Uke MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Tema: høsten. Turdag går Lunsj Smøremat Matpakke Matpakke Smøremat Steinbitkake i burger

Transkript

1 Månedsplan for MÅNEN september 2015 Uke MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Tema: høsten Turdag går 9.30 Lunsj Smøremat Matpakke Matpakke Smøremat Steinbitkake i burger Formingsaktivitet/språk Turdag - går 9.30 Foreldremøte Lunsj Smøremat Matpakke Matpakke Smøremat Baking Ieva 3 år hurra! Turdag - går BRANNVERNUKE -INNESKO med NAVN! Lunsj Smøremat Matpakke Matpakke Smøremat Torsk i form Formingsaktivitet/språk Turdag - går 9.30 Fellessamling Lunsj Smøremat Matpakke Matpakke Smøremat Baking + suppe Turdag - går 9.30 Lunsj Smøremat Matpakke Matpakke Smøremat Taco

2 Måneden som har vært: For en fantastisk august vi har hatt, med gode, trygge og varme sommerdager i barnehagen. Overgangen fra småbarn til storbarn har gått over all forventning og vi opplever barn som er fortrolige med ny dagsrytme, færre voksne og nye rutiner. Forutsigbarhet skaper trygghet og vi voksne på Månen ser at fokus på rutiner og tydelige rammer, sammen med tilstedeværelse, lek og glede, gir harmoniske barn. Både dinosaurkroken og togbanen har vært svært populære etter sommerferien. Både gutter og jenter leker mye på disse to lekstasjonene. Fine stunder til å ha fokus på turtaking, vennskap og samspill. Mange av guttene har tatt leken med dinosaurer litt videre til uterommet, der de tester og kjenner litt på fysisk lek og forståelse for egne og andres grenser. En voksen er i nærheten for å veilede slik at leken oppleves greit for alle, og vi tenker at det er viktig å kunne snakke om når går man for langt og hvordan leser vi hverandre i forhold til hva som er greit. Ute har vi hatt mye vannlek. Både som avkjøling og i lek med bøtte og spade. Det må vel være toppen av sommerlykke, å lage klissklass i sandkassa, og det samtidig er så varmt at man kan være barbeint. Gode stunder har vi også hatt i grønnsakhagen. Rips, jordbær, sukkererter og rabarbra er noe av det vi har spist av. I samlingsstunder har vi startet samlingen med «Hei, hei, hei, jeg heter» Vi opplever at den er litt vanskelig for barna å synge, da den krever mye oppmerksomhet på rekkefølge av navn. Den er nå byttet ut med «Labbetussemann», som barna elsker. I samlinga har vi brukt en liten ball, som vi har kalt for «navne-ball». En voksen starter med å holde den i hendene sine, og sier navnet sitt, med trykk på stavelsene. Ballen gis til et barn, og barnet skal si navnet sitt. Slik fortsetter det gjennom alle navnene, men ballen er innom den voksen som startet mellom hvert barn. Én dag var det ikke «navne-ball» vi hadde, men en «hei-ball». I stedet for navnet sitt, skulle alle nå si «hei» når de fikk ballen i hendene. Vi opplevde at dette ble lettere for flere barn, med kanskje et mindre press siden alle nå skulle si det samme. Vi kommer til å fortsette med denne ballen, og forandre innholdet i leken etter behov. Samlingsstundene avsluttes alltid med at vi holder hverandre i hendene og synger «Hver gang vi møtes». Trur alle kjenner på et samhold når vi synger denne sangen, den begynner å bli godt innøvd og barna synger sangen så fint at rett som det er sitter en voksen med blanke øyne.

3 HVERDAGSGLIMT:

4 Måneden som kommer: Vi fortsetter med å være mye ute. Selv om storbarn sin dagsrytme tilsier at tiden før lunsj er tilrettelagt for inneaktiviteter, vil dette være noe vi skal øve oss på gradvis. Kanskje går vi ut med en del av gruppa, mens noen barn har lekegruppe eller språkgruppe inne. Det som er viktig i en basebarnehage med mange åpne rom er å ta hensyn til de rundt oss slik at vi får et godt innemiljø. Lekaktivitet inne kan ikke bære preg av å løpe imellom aktivitetene, og vi skal holde fokus på å leke ferdig én plass, rydde og gjøre avtaler om hvor man skal leke etterpå. Som nevnt har barna på Månen fine stunder i lek, både med dinosaurer, togbanen, dukkekroken, lego og med «dukkehuset». Verkstedet kommer vi til å bruke til formingsaktiviteter og IKT-rommet til blant annet spill og språkkofferter. Kom gjerne inn for å se på de lekene vi har. For eksempel språkkoffertene på IKT-rommet, som kanskje ikke vises så godt for dere foreldre i det daglige. Språket i denne aldersgruppen er i stor utvikling, og det å kunne legge til rette for god utvikling av språk, med tilgjengelige verktøy som konkreter, spill, leker og språklig bevissthet hos de voksne, er viktig. Vi starter med tur onsdag 2.september. Ha med tursekk med sitteunderlag, mat og vannflaske. Yoghurt er ikke ønskelig på turdagene. Vi vil prøve å ha samme turmål gjennom hele september og vi vil etterstrebe og gå til gapahuken hver onsdag. Dette for å gjenkalle opplevelser og for at det blir mer forutsigbart for alle barna når de er på samme plassen flere ganger på rad. I gapahuken ligger det til rette for grovmotorisk utfordring, med ulendt terreng og både fantasi og kreativiteten stimuleres i mangelen av tilrettelagte leker. Fjørtoft (2000) sier at utbytte av lek i naturen framfor tradisjonelle lekeplasser kan være bedre koordinasjon, bedre muskelstyrke og bedre balanse. I uke 38 er det nasjonal brannvernuke. Da får vi besøk av brannbamsen Bjørnis og vi skal i samlingene ha fokus på brannvern; blant annet hva vi gjør nå brannalarmen går og hvem vi kan ringe. Vi skal ha to evakueringsøvelser denne uka, én på torsdag som barna vet om og en på fredag som barna IKKE vet om. Vi skal lære oss Bjørnissangen og ha ulike oppgaver knyttet til temaet. Se mer på I barnehagen må alle barn ha funksjonelle klær, som er i en slik stand at de kommer til sin rett. Regnklær, støvler, skallklær/parkdress må alle barn ha. Nå kan det også være godt med en fleecegenser/tynnullgenser de dagene som ikke er så varme. Vi kommer til å sende hjem klær/skotøy som er for lite/ødelagt. Klær som er våte er foreldrenes ansvar å få tørket, så ta en ekstra titt de dagene det er vått ute. Alle uteklær tas med hjem på fredager/før helg for vask! Gi oss gjerne tilbakemeldinger vi setter pris på både positive og mindre positive. Hilsen Kathrine, Siri, Trude og Julie

5 Fra rammeplan Mål for perioden Dette gjør vi «Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser Kroppslige utfordringer tilpasset enkeltbarnets - Turer til gapahuken og aktiviteter til alle årstider og i all slags vær. behov. Stimulering av sanser i et miljø som hele - Lek i ulendt terreng Barnehagen skal bidra til at barna opplever tiden forandrer seg. - Klatring naturen og undring over naturens - Undring over naturens detaljer mangfoldighet.» - Samtale og undring over høsten som årstid - Samle høsttegn Måltid i barnehagen pr Ukedag Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Frokost Matpakke Korn/knekkebrød Havregrynsgrøt Matpakke Matpakke Lunsj Smøremåltid Matpakke Matpakke Smøremåltid Varmmat/suppe/bakst Fruktmåltid Vi kan servere både knekkebrød, brød og noen ganger yoghurt med korn før frukta. Dette gjelder alle dager. Sanger: Hver gang vi møtes Hver gang vi møtes, har vi det bra Vi e venna førr livet Sånne e gode å ha Pulverheksa Abelone Pulverheksa Abelone Spiser mat med takt og tone Simsalabim og velbekomme Værsågod og spis!