Regionsamarbeid. Hedmark fylkeskommune og Oshikoto Regional Council i Namibia status. juni 2017

Transkript

1 Regionsamarbeid Hedmark fylkeskommune og Oshikoto Regional Council i Namibia status juni 2017

2 Regional statistikk Areal: km² Befolkning : 181,600 (2011) befolkningsvekst : 1,2% 87% av befokningen bor på landet 13% bor i urbane områder 70% av befolkning har tilgant til rent vann

3 Nøkkeltall Oshikoto 4 sykehuser 3 helsesenter 21 klinikker 133 helsestasjoner 1 flyplass 3 flystriper 20 vidergående skoler 69 kombinert skoler 113 barneskoler

4 Viktigste næringsvirksomheter Landbruk Turisme Industri Grue - virksomhet

5 Regionsamarbeid Hedmark fylkeskommune har siden 2008 hatt regionsamarbeid i Namibia. Siden 2015 har Hedmark fylkeskommune og Oshikoto Regional Council en intensjonsavtale. Varighet: 5 år

6 Solidaritetsarbeid og internasjonale konvensjoner Samarbeidet er en del av fylkeskommunensatsing på Nord/Sør samarbeidet, som er forankret i fylkeskommunenstrategi dokumentet for internasjonale arbeid

7 I ntensjonsavtale innhold Intensjonsavtalen gir rom til konkretisering på ulike områder Skolesamarbeid Bibliotekutvikling Kultur Fra 2017 er Oshikoto Governor innlemmet i samarbeidet. Utdanningsdirektoratet i Oshikoto er involvert i samarbeidet.

8 Skolesamarbeid Det er etablert samarbeid mellom Elverum videregående skole og Otjikoto Senior Secondary School: Lærersamarbeid Fagsamarbeid Elevsamarbeid Elevutveksling Elevråd - elevråd

9 R e su l ta tm å l Minst fem konkrete lærer - til - lærer samarbeid mellom Otjikoto SSS og ELVIS To elever fra Otjikoto SSS har gjennomført IB - linja ved ELVIS Innen utgangen av prosjektperioden ( ). Skolene har utvekslet «best practices» etter modell fra United Nations Clubs på skolene. Elevrådene ved de to skolene har knyttet kontakt og utvekslet erfaringer. Utviklet samarbeid om CAS - prosjekter ( Creativity, Activity and service, som er et fag ved IB - linja/ International Baccalaureate ).

10 An dre sa m a rbei dsm u l i gh eter Muligheter: - Minst et prosjekt mellom skolene som det skaffes ekstern finansiering til. - ELVIS arrangerer en årlig solidaritetsdag for Otjikoto SSS - Se på muligheter innenfor yrkesfagene

11 Bibl ioteksamarbeid Biblioteksamarbeidet har fokus på bibliotekfaglig kompetanseutveksling Det er etablert dialog mellom Hedmark fylkeskommune og «Directorate of Education in Oshikoto» Fokus på styrking av leseferdigheter og «kultur for lesing»

12 Konkret prosjekt «Read in Cafe`» fra Målet er å bidra til å styrke leseferdigheter og kultur for lesing blant barn og ungdom. U tvikle et tettere faglig samarbeid mellom folkebibliotek og skolebibliotek i prosjektet. Totalt 6 bibliotek er deltakere i prosjektet, 3 folkebibliotek og 3 skolebibliotek Prosjektet omfatter elever som starter i 8. trinn 2018, 18 klasser totalt ca. 850 elever. Bidra til å styrke boksamlingen

13 Ku l tu r/ m u seu m ssam arbeid Glomdalsmuseet og Cultural Village i Tsumeb har tidligere hatt et samarbeid med positive resultater. I 2017 inviterte Hedmark fylkeskommune Anno museum ved avdeling Glomdalsmuseet til å delta i fylkeskommunes delegasjon til Oshikoto Hensikten var at Anno Glomdalsmuseet kunne vurdere mulighetene for å gjenoppta og intensivere samarbeidet mellom Anno museum avd. Glomdalsmuseet og Cultural Village i Tsumeb.

14 I n te n sjo n e n Evt. etablere samarbeid Fokus på museumsfaglige kompetanseheving, utvikling av museumsutstillinger, formidling og utstillingskompetansen Bidra til å utvikle dokumentasjon - svirksomhet, forskning, formidling og spesielt bidra til utvikling av musets visjon og verdier, museets funksjon som møteplass både lokalt og regionalt

15 Arbeidsform/ struktur Likeverdige samarbeidspartnere Bygge gode relasjoner og dialog Fokus på konkrete resultater Utvikling av arbeidsstruktur for å sikre resultatoppnåelse

16 Takk for oppmerksomheten