Foreldremøte 8. trinn. 30. august 2018.

Transkript

1 Foreldremøte 8. trinn. 30. august Utdanningsvalg ved Østersund ungdomsskole / Hvordan forbereder vi elevene for videre utdannelse Leif Johannessen, rådgiver/karriereveileder.

2 Hovedintensjonen med Utdanningsvalg : Generelt styrke ungdomsskoleelevenes forutsetninger for rett førstevalg på videregående skole. Gi ungdomsskoleelever smakebiter på ulike utdanningstilbud på videregående skole.

3 Vurdering i faget Utdanningsvalg Faget er ikke timeplanfastlagt Deltatt evt. Ikke deltatt Elevene får altså IKKE karakter i faget

4 IKO 1. Identifisering 2. Kartlegging 3. Oppfølging (Eifred Markussen) 4

5 Identifiseringskriterier Lavere snittkarakter enn 2,5 Karakteren 1 eller fritatt fra vurdering Over 10% fravær Mistrivsel eller mønster i fravær Udokumentert fravær 8. trinn, 6. feb L.Johannessen 5

6 EKSEMPLER PÅ OPPFØLGING Spesiell/individuell yrkes- og studieveiledning Utarbeide forskjellige profiler på eleven ved hjelp av netttester. Konkretisering av tidligere gjennomgått vgo i klassen. Arbeidsoppgaver Gitte arbeidsoppgaver i forhold til profiltestresultater. Hospitering i vgs på VG 2 nivå Arbeidslivsutplassering Justering av undervisning/tilrettelegging Elev forteller om utfordringer som tidligere ikke er tatt opp av eleven. Spesifikke vansker i temaer innen fag Døgnrytme Elev sover for lite. Sammen snur vi døgnrytme uke for uke Mental innstilling til skole/lekser Alle har positiv innstilling til noe, bruker dette opp i mot skolen. Hvordan kan eleven ta dette med seg inn i skolen. Skape motivasjon for skole Karaktermålsettingssamtale, sette mål og konkretisere for hvert fag. SØT modell: situasjon ønsket - tiltak. «Bruk din energi og tanker på noe du får gjort noe med» Tidsavgrense tankeenergi Samarbeid foresatte elev. Tidsavgrense Arbeidsvaner Hva slags arbeidsvaner bør eleven innarbeide, dette må eleven selv finne ut av sammen med meg. Leksetidspunkt, lekselengde, rekke opp hånda, fokus på agenda, lager timesplaner for hver dag. Trinnvise tilbakemeldinger Kontaktlærer får utskrift av loggføring, i løpet av neste time. Kontaktlærer tar over ansvar for gjennomføring av arbeidsoppgaver etc. for eleven, i samarbeid med faglærere. Sørge for nett-tilgang for eleven. Legge arb.oppg. evt. inn i tilrettelagt opplæring som lese-skrivetrening. Oppfølging med å gi eleven oppmerksomhet/feed back på arbeidsoppgaver og tilkjennegi kunnskap om avtaler: Rekke opp hånda Sørge for å gå innom eleven etter gjennomgang av nytt stoff Elever kan føle det leit å få enkelte spørsmål i påhør av flere. Hjelpe eleven med å vektlegge viktig stoff (studieteknikk) Atferd/metodikk hos lærer Elever reagerer / takler oss lærere forskjellig. Vektlegger «god kjemi» mellom lærer og elev. 6

7 Forskningstall Konkrete grunner for at elever slutter i VGO. Grunner for at elever slutter Gutter Jenter Alle Antall % Antall % Antall % Feilvalg 35 13,4 27 9, ,6 Skolelei, lav motivasjon 52 19, , ,4 Psykisk syk, psykososiale utf , , ,8 Vanskelige hjemmeforhold 8 3, ,7 37 6,9 Fysisk syk 14 5, ,4 45 8,4 Faglige vansker/utfordringer 12 4,6 15 5,5 27 5,1 Rusproblem 8 3,1 4 1,5 12 2,3 Har eller skal ha barn ,8 13 2,4 Begynt i arbeid 20 7,7 10 3,7 30 5,6 Annet 32 12, , ,6 Ukjent 25 9,6 16 5,9 41 7,7 Alle Helsesøster tilstede 2 dager. Skolepsykolog tilstede 2 dager.

8 Tidsplan Utdanningsvalg , 9. & 10. trinn. (Oppdatert ) Mnd 8. trinn 9. trinn dato agenda 10. trinn dato agenda Aug 30.Info på foreldremøte ad Utdanningsvalg og IKO Fortsetter samarbeid ad. fortrinnsrett med PPT Fre 31. Kl.: , info om struktur etc i vgs, i amfiet. Sept Okt Elevsamtale: «Jobbintervju» Uke Min Framtid Del 1 Nov 22. og 23. Innovasjonscamp Des Jan Man 3. Elever innrapporterer ad jobbskygging 13. Info på foreldremøte: Utdanningsvalg og IKO Uke 41 struktur VGO i klassen: Man time:9a/torill og 9b/Leif Tir time: 9c/Torill og 9d/Leif Tir time: 9e/Leif Uke 42 struktur VGO i klassen: Man time 9f/Torill Uke 44. Min Framtid Del 1 Elevsamtale: «Jobbintervju» 24. okt, Yrkes NM og utdanningstorg på Hellerudsletta Utdanningsvalg i konferanser Fredag 16. elever skal ha sendt søknad jobbskygging 5. Intern frist for å søke utdanningsvalg Fredag 4. Kontrollsjekk av svar ad jobbskygging. Uke 5 eller jan 8. feb. Utplassering på Utdanningsvalg på Bjørkelangen, Kjelle og Sørumsand vgs Fre 31. Ekstern frist å søke utdanningsvalg Info fra Kjelle, BVS og Sørumsand vgs 6. Foreldremøte kort info om Tidsplanen for Utdanningsvalg Elevsamtale: «Jobbintervju» 1. oktober info fylkeskommune ad fortrinnselever. Uke 42 og 45, okt: utdanningsvalg utplassering. 24. okt, Yrkes NM og utdanningstorg på Hellerudsletta Tors 18. Klokken Foreldremøte: info om struktur etc. i vgs. Uke 45, 5-9 nov: utdanningsvalg utplassering. Utdanningsvalg i konferanser Tirsdag 13. Påmeldingsfrist for Åpen skole i uke 3 Individuell veiledning begynner Gruppeintervju: «Jobbintervju» Uke 51 Min Framtid Del 1 8. jan Kl for ØUS Ta Utdanning på Arena Lillestrøm. Frivillig. Dato?? «Økonomi og karrierevalg» Uke 3, Åpen skole i vgs. Elevene kan bruke inntil 2 dager for å besøke vgs. Individuell veiledning fortsetter. 15. ÅPEN skole BVS og Kjelle vgs, kveld. Feb Jobbskygging forarbeid 1. Søknadsfrist vgs fortrinnsrett/ind vurdering, spes undervisning i grupper Individuell veiledning fortsetter Mars Utdanningsvalg i konferanser..jobbskygging 1 dag mars/april April Elevsamtale: «Jobbintervju» Mai, Juni Uke Min Framtid Del 2 Utd.valg blir tatt opp i konf Uke Utd.valg på Lillestrøm vgs/mdd og Mailand/medieprod..Jobbskygging 1 dag mars/april.jobbskygging etterarbeid Uke Min Framtid Del 2 Elevsamtale: «Jobbintervju» 1. Søknadsfrist vgs for ordinært inntak Utdanningsvalg blir tatt opp i konferanser Uke 11. Elevene skriver under fullmaktskjema: utveksling av info til vgs 31/8-18. LJ/Rådgiver-karriereveileder/

9 Struktur utdanningsvalg 113 timer i løpet av ungdomsskoletiden Gjennomgående alle 3 år: «Jobbintervju» med kontaktlærer. 10 trinn: Valg av utdanningsprogram Messer Evt. Hospitering vgs Veiledningssamtaler/rådgivere Utplassering i vgs 2 dgr. Min Framtid (Inklusive «Økonomi og karrierevalg») 9. Trinn: Jobbskygging Utplassering i vgs 2 dgr. Min Framtid 8. Trinn: Min Framtid Innovasjonscamp Jobbskygging

10 Min Framtid 8 trinn: Hvem er du? 9 trinn: Mål valg og drømmer 10 trinn: Informasjon om videregående opplæring Ditt liv til nå, hvor går veien videre? Våre egenskaper. Hva gjør du etter skoletid? Hva er et godt liv? Plikter og rettigheter. Min plan for 8. Trinn. Muligheter i arbeidslivet. Pengeforbruk. Hva vil det si å ha et godt arbeid. Hva er jeg god til, hvem vil ha min arbeidskraft. Statistikker på sysselsatte Partene i arbeidslivet. Likestilling Kvalifikasjoner i arbeidslivet. Hva trives du med å gjøre. Hva kan du bli? Yrkesområder.

11 Gjennomføring: 2011 kullet etter 5 år: Alle studieforberedende fag 89,4% fullført/fet Alle yrkesfag 68,4% fullført/fet Totalt 2011 kull / 2012 kull Fet kommune 77,7% / 78,4% Landsbasis: 73% / 74,5% Akershus: 79% / 80% FAGOPPLÆRINGEN: Mange av de som slutter er i overgangsfasen mellom skole og læreplass.

12

13

14

15 Utdanningsprogram fra årige studiekompetansegivende Yrkesfaglige Idrettsfag Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Elektrofag Helse- og oppvekstfag Naturbruk Restaurant- og matfag Teknikk- og industriell produksjon Design og tradisjonshåndverk IKT og medieproduksjon Salg, service og reiseliv Frisør, -blomster- og interiørdesign

16 HOLDNINGER OG KUNNSKAP HOS ELEVER OG FORESATTE TIL UTDANNING Hva du sier om videregående skole kan påvirke om ditt barn får den utdannelsen han/hun ønsker.. Er du helt sikker på at det du sier/hevder i diskusjon med ditt barn stemmer i forhold til dagens utdanningstilbud/struktur. «.idrettslinja fordi: jeg driver med idrett.» «..studiekompetanse fordi: jeg vet ikke hva jeg skal bli..» «..studie fordi: jeg skal bli russ..»

17 INNTAK VGO UTDANNINGSPROGRAM

18 Søknad VGO skole

19 YRKESFAG STUDIEKOMPETANSE

20 ??Yrkesfag - studiekompetanse?? Fagarbeider 2 år på VGO 2 år som lærling ,- 2 år som fagarbeider ,- 3 år på høgskole ,- 3 år på VGO «Teoretiker» 3 år på høgskole ,- Fagutdannelse + høgskoleutdannelse Studiekompetanse + høgskoleutdannelse

21 ??Yrkesfag - studiekompetanse?? Fagarbeider 2 år på VGO 2 år som lærling ,- 2 år som fagarbeider ,- 3 år på høgskole ,- 3 år på VGO «Teoretiker» 3 år på høgskole ,- Fagutdannelse + høgskoleutdannelse Studiekompetanse + høgskoleutdannelsennelse?? Hvem ville du ha ansatt??

22

23 NHOs kompetansebarometer kompetansebarometer-2017.

24 NHOs kompetansebarometer kompetansebarometer-2017.

25 NHOs kompetansebarometer kompetansebarometer-2017.

26 NHOs kompetansebarometer kompetansebarometer-2017.

27 NHOs kompetansebarometer kompetansebarometer-2017.

28 NHOs kompetansebarometer kompetansebarometer-2017.

29 NHO Kompetansebarometer år fram i tid..

30 Gjennomføring/frafall VGO FOLKEHELSEINSTITUTTET

31 Gjennomføring/frafall VGO

32 Evne til organisering/struktur..