Individuell lærekandidatplan

Transkript

1 Individuell lærekandidatplan for: i Blomsterdekoratørfaget Startdato: Sluttdato: Navn på opplæringskontor Navn på bedrift Sign. opplæringskontor Sign. lærekandidat Sign. bedrift Dato godkjent: Avdeling for videregående opplæring

2 Produksjon Mål for opplæringen er at lærekandidaten skal kunne 1 Hele læreplanmålet 1a planlegge eige arbeid med blomsterfarge materiale basert på kunnskap om ulike kulturarv 1b planleggje eige arbeid med blomsterfagleg materiale basert på kunnskap om stilhistoria 1c planleggje eige arbeid med blomsterfagleg materiale basert på kunnskap om ulike handverkets tradisjonar 1d planleggje eige arbeid med blomsterfagleg materiale basert på kunnskap om historie 2 Hele læreplanmålet 2a utføre eige arbeid med blomsterfaglege produkt til høve 2b utføre eige arbeid med blomsterfaglege produkt til rom og underlag 2c utføre eige arbeid med blomsterfaglege produkt til trendar 2d utføre eige arbeid med blomsterfaglege produkt til dei ønska og behova kunden har 2e tilpasse eige arbeid med blomsterfaglege produkt til høve 2f tilpasse eige arbeid med blomsterfaglege produkt til rom og underlag 2g tilpasse eige arbeid med blomsterfaglege produkt til trendar 2h tilpasse eige arbeid med blomsterfaglege produkt til dei ønska og behova kunden har 3 Hele læreplanmålet 3a berekne forbruk av råvarer til ulike oppdrag 3b kalkulere kostnadene 4 Hele læreplanmålet 4a eksperimentere med og velje materiale til ønskt produkt i 4b eksperimentere med og velje teknikkar til ønskt produkt i 2

3 4c 4d eksperimentere med og velje materiale til ønskt uttrykk i eksperimentere med og velje teknikkar til ønskt uttrykk i 5 Hele læreplanmålet 5a grunngi rutinar knytte til kvalitetssikring 5b grunngi rutinar knytte til kundehandsaming 5c følgje rutinar knytte til kvalitetssikring 5d følgje rutinar knytte til kundehandsaming 6 Hele læreplanmålet 6a lage ulike vareeksponeringar av blomsterfaglege produkt 6b lage ulike utstillingar av blomsterfaglege produkt 7 Hele læreplanmålet 7a utføre dekoroppdrag inne og tilpasse desse til rom 7b utføre dekoroppdrag inne og tilpasse desse til høve 7c utføre dekoroppdrag inne og tilpasse desse til kva behov kunden har 7d utføre dekoroppdrag ute og tilpasse desse til uterom 7e utføre dekoroppdrag ute og tilpasse desse til høve 7f utføre dekoroppdrag ute og tilpasse desse til kva behov kunden har 8 Hele læreplanmålet 8a gjere greie for eigenart ved levande materiale tilpassa ulike uttrykk 8b gjere greie for særtrekk ved levande materiale tilpassa ulike uttrykk 8c bruke eigenart ved levande materiale tilpassa ulike uttrykk 8d bruke særtrekk ved levande materiale tilpassa ulike uttrykk 9 Hele læreplanmålet 9a gjere greie for opphav av eit breitt utval av namngitt botanisk materiale 9b gjere greie for naturleg sesong for eit breitt utval av namngitt botanisk materiale 9c gjere greie for stell av eit breitt utval av namngitt botanisk materiale 3

4 10 Hele læreplanmålet 10a gjere greie for skadar som skriv seg frå kulde 10b gjere greie for skadar som skriv seg frå varme 10c gjere greie for skadar som skriv seg frå støyt 10d gjere greie for skadar som skriv seg frå feilvatning 10e kjenne att skadar som skriv seg frå kulde 10f kjenne att skadar som skriv seg frå varme 10g kjenne att skadar som skriv seg frå støyt 10h kjenne att skadar som skriv seg frå feilvatning 10i førebygge slike skadar på blomstrar og plantar som skriv seg frå kulde 10j førebygge slike skadar på blomstrar og plantar som skriv seg frå varme 10k førebygge slike skadar på blomstrar og plantar som skriv seg frå støyt 10l førebygge slike skadar på blomstrar og plantar som skriv seg frå feilvatning 11 Hele læreplanmålet 11a gjere greie for vanlege sjukdommar på stoveplanter 11b kjenne att vanlege sjukdommar på stoveplanter 11c gjere greie for ulike tiltak mot sjukdommane 12 Hele læreplanmålet 12a bruke fagspråk i kommunikasjon med kollegaer 12b bruke fagspråk i kommunikasjon med kundar 12c bruke fagspråk i kommunikasjon med leverandørar 12d bruke fagspråk i kommunikasjon med andre samarbeidspartnar 12e bruke fagleg kompetanse i kommunikasjon med kollegaer 12f bruke fagleg kompetanse i kommunikasjon med kundar 12g bruke fagleg kompetanse i kommunikasjon med leverandørar 12h bruke fagleg kompetanse i kommunikasjon med leverandørar 13 Hele læreplanmålet 13a utvikle miljøvennlege teknikkar 13b velje miljøvennleg materiale 13c gjere greie for verknadene av dette i utøving av 4

5 14 Hele læreplanmålet 14a grunngi regelverk for helse, miljø og tryggleik 14b følgje gjeldande regelverk for helse, miljø og tryggleik 15 Hele læreplanmålet 15a dokumentere eigne produkt 15b vurdere eigne produkt Design med blomster Mål for opplæringen er at lærekandidaten skal kunne 1 Hele læreplanmålet 1a vurdere ulike idear til blomsterfaglege produkt 1b grunngi ulike idear til blomsterfaglege produkt 2 Hele læreplanmålet 2a informere kundar om blomsterfaglege produkt 2b informere kundar om blomsterfaglege tenester 2c rettleie kundar om blomsterfaglege produkt 2d rettleie kundar om blomsterfaglege tenester 3 Hele læreplanmålet 3a utnytte eigenskapar ved ulike materiale i eige arbeid 3b vurdere kor eigna materiala er 4 Hele læreplanmålet 4a analysere eigne produkt med tanke på heilskapleg uttrykk 4b analysere eigne produkt med tanke på funksjon 4c vurdere eigne produkt med tanke på heilskapleg uttrykk 4d vurdere eigne produkt med tanke på funksjon 5 bruke digitale verktøy i eige designarbeid med blomstrar 6 Hele læreplanmålet 6a gjere greie for aktuelle trendar 6b vurdere behov for produkt i marknaden 6c vurdere behov for tenester i marknaden 5

6 7 Hele læreplanmålet 7a gjere greie for gjeldande rutinar knytt til bruk av ulike materiale i 7b gjere greie for gjeldande regler knytt til bruk av ulike materiale i 7c gjere greie for gjeldande rutinar knytt til bruk av ulike produkt i 7d gjere greie for gjeldanderegler knytt til bruk av ulike produkt i 7e følgje gjeldande rutinar knytt til bruk av ulike materiale i 7f følgje gjeldande regler knytt til bruk av ulike materiale i 7g følgje gjeldande rutinar knytt til bruk av ulike produkt i 7h følgje gjeldanderegler knytt til bruk av ulike produkt i Kompetansebeskrivelse 6