Arbeidsplan 10. klasse

Transkript

1 Arbeidsplan 10. klasse LÆRINGSSTRATEGI Notat til forelesing Uke 18 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05- økt 09:50 10:30-11: :15- økt 12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 3. økt 4. økt MA KH EN MU SP F- SF EN ALF FRI NO MU EN NO SU MA NO UV EN SF EN NF NF RLE KR.ØV Uke 19 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05- økt 09:50 10:30-11:15 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 2. økt 3. økt 4. økt EN Musi kkpr øve MA NO Musi kkpr øve EN KH SP F- EN UV ALF NF SP F- EN MA ALF Fremføring i norsk SF EN RLE FRI Skolens hjemmeside

2 Kroppsøving Tema: Fotball ute om været tillater det evt. turn inne. Mål: Vurd. Fotball: Kunne gjennomføre noen tekniske momenter og vise spillforståelse. Turn: lage et eget program i serie basert på balanse (hode-/håndstående), rotasjon (rulle/hjul) og piruett Eget program i turn. Tekniske og taktiske ferdigheter ved slutt av periode (Fotball). Man blir også vurdert etter innsats for å trene på de ulike elementene. Utdanningsvalg Tema: Personlighetstyper og personlighetstrekk Mål: Kunne svare på spørsmålet: Hva synes du om John Holland sin teori? Forklar. Musikk Tema: Kunstmusikk,folkemusikk,rytmi sk musikk Mål: Vurd. Kunne skriftlig vise kunnskap om musikk som kunst og kulturuttrykk. Underveisvurdering på arbeidsoppgaver Musikkprøve -6. mai (heftet) Arbeidslivsfag Tema: Muntlig fremføring Praktisk arbeid mht. yrke Selvvalgt praktisk arbeid (planlegging, prosess, resultat) Mål: Gjennomføre muntlig fremføring om yrke mht. vurd.kriterier Gjøre ferdig praktisk arbeid mht. yrke Bestemme deg for hva du skal gjøre av selvvalgt praktisk arbeid (du kan også starte med å lage vurderingskriterier for ønsket resultat av det du skal gjøre). Kunst og håndverk Tema: Oppgaver våren Selvportrett og kunstner Mål: Male videre på selvportrettet og lage powerpoint om valgfri kunstner/arkitekt

3 NORSK Tema: Fordypning i et språklig tema: språkhistorie Mål: Å presentere resultatet av fordjuping i eit språkleg tema Å bruke tekstar som er henta frå bibliotek, Internett og massemedium på ein kritisk måte, drøfte tekstane og refere til kjelder som er nytta. Lese Kapittel 4 i Frå saga til CD 10B «Språkhistorie» Faktainformasjon som de finn elles i andre bøker og på Internett Vurd.arb De skal samarbeide i valfrie par, eller åleine. De vel sjølv kva av oppgåvene de vil jobbe med, og onsdag i veke 19 blir det presentasjon med vurdering. De får 5 undervisningstimar på skolen til å arbeide med fordjupinga, resten må de gjere i heimearbeid. Denne karakteren tel på munnleg standpunktskarakter i norsk. Dette blir relevant ved ein eventuell munnleg eksamen i norsk. Oppgåver de kan velje mellom: (oppgåve 8 s. 164) Samanlikne språkhistoriske periodar og finne ut korleis det norske språket har endra seg gjennom tidene. Gjere greie for ulike språkreformer på 1900-talet og korleis dette har gitt seg utslag i moderne norsk språk. Gjere greie for stillinga til nynorsken frå omlag 1850 og fram til i dag. Kriterier Presentasjon med mål om å undervise/lære medelevane God fagleg djupne i det som blir presentert Mellom 3-5 minutt framføring på kvar gruppemedlem Fortelje, ikkje lese Seriøsitet God struktur i framføring Høg og tydeleg stemme Open for spørsmål i etter presentasjonen

4 MATEMATIKK Tema: Matematikk i mange samanhengar - sparing og lån - rentesrente - sannsyn og kombinatorikk - ulike talsystem Mål: Å rekne renter for eit år, ein månad eller ei periode Å rekne med rentesrente Å rekne ut sannsynet Å rekne ut ulike mulige kombinasjonar Å fortelje og forklare ulike talsystem: Tital-, total- og femtalsystem. Uke 18 Uke 19 Mand 1.økt Onsd 3.time Fridag I timene Sparing og lån og Rentesrente Torsd 2.time Sannsyn og kombinatorikk Mand 1.økt Sannsyn og kombinatorikk Onsd 3.time Ulike talsystem Torsd 2.time Fridag Uke 18 Uke 19 Hjemmearbeid F5, F6, F7, F8 (frå forrige plan) F10, F11, F12, F13, F14, F15, F16, F17, F18, F19, F20, F21

5 Theme: ENGELSK Conflicts and Peace; Northern Ireland Oral presentation Mål: Fortelle når og hvorfor Irland ble delt i to fortelle hva katolikker og protestanter er uenige om i Nord-Irland; hvem mener hva? Forberede en muntlig presentasjon med fokus på vurderingskriterier (bruk minnepenn eller egen pc hvis du skal bruke powerpoint) Oral presentation Be ready by Thursday week 18, May the 2 nd!!! Alone or in pairs.. oral presentation; 3-5 minutes. Criterias: introduction, voice, attitude, pronounciation, accent, contact with the audience, involvement, content and being able to answer any questions. Choose between the themes: The English language, Freedom Fighters, North America, Scotland, Britain, Northern Ireland. Headline Write the headline «Conflicts and peace; Northern Ireland, week 18-19». Make a fitting drawing. Read Read p Translate, orally, to Norwegian. Listen We will listen to the texts «Breaking With the Past» (p ) and «A country Divided» (p ). Tasks Choose at least two of the tasks below. Glossaries Word map Summary Translate Facts Find out Essay Presentation Draw Oppgaver Write the glossaries on p. 105 and p. 107 and translate them to Norwegian. Choose 5 of the glossaries p. 105 and p. 107 and make a word map with these headlines: the English word, translated to Norwegian, used in a sentence, explanation, drawing. Write a summary of «A country divided», p , in English or in Norwegian. Translate one of the paragraphs p in writing to Norwegian. Write 10 sentences of facts about the conflict in Norhern Ireland. At home! Use the Internet and/or other sources and find information about the conflict in Norhern Ireland, history and present time. Write notes. Write an essay about two teenagers, where one is Catholic and one is Protestant, falling in love. Make a catching title. You can hand this in to your teacher for grading. Alone or in pairs. Theme: Northern Ireland. Find pictures of the conflict in Northern Ireland. Make two different drawings and write notes where you explain what you have drawn.

6 ENGELSK FORDYPNING Tema: Dances With Wolves: Fullføre filmen Mål: Kunne føre en samtale om filmen og om den amerikanske indianer Lese Oversk. Skrive Arb.met Vurd.arb Sjekk Tema: Grammatikk repetisjon Mål: Lese Oversk. SPANSK Repetisjon av grammatikk og å snakke uten manus Kap 10 Side 42 til 46. Hva forstår du fra stykket? Les over minigrammatikken bak i boka. Skrive Lag enkle setninger du kan fremføre fra stykket kap. 10 Arb.met Vurd.arb Sjekk Muntlig øving fra stykket kap. 10

7 SAMFUNNSFAG Tema: Samfunnskunnskap: Økonomi meir enn pengar Mål: Å forklare kva økonomi er Å forklare korleis norsk økonomi fungerer, og korleis norsk økonomi heng samen med økonomien i resten av verda. Lese Lese s Oversk. Skrive Arb.met Vurd.arb Lag ei fin framside som inneheld teksten «Økonomi meir enn pengar». Bruk fargar, og pynt gjerne med passande teikningar eller bilete. Vel minst to av oppgåvene i menyen under Ta notatar til forelesing. Det blir holdt pp-presentasjon, og de skal ta notatar til presentasjonane. «Debatten» - der de diskuterer fordelar og ulemper ved planøkonomi, markandsøkonomi og blandingsøkonomi. Set deg inn i dei ulike sakene, vi skal gjennomføre debatt mandag i uke 19. Oppgaver Øve mer Finn svar i teksten s. 257 Finn svar i teksten s. 264 Oppgave Kommunen står for ein del av dei offentlege utgiftene i Noreg. Finn ut kva heimkommunen din bruker pengar på. Finn også ut kor mykje det kostar å drive skolen din i året. Internett Finn ut kva omgrepet «hollandsk sjuke» tyder. På kva måte er dette aktuelt for Noreg? Lag ein valfri presentasjon til medelevane. Slå pop på ungokonomi.no og les om inflasjon. Lag ein valfri presentasjon til medelevane. Matte Følg med på aksjekursen til Telenor ein periode og framstill kursutviklinga grafisk som ei kurve. Forklar. Arb.met Tokolonne-skjema: Skriv ned ti ord frå teksten som du synest var vanskelege. Skriv så di eiga forklaring på kva desse orda tyder.

8 Tema: Valg og verdier & Kulturarv RLE Mål: Presentere et gitt tema med mål om at - medelevene dine skal lære noe - medelevene dine kan gjenfortelle om/forklare emnet Muntlig presen tasjon Du vil få et emne etter loddtrekning som du skal jobbe med. Du kan velge selv hvordan du vil presentere emnet, og om du vil samarbeide med dine medelever som har samme emne eller ikke. Bruk minnepenn eller ta med egen pc dersom du skal bruke powerpoint. Oppgave: Holde en muntlig presentasjon av emnet med mål om at medelevene dine skal få kunnskap om emnet. Vurderingskriterier for innhold: overskrift definisjon/forklaring av emnet (innledning) faktainformasjon forklare vanskelige ord eksempler bilder med kommentar/forklaring kilder Vurderingskriterier for muntlig presentasjon: innhold; svare på oppgaven og få med vurderingskriteriene for innhold ha en ryddig presentasjon (hvis powerpoint: bruk bare stikkord og bilder) snakke høyt og tydelig, snakk med dialekt fortelle, ikke lese smile og være engasjert, ikke le se opp og rundt omkring på publikum kunne svare på eventuelle spørsmål god kroppsholdning presentasjonen skal vare ca. 3-5 min. pr. elev Finn ut Tegne Dikt Oppgaver Skriv Oppgaver Bruk ulike kilder og finn ut enda mer om emnet ditt. Skriv notater. Lag en tegning med kommentar som passer til emnet ditt. Skriv et dikt om emnet ditt. Lag spørsmål til medelevene om det du skal presentere. Skriv svarene. Skriv en forelesning om emnet ditt.

9 Tema: NATURFAG Fokus på ulike typer karbohydrater Mål: Lære om enkle og kompliserte karbohydrater Lære hvor og hvordan karbohydrater blir produsert Lære reaksjonslikningen til fotosyntesen Lære om klassifisering og testing av karbohydrater Lese Oversk. s Fokus på karbohydrat Skrive Nøkkelspørsmål. 1-4 S. 133, 1-4 s s s.139 Arb.met Vurd.arb Sjekk Individuellet og i par Formell prøve Kan komme lekseprøve i planperioden, men det vil bli gitt varsel på forhånd. Oppgaver Oppgaver S.140 oppg. 1,2,3,4,5,6,7,8 Utfordring Hva er Laktose

10 BAKSIDA 29 UKE Foreldremøte Nettvett kl 19:00 1 FRI 2 Engelsk fremføring 3 Naturfagsprøve: Helse og livsstil S Musikkprøve UKE 19 7 Engelsk fremføring 8 Fremføring i norsk språkhistorie Frist for praktisk arbeid ALF 9 FRI 10 FRI INFORMASJON FRA LÆRER Husk å levere lapp med underskrift på underveisvurdering i s-fag og matematikk, og til de som har fått fare for nedsatt/ikke vurdering. Tirsdag 30. april er det foreldremøte med tema Nettvett. Arild Helland fra politiet vil være med. Møtet er et samarbeid mellom skolen og FAU, og elevene er velkommen! Mer informasjon på info-skriv sendt ut i uke 17 og på skolens hjemmeside. NB! Det blir muntlig fremføring i engelsk mandag uke 20.. SOSIALT MÅL Finne frem rett bøker, til rett tid! GRUBLIS lever svar til matematikklærer innen siste fredag i planperioden I et hus er det 3 lamper i første etasje. Disse lampene har hver sin bryter i kjelleren. Hvordan kan du ved å gå ned i kjelleren bare en gang finne ut hvilke bryter som tilhører hvilken lampe?