på en mobiltelefon, i et blad, på TV, på en DVD eller på Internett. Håndtering/Skade: Å se seksuelle ting på nettet kan noen ganger være greit, og andre ganger ikke greit. Har du i løpet av de siste 12 månedene sett noe som har vært ubehagelig på noen måte? For eksempel at du ble opprørt/lei deg, eller følte at du ikke burde ha sett det?

5 Barn som har sett porno på nett etter land Vanligst på nett er via pop-up/uforvarende (7%) Dette gjelder alle aldersgrupper Nest vanligst er videotjenester (5%) slik som YouTube og pornografiske nettsteder (4%) Minst vanlig er å oppleve dette på en spillside (2%) eller fildelingstjeneste (2%) % Sett seksuelle bilder totalt, på nett og utenfor % Sett seksuelle bilder på en webside ALL DE IT ES HU IE UK CY TR PT EL PL AT BE RO FR BG NL SI LT SE CZ DK FI EE NO

6 Foreldres kunnskap om pornografi Barn og foreldres rapportering om hvorvidt barna har sett seksuelle bilder på nettet, etter land % Barn % Foreldre ALL DE IT ES HU IE UK CY TR PT EL PL AT BE RO FR BG NL SI LT SE CZ DK FI EE NO

7 Hvilke seksuelle bilder barn har sett på nett siste 12 mnd etter alder (11+) år år år Alle barn Bilder eller video av noen som var nakne Bilder eller video av personer som har sex Bilder eller video av noens kjønnsorganer Noe annet Bilder eller video av personer som har sex på en voldelig/brutal måte

8 Barn som har sett seksuelle bilder på Internett og ble opprørt av dette Vært opprørt etter å ha sett slike bilder Sett seksuelle bilder på Internett Spm: Å se seksuelle ting på nettet kan noen ganger være greit, og andre ganger ikke greit. Har du i løpet av de siste 12 månedene sett noe som har vært ubehagelig på noen måte? For eksempel at du ble opprørt/lei deg, eller følte at du ikke burde ha sett det? Alle barn Høy SES Medium SES Lav SES år år år 9-10 år Gutter Jenter

9 Oppsummering pornografi Norge høyes i Europa totalt sett og på nett Risiko og mulighet for barn Vanligst offline er å ha sett det i bok eller blad Svært kraftig økning med alder (fra 12 år) Vanligst på nett er å ha sett nakne mennesker eller mennesker som har sex 6% av åringer og 10% av åringer har sett bilder eller video av mennesker som har sex på en voldelig måte Ca. en av fire føler seg plaget overvekt av yngre barn og jenter

10 Mobbing og trakassering

11 Definisjon mobbing Noen ganger kan barn eller tenåringer si eller gjøre sårende eller stygge ting til andre og dette kan ofte være ganske mange ganger på ulike dager over en periode, for eksempel. Dette kan omfatte: erting på en måte personen ikke liker slå, sparke eller dytte noen ikke la noen få lov til å være med Når folk er slemme eller ekkel på denne måten, kan det skje: ansikt til ansikt (personlig) på mobiltelefoner (SMS, samtaler, videoklipp) på internett (e-post, direktemeldinger, sosiale nettverk, chatterom)

12 Barn som mobbes, etter land 19% har blitt mobbet, Barn som påer nett blitt og/eller mobbet utenfor siste året, etter land Hvem? Få % Blitt forskjeller mobbet, ipå alder, nettet kjønn eller utenfor og sosial klasse, % Blitt men mobbet på Internett tenåringsjenter erfarer dette mest på Internett (9%) Hvor? Store variasjoner mellom land fra 9% (IT) til 43% (EE) utenfor nettet og 2% (IT, PT) 14% (EE) for mobbing via Internett /mobil 19 6 Hvordan? 13% ansikt til ansikt,, 6% via Internett, 3% via mobiltelefon. Oftest på nett er via sosiale nettverk eller IM Hva (11+)? 4% stygge/sårende meldinger, 2% - meldinger ble spredt om dem, 1% truet på nettet % har mobbet andre, 3% har gjort dette via Internett Mange opplever også at deres profil/opplysninger blir tatt over av andre (7% i snitt, 9% av jenter mellom år). ALL IT PT TR EL NL IE SI ES CY DE LT FI PL BG BE HU FR AT CZ UK NO SE DK RO EE

13 Måter norske barn har blitt mobbet siste 12 mnd. Gutter 9-12 år Jenter 9-12 år Gutter år Jenter år Alle Ansikt til ansikt På Internett Via mobilen - samtaler, tekstmeldinger eller bilder/video På en annen måte Har blitt mobbet på nettet eller utenfor totalt

14 Det spesielle med digital mobbing 1. Audiovisuelt materiale kan brukes i mobbingen 2. Det er lettere for den som mobber å være anonym 3. Mobbingen kan lettere dokumenteres 4. Nye former for sosial ekskludering i form av digital isolering 5. Mobbingen kan være mer sosialt synlig og paradoksalt 6. Mobbingen kan være mindre synlig for foreldre, lærere og andre voksne Kilde: Staksrud, E. (2008). Fairytale parenting. Contextual factors influencing children's online self-representation. In K. Lundby (Ed.), Digital Storytelling, Mediatized Stories: Self-representations in New Media (pp ). New York: Peter Lang.

15 Foreldrenes kunnskap om at barna bli mobbet på nettet (bare foreldre av barn som har blitt mobbet på nettet), etter land % Parent NO % Parent YES % Parent Don't know ALL FI NL AT UK SI SE DK FR BE DE NO PL PT ES BG EE IE CZ TR LT RO EL IT HU CY

16 Håndtering av mobbingen (Europa) % valgte å snakke med noen. 52% snakket med en venn % snakket med en foreldre 14% snakket med et søsken 5 9% snakket med en annen voksen de stoler på Håpet problemet ville gå bort av seg selv Forsøkte å fikse problemet Følte meg litt skyldig over det som gikk galt Ingen av disse tingene Vet ikke 7% snakket med en lærer 2% snakket med noen som har som jobb å hjelpe barn

17 Hva synes barna hjelper? (Europa) Hva barnet gjorde etter å ha blitt mobbet på Internett Gjorde dette Gjorde dette og det hjalp Stoppet å bruke Internett for en stund Slettet meldinger fra personen som sendte dem til meg Endret mine filtre/kontakt settinger Blokkerte personen som hadde sendt det til meg Rapporterte problemet (eks. ved å klikke på "abuse" knapp) Ingen av disse tingene Vet ikke

18 Jeg skriver til dere fordi noen sender meg skremmende meldinger. Hva skal jeg gjøre, være så snitt å hjelpe meg! Responstid fra sosiale nettverk til en mindreåring som ber om hjelp Svarte ikke Iøpet av testperioden; 12 Mindre enn 24 timer; dager; 2 Source: Staksrud, E., & Lobe, B. (2010). Evaluation of the Implementation of the Safer Social Networking Principles for the EU Part I: General Report. Luxembourg: European Commission under the Safer Internet Programme.

19 Mobbing og skade Jenter Gutter 9-10 år år år år Lav SES Medium SES Hvor opprørt barna følte seg etter mobbingen a 32a a 32 % Veldig opprørt % Ganske I et par opprørt mnd eller % mer Litt opprørt % I Ikke noen opprørt uker % I noen dager % Det gikk over med en gang Jenter Gutter 17 6 Hvor lenge I Europa: følte de Av det de slik? 6% som har blitt mobbet 27 på nettet: forrige gang dette skjedde ble: 30% litt opprørt, 24% ganske opprørt og 31% veldig opprørt 9-10 år Hvem blir mest opprørt? Yngre, jenter, medium/lav SØS a år a 38 a år 5 29 Hvor lenge varte65 det? år 3 20 De fleste 62%) 75sier det gikk over med en Lav SES Medium SES gang, 31% var opprørt flere dager etterpå og 7% var 69 opprørt flere uker etterpå. 35 Høy SES Høy SES Alle barn 31 Alle barn

20 Barns rapporteringer av om de har blitt mobbet, eller har mobbet andre, etter land Base: Alle barn som bruker Internett

21 De viktigste indikatorene for at man blir mobbet, etter land Variabler Har mobbet Has done either of the andre risiko på two things Risky online Variables associated experiences Internett Child gender with being a perpetrator Austria Belgium 1 Bulgaria Cyprus 1 Czech Republic 1 Germany Erfart Kjønn Tid brukt på nett Time spent on (minutter) the internet (minutes) Denmark Estonia Greece 1 Spain 1 Jeg blir ofte I get very sint og angry and often mister lose my temper* kontrollen Finland 1 France Hungary 1 Ireland Italy 1 Lithuania 1 Netherlands 2 1 Norway Poland 1 Portugal 1 Romania 1 2 Sweden 2 1 Slovenia 2 1 Turkey 2 1 UK Det er en tydelig sammenheng mellom å mobbe andre og å bli mobbet selv! Kilde: Lobe, B., Livingstone, S., Ólafsson, K., & Vodeb, H. (2011)

22 De som mobber

23 Hva gjør en mobber til en nettmobber? De barna som mobber andre via Internett og/eller en mobil teknologi er annerdeles enn de som kun mobber ansikt til ansikt. Spesielt gjelder dette: Digitale mobbere har (når alt annet er likt) minst fire ganger større sannsynlighet for å delta i risikorelaterte aktiviteter på nett (OR=4.24, p<.001), Har dobbelt så stor sannsynlighet for å bruke tid på nettet og synes det er lettere å være seg selv på nettet (OR=2.05, p<.001), online persona (OR=2.05, p<.005) Har nesten 1.9 ganger større sannsynlighet for å har høye tanker om sin egen IKT kompetanse(or=1.88, p<.005), Har 1.6 ganger større sannsynlighet for å være en jente enn en gutt (OR=1.57, p<.001) Source: Görzig and Olafsson (submitted) What makes a bully a cyberbully? & Görzig, A. (2011)

24 Psykiske karaktertrekk ved barn som har mobbet eller blitt mobbet på nettet Psykiske vansker er assosiert med både å bli mobbet og det å mobbe De som mobber er oftere sensasjonssøkende De som blir mobbet føler seg ofte generelt usynlige Source: Görzig and Olafsson (submitted) What makes a bully a cyberbully? & Görzig, A. (2011)

25 Hvordan forklarer de barna som mobber det de gjør? 1 av 3 som mobber andre på nettet sier de ville ta igjen med den andre personen. Hevn er ofte motiv for nettmobbing, og mobbe/bli mobbet på nett er ofte en utveksling mellom de samme barna. Source: Görzig and Olafsson (submitted) What makes a bully a cyberbully? & Görzig, A. (2011)

26 Det vi vet om mobbing på Internett 1. 93% av 9-16 åringer som bruker Internett i Europa har ikke blitt mobbet eller mobbet andre på nettet. Dog ligger Norge høyt på statistikken. 2. Mobbing utenfor Internett er vanligere enn nettmobbing 3. Av alle risiko vi studerer er mobbing minst vanlig å oppleve, men når det først skjer er det det som oftest leder til (langvarig) skade 4. Barn som blir mobbet på Internett, mobber ofte andre selv 5. De som mobber via Internett og mobil er forskjellige fra de som mobber ansikt til ansikt ved at de I større grad er risiko-søkende, bruker mer tid på nettet, har høye tanker om egen ikt-kompetanse og oftere er jenter 6. Når de blir mobbet på nett vil de som også selv mobber i større grad føle seg skyldige, søke hevn, men de vil I mindre grad enn andre førsøke å løse problemet. 7. Graden av digitale ferdigheter er helt sentrale for at barn skal håndtere mobbing og unngå skade.

27 Kilder Staksrud, E. (2008). Fairytale parenting. Contextual factors influencing children's online selfrepresentation. In K. Lundby (Ed.), Digital Storytelling, Mediatized Stories: Self-representations in New Media (pp ). New York: Peter Lang. Staksrud, E. (2009). Problematic conduct: juvenile delinquency on the internet. In S. Livingstone & L. Haddon (Eds.), Kids online (pp ). London: The Policy Press. Brandtzæg, P. B., Staksrud, E., Hagen, I., & Wold, T. (2009). Children s Experiences of Cyberbullying when Using Different Technological Platforms. Journal of Children and Media, 3(4), Görzig, A. (2011). Who bullies and who is bullied online? A study of 9-16 year old internet users in 25 European countries EU Kids Online. London: LSE. Livingstone, S., Haddon, L., Görzig, A., & Ólafsson, K. (2011). Risk and safety on the internet. The perspective of European children. Full findings from the EU Kids Online survey of 9-16 year olds and their parents EU Kids Online. London: LSE. Staksrud, E., & Lobe, B. (2010). Evaluation of the Implementation of the Safer Social Networking Principles for the EU Part I: General Report. Luxembourg: European Commission under the Safer Internet Programme. Görzig and Olafsson (submitted) What makes a bully a cyberbully? Lobe, B., Livingstone, S., Ólafsson, K., & Vodeb, H. (2011). Cross-national comparison of risks and safety on the Internet. Initial analysis from the EU Kids Online survey of European children EU Kids Online. London: LSE.

28 (igjen)takk for meg :) For nye fakta om risikoadferd hos barn på Internett se Mail: