På hodet og bak fram
|
|
- Fredrik Dalen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 På hodet og bak fram - en konsert med og om fantasi Ofte i livet, når noe ikke lenger ser ut til å ha verdi, må vi tenke annerledes snu ting på hodet og se med nye øyne. Da kan det gjerne dukke opp nye muligheter Konsert for årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten
2 : På hodet og bak fram PROGRAMMET Denne konserten har fantasi, oppfi nnsomhet og lekenhet i fokus. Den har ingen egen historie, men mange av instrumentene som brukes har sine spesielle historier. I tillegg til vanlige gitarer og trommer tar musikerne i bruk instrumenter som er blitt til i fantasirike øyeblikk. Berimbau er et instrument fra Brasil som egentlig var en pil og bue, farfars gamle kjerrehjul lager underlige lyder. Lampefjær og andre fjærer lager musikk på alvor. Musikken, instrumentene og tekstene danner en ramme rundt konserten som vi håper kan inspirere elevene til oppfi nnsomhet og kreativitet; noe vi mener er viktig i musikken og ikke minst i livet ellers. Det kan av og til komme det mest underlige fra musikerne? Har de glemt teksten? Er de nervøse? Hva foregår i hodet når de spiller? Snakker de med seg selv mens de spiller og lytter til de to andre? OM DE FANTASIFULLE MUSIKERNE Bjørn Klakegg (gitar m.m.) har utdannelse fra jazzlinja på Trøndelag Musikkonservatorium. I en årrekke har han vært utøvende musiker med Oslo som base og spilt i fl ere ulike band og medvirket på en rekke CD-innspillinger. Han har også skrevet mye musikk for teater- og danseforestillinger og er gitarlærer på musikklinja på Foss Videregående skole i Oslo. Celio de Carvalho (perkusjon m.m.) kom til Norge i 1983 fra Rio de Janeiro. I hjemlandet Brasil har han spilt med mange kjente artister i brasiliansk musikkliv, og er også en ettertraktet musiker her i Norge. Han har medvirket i radio og TV og ellers vært med på en rekke plateinnspilinger, bl.a. med gruppa Trio de Janeiro som fi kk Spellemannprisen i Celio gav ut sin første solo-cd i 1996, Celio Avenida Brasil. Nils Einar Vinjor (gitarbass m.m.) er en mye benyttet gitarist, med tilholdssted i Oslo. Han har bl.a. spilt/spiller med Silje Nergaard, Kari Bremnes, Jan Eggum og Ketil Bjørnstad
3 : På hodet og bak fram PRAKTISKE KONSERTFORBEREDELSER Konsertlokalet må være klargjort en klokketime før konsertstart Musikerne bruker den ene langveggen (midt på) som scene. De fremste elevene sitter på matter, deretter på benker og eventuelt 1-2 stolrekker bakerst Musikerne må ha tilgang til 2 strømuttak (16 amp. kurs) til lydanlegget Musikerne trenger bærehjelp av 6 sterke elever eller lærere ved ankomst og avreise Musikerne på ha tilgang til et oppvarmet rom med vann og vask i nærheten av konsertlokalet Driftsansvarlig og involverte lærere må få en kopi av denne konsertinformasjonen Kulturkontakt bes være tilgjengelig under besøket, og husk, det er alltid hyggelig å bli møtt med en kopp kaffe når man kommer til et nytt sted HVORDAN STYRKE KONSERTOPPLEVELSEN: Vi ber om at lærerne setter seg sammen med elevene og er publikum og opplever konserten på lik linje med elevene Bruk konsertinformasjonen og informer elever, skoleledelsen og lærere om innhold og praktiske opplysninger Rikskonsertene har god erfaring fra skoler som bruker elevverter og elevarrangører. Se for mer informasjon. Gjør elevene på forhånd kjent med programmet.de forberedte møtene er ofte de beste. Bruk også det vedlagte Bruk konserten-materiellet. Det er ett for 1.-4 årstrinn, ett for 5.-7.årstrinn og ett for 1.-7.klasse. Eierskapet til, og effekten avkonserten økes der besøket forankres i skolens undervisning og læringsmål. Se også boken Bruk konserten! for fl ere undervisningsopplegg Vel møtt til konsert! Idé og opplegg: Musikerne i samarbeid med produsent Hallgeir Frydenlund Produksjon: Hallgeir Frydenlund, Rikskonsertene 2002 /
4 : På hodet og bak fram Produksjonsnummer: 111H104 SPØRSMÅL OM TURNEPLANEN Turnèlegger Mari Romarheim Haugen Kulturetaten Oslo kommune Tlf: / E-post: mari.haugen@kul.oslo.kommune.no SPØRSMÅL OM PROGRAMMET Produsent Hallgeir Frydenlund Rikskonsertene Tlf E-post: hf@rikskonsertene.no FAKTA Rikskonsertenes skolekonsertordning er en del av Den kulturelle skolesekken og gjennomføres som et samarbeidsprosjekt mellom Rikskonsertene og fylkeskommunene. Skolekonsertene utgjør hoveddelen av musikktilbudet i Den kulturelle skolesekken (DKS). Rikskonsertene har det helhetlige ansvaret for skolekonsertordningen i Norge og legger de faglige rammene for virksomheten. Skolekonsertene er statlig fi nansiert gjennom Kulturdepartementets budsjett. Fylkeskommunene har ansvar for turnéplanlegging og deler av konsertproduksjonen i sine respektive fylker. Kommunene abonnerer på Rikskonsertenes skolekonserter, en ordning som i dag omfatter 99,7 % av alle grunnskoler i landet barn får to årlige besøk av profesjonelle musikere på sine skoler. Den enkelte skole står som arrangør av skolekonsertene. Hvert år gjennomfører ca 800 musikere skolekonserter i Norge. Du fi nner mer informasjon på
5 LYTTELEKER ETTER EN IDÉ AV ÅSHILD S. NYGAARD OG RIKSKONSERTENE Lek kan være en innfallsvinkel når man skal øve seg på å åpne sansene. Gjennom lytteleker lærer eleven å gjenkjenne lyder og beskrive dem. Lyttelekene egner seg som oppvarmingsøvelser og forberedelse i forkant av en konsert eller brukes som en start på arbeidet med temaet lytting. FAG EMNE MÅLGRUPPE TIDSRAMME RESSURSER Musikk Lytting, lek årstrinn Fra 15 minutter til 1 time God plass, et skjerf, ulike lydkilder, ark, papir/tavle MÅL LK06 Eleven skal kunne lytte til og fortelle om lyder i dagliglivet (musikk 2. årstrinn). Eleven skal kunne gjenkjenne og beskrive klang, melodi, rytme, dynamikk, tempo og form (musikk 4. årstrinn). FRAMGANGSMÅTE Blindebukk: Elevgruppen samles i en stor sirkel. En av elevene får bind for øynene, og skal oppspore en lyd som en annen fra gruppen lager. Eleven skal fi nne ut hvor lyden kommer fra og gå i retning av den som lager lyden. La fl ere elever få prøve seg. Hva hører du?: Læreren tar med en rekke gjenstander med ulike lyder fra arbeidspulten. Det kan være en hullemaskin, penn, linjal, blyant, binders eller en bok. Læreren spiller de ulike lydene ved å slippe dem ned på en pult, mens elevene har øynene lukket. Elevene gjetter hvilke lyder de hører og beskriver dem. Er lyden dump, skarp, sterk, svak, bløt, fyldig eller hard? La elevene gjøre lignende oppgaver med hverandre. Lydens frekvens: Barna får oppgitt en referanselyd, et lydplatå, og tegner et punkt på tavla som angir dette. Det kan være tonen A på piano eller et annet instruments lyd. Deretter spiller læreren forskjellige instrumenter eller andre lydkilder. De forskjellige tonehøydene skal plasseres i forhold til referanselyden, over eller under det oppgitte punktet på tavla eller arket. Leken kan også gjennomføres ved at alle elevene får hvert sitt ark hvor de skal notere referanselyden og de andre lydene som blir spilt. 5
6 Lydens volum: Elevene står på gulvet, læreren spiller musikk med vekselvis crescendo og decrescendo, sterkere og svakere partier. Barna dramatiserer dynamikken ved å strekke seg oppover når musikken blir sterkere og bøye seg fremover når musikken blir svakere. Denne øvelsen kan også gjøres med musikk med kontraster som legato og staccato. Elevene kan være med på å velge hvilke bevegelser de skal gjøre på staccatodelene og legatodelene. Lydskaping: Elevene går sammen i par og utforsker hvilke lyder som uttrykker ulike stemninger eller opplevelser. Hvilke lyder lager jeg når jeg er glad, trist, overrasket, forskrekket eller fornøyd? Etter hvert går man over til hele ord og setninger. «Jeg er så glad i deg!» oppleves annerledes enn «Nå synes jeg du var skikkelig urettferdig!» Elevene får oppleve at stemmen kan gå opp-ned og rett frem, ut fra hva vi sier og mener. Alle lyttelekene avsluttes med samtale og refl eksjon om hva elevene har hørt og opplevd. HVORFOR Elevene trener opp øret til å skille lyder fra hverandre Elevene lærer gjennom lek å åpne ørene og bli bevisst lydene rundt seg Elevene utvikler et begrepsapparat for å beskrive lyd TIPS TIL VIDEREFØRING Lyttelekene kan også gjøres til innspilt musikk, hvor elevene skal lytte etter de ulike instrumentene i musikken 6
7 KOMPONERING I RING ETTER EN IDÉ AV JON HALVOR BJØRNSETH OG MATIAS H. IVERSEN Elever som trener på aktiv lytting, får redskaper og begreper til å beskrive det de hører. Eksperimentering med lyder og improvisasjon kan gi morsomme resultater og utvikle elevenes lyst til å komponere. Ved å improvisere og sette sammen ulike lydkilder, skaper elevene musikk og får verktøy for å bearbeide konsertopplevelser. FAG EMNE MÅLGRUPPE TIDSRAMME RESSURSER Musikk Improvisasjon, lytting, samspill, komposisjon årstrinn Modil 1: ca 30 minutter Modul 2: ca 60 minutter Instrumenter, eventuelt lydkilder MÅL LK06 Eleven skal kunne utforske ulike musikalske uttrykk gjennom å improvisere med lyd og bevegelse (musikk 2. årstrinn). Eleven skal kunne sette sammen ulike musikalske grunnelementer som klang, rytme, dynamikk og melodiske motiver til små komposisjoner (musikk 2. årstrinn). Eleven skal kunne komponere melodier og lydillustrasjoner til tekster (musikk 4. årstrinn). Eleven skal kunne lage egne komposisjoner med utgangspunkt i enkle musikalske former og motiver og bruke grafi sk notasjon til å lage skisser til komposisjonene (musikk 7. årstrinn). FRAMGANGSMÅTE Modul 1: Elevene velger et instrument eller en lydkilde og setter seg i en ring. Det kan være fi nt med en blanding av klanginstrumenter som xylofoner, cymbaler og rytmeinstrumenter. Elevene kan gjerne ha med seg gjenstander hjemmefra som lager en lyd de liker eller ikke liker. Alle får presentere sin lyd for de andre, en etter en. Elevene lager deretter et musikkstykke. Det første stykket er omtrent ett minutt langt. Læreren tar tiden, og i løpet av minuttet skal alle elevene spille på sitt instrument én gang. Det andre stykket er også ett minutt langt, og i dette stykket får alle spille på instrumentet sitt to ganger. Før det tredje stykket gir læreren et assosiasjonsord til komposisjonen, f.eks. vårregn, bilkaos, storm eller tema/nøkkelord fra konserten. Elevene kan få være dirigenter og bestemme rekkefølgen på hvem som skal spille når. Husk at alle elevene skal spille innenfor minuttet komposisjonen varer. Samtal om de ulike komposisjonene med elevene. Hva skjedde med musikkstykkene når hvert instrument skulle spille to ganger i stedet for en? Gjorde det noe med musikkens form? Hva skjer når man spiller ut fra en assosiasjon, som vårregn? Henvis til programmusikk, og snakk om hvordan vi opplever et musikkstykke med en tittel som indikerer handlingen i musikken. 7
8 Modul 2: Ta utgangspunkt i en fortelling som elevene selv lager eller en fortelling elevene kjenner, for eksempel Bukkene Bruse. La elevene beskrive handlingen kun ved hjelp av lyder. Legg vekt på innledning, spenningskurve og avslutning. La elevene assosiere og utforske lydene rundt seg for å komme frem til hvilke lyder f.eks. trollet og den lille Bukken Bruse skal ha. Det kan være lydeffekter man lager med sin egen kropp, som klapp, knips, hvisking, eksperimentering med stemmen osv. Andre lyder kan man lage ved å dra håndfl aten over pulten, bruke fi ngertuppene på stolen og lignende. Elevene får presentere sine lyder for hverandre etterpå. Bli enig med elevene om symboler som beskriver lydene og hvilke effekter som passer de ulike delene i handlingen. Tegn symboler som beskriver handlingen på tavla eller en fl ippover slik at elevene husker rekkefølgen i handlingen. Symbolene blir elevenes egen notasjon. La elevene veksle på å være dirigenter under fremføringen. Her er det viktig med et tydelig start- og stopptegn. Stykkene fremføres for resten av klassen. Eksperimenter ved å legge inn pauser, rytmebrudd, kontraster og dynamikk. HVORFOR Elevene trener opp evnen til å lytte, velge løsninger og skape helhet, og styrker gjennom opplegget samarbeidsevnen og sin forståelse av samspill Elevene lærer om komposisjon gjennom selv å komponere Elevene trener opp den musikalske hukommelsen og sin bevissthet på musikalske uttrykk TIPS TIL VIDEREFØRING Bruk komposisjonene som grunnlag for modul 2 i Bruk konserten-opplegget Levende lyd til levende bilde 8
9 Å SKRIVE SAMMEN ETTER EN IDÉ AV MATIAS H. IVERSEN Å skrive i fellesskap betyr å gi fra seg styringen over teksten. Vi kan sammenligne metoden med arket som brettes flere ganger, og så tegner én hodet, en annen overkroppen, en tredje beina, og til slutt har vi tegnet en meget underlig skapning. Når vi gjør dette med teksten, dukker det ofte opp underlige språklige bilder som vi ikke hadde klart å produsere ellers. Vi kan skrive sammen for å skrive oss inn i handlingen og skape en forventning til konserten sammen, eller for å bearbeide en opplevelse i fellesskap. FAG EMNE MÅLGRUPPE TIDSRAMME RESSURSER Norsk eller engelsk, musikk Kreativt idéarbeid, dikt, komposisjon årstrinn Modil 1: ca 30 til 60 minutter Modul 2: ca 30 til 60 minutter Tavle, ark, penner, konsertinformasjon MÅL LK06 Skriving benyttes også til å eksperimentere med språklig rim, rytme og klang (å kunne uttrykke seg skriftlig i musikkfaget). Eleven skal kunne lese og skrive tekster i ulike sjangere på bokmål og nynorsk (norsk 10. årstrinn). Eleven skal kunne lage og samtale om egne muntlige eller skriftlige tekster inspirert av litteratur og kunst (engelsk 10. årstrinn). FRAMGANGSMÅTE Modul 1: Ta utgangspunkt i nøkkelord som beskriver konserten, for eksempel undring,snu ting på hodet, fantasirik, virtuositet eller lignende. Disse ordene kan brukes som utgangspunkt for begge modulene. Elevene sitter i ring rundt et bord og arbeider to og to. Begge skriver hvert sitt nøkkelord på et ark, f.eks. FANTASI. Elevene bytter ark og arbeider med å fylle inn ordene i omtrent 10 minutter. Ordet avgjør diktets lengde, som i dette tilfellet (FANTASI) blir på fem linjer med fem setninger. Den første setningen begynner på F, den andre på R og så videre. Etterpå leses diktene høyt. Velg så nye nøkkelord, som elevene skriver på nye ark. Nå jobber alle elevene sammen. Arket sendes én plass til venstre, og eleven som sitter der fyller ut et ord på den første bokstaven. Så sendes arket enda en plass til venstre. Hold øvelsen gående i 10 minutter. Diktene leses opp i plenum. Øvelsen kan også gjøres muntlig i klassen. Da skrives utgangsordet på tavla. For å utvide øvelsen, kan man nå be om hele setninger. Et dikt kan bli seende slik ut, med utgangspunkt i ordet MUSIKK: Krangelen eskalerte Argumentene ble meningsløse Nakne stod de i oppgangen og skrek til hverandre Andersen kom ut og sa: Let it be 9
10 Modul 2: Bruk et nøkkelord og skriv ordet på tavla, f.eks. MUSIKK. Nå skal dere lage en lyd til hver bokstav. Sammen med elevene bestemmer dere hvordan hver bokstav skal uttales. La dere inspirere av bokstavens klang. For eksempel: M: Lang, mørk lyd, mezzoforte U: Bølger opp og ned på stemmen, tutende klang S: Lang, tonløs s-lyd som holdes I: Clusterakkorder, be elevene tenke på hver sin tone, telle til tre og deretter synge de tenkte tonene samtidig på vokalen I. K: Repeterende korte toner på en toneløs k-lyd. Lyden kan forandres ved at man har ulik munnstilling. K: Som over. La hver bokstav få sitt symbol som symboliserer hvordan lyden skal fremføres. K kan for eksempel vises med prikker, I som streker oppover hverandre. Tegn symbolene på tavla. La en elev være dirigent, og fremfør ordet. Dirigenten bestemmer lengden på hver bokstav og dynamikken. Del elevgruppen i to, og la to elever være dirigenter. De skal nå lede hver sin gruppe, og ordet skal fremføres tostemt. Den ene gruppen starter forfra, mens den andre starter bakfra. Fremfør ordet fl ere ganger. Prøv dere gjerne på kanon. HVORFOR Elevene øver seg i å frigjøre seg fra normer og tanker om hvordan en tekst skal utformes. Elevene senker terskelen for det å skape en tekst gjennom lek. Det å skrive i fellesskap trener samarbeidsevnen og respekten for andres arbeid. Elevene skriver seg inn i temaet for konserten gjennom å jobbe med nøkkelord, og skaper seg dermed en forventning til konsertbesøket. Elevene lærer seg å lage en liten komposisjon med utgangspunkt i et ord og blir bevisste på ulike former på musikken. TIPS TIL VIDEREFØRING Diktene elevene skriver kan brukes til mye. De kan settes sammen til en diktsamling, enten som et hefte eller på en nettside. Diktene kan males, de kan trykkes på t-skjorter eller man kan sette musikk til dem. Bruk diktene i musikkundervisningen og se hva slags musikk som passer til diktene. Kan de synges? Eller kanskje de kan leses høyt med musikk til? 10
LYTTELEKER ETTER EN IDÉ AV ÅSHILD S. NYGAARD OG RIKSKONSERTENE
LYTTELEKER ETTER EN IDÉ AV ÅSHILD S. NYGAARD OG RIKSKONSERTENE Lek kan være en innfallsvinkel når man skal øve seg på å åpne sansene. Gjennom lytteleker lærer eleven å gjenkjenne lyder og beskrive dem.
DetaljerJAZZINTRO. Konsert for 8. - 10. årstrinn
2011 2012 JAZZINTRO Konsert for 8. - 10. årstrinn : Jazzintro programmet Hvor kommer musikk fra? Hva inspirerer musikere til å skape nye melodier og klanger? Med denne forestillingen vil de tre musikerne
DetaljerMusikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever
Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever Bergmund Waal Skaslien Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Konserten vil være et tett på møte med en elastisk musiker som beveger seg i ulike
DetaljerTO TOBI. Lek og tradisjonsmusikk fra Marokko. Konsert for 1. - 7. årstrinn
2011 2012 TO TOBI Lek og tradisjonsmusikk fra Marokko Konsert for 1. - 7. årstrinn : To Tobi OM PROGRAMMET OG MUSIKERNE Brødrene Tobi lærte å spille tradisjonsmusikk av sin bestefar i barneårene. Musikken
DetaljerFoto: Jørgen Gomnes. «Hands off!» En konsert med slagverkgruppen Pinquins. Konsert for 1. - 7. årstrinn
2010 2011 En konsert med slagverkgruppen Pinquins Konsert for 1. - 7. årstrinn Foto: Jørgen Gomnes «Hands off!» : «HANDS OFF!» programmet «Hands off!!» er en konsert som presenterer slagverket i forskjellige
DetaljerTomlene opp. Per Jørgensen trompet/sang/perkusjon Thomas Dahl gitar/perkusjon Frank Jakobsen trommer/perkusjon. Konsert for 1. - 7.
2011 2012 Tomlene opp Per Jørgensen trompet/sang/perkusjon Thomas Dahl gitar/perkusjon Frank Jakobsen trommer/perkusjon Konsert for 1. - 7. årstrinn : Tomlene opp programmet Tomlene opp! er en konsert
DetaljerMusikk på serbisk. Konsert for 1. - 7. årstrinn
2012 2013 Musikk på serbisk Visste du at de samme sangene som du pleier å synge, blir sunget rundt om i hele verden, men at de høres forskjellig ut i forskjellige land? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Musikk
DetaljerFrevo. gitarhelter. Artist - instrument. Konsert for 8. - 10. årstrinn. Utdanningsetaten. Oslo kommune
2010 2011 Frevo gitarhelter Artist - instrument Konsert for 8. - 10. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Frevo programmet Hva kjennetegner en gitarhelt? Et kjent riff? Må man være en god gitarist
DetaljerTomlene opp! Per Jørgensen trompet/sang/perkusjon. Thomas Dahl gitar/perkusjon. Frank Jakobsen trommer/perkusjon. Konsert for 1. - 7.
2012 2013 Tomlene opp! Per Jørgensen trompet/sang/perkusjon Thomas Dahl gitar/perkusjon Frank Jakobsen trommer/perkusjon Konsert for 1. - 7. årstrinn : Tomlene opp! PROGRAMMET Tomlene opp! er en konsert
DetaljerEkornes i 100. Med én musiker på scenen og 100 trommer presenteres rytmer fra 100 land på instrumenter som er opptil 100 år gamle!
Ekornes i 100 Med én musiker på scenen og 100 trommer presenteres rytmer fra 100 land på instrumenter som er opptil 100 år gamle! Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Ekornes i
Detaljer: Frevo. Produksjonsnummer: 109H112 Oslo
: Frevo Produksjonsnummer: 109H112 Oslo SPØRSMÅL OM TURNEPLANEN Turnèplanlegger Ole-Henrik Holøs Pettersen Kultur- og idrettsetaten Oslo kommune E-post: ole.henrik.holos.pettersen@kul.oslo.kommune.no Tlf:
DetaljerLyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn
2012 2013 Lyden av Munch Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Lyden av Munch Lyden av Munch Går det an å male et skrik? Det er en mann som har klart å male
DetaljerUgress. Konsert for 1. - 7. årstrinn
2012 2013 Ugress Konsert for 1. - 7. årstrinn : Ugress programmet Ugress er et funky, filmatisk, og spennende pop-eletronika prosjekt, fra den gærne vitenskapsmannen og lyd-etterforskeren Gisle Martens
DetaljerFannaråken Blåsekvintett
Foto: Kyrre Lien Fannaråken Blåsekvintett En annerledes klassisk konsert! Konsert for 8. - 10. årstrinn : Fannaråken Blåsekvintett PROGRAMMET For to år siden var de fem blåserne på en tre ukers turné i
DetaljerFrevo. Gitarhelter. Konsert for årstrinn
2011 2012 Frevo Gitarhelter Konsert for 8.-10. årstrinn : Frevo programmet Hva kjennetegner en gitarhelt? Et kjent riff? Må man være en god gitarist eller holder det å ha langt hår? Uansett sjanger så
DetaljerFoto: Stein Hofve. RYTMEr fra. verdensrommet. Konsert for 1. - 7. årstrinn
2011 2012 Foto: Stein Hofve RYTMEr fra verdensrommet Konsert for 1. - 7. årstrinn : Rytmer fra Verdensrommet PROGRAMMET En stor stjernehimmel, og et lite romskip med to lekne astronauter inni, er rammen
DetaljerBassoversveis. Jørun Bøgeberg. Konsert for 1. - 7. årstrinn
2012 2013 Bassoversveis Jørun Bøgeberg Konsert for 1. - 7. årstrinn : Bassoversveis Om programmet Denne musikalske fortellingen handler om gutten Lilleputt, som egentlig er en litt mutt og lat fyr, men
DetaljerIntro klassisk. Ung stjerne. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Utdanningsetaten. Oslo kommune
2011 2012 Intro klassisk Ung stjerne Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Intro klassisk PROGRAMMET INTRO-klassisk er et toårig lanseringsprogram administrert av Rikskonsertene.
DetaljerLyriaka. - en fantasiforestilling på ungdommenes premisser. Konsert for 8. - 10. årstrinn
2012 2013 Lyriaka - en fantasiforestilling på ungdommenes premisser. Konsert for 8. - 10. årstrinn : Lyriaka programmet Lyriaka presenterer en fantasiforestilling inspirert av dikt og tekster skrevet av
DetaljerLivets dans, Edvard Munch. Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn
2012 2013 Livets dans, Edvard Munch Lyden av Munch Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Lyden av Munch Lyden av Munch Det er en mann som har klart å male
DetaljerTransjoik og Sher Miandad Khan. Transjoik lager musikk som er opphissende, vital og kraftfull! Konsert for 8. - 10. årstrinn
2011 2012 Transjoik og Sher Miandad Khan Transjoik lager musikk som er opphissende, vital og kraftfull! Konsert for 8. - 10. årstrinn PROGRAMMET OG UTØVERNE Transjoik lager musikk som er opphissende, vital
DetaljerZWAI MBULA. Du kan gjøre hva som helst med musikk og instrumenter, spørsmålet er hvordan du gjør det. Zwai Mbula. Konsert for 1. - 7.
2011 2012 ZWAI MBULA Du kan gjøre hva som helst med musikk og instrumenter, spørsmålet er hvordan du gjør det Zwai Mbula Konsert for 1. - 7. årstrinn : ZWAI MBULA PROGRAMMET Zwai Mbula vokste opp i en
DetaljerFoto John Hughes/Rikskonsertene. Ila Auto. En konsert med bluegrassmusikk spilt av bandet Ila Auto. Konsert for 1. - 7. årstrinn
Foto John Hughes/Rikskonsertene Ila Auto En konsert med bluegrassmusikk spilt av bandet Ila Auto Konsert for 1. - 7. årstrinn : Ila Auto Om programmet Elevene får en livekonsert med fem musikere som gir
DetaljerBULDREBLUES OG BLÅSUS. Arle Hjelmeland vokal, munnspill Stein Urheim strengeinnstrumenter, vokal. Konsert for 1. - 7. årstrinn
2010 2011 BULDREBLUES OG BLÅSUS Arle Hjelmeland vokal, munnspill Stein Urheim strengeinnstrumenter, vokal Konsert for 1. - 7. årstrinn programmet I dette programmet får vi oppleve to av landets fremste
DetaljerRARE DYR. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Utdanningsetaten. Oslo kommune
RARE DYR Selv en stor elefant kan være bange for en lille mus, sier den danske jazzsangeren Majken Christiansen som er en av tre musikere i programmet Rare dyr. Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune
DetaljerSONGS AND SWEET POTATOES
2009 2010 SONGS AND SWEET POTATOES Jeg tenker at slik som livet er, slik er musikken. Musikken er full av stemninger, rytme og følelser. Den er noen ganger stillestående som en grå hverdagsmandag. Andre
DetaljerBevinget Bach. Woodpeckers Blokkfløytekvartett. Konsert for 1. - 7. årstrinn
2010 2011 Bevinget Bach Woodpeckers Blokkfløytekvartett Konsert for 1. - 7. årstrinn : Bevinget Bach PROGRAMMET I programmet Bevinget Bach presenterer blokkfl øytekvartetten Woodpeckers Recorder Quartet
DetaljerFoto: Lars Opstad/Rikskonsertene. Kouame møter barna
2012 2013 Foto: Lars Opstad/Rikskonsertene Kouame møter barna På språket mitt (Gban) i Elfenbenskysten finnes det ikke ett ord for å synge, spille eller danse. Bare Sah, som er alt på en gang samhold,
DetaljerRikskonsertenes Skolekonsertordning. Klangbein. Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17
Klangbein Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17 PROGRAMMET Klangbein fortelle historier ved bruk av musikalske og visuelle elementer. Konsertens språk veksler
DetaljerBlues for barna. Har du en dårlig dag, spill en blues, så blir det kanskje bedre? Konsert for 1. - 7. årstrinn
2012 2013 Blues for barna Har du en dårlig dag, spill en blues, så blir det kanskje bedre? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Blues for barna programmet - Dette er en sang om sånne dager da du aldri skulle
DetaljerBrazalsa samba + salsa = sant
Brazalsa samba + salsa = sant Konsert for 1. - 7. årstrinn : Brazalsa PROGRAMMET Noe av det mest kjente som kommer fra Latin Amerika er musikk og dans. Men hva skjer når en brasiliansk, en kubansk og en
DetaljerVennskap. SISU perkusjonensemble. Konsert for årstrinn. Foto Morten Eckersberg
2010 2011 Vennskap SISU perkusjonensemble Konsert for 1. - 7. årstrinn Foto Morten Eckersberg : Vennskap Om programmet Vennskap er en konsert der musikken på en abstrakt måte forteller om vennskapets muligheter
DetaljerLIK, LIK, ULIK. Er det bra eller dårlig å skille seg ut? Konsert for 1. - 7. årstrinn
2012 2013 LIK, LIK, ULIK Er det bra eller dårlig å skille seg ut? Konsert for 1. - 7. årstrinn OM programmet Har du opplevd at du er den eneste som ikke blir invitert i bursdag? Har du stått alene i skolegården?
DetaljerLyden av Munch. Anders Lønne Grønseth - saksofon Audun Ellingsen - kontrabass Ulrik Ibsen Thorsrud - trommer. Konsert for 1. - 7.
2010 2011 Lyden av Munch Anders Lønne Grønseth - saksofon Audun Ellingsen - kontrabass Ulrik Ibsen Thorsrud - trommer Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Lyden av Munch LYDEN AV
DetaljerKonsert for årstrinn
2011 2012 foto: Halina Sjuve Konsert for 1. - 7. årstrinn : Narum programmet og bandet Søskentrioen Narum kombinerer rotnorsk visetradisjon og amerikansk rootsmusikk med tekster på totning. Narum vil fortelle
DetaljerGode melodier Olav Kallhovd, piano Ola Fjellvikås, sang
Gode melodier Olav Kallhovd, piano Ola Fjellvikås, sang Konsert for 1. - 7. årstrinn : Gode melodier PROGRAMMET Ola og Olav er på jakt etter den gode melodien. De har samlet ett knippe gode melodier som
DetaljerSONGS AND SWEET POTATOES
2012 2013 SONGS AND SWEET POTATOES Jeg tenker at slik som livet er, slik er musikken. Musikken er full av stemninger, rytme og følelser. Den er noen ganger stillestående som en grå hverdagsmandag. Andre
DetaljerFoto: Stein Hofve. RYTMEr fra. verdensrommet. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Utdanningsetaten. Oslo kommune
2010 2011 RYTMEr fra verdensrommet Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten Foto: Stein Hofve : Rytmer fra Verdensrommet programmet En stor stjernehimmel, og et lite romskip med to lekne
DetaljerFRA BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba
2012 2013 FRA BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba Konsert for 1. - 7. årstrinn : Frå Buenos Aires til Rio PROGRAMMET Én brasiliansk og to norske musikere tar publikum med på en rytmisk reise fra
DetaljerRadio Musical. Frekvenser fra Bolivia og Peru. Utdanningsetaten. Oslo kommune
2010 2011 Radio Musical Frekvenser fra Bolivia og Peru Edgar Albitres (Peru) - sang, fløyte, strengeinstrumenter, perkusjon, radio Hector Meriles (Bolivia) - sang, gitar, perkusjon Konsert for 1. - 7.
DetaljerKonsert for 1. - 7. årstrinn
Konsert for 1. - 7. årstrinn 2011 2012 : Bare Egil og Aslag programmet En gøyal konsert for små og store! Bar(n)e Egil Band har med sine tullete tekster vist seg å slå godt an hos barn. I Egils verden
DetaljerCaptain Credible. Daniel Lacey-McDermott - Captain Credible. Konsert for 8. - 10. årstrinn
2012 2013 Captain Credible Daniel Lacey-McDermott - Captain Credible Konsert for 8. - 10. årstrinn programmet Liveshowene til Captain Credible har blitt omtalt som noe av det mest spesielle og interessante
DetaljerNils-Olav Johansen. Utdanningsetaten. Oslo kommune. Konsert for 8. - 10. årstrinn
2011 2012 Nils-Olav Johansen Konsert for 8. - 10. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Nils-Olav Johansen PROGRAMMET Med inspirasjon fra verdensmusikk,vestlig improvisasjonsmusikk og industrielle rytmer
DetaljerSolo Solo. - en griot forteller sin historie. Konsert for årstrinn
2012 2013 Solo Solo - en griot forteller sin historie Konsert for 1. - 7. årstrinn : SOLO SOLO programmet Faren til Solo Cissokho døde våren 2006. Da skjer det som vanligvis skjer når en griot dør. Sønnen
DetaljerKonsertinformasjon MUSIKKMAT. Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Turneen er eit samarbeid mellom. Klassetrinn 1-4 trinn.
Konsertinformasjon Rikskonsertenes Skolekonsertordning MUSIKKMAT Klassetrinn 1-4 trinn. Turneen er eit samarbeid mellom. Om musikerne og programmet KJELL INGE TORGERSEN Kjell Inge Torgersen er en artist
DetaljerKlassetrinn: 1. - 7. klasse
Foto: Jacob Martin Strid og forlaget Politisk revy Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 112VY12 PROGRAMMET Diktsamlingen "Mustafas kiosk" er er en samling elleville
DetaljerKlangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv.
Klangbilde Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Konsert for 1. - 4/5.- 7. årstrinn Om programmet Hva er musikk?
DetaljerThe Only Way To Travel
The Only Way To Travel Petter Wettre sax Jonas Westergaard (Danmark) - kontrabass Anders Mogensen (Danmark) trommer Konsert for 8. - 10. årstrinn : The Only Way To Travel PROGRAMMET Hva er improvisasjon?
DetaljerElsker - Elsker ikke. Ragnhild Furholt - sang Jon Solberg - gitar Anders Erik Røine - munnharpe. Konsert for 1. - 7. årstrinn
2012 2013 Elsker - Elsker ikke Ragnhild Furholt - sang Jon Solberg - gitar Anders Erik Røine - munnharpe Konsert for 1. - 7. årstrinn : Elsker - Elsker ikke PROGRAMMET Kjærlighet har i lang tid vært et
DetaljerIndiske musikktradisjoner. Murad Ali - sarangi Akram Khan - tabla. Konsert for 1. - 7. årstrinn
Indiske musikktradisjoner Murad Ali - sarangi Akram Khan - tabla Konsert for 1. - 7. årstrinn :Indiske musikktradisjoner PROGRAMMET I indiske musikkfamiliedynastier er det ikke uvanlig at musikere i dag
DetaljerForslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten
Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten Mister E in concert Her er lærerveiledningen til konserten Mister E in Concert, skrevet av Etienne Borgers for barn mellom 6 og 12 år. Det
DetaljerForest & Crispian New Wave Baber Shop Rock
2010 2011 Forest & Crispian New Wave Baber Shop Rock Klassetrinn 8.- 10. klasse Oslo kommune Utdanningsetaten : Forest & Crispian programmet og bandet For en stund siden møttes trommeslageren Adam og gitaristen
DetaljerSKAKKE SANGER. - både rare, skumle og litt ekle. Konsert for 1. - 7. årstrinn
2010 2011 SKAKKE SANGER - både rare, skumle og litt ekle Konsert for 1. - 7. årstrinn : Skakke sanger PROGRAMMET Med utgangspunkt i nyskrevene sanger, og med den allsidige sceneartisten Britt-Synnøve Johansen
DetaljerSONGS AND SWEET POTATOES
SONGS AND SWEET POTATOES Jeg tenker at slik som livet er, slik er musikken. Musikken er full av stemninger, rytme og følelser. Den er noen ganger stillestående som en grå hverdagsmandag. Andre ganger fnisete
DetaljerLitjtausa. - to feler kan løfte tak. Konsert for årstrinn
2011 2012 Litjtausa - to feler kan løfte tak Konsert for 1. - 7. årstrinn : Litjtausa PROGRAMMET Litjtausa består av Julie og Marie som er to jenter med kraft og vilje. De spiller så busta fyker, og sjarmerer
DetaljerKim & Trym. med hjemlengsel og utferdstrang. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops)
2010 2011 Kim & Trym med hjemlengsel og utferdstrang Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops) Konsert for 1. - 7. årstrinn : Kim & Trym programmet To unge musikere vokste
DetaljerKlangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv.
Klangbilde Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Konsert for 1. - 7. årstrinn Om programmet Hva er musikk? Hva
DetaljerDen musikalske regnbuen
Den musikalske regnbuen - Arcoiris musical - Musikk kan være som regnbuen,den kan ha mange ulike farger. Men det er ikke sikkert alle ser de samme fargene samtidig. Klassetrinn: 1. - 7. klasse OM PROGRAMMET
DetaljerGode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang
Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Ola og Merethe er på jakt etter den gode melodien. De har samlet ett knippe gode melodier som de vil spille
DetaljerFrevo. gitarheltar. Konsert for 8. - 10. årstrinn
Frevo gitarheltar Konsert for 8. - 10. årstrinn : Frevo PROGRAMMET Kva kjenneteiknar ein gitarhelt? Eit kjent riff? Må ein vere ein god gitarist, eller held det å ha langt hår? Uansett sjanger er nitid
DetaljerSagoland. The JETS-en jazzkonsert med smak av Sverige
2010 2011 Sagoland The JETS-en jazzkonsert med smak av Sverige Jens Comén, Sverige - saksofoner Tomas Nyqvist, Sverige - perkusjon / marimba Svante Söderqvist, Sverige - chello / bass Klassetrinn 1.- 7.
DetaljerEn musikalsk reise til India
En musikalsk reise til India Bahauddin Dagar - rudra veena Shri Mithilesh Kumar Jha - tabla Konsert for 1. - 7. årstrinn : En musikalsk reise til India OM PROGRAMMET I indiske musikkfamiliedynastier er
DetaljerEplemøya. Om jenter og sauer. Konsert for 8. - 10. årstrinn. Utdanningsetaten. Oslo kommune
2010 2011 Eplemøya Om jenter og sauer Konsert for 8. - 10. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Eplemøya programmet Den vitale og nyskapende vokaltrioen Eplemøya Songlag består av Liv Ulvik (folkesanger),
DetaljerMisty Range. Konsert for årstrinn
2011 2012 Misty Range Konsert for 8. - 10. årstrinn : Misty Range PROGRAMMET OG BANDET Misty Range er lyden av de to kameratene Arve og Stig, rockekisen og jazzkisen, som lurte på om det var mulig å spille
DetaljerMelankoliens historie
Melankoliens historie Melankoli er gleden ved å være bedrøvet. Victor Hugo Konsert for 8. - 10. årstrinn : Melankoliens historie OM PROGRAMMET Det sies ofte at en melankoliker er et unntaksmenneske som
DetaljerTonje ror aleina. Konsert for 1. - 7. årstrinn
Tonje ror aleina Æ trur jo at alle treng musikk. Æ treng den musikken som æ like og og andre treng den som de like. Kanskje e det nån som føle at de treng akkurat den musikken som æ lage? Det kan jo hende...
DetaljerKonsertinformasjon. Musikk fra en blå dal. Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Turneen er et samarbeid mellom. Carl Petter Opsahl og Åsmund Reistad
Konsertinformasjon Rikskonsertenes Skolekonsertordning Carl Petter Opsahl og Åsmund Reistad Musikk fra en blå dal Klassetrinn: 1.-7. Om programmet og musikerne Langt langt borte, dit du bare kan komme
DetaljerMUNTRE MUSIKANTER. konserter med elevmedvirkning. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Forsvarets musikk
2012 2013 MUNTRE MUSIKANTER konserter med elevmedvirkning Konsert for 1. - 7. årstrinn Forsvarets musikk OM programmet Forsvarets musikk og Rikskonsertene har gått sammen om å lage skolekonserter og familiekonserter
DetaljerDirty Beasts Fryktelige dikt og traumatiske toner
Dirty Beasts Fryktelige dikt og traumatiske toner Konsert for 1. - 7. årstrinn : Dirty Beasts programmet Dirty Beasts er en konsert med opphav i Roald Dahls diktsamling Fæle dyr. Tekstene beskriver løver,
DetaljerBård & Bach. Konsert for 1. - 7. årstrinn
2012 2013 Bård & Bach Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Johann Sebastian Bachs cellosuiter har berørt og begeistret oss gjennom århundrer. Musikken har stått fjellstøtt og er selve klippen i cellistens
DetaljerIntro klassisk. Unge stjerner. Konsert for 1. - 7. årstrinn
2010 2011 Intro klassisk Unge stjerner Konsert for 1. - 7. årstrinn : Intro klassisk PROGRAMMET INTRO-klassisk er et toårig lanseringsprogram administrert av Rikskonsertene. Formålet med lanseringsprogrammet
DetaljerTransjoik og Sher Miandad Khan. Sápmi møter Pakistan. Konsert for 8. - 10. årstrinn
2012 2013 Transjoik og Sher Miandad Khan Sápmi møter Pakistan Konsert for 8. - 10. årstrinn programmet og utøverne Transjoik lager musikk som er opphissende, vital og kraftfull! Sang, strupejoik, bønnerop,
DetaljerRaya & the gypsy legacy
2011 2012 Raya & the gypsy legacy - et musikalsk møte med sigøynerkulturen i Norge Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Raya & the gypsy legacy Du er hvit og jeg er svart i hå ret,
DetaljerVidar Vang. - Sleepless Songs - Konsert for 8. - 10. årstrinn
2010 2011 Vidar Vang - Sleepless Songs - Konsert for 8. - 10. årstrinn : Vidar Vang programmet Vidar Vang - vokal og gitar Johan K. Berntsen ) Morten Buvik ) lydteknikere (hver sin turneuke) Det lille
DetaljerSPOR. -om oppturer og nedturer. Konsert for 8. - 10. årstrinn
2010 2011 SPOR -om oppturer og nedturer Konsert for 8. - 10. årstrinn : Spor programmet Alle spor i sand, blir med tidens tann vasket ut av vann men titt i minne vil du igjen finne sporene der inne Elin
Detaljerkonserter med elevmedvirkning
2012 2013 konserter med elevmedvirkning Konsert for 1. - 7. årstrinn OM programmet Forsvarets musikk og Rikskonsertene har gått sammen om å lage skolekonserter og familiekonserter basert på Thorbjørn Egners
DetaljerKonsert for 1. - 7. årstrinn. Oslo kommune. Utdanningsetaten
2010 2011 Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Opera på hjernen PROGRAMMET Hva strømmer gjennom hjernen til en operasanger når hun synger? Er hun nervøs? Vil hun huske all teksten?
DetaljerVennskap. SISU perkusjonensemble. konsert for 1.-7. årstrinn
Vennskap SISU perkusjonensemble konsert for 1.-7. årstrinn PROGRAMMET Vennskap er en intim og visuell konsert, der musikken forteller om vennskapets muligheter og besværligheter. Det er like viktig å lytte
DetaljerSOFIA JANNOK - Lidenskap og kontraster
SOFIA JANNOK - Lidenskap og kontraster Konsert for 8. - 10. årstrinn : Sofi a Jannok OM PROGRAMMET Varmen og lidenskapen i Sofi a Jannoks klare og sterke stemme, og kontrasten mellom hennes samiske bakgrunn
DetaljerJeg synger din sang min venn (tidligere tittel Jegvil bygge mitt land)
2011 2012 Jeg synger din sang min venn (tidligere tittel Jegvil bygge mitt land) Anine Kruse Skatrud - vokal Benedikte Kruse - vokal Nina Mortvedt - vokal Lars Andreas Aspesæter - piano/vokal Konsert for
DetaljerUke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Musisere - Musikalske opplevelser - Klappeleker - Rytmeleker - Musikalsk hukommelse
Fag: Musikk Klassetrinn: 1.klasse Skoleåret: 2016/2017 Lærer: Liv Hemnes Mørch Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter 34-42 e - Klappeleker - Lytte til og fortelle om lyder i dagliglivet
DetaljerLyDoku. Klassetrinn: 1. - 7. klasse
LyDoku Hvordan ville det høres ut om du tok opp lyden av et spøkelse i skolekjelleren? Eller intervjuet en annen elev, en som gikk på skolen for 30 år siden? Hvordan er lyden av skolens fineste, mørkeste
DetaljerÅrstrinn:
2011 2012 Årstrinn: 1.- 7. : Balkanrazzia Om programmet Gruppen Balkanrazzia spiller originalkomposisjoner og europeisk folkemusikk, med orientalsk krydder. De befinner seg innenfor Klezmertradisjonen.
DetaljerPetter Carlsen A taste of what s to come
2011 2012 F Petter Carlsen A taste of what s to come Petter Carlsen - vokal/gitar Christer A. Cederberg - gitar/bass/vokal Wetle Holte - Trommer/perkusjon Konsert for 8. - 10. årstrinn MUSIKERNE/PROGRAMMET
DetaljerBidayat. Palestinsk-norsk møte Rozan Khoury - vokal Wassim Issa - oud, perkusjon, vokal Per Willy Aaserud - trompet Harald Skullerud - perkusjon
2009 2010 Bidayat Palestinsk-norsk møte Rozan Khoury - vokal Wassim Issa - oud, perkusjon, vokal Per Willy Aaserud - trompet Harald Skullerud - perkusjon Konsert for 1. - 7. trinn : Bidayat OM PROGRAMMET
DetaljerPanamahatten. En rytmisk fortelling. Artist - instrument. Konsert for 8. - 10. årstrinn
2010 2011 Panamahatten En rytmisk fortelling Artist - instrument Konsert for 8. - 10. årstrinn : Panamahatten programmet Roald Dahl (1916-1990) ble født i Wales av norske foreldre. Han vokste opp i Storbritannia,
DetaljerAlbatrosh & Andreas. Klassetrinn 8.- 10. årstrinn
2012 2013 Albatrosh & Andreas Klassetrinn 8.- 10. årstrinn : Albatrosh & Andreas Om programmet Både jazz og tegning handler om å kunne improvisere, finne på i farten. Men innenfor hvilke rammer? Dette
DetaljerÅRSPLAN I MUSIKK 1-2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2011/2012 LÆRER: TURID NILSEN
ÅRSPLAN I MUSIKK 1-2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2011/2012 LÆRER: TURID NILSEN MÅLENE ER FRA LÆRERPLANVERKET FOR KUNNSKAPSLØFTET 2006 OG VEKTLEGGER HVA ELEVENE SKAL HA TILEGNET SEG ETTER 2.TRINN Grunnleggende
DetaljerRAGA BANSAL Konsert for 1. - 7. årstrinn
RAGA BANSAL Konsert for 1. - 7. årstrinn 2011 2012 : RAGA BANSAL RAGA BANSAL Hva er egentlig en raga og hva skjer med ragaen når Raga Bansal eksperimenterer med den? Gjennom improvisasjonsbasert musikk,
DetaljerYKSI KAKSI KOLMIO Funk fra Finland
YKSI KAKSI KOLMIO Funk fra Finland Aili Ikonen, vokal/piano Kalevi Louhivuori, trompet/piano/vokal Petteri Sariola, gitar/vokal 8.- 10. årstrinn : Yksi, kaksi, kolmio OM PROGRAMMET Velkommen til et møte
DetaljerMusikk i bilder. Konsert for 1. - 7. årstrinn
Musikk i bilder en konsert med Trondheim Symfoniorkester y o r Konsert for 1. - 7. årstrinn : MUSIKK I BILDER OM PROGRAMMET Vi har kalt konserten Musikk i bilde, og konserten vil fokusere på bilder i musikken.
DetaljerForslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten
Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten Mister Etienne in concert Her er lærerveiledningen til konserten Mister Etienne in Concert, skrevet av Etienne Borgers for barn mellom 6
DetaljerRikskonsertenes Skolekonsertordning SUPERIOPERA. Foto: Lars Opstad, Rikskonsertene. Klassetrinn: 1. - 7. klasse. Produsent: Rikskonsertene
SUPERIOPERA Foto: Lars Opstad, Rikskonsertene Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Rikskonsertene PROGRAMMET Superiopera Crescendo Diminuendo Quarto Terso Fermate Legato Cantabile den tredje, heter hun,
DetaljerISBJØRNTEMMER. v / RSP & Thomax. Skoleinfo/skuvladieđut MUSIKK/MUSIHKKA. Den kulturelle skolesekken på turné til klasse
ISBJØRNTEMMER v / RSP & Thomax Foto: Martin Losvik Den kulturelle skolesekken på turné til 8.-10. klasse side 1 Om produksjonen ISBJØRNTEMMER baserer seg på låtene fra albumet «Dykkersyke» av RSP & Thomax
DetaljerBrasalsa. samba + salsa = sant. Konsert for 1. - 7. årstrinn
2012 2013 Brasalsa samba + salsa = sant Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Noe av det mest kjente som kommer fra Latin Amerika er musikk og dans. Men hva skjer når en brasiliansk, en kubansk og en
DetaljerFUZON. Konsert for årstrinn. Utdanningsetaten. Oslo kommune
2011 2012 FUZON Konsert for 8. - 10. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Fuzon PROGRAMMET Fuzon har vært et av Pakistans mest sentrale pop-band gjennom 10 år. Deres musikk fusjonerer vestlig musikk
DetaljerBøygard Røre Ved Deg
Bøygard Røre Ved Deg Konsert for 8. - 10. årstrinn : Bøygard programmet/musikerne Vi føler vi har en felles drivkraft i både jobben med våre venner på gata og musikken vår. Siden vi var små har vi hatt
DetaljerÅrsplan i Musikk 1. klasse 2015/2016
Antall timer pr uke: 1 timer Lærer: Judith E. Omland Læreverk: Musikkisum 1-2, Å. Berre: Lek med de minste 1-2, B. Brox: Lekerbisken, T. Næss: Den mystiske boks, Smikk, smikk, smekk Barnas aktivitetsbok
DetaljerBuenos Aires de la Habana
Buenos Aires de la Habana Federico Pena, Argentina - vokal/perkusjon Gustavo Pollastri, Argentina vokal/gitar/perkusjon Sergio Gonzales, Cuba - vokal/gitar/perkusjon Konsert for 1. - 7. årstrinn : Buenos
Detaljer