MINORITETSRÅDGIVERE. Gudmund Rype og Rebecca Annesdatter

Transkript

1 MINORITETSRÅDGIVERE Gudmund Rype og Rebecca Annesdatter

2 MINORITETSRÅDGIVERS MANDAT Definert i regjeringens handlingsplan mot tvangsekteskap, kjønnslemlestelse og vold i nære relasjoner ( ) Forebygge tvangsekteskap og æresrelatert vold Kompetansebygging om tvangsekteskap i skolen Bygge dialog med foreldre Bidra til konkret rådgiving og oppfølging av enkeltelever Utvikle rutiner for forebygging og håndtering Bidra til tettere samarbeid mellom skoler og det offentlige hjelpeapparat

3 BEGREPENE ARRANGERT EKTESKAP VS. TVANGSEKTESKAP: Ekteskap der familie er involvert vs. ekteskap der en av ektefellene ikke har reell mulighet til å velge å forbli ugift, velge seg ut av en forlovelse eller inngått ekteskap, eller velge en annen partner på tvers av familiens ønsker uten å bli utsatt for represalier. RELIGIØSE/UTENOMRETTSLIGE EKTESKAP: Ulovlige ekteskapsavtaler som ikke er registrert verken hos myndighetene i Norge eller i opprinnelseslandet. Juridisk er man ikke gift verken i henhold til opprinnelseslandets lovgiving eller norsk lov. I praksis, innad i familien, er man «midlertidig gift». Mange av disse ekteskapene inngås religiøst før personen har nådd lovlig ekteskapsalder

4 BEGREPENE VOLD I NÆRE RELASJONER: Vold der overgriper og offer er knyttet til hverandre ved nære familiebånd eller på annen måte betyr mye for hverandre i hverdagen ÆRESRELATERT VOLD: Vold utløst av familiens (eller et familiemedlems) behov for å beskytte eller gjenopprette ære, anseelse og respekt. EKSTREM KONTROLL: Systematisk sosial kontroll som bryter med den enkeltes grunnleggende rett til selvbestemmelse og bevegelsesfrihet i henhold til alder og modenhet. Kontrollen gjennomføres ved bruk av vold eller trusler om denne

5 EKSTREM KONTROLL Sekkebegrep som omhandler autoritær oppdragelse, streng oppdragelse, sterk kontroll og vold. Handler om foreldrenes/slektens/miljøets påvirkning for å påse at den unge innordner seg felles vedtatte regler og uskrevne kodekser Typisk «norsk» Mer unorsk.. 5

6 EKSTREM KONTROLL: EKSEMPLER Ikke ta egne beslutninger, forbud/strenge regler rundt venner/påkledning/musikk Forbudt å drøfte emner som seksualitet, kjærlighetsforhold eller utilfredshet med familien Bruk av tvang/trusler fratar de unge mental handlingsmulighet Rett hjem etter skoletid, ikke delta på skoleturer, fritidsaktiviteter, svømmeundervisning, bli hentet/overvåket på skolen eller på fritiden, bli oppringt til stadighet, også i skoletiden Familien sjekker hva den unge foretar seg på rommet sitt eller utsetter den unge for sosial isolasjon/utstøtelse i hjemmet om det opponeres Økonomisk kontroll, får i liten grad disponere enge penger 6

7 FILMEN «INN I VÅRT MØRKE HUS» - KURDISK MILJØ, ALLMENNGYLDIG TEMATIKK Sekvensen med politiet?

8 TEMATIKK FRA FILMEN; OG VIRKELIGHETEN.. Psykisk press: «Besteforeldrene dine er syke» «Ønsket å gifte bort barna før kreften tar meg» Parallellsamfunn: «Familien din er ikke som andre» Kollektivistiske argumenter Familie går foran alt annet, inkludert skole: «De er foreldrene mine, jeg må gjøre som de sier» Æresbegrepet, kollektivistisk. Tap av ære = tap av sikkerhetsnett. Lojalitet til gruppen fremfor storsamfunnet/landets lover. Har en kjønnet dimensjon, samt en maktdimensjon. Krever at kvinner skal være sømmelig (ærbare)

9 TEMATIKK SOM KAN FORSTERKE BEKYMRINGEN OM TVANGSEKTESKAP Reiseplaner Økende konfliktnivå hjemme Krangel mellom familiene Søsken/foreldre som har giftet seg tidlig/tvangsekteskap Snakk om ekteskap/ekteskapskandidater Må ta hensyn til syk mor, bestemor eller andre slektninger/dødsfall i familien Jomfruhinneproblematikk

10 JURIDISKE RAMMER Lov om barn og foreldre: 31.Rett for barnet til å vere med på avgjerd Etter kvart som barnet blir i stand til å danne seg eigne synspunkt på det saka dreiar seg om, skal foreldra høyre kva barnet har å seie før dei tek avgjerd om personlege forhold for barnet. Dei skal leggje vekt på det barnet meiner alt etter kor gammalt og modent barnet er. Det same gjeld for andre som barnet bur hos eller som har med barnet å gjere. Eit barn som er fylt sju år, og yngre barn som er i stand til å danne seg eigne synspunkt, skal få informasjon og høve til å seie meininga si før det blir teke avgjerd om personlege forhold for barnet, mellom anna om foreldreansvaret, kvar barnet skal bu fast og samvær. Meininga til barnet skal bli vektlagt etter alder og modning. Når barnet er fylt 12 år, skal det leggjast stor vekt på kva barnet meiner. 32.Utdanning, medlemskap i foreiningar. Barn som er fylt 15 år, avgjer sjølv spørsmål om val av utdanning og om å melde seg inn i eller ut av foreiningar. 33.Barnet sin sjølvråderett Foreldra skal gje barnet stendig større sjølvråderett med alderen og fram til det fyller 18 år. Barnekonvensjonen: Artikkel 5 Foreldreveiledning Partene skal respektere det ansvar og de rettigheter og forpliktelser som foreldre, eventuelt slektninger eller medlemmer av lokalsamfunnet ifølge stedlig skikk, verger eller andre med juridisk ansvar for barnet har, for å gi det veiledning og støtte, tilpasset dets gradvise utvikling av evner og anlegg, under barnets utøvelse av rettighetene anerkjent i denne konvensjonen. Artikkel 14 Tanke-, samvittighets-og religionsfrihet 1. Partene skal respektere barnets rett til tankefrihet, samvittighetsfrihet og religionsfrihet. 2. Partene skal respektere foreldrenes, eventuelt vergenes, rett og plikt til å veilede barnet om utøvelsen av hans eller hennes rettigheter på en måte som er i samsvar med barnets gradvise utvikling. Artikkel 18 Oppdragelse og oppfostring 1. ( ) Foreldre, eventuelt verger, har hovedansvaret for barnets oppdragelse og utvikling. Barnets beste skal for dem komme i første rekke. 2. For å garantere og fremme de rettigheter som er fastsatt i denne konvensjon, skal partene yte egnet bistand til foreldre og verger når de utfører sine plikter som barneoppdragere ( )