Eksamensoppgave i NORD1102 Nordisk språk moderne, 15 sp.

Transkript

1 Institutt for språk og litteratur Eksamensoppgave i NORD1102 Nordisk språk moderne, 15 sp. Faglig kontakt under eksamen: Kristin Melum Eide, , Brit Mæhlum, 96409, Randi Alice Nilsen, Eksamensdato: Eksamenstid: Tillatte hjelpemidler: ingen Annen informasjon: ingen Målform/språk: bokmål side 1 og nynorsk side 2 Antall sider: 2 Antall sider vedlegg: 4 Kontrollert av: Dato Sign Sensuren faller kl og blir kunngjort på studentweb.

2 Institutt for språk og litteratur Eksamensoppgåve i NORD1102 Nordisk språk moderne, 15 sp. Fagleg kontakt under eksamen: Kristin Melum Eide, , Brit Mæhlum, 96409, Randi Alice Nilsen, Eksamensdato: Eksamenstid: Tillatne hjelpemiddel: ingen Annan informasjon: ingen Målform/språk: bokmål side 1 og nynorsk side 2 Sidetal: 2 Sidetal på vedlegg: 4 Kontrollert av: Dato Sign Sensuren fell kl og blir kunngjord på studentweb.

3 Svar på begge oppgavene. Oppgave A er obligatorisk. Svar i tillegg enten på I eller II under oppgave B. Oppgave A teller ca. 60 % av eksamen. Oppgave A Analyser setningene nedenfor med hensyn til funksjon, form og derivasjon. Det er nok å vise overflatestruktur, så lenge derivasjonshistorien til hver setning kommer tydelig fram. Gi en kort kommentar av hver analyse. 1. Den rødgrønne regjeringen foreslo i sitt statsbudsjett å øke studiestøtten til 11 måneder. 2. I budsjettet fra den nye regjeringen ble forslaget om studiestøtte i 11 måneder derimot fjernet. 3. For studentpolitikerne som har arbeidet for utvidet studiestøtte, er framlegget svært frustrerende. 4. De viser til at mange studenter lenge har kjent den trange økonomien på kroppen. Oppgave B I Gjør greie for tradisjonelle forskjeller mellom det østnorske og det vestnorske dialektområdet. Vis så langt det er mulig til relevante former fra de to vedlagte tekstene (fra hhv. Stange i Hedmark og Fusa i Hordaland). II Ta utgangspunkt i de tekstlingvistiske begrepene tekst, koherens og kohesjon og kommenter teksten nedenfor i lys av disse begrepene. Skulle til Ølen, men havnet i Ålen. Sist vinter kunne vi lese i Adresseavisen om et afrikansk ektepar med tre barn som hadde havnet på en ufrivillig rundreise i Norge. De hadde tenkt seg vestover til Ølen i Rogaland, men havnet i stedet i Ålen i Sør-Trøndelag. De hadde tatt Østerdalsekspressen fra Oslo fredag kveld, og ankom Ålen i tjue minusgrader klokka fem lørdag morgen. Familien sto hutrende og forvirret på bussholdeplassen i Ålen sentrum i tjue minusgrader da en drosjesjåfør fikk øye på dem. Han forbarmet seg over dem, og sørget for at de ble fraktet til Trondheim, hvor de ble tatt hånd om av politiet. Årsaken til at den afrikanske familien hadde havnet på feil sted, skyldtes i følge avisa "forvirring om de norske bokstavene i slutten av alfabetet." Men om det var familien som hadde blandet sammen Ø og Å da de bestilte billettene, eller om det var reisebyrået som hadde gjort tabben da de utstedte dem - det sier ikke historien noe om.

4 Svar på begge oppgåvene. Oppgåve A er obligatorisk. Svar i tillegg anten på I eller II under oppgåve B. Oppgåve A tel omlag 60 % av eksamen. Oppgåve A Analyser setningane nedanfor med omsyn til funksjon, form og derivasjon. Det er nok å vise overflatestruktur, så lenge derivasjonshistoria til kvar setning kjem tydeleg fram. Gi ein kort kommentar av kvar analyse. 1. Den raudgrøne regjeringa foreslo i sitt statsbudsjett å auke studiestøtta til 11 månader. 2. I budsjettet frå den nye regjeringa vart forslaget om studiestøtte i 11 månader derimot fjerna. 3. For studentpolitikarane som har arbeidd for utvida studiestøtte, er framlegget svært frustrerande. 4. Dei viser til at mange studentar lenge har kjent den tronge økonomien på kroppen. Oppgåve B I Gjer greie for tradisjonelle skilnader mellom det austnorske og det vestnorske dialektområdet. Vis så langt det er mogleg til relevante former frå dei to vedlagde tekstene (frå høvesvis Stange i Hedmark og Fusa i Hordaland). II Ta utgangspunkt i dei tekstlingvistiske omgrepa tekst, koherens og kohesjon og kommenter teksten nedanfor i lys av desse omgrepa. Skulle til Ølen, men havnet i Ålen. Sist vinter kunne vi lese i Adresseavisen om et afrikansk ektepar med tre barn som hadde havnet på en ufrivillig rundreise i Norge. De hadde tenkt seg vestover til Ølen i Rogaland, men havnet i stedet i Ålen i Sør-Trøndelag. De hadde tatt Østerdalsekspressen fra Oslo fredag kveld, og ankom Ålen i tjue minusgrader klokka fem lørdag morgen. Familien sto hutrende og forvirret på bussholdeplassen i Ålen sentrum i tjue minusgrader da en drosjesjåfør fikk øye på dem. Han forbarmet seg over dem, og sørget for at de ble fraktet til Trondheim, hvor de ble tatt hånd om av politiet. Årsaken til at den afrikanske familien hadde havnet på feil sted, skyldtes i følge avisa "forvirring om de norske bokstavene i slutten av alfabetet." Men om det var familien som hadde blandet sammen Ø og Å da de bestilte billettene, eller om det var reisebyrået som hadde gjort tabben da de utstedte dem - det sier ikke historien noe om.

5 SENSURVEILEDNING: Emnekode/-tittel: NORD1102, Nordisk språk - moderne, 15 sp Semester/år og vurderingsform: H-2013, skriftlig eksamen som teller 100/100 Oppgaveteksten: Relevant pensumlitteratur: Hjelpemiddel: Krav til eksamenssvaret: Se eksamensoppgaven Se studentens individuelle pensumliste Ingen Krav til innhold og språkføring framgår av karakterbeskrivelsene for basisnivået, se Det er tre hovedaspekter som skal måles ved eksamen: kunnskapsinnholdet, evne til problemløsning og kritisk innsikt i fagstoffet, og språkføring. Til eksamen vil det generelt være slik at alvorlig svikt på et av disse overgripende punktene vil føre til stryk, samme hvor godt de andre aspektene er mestret. Krav av formell art: Deloppgave A teller 60% og deloppgave B teller 40%. Både deloppgave A og deloppgave B må ha ståkarakter dersom eksamen skal regnes som bestått. Faglærer: Kristin Melum Eide, Brit Mæhlum, Randi Alice Nilsen Sted og dato: Dragvoll,

6 SENSURRETTLEIING: Emnekode/-tittel: NORD1102, Nordisk språk - moderne, 15 sp Semester/år og vurderingsform: H-2013, skriftleg eksamen som tel 100/100 Oppgåveteksten: Relevant pensumlitteratur: Hjelpemiddel: Krav til eksamenssvaret: Sjå eksamensoppgåva Sjå studentens individuelle pensumliste Ingen Krav til innhald og språkføring framgår av karakterbeskrivingane for basisnivået, sjå Det er tre hovudaspekt som skal målast ved eksamen: kunnskapsinnhaldet, evne til problemløysing og kritisk innsikt i fagstoffet, og språkføring. Til eksamen vil det generelt vere slik at alvorleg svikt på eit av desse overgripande punkta vil føre til stryk, same kor godt dei andre aspekta er meistra. Krav av formell art: Deloppgåve A tel 60% og deloppgåve B tel 40%. Både deloppgåve A og deloppgåve B må ha ståkarakter dersom eksamen skal reknast som bestått. Faglærar: Kristin Melum Eide, Brit Mæhlum, Randi Alice Nilsen Stad og dato: Dragvoll,