MÅNEDSPLAN FOR MÅNEN mai 2015

Transkript

1 MÅNEDSPLAN FOR MÅNEN mai 2015 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Forming ute / inne Tur til nyplia 4 ARON 3 ÅR 2.mai SOLVEI SOFIE 3 ÅR Hurra 8 MAT Smøremåltid Matpakke Matpakke + tursekk Smøremåltid Grove rundstykker 11 Vi pynter til 17.mai 12 Blomstens dag Foreldredugnad 13 BRANNØVELSE Tur i nærmiljøet 14 BARNEHAGEN STENGT KRISTI HIMMELFARTSDAG 15 Gi oss beskjed om barnet ditt tar fri denne dagen. MAT Smøremåltid Matpakke Matpakke + tursekk Fiskegrateng Vi sår solsikker Tur til nyplia 22 MAT Smøremåltid Matpakke Matpakke + tursekk Smøremåltid Grove rundstykker 25 BARNEHAGEN STENGT 2. pinsedag 26 Forming ute/ inne 27 Tur i nærmiljøet FELLESSAMLING JONATHAN 3 ÅR HURRA MAT Matpakke Matpakke + tursekk Smøremåltid Pasta bolognese

2 RAMMEPLANEN MÅL FOR MÅNEDEN DETTE GJØR VI Kommunikasjon, språk og tekst: Både den non verbale og den verbale kommunikasjonen er viktig for å utvikle et godt muntlig språk. Tilrettelegge for meningsfulle opplevelser, og skape tid og rom for bruk av nonverbalt og verbalt språk i hverdagsaktiviteter, lek og i mer tilrettelagte aktiviteter. - samlinger, både felles og alene - bruke konkreter - bruke bilder, sang og musikk - erfare gjennom sansene - lek inne og ute -sette ord på følelser Måneden som gikk: I april hadde vi mye variert vær, men vi var ute stort sett hver dag. Gapahuken er blitt et veldig populært turmål, hvor barna får utfolde seg i ulent terreng, de klatrer i trær, hopper over grøftekanter og ruller nedover jordet. Noen bakker er store og tunge og gå opp, og da er det godt å ha ei hånd å holde i for litt støtte. Noen vil «klare sjøl», og ingenting er bedre enn det! Mestringsfølelsen er stor når de står på toppen og smiler og er stolt over å ha «klart det sjøl» TEGN

3 VENNSKAP FELLESSKAP En av de materialene vi har utforsket er VANN. Tre barn og en voksen har vært i grupper på vannrommet og lekt. Undringen var stor da de kun iført bleie/ truse og sokker gikk inn i det spennende rommet. Vann i store mengder, i vasken, i baljen og et stort lekestativ. Det ble brukt plastrør, båter, badeender, mugger, kopper, såpeboler og visp for å nevne noe. Alle barna har lekt der med stor glede og iver, og det har vært mange gode erfaringer og opplevelser både for liten og stor. Vi kommer til å bruke rommet oftere,med ulike materialer. Det neste vi skal utforske er MEL. Da blir det samme opplegget, tre barn og en voksen. Vi gleder oss! VANNLEK

4 Vi er så heldige å fått smartboard på barnehagen, og klart så skal barna få bli med å utforske mulighetene med denne spennende og store tavla som henger på veggen : lære og øve oss i å bruke denne. Smartboard er et godt hjelpemiddel og lærigsverktøy på flere områder, og vi trenger tid til å I vinter har vi jobbet mye med rommene inne i barnehagen. Vi justerer hele tiden, og ser hvor og hvordan barna leker. Mange synes det er gøy å sette stolene på rekke og dra på busstur. Da reiser vi til hytta, stranda, syden og butikken for å kjøpe is Og vi synger mens vi reiser. Dette er leik som inkluderer alle og skaper felles opplevelser i hverdagen. Noen barn liker å ha samling i en liten krok, og sitter med kurven med sangkort og trekker kort. Det går ikke en dag hvor vi ikke synger og beveger oss med musikk. Vi ser at musikk binder sammen barna i et felles språk. Rollelek og utkledning er også artig. Med for store sko, vesker og hatter rusler de rundt eller danser med hverandre. Vår venninne Ive kom på besøk til oss en dag i barnehagen. Gjensynsgleden var stor, og etter noen minutter var leken godt i gang. Det var våte øyne blant flere av oss voksne da vi så den positive energien barna hadde seg imellom. De ble et rørende og fantastisk hærlig besøk! Se bildeplansje på månenrommet.

5 ROLLELEK Halve barnegruppa har besøkt Sansehuset på Melhus, og de andre har besøkt Audun. Til sansehuset ble vi kjørt med maxitaxi. Noen barn kalte det en liten buss og syntes det var spennende og sitte høyt opp og se gjennom de store vinduene. På sansehuset delte vi oss i to grupper for å få bedre ro til å utforske de ulike rommene. Det var undring, spenning, latter og spontan lek i en hel time. Ett rom var helt hvitt med lav musikk og mange puter og madrasser, et avslappingsrom. Der var store søyler med vann og bobler som laget spennende bevegelser. Med ulike fargelys mot søylene ble dette fantastisk å se på.et annet rom hadde ulike disser og hengekøyer i taket hvor det var deilig å ligge og kjenne på bevegelsene kroppen ble med på. Et tredje rom hadde ballbasseng! Det var nok det mest populære av de alle. Musikkrommet var magisk, for her kom lyden opp gjennom gulvet! Barna fikk prøve ulike instrument og noen sang i mikrofon. Etter en time med masse fantastiske opplevelser, spiste vi lunch før vi dro tilbake. Det var slitne, trøtte men fornyde barn som krøp godt nedi vognposene sine og sovnet på første blunk.

6 En fredag i april hadde vi også solfest for foreldre, besteforeldre, søsken, naboer og tanter/onkler. Vi hadde øvd mye i forkant av denne dagen, og det var et flott barnehagekor som fremførte sanger som Soltrall, Sola er god, Alle fugler og Bind deg en blomekrans. Vi fikk inn omtrent 9000 kroner på festen, så tusen takk for bidrag til barnas turkasse alle sammen!! KREATIVITET UTE Måneden som kommer: Våren er kommet og vi er mer ute om ettermiddagene. Nå skal vi pynte opp barnehagen vår utendørs, og skape et rikere miljø for leik. Sett av tirsdag 12.mai til foreldre dugnad i barnehagen! Mye oppgaver vi trenger hjelp til der. Det er snart 17.mai, Norges nasjonaldag, og vi skal pynte barnehagen vår med de norske fargene, både ute og inne. Vi kommer til å dele barnegruppen i mindre grupper, slik at det blir mer ro rundt aktivitetene. På BLOMSTENS DAG får hver barnegruppe en oppgave. Det kan være å så, tømme kompostbingen, etterfylle jord på busker, vanne blomsterbed, luke ugress etc. Vårens foreldresamtaler vil gjennomføres i juni. Vi tar kontakt, og avtaler tid med hver enkelt. Minner om at dere tar en titt i skapet inne i fingarderoben og på plassen i yttergangen. Sjekk om alt av klær og utstyr passer, og at det finnes klær til varme og kalde dager. Ha også med en egen solkrem til barna. Husk å smøre barnet før dere kommer i barnehagen. Vi ettersmører utover dagen.

7 Gi oss gjerne tilbakemelding på det vi gjør, vi tar imot ris og ros. Husk at vi er her for dere og barna deres Mvh Marieta, Audun, Kathrine, Julie og Monica