Hovedmål: Barns trivsel og trygghet. Trygghet og trivsel ligger til grunne for all utvikling. Kunnskapsmål:

Transkript

1 MÅNEDEN SOM GIKK November har sust forbi og vi går inn i julemåneden som alle gleder seg til. November har vært preget av kaldere vær og mørkere morgener. Siden vi har hatt reflekskampanje i hele november, ble barna oppfordret til å bruke refleks for å øke bevisstheten rundt det å være synlig i mørket. Da var det bra med reflekser som barna har vist så stolt frem og har gjort hverandre mer bevisst bruken av refleks i mørketid perioden. Vi har utforsket høst i november, med fokus på endringene i naturen. Vi har sett og opplevd årstiden både ute og inne, på tur til stamplassen og på lekeplassen. Vi har vært på turer med mye lek, utforsking, klatring og lunsj rundt bålet på stamplessen eller i grillhytta. Vi benyttet oss også av biblioteket, og hadde noen besøk dit. Vi har vært mye ut i naturen og oppdaget spennende ting. Dersom barn lærer best gjennom lystbetont, egenvalgt lek, brukte vi naturen som ressurs for læring i lekpregede aktiviteter. Vi har vært masse ute i løpet av dagene, og det kommer vi til å fortsette med fremover. I utetiden har vi hatt blant annet ulike aktiviteter som rødt lys, fisk i det røde havet, gjemsel lek. Barna synes det var veldig kjekt. Når vi er fysisk aktive, både inne og ute, vil barna få mulighet til å utfordre seg selv på mange måter jfr.rammeplanen og fagområde Kropp, bevegelse, mat og helse. I samlinger og i det daglige har vi fokusert oss på lekegrupper og relasjoner mellom barn. Det har vært mye god lek i barnehagen, og vi jobber aktivt hele tiden for å ivareta den gode leken. Sosial kompetanse gjennom leken er veldig viktig og dette har vi fokus på hele tiden. Vi har kommet til å tjuvstarte litt på juleforberedelsene i slutten av måneden og begynte med å lagge julegaver og julepynt. Vi har hatt klar pepperkakene til julekalenderen før desember, og har satt også i gang med hemmelige juleverksted og julesangene. Stor klapp til alle sammen som har vært på den årlige tur til Ræge juletregård, har hoget og hentet juletre til barnehagen. Sammen med forventningsfulle barn målte vi og fant det perfekte juletreet. Det var veldig gøy med å springe rundt juletrærne, og en kjempe kos med å spise risgrøt og drikke saft i fjøset. Julepyntgjenstander, duft av kanel, lagging av kranser som julegaver til foreldre, skapte en fin ramme for en fredagstur. Turen på gårdsbesøk før adventstiden skapte stemning og en god følelse av å være i positivt samspill med barn og voksne.

2 I november har vi begynt å jobbe med eventyret Den lille Røde Høna og skal ta det med oss til desember samlinger. Moralen i eventyret om «Den lille røde høna» er hvor viktig det er å hjelpe hverandre. Om du hjelper noen kan det komme deg til gode i form av noe godt, slik som nybakt brød. Da skal vi knytte tema til bakinksfest og skal hjelpe hverandre med å bake pepperkaker og lussekatter. Gjennom å jobbe med dette eventyret har vi også hatt som mål at barna skal få erfaring med eventyr som en egen fortellerstil. Eventyr begynner alltid med det var en gang, det inneholder gjentakelser og lek med språket(eks. Rimeord). Denne erfaring skal barna bruke i lek med figurer og konkreter, hvor de bruker fantasien sin og forteller historier eller eventyr. DESEMBER Hovedmål: Barns trivsel og trygghet. Trygghet og trivsel ligger til grunne for all utvikling. Kunnskapsmål: God egenledelse i lek og aktivitet Ferdighetsmål: Å slippe andre til Å høre på andre Å føle felles regler for sosialt samspill i gruppen Holdningsmål: Å se verdien i andre og oppleve gleden av å være i et felleskap Å kunne glede seg over andre Sosialkompetanse: Samhandling: barna skal oppøve gode strategier for samarbeid i miljøet de ferdes i Mål for Leken: lekegrupper med fokus på samarbeid, trivsel og glede i samspill med andre lek initiert av barn organisert felles lek Vi er observante og engasjerte voksne Vi er gode tilretteleggere Viser respekt og anerkjennelse for barns lek Vi deltar på barnas premisser Vi gir barna gode opplevelser, spenning og utfordringer i hverdagen Vi ser viktigheten av lek for barns læring

3 Mål for Vennskap å kunne se de andre å kunne ta vare på de andre å kunne ivareta vennskap å kunne dele en venn med en annen å kunne vise god fellesskapsfølelse å kunne vise medfølelse og omsorg for andre Vennskap er avgjørende for barns trivsel og generelle utvikling. Barn som har venner erverver seg vanligvis gode sosiale ferdigheter. Å ha en god venn er med å bygge opp barnas selvfølelse. Vennskap gjør barn mer robuste, og gjør at de lærer å takle motstand og konflikter. I tillegg gir vennskap barn større handlingsrom for utforskning av roller og utprøving av grenser. Vi fokuserer på hvordan vi som voksne kan skape et miljø som i enda større grad bidrar til at barn utvikler vennskapsrelasjoner. Vi jobber med vår egen bevissthet i forhold til hvordan vi enda bedre kan tilrettelegge for at barn etablerer vennskap. Vi snakker om vennskap i samlingene, leser bøker og har rollespill og veileder barn i konflikter. Mål for Barns Medvirkning å kunne uttrykke sine og respektere andres sine meninger å øve på ytre seg om det som skjer i hverdagen i samlingstunder eller samtaler å kunne god kunnskap om enkel hygiene Barna skal bli respektert for sine meninger og skal ha rett til å ytre seg om det som skjer i hverdagen deres en åpen og lyttende holdning respekt for barnas perspektiv og initiativ god tid til samtaler gode relasjoner til hvert enkelt barn å være bevisst sin egen innflytelse som rollemodell lytte og tolke kroppsspråk gi anerkjennelse Mål for Språk: å øve på å uttrykke sine følelser, tanker, meninger og erfaringer å kunne bruke språk til å skape relasjoner, delta i lek og som redskap til å løse konflikter Gode samhandlingsprosesser mellom barn, omgivelsene og voksne i lek og læring Vise hensyn til hverandre Respekt og åpenhet i møtet mellom mennesker.

4 Mål for Desember Det er desember! Vi går nå inn i en måned med masse forventninger og glede. I barnehagen ønsker vi å skape en rolig og koselig førjulstid. Vi legger til rette for at alle skal få en fin førjulstid.vi gjør oss klare til pepperkaker, julesanger, lussekatter, julegaver og masse julekos, og barna gleder seg og er forventningsfulle til alt som skal skje både hjemme og i barnehagen. Vi har kalender på avdelingen og vi skal ha juleverksted. Vi skal ha advendtsamlinger der vi tenner lys og får høre om jul. I Rammeplan står det at barnehagen skal la barna få kjennskap til grunnleggende verdier i kristen og humanistiske arv og tradisjon og bli kjent med religioner og livssyn som er representert i barnehagen. Det blir da naturlig å snakke om hvordan de som har andre religioner feirer sine tradisjoner. Desember skal være en måned med forventninger, glede og ettertanke. Julekalenderen blir, i år som i fjor, pepperkakehjerter lagt av hvert enkelt barn. Hjertene skal henges inni på samlingsrommet og det blir trekking av hjerter og nedtelling til selveste julaften. Her i barnehagen har vi lange tradisjoner på hva som skal skje denne måneden. For hver dag kommer vi blant annet til å ha julesamlinger på avdeling, tenne adventslys, synge julesanger og undre oss over ordene vi synger, lese julefortellinger, trekke ut pepperkakehjerter. Vi er også spente på om Julenissen kommer i år også!? Vi gleder oss. Julen er en stemningsfull tid, det er mørkere ute, og vi skrur oftere av taklyset, tenner lys på bordet. Vi dekorer, lager julepynt, henger opp hjerter og lar den røde fargen gå igjen. Når julen fyller avdelingen, merker barna det. Vi ønsker å skape en stemning der barn og voksne kjenner at «her er det godt å være». Tiden frem mot jul går fort, og vi ønsker å fylle dagene med julekos og stemning. Hver fredag frem mot jul kommer vi til å ha adventssamling på fellesrommet med de andre avdelingene. Da tenner vi adventslysene og synger adventssangen «Nå tenner vi». Vi skal også synge de tradisjonelle julesangene og høre på julemusikk: «På låven sitter nissen», «Et barn er født i Betlehem», «O jul med din glede», «Glade jul», «Så går vi rundt om en einerbærbusk», «Musevissa» og Lucia sangen. Vi skal også høre om Nisse rød og Nisse blå og Pepperkakkemann. Vi har også laget bilder av ord der Jul inngår, for eksempel juletre, der vi deler opp ordet juletre i jul og tre. Andre eksempler: julestjerne, julegaver, julekaker, julenisse, osv. I denne måneden vil vi snakke en del om det å glede andre, ha sosiale historier som barna kan identifisere seg med og snakke om høytiden jul. Desember vil bli en måned med mange kjekke aktiviteter og turer, blant annet tur til å se Pepperkakkebyen i Stavanger Oljetmuseet. Generell info: *Husk planleggingsdag da har barnehagen stengt. *I desember er det mange aktiviteter/turer som innebærer at barna bør leveres innen en gitt tid. Husk å notere ned dagene slik at dere unngår å komme for sent eller rett før vi skal dra. *Tur til Pepperkakkebyen i Oljetmuseet: Gr.1 Mandag og Torsdag 07.12

5 Vi går fra barnehagen kl.9:15 *Nissefest 8. desember - kl: 10 de som har lyst kan kle seg ut som nisser. * Lucia feiring i barnehagen 13. desember kl: 07:45 begynner vi å gå i tog med lys. Foreldre/foresatte er velkomne inn for litt lussekatt frokost etter det. * Besøk i Sørnes kirke 19. desember kl: 10:30. * Juleavslutning i barnehagen 19.desember Foreldre, søsken og foresatte er velkomne til litt førjulskos i barnehagen med julekaker og varmt i koppen for de som vil ha det. Fra kl: 15:00-16:30. *Skift: «Winter is coming». Minusgradene sniker seg innpå oss og det betyr at dere må ta en kikk i skiftekurven, hyllen og ut i gangen, for å se om deres barn har klær til å håndtere de kalde dagene. For det finnes ikke dårlig vær, bare dårlig klær;) * Flaskene: Ta med flaskene hjem hver fredag for en grundig vask tas med på mandag igjen uken etter. Bursdagsbarn denne måneden: Krystian fyller 5 år Til slutt vil alle vi voksne på Askeladden få takke dere for et godt samarbeid så langt. Det er noen flotte unger dere har og vi er heldige som får lov å være sammen med dem hver dag. Vi ønsker alle en god og fredelig julefeiring, og Godt Nytt År! Julehilsen fra

6 Margot, Sissel, Sissel, Marita, Marie, Brit, Irina