PERIODEPLAN 8. TRINN 3. PERIODE-10/11 NAMN: LESEPLANAR FOR KVART FAG *KALENDER TIL UTFYLLING *HUGS EIGA VURDERING! PERIODEPLANEN INNEHELD*

Transkript

1 8. TRINN 3. PERIODE-10/11 PERIODEPLAN PERIODEPLANEN INNEHELD* LESEPLANAR FOR KVART FAG *KALENDER TIL UTFYLLING *HUGS EIGA VURDERING! NAMN:

2 TIMEPLAN, TRINN 8, SKULEÅRET FOR GRUPPE 1 TIME MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1 Kr.øv. (Rune) Norsk (Audbjørg + Lamees) Norsk (Audbjørg) Norsk (Audbjørg) Matm. (KMO) 2 Kr.øv. (Rune) Norsk (Audbjørg + Lamees) RLE (Solveig) Norsk (Audbjørg) Matm. (KMO) 3 RLE (Solveig) Samf.fag (Solveig) Engelsk (Lamees + KMO) Matm. (KMO + Lamees) Naturfag (KMO) 4 Samf.fag (Solveig Engelsk (Lamees + KMO) Matm. (KMO+Lamees) Kunst/Handverk Naturfag (KMO) 5 Engelsk (Lamees + KMO) Tilv.fag Kr.øv.(Rune) Kunst/Handverk 6 Naturfag (KMO) Tilv.fag Kr.øv.(Rune) Kunst/Handverk Historie (Lamees) Utdannings-og yrkesval (Lamees)

3 TIMEPLAN, TRINN 8, SKULEÅRET FOR GRUPPE 2 TIME MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1 RLE (Solveig) RLE (Solveig) Matm. (KMO + Lamees) Kunst/Handverk Historie (Lamees) 2 Samf.fag (Solveig) Samf.fag (Solveig) Engelsk(Lamees + KMO) Kunst/Handverk Norsk (Torhill + Lamees) 3 Kr. øving (Rune) Engelsk (Lamees + KMO) Kr.øving Kunst/handverk Norsk (Torhill + Lamees) 4 Kr.øving (Rune) Norsk (Torhill) Kr.øving 5 Norsk (Torhill) Tilv.fag Naturfag(KMO) Engelsk (Lamees + KMO) Matm. (KMO + Lamees) Utdannings-og yrkesval (Lamees) Matm. (KMO) 6 Norsk (Torhill + Lamees) Tilv.fag Naturfag (KMO) Naturfag (KMO) Matm. (KMO)

4 Mandag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 22/11 23/11 24/11 25/11 26/11 ) 29/11 20/11 1/12 2/12 3/12 FRI 4/ / / / / / / / / / / / / / / / / / /1-2011

5 Tema for veke 47, 48 og 1: FASTE STOFF,VÆSKE OG GASS, OG TETTLEIK MED PARTIKKELMODELLEN. Læremål: Lærestoffet konsentrerar seg om å se og forstå samanhengen mellom kjemien og det vi faktisk kan observere i det daglege. Tema for veke 2, 3 og 4 i 2011: Atomet, atommodellar med symboler for grunnstoffa. Vidare om skilnaden på grunnstoff og kjemiske samanbindingar, og korleis vi kan erfare partikkelmodellen i det daglege liv. Til slutt litt om nanoteknologi, som er nytt i fagplana av Læremål: Same som for veke 47, 48 og 1 PRØVER OG INNLEVERINGAR: Kapittelprøver i veke 4 eller 5, innlevering av arbeidsbøker samstundes med innlevering av prøvene! VURDERINGSKRITERIA: *Prøvene *Innsats i timane *Arbeidsboka HUGS Å ARBEIDE LITT KVAR DAG! SKIPPARTAK LØNER SEG IKKJE I LENGDA! VEKE 47: 22/11 26/ * Les: Fast stoff, væske og gass på side 90 93, og svar på nøkkelspørsmåla. på side 93. VEKE 48: 29/10 3/ * Les om Partikkelmodellen og daglegdagse hendingar side 94 og 95, og Alt spreier seg på side 96 og 97. * Svar på nøkkelspørsmåla på side 95 og 97.

6 VEKE 1: 4/1 7/ (NB! Fri Måndag!) * Les om Tettleik og partiklar på side 98 og 99, og om Stoffet vatn og partikkelmodellen på side 100 og 101. * Svar på nøkkelspørsmåla på side 99 og 101. VEKE 2: 10/1 14/ * Les om Atom og atommodellar side 102 og 103, og om Atomsymbol og krinsløp på side 104 og 105. * Svar på nøkkelspørsmåla på side 103 og 105 VEKE 3: 17/1 21/ * Les om Grunnstoff og kjemiske sambindingar på side 106 og 107, og om Namn og formel på side 108 og 109. * Svar på nøkkelspørsmåla på side 107 og 109. VEKE 4: 24/1 28/ * Les om Nanoteknologi i kvardagen på side 110 og 111, og svar på nøkkelspørsmåla på side 111. * Vi skal ha ei kapittelprøve frå kapittel 6 i løpet av denne eller neste veke. Elevane og eg gjer avtale om det nøyaktige tidspunktet i god tid!

7 ENGLISH Tema: Unit 2 It s a Dogs World Lærebok: Crossroads 8A+ 8B Læremål: *Kunne prate om hundar på engelsk. *Skrive stil på engelsk. *Lære å skrive meir korrekt engelsk (fokus på grammatikkøvingar). *Lære nye glosar. Denne planen gjeld også den lettleste boka, (men gjer avtale om glosane.) EVALUATION CRITERIA =VURDERINGKRITERIA: You will get one grade for written=skriftleg and one grade for oral =munnleg English. Written exercises, participation in the lessons and tests. NB! Everyone will have the same test! Mock-exam=(tentamen Thursday December 9 th ), vocabulary and reading tests this period. (We ll check that you ve done your homework NB!Wednesday:group 1. Thursday:group2!) Tentamen: blir mest sannsynleg: grammatikkoppgåver og ein stil. Week 47: 22/11-25/11 CROSSROADS 8B : Uteljelege substantiv: Les og pugg s 140.Gjer oppgåve 4 på s 140. Eigeform: Les og lær det som står på s 141 og 142. Gjer oppgåve 7, 8 og 9 på s 142. Verb: Les og lær det som står på s 154 og 155. Gjer oppgåvene 4, 5 og 6 på s 156. Week 48: 29/11-2/12 CROSSROADS 8B: Hjelpeverb: Les og lær s 156. Gjer oppgåve 7 og 8 på s 157. Write To be, to do og to have i presens, preteritum og presens perfektum Pugg desse verba utanboks!!!!!!! S Gjer kopiark med oppgåver. Week 1: 4/1-6/ A The Hotel Read pages at least three times. Translate into Norwegian. Write the answers to questions 1-3 on p 73. Do 4 or 8 on p 73. Lettlestboka: Do on p 73. Learn these words: neatly dressed=pentkledd check in=sjekke inn, ta inn på eit hotell to be puzzled= å vere forvirra staff=ansatte to groom=stelle (vaske, kjemme, klippe, negler) licensed=ha løyve leach=hundeband cage=bur

8 Week 2: 10/01-13/01 B Police Dogs Read p at least three times. Translate into Norwegian. Write the answers to questions 1-4 on p 78. Do 7, 8 OR 9 on p 78. Lettlestboka: Do on p 78. Choose 5 or 7 on p 78. Learn these words: obedient= lydig to be capable of= å klare/mestre to tread on=å trakke på to track=å gå etter spor to teach=å lære frå seg to learn=å lære reward=belønning to detain= å arrestere Week 3: 17/1-20/1 H Balto-A Hero Read pages 86 and 87 at least three times. Translate into Norwegian. Write the answers to questions 1-4 on p 87. Choose two of these: 7, 8, 9,10,11 on p 87. Lettlestboka: Write the answers to questions on p 87. Do 4 or 5 on p 87. Learn these words: contagious=smittsam fatal=dødeleg harbour=skipshavn musher= hundespannførar strenuous=trøyttande, slitsamt relay race=stafett determination=det å vere rådsnar og bestemt to deliver=å levere Week 4: 24/1-27/1 I) At the Vets Read p 88 at least three times. Translate into Norwegian. Write the answers to questions 1+2 on p 89. Do 3 or 4 or 6 on p 89. Lettlestboka: Write the answers to questions 1+2 on p 89. Do 5 and 6 on p 89. Learn these words: to worry=å bekymre seg injury=skade vet=dyrelegen examination room= undersøkingsrom gorgeous=praktfull to stich =å sy to inflict=påføre sedative=roande medisin

9 NORSK 8. ÅRSSTEG PERIODEPLAN FRA 22. NOVEMBER JANUAR 2011 Tema: FANTASTISKE FORTELJINGAR Mål: Få kjennskap til sjangeren Fantastiske forteljingar Bli betre lesarar og skrive betre tekstar gjennom trening og presentasjonar 22. november 3. desember Les side i Læreboka. Gjer desse oppgåvene på side 73: 1, 2, 3, 7, 8 og 9. Gjer desse oppgåvene på side 77: 1, 2, 3, 4 og eller 9. I tillegg les vi tekstar frå Tekstsamlinga. Vi vil òg bruke noko tid på å førebu tentamen i norsk i desse to vekene januar Les side i Læreboka. Gjer desse oppgåvene på side 79: 1, eller 7 eller 8. Gjer desse oppgåvene på side 85 : To av desse: ein av desse: I tillegg les vi tekstar frå Tekstsamlinga. Vi vil òg bruke tid til å jobbe med grammatikk og rettskriving (skrivetrening). Vi begynner å sjå på skilnaden mellom NN og BM. 17. januar-28. januar Vi skal sjå ein film i denne perioden (Harry Potter, Dracula eller Ringenes Herre). Dessutan skal vi skrive samandrag og filmmelding. Dette skal leverast inn og blir bedømt på linje med ein stil. I tillegg les vi eventuelt aktuelle tekstar frå Tekstsamlinga. Vi held fram med grammatikk og rettskriving (skrivetrening), særleg skilnaden mellom NN og BM. Vurderingskriterium: - Aktivitet i timane - Innsats med oppgåvene på planen - Samandrag av film + filmmelding Hugs: Godt arbeid i norsk vil gjere dei andre faga lettare. Lykke til med arbeidet!

10 Samfunnskunnskap Periodeplan for 8. årssteg frå 22. november 28. januar Vurdering: Munnleg deltaking i klasse og på gruppe. Arbeidsboka og prøve. 22. november 26. november ( 1 veke) Tema: Skulen vår er trua. Mål: Få eit innblikk i korleis kommunen er organisert, og bli kjend med dei kommunale oppgåvene. Les grundig side Svar deretter på: - Spørsmål 1 og 3, side Spørsmål 1, side Spørsmål 1,2 og 3, side november 3. desember (1 veke) Tema: Dine pengar- di lykke? Mål: Lære å lage eit rekneskap over eigne utgifter, og eventuelle inntekter. Les grundig side Gjer oppgåve 2 på side 87. Vi lagar eit felles skjema på skulen. 3. januar 7. januar (1 veke) Mål: Vi fortset med økonomi og velferd/fattigdom. Les grundig side Svar deretter på: - Oppgåve 4, side Spørsmål 1,2 og 3 på side januar 21. januar ( 2 veker) Tema: Norge eit fleirkulturelt samfunn. Mål: Lære kva kultur er og kva det dreiar seg om. Korleis er det å leve i eit fleirkulturelt samfunn? Les grundig side Svar deretter på: - Spørsmål 1,2,3 og 4 på side Spørsmål 1 og 2 på side 113. Vi skal sjå ein film siste veka. Eg har fleire filmar som omhandlar temaet, og har ikkje bestemt kva for ein det blir enno. Vær forberedt på å skrive eit kort referat frå filmen. Det blir ei lita prøve denne perioden!!!

11 24. januar 28. januar ( 1 veke) Geografi. Vi startar med eit prosjekt. Du får tre veker( 6 timar) på arbeidet som skal lagast i Impress eller som ein A3 plakat. Lagar du plakat er det viktig at plakaten er så fin og tydeleg som mogleg. Den fjerde veka tek vi framføring, ca 10 minutt kvar.. Temaet er eit land i Europa. Punkt du må vere innom tek vi samla. Det same gjer vi med vurderingskriteria. Vi trekkjer om land. Det blir mest rettferdig. Forslag til punkt som kan vere med: - Namn på landet - Kart - Språk - Hovudstad og større byar. - Styresett - Religion - Fjell, elvar.. - Turistinformasjon Det er svært viktig å bruke mange kilder. Minst 4!! Forslag til vurderingkriterium: - Har du lært noko om landet? - Er alle punkta vi satte opp med? - Framføringa Det blir satt karakter på arbeidet.

12 Historie Prosjektarbeid: Fredag 26.november + 3.desember og + 7.januar skal vi ha prosjektarbeid. To eller tre elevar i kvar gruppe. Alle gruppene skal lage ein plakat som skal hengast i klasserommet. Der skal informasjonen om personen skrivast tydeleg. Gruppene skal presenterer kva dei har lært om personen for kvarandre f.o.m.fredag 7. januar. Det er viktig å gjennomarbeide informasjonen du les. Skriv med eigne ord slik at det ikkje blir direkte avskrift frå t.d. internett. Dette bør vere med: -når personen levde/døyde -korleis barndommen til personen var -familielivet til personen -kva personen er berømt for -kva personen oppnådde i livet -bilete av personen -interessante fakta elles -kva for land personen er frå Tema: George Washington Thomas Jefferson Abraham Lincoln Marie Antoinette Kong Ludvig XVI Napoleon Jean Baptiste Bernadotte=Karl Johan Kronprins Kristian Fredrik Kristian Magnus Falsen= leiaren av Sjøvstendepartiet grev Herman Wedel Jarlsberg= leiaren for Unionspartiet

13 Vurderingskriterier på prosjektet: -samarbeid i gruppa -fordeling av oppgåvene -korrekt og relevant informasjon -tydeleg skrift -estetisk komposisjon av plakaten (kor flott plakaten ser ut) -korleis gruppa presenterer plakaten for klassen Ny lærebok: Makt og Menneske Historie 8 Ingvaldsen og Kristensen Kap 5 Maskinane Kjem! Fredag 14. januar 2011: Les s Gjer spørsmåla 1-4 på s 84 og 1-5 på s 87. Fredag 21.januar: Les s Gjer spørsmåla på s 89. Vel 4 spørsmål på s 92 og svar på dei. Svar på spørsmåla 1-4 på s 95. Fredag 28.januar: Les s Gjer spørsmåla på s 97.Vel oppgåve 3 eller spørsmål 1 på s 99. Vel spørsmåla 1-4 på s 102 eller oppgåve 4 på s 103. Det blir ein skriftleg prøve på kapitel 5 ( s ) på fredag 4. februar.

14 LÆRINGSMÅL FOR VEKENE: 47 og 48 I 2010 og vekene 1, 2, 3 og 4 i 2011: * Kunne samanlikne storleiken på brøker og desimaltal. * Kunne utvide og forkorte brøkar. * Gjere om brøk til desimaltal, og omvendt. * Å kunne rekne med prosent. * Å nytte enkle formlar i rekneark. * Å vite kva ein variabel er. * Å nytte variablar i enkle uttrykk. * Å kunne rekne med algebraiske uttrykk utan parantesar. VEKE 47: 22/11 26/ TEMA: Samanlikne storleiken på brøkar Korting av brøk Uekte brøk og blanda tal Uekte brøk kan skrivast som blanda tal OPPGÅVER: C15, C16, C17, C18 C19, C20, C21, C22 C23 C24, C25 VEKE 48: 29/11 3/ TEMA: OPPGÅVER: Å gjere om blanda tal til brøk C26, 27, 29 og 30 Brøk og desimaltal C33 Når nemnaren er 10, 100, 1000 osv. C34, 36 og 37 Å skrive desimaltal på brøkform C39 KONTROLLPRØVE C RETT ETTER JULEFERIEN!! VEKE 1: 4/1 7/ NB! BERRE 4 SKULEDAGAR FRI MÅNDAGEN! Prosent C40, 42, 44 og 46 Auking og minking C50, 51 og 52 TEMA: REKNEARK Vanskegrad: BLÅ (Skal) Vanskegrad: GUL (Bør) Vanskegrad. RØD (Kan) C-oppgåvene: 54, 56, 61, 62, 71, 78, 81, 89, 98 og 99 C-oppgåvene: 138, 142, 143, 145, 156, 157, 165, 170, 175, 176, 199 OPPGÅVER: Vi lagar eit rekneark (Øving side 10, 11 og 12) D1, 2 og 3 Vi kjøper på postordre Å kjøpe med rabatt + oppgåver frå temaet (Øving side 17, 18, 19, 20) D4 og D5 Vi prøver oss på test PD 1 og PD 2 C-oppgåvene: 226, 231, 232, 236, 239, 245, 246, 252, 256, 264, 267

15 LÆRINGSMÅL FOR VEKENE: 47 og 48 I 2010 og vekene 1, 2, 3 og 4 i 2011: * Kunne samanlikne storleiken på brøker og desimaltal. * Kunne utvide og forkorte brøkar. * Gkere om brøk til desimaltal, og omvendt. * Å kunne rekne med prosent. * Å nytte enkle formlar i rekneark. * Å vite kva ein variabel er. * Å nytte variablar i enkle uttrykk. * Å kunne rekne med algebraiske uttrykk utan parantesar. VEKE 2: 10/1 14/ TEMA: ALGEBRA OPPGÅVER: Vi lagar rekneuttrykk E1, 2, 3 og 4 Variablar E5, 6, 7 og 8 Kva tyder 4a eller 5b E9 og 10 VEKE 3: 17/1 21/ TEMA: ALGEBRA OPPGÅVER: Når det er fleire variablar i eit uttrykk E11 og 12 Vi rekner ut verdien av eit uttrykk med fleire verdiar E13 og 14 Ledd som innehelt variablar og ledd som IKKJE inneheld variablar i same uttrykk E15 VEKE 4: 24/1 28/ TEMA: ALGEBRA (fortsetter) OPPGÅVER: Reknereglar for uttrykk som inneheld variablar E16, 17, 18 og 19 Resten av tida skal du gjere så mykje du kan av blå, gule og raude Oppgåver som det er tid til. Om alt er ferdig skal du velje ut andre oppgåver på eiga hand! Du får ein kapittelprøve i denne eller neste veke! Vanskegrad: BLÅ (Skal) Vanskegrad: GUL (Bør) Vanskegrad. RØD (Kan) E-oppgåvene: E-oppgåvene: E-oppgåvene: 20, 21, 22, 24, 26, 28, 29, 30, 33, 34, 35 40, 41, 42, 44, 46, 48, 49, 51, 52, 56 og 58 59, 61, 63, 67, 68, 69, 70 og 71

16 RLE Periodeplan for 8. årssteg frå 22. november 28. januar Tema: Frå Kristendommens historie Vi går gjennom lekse anna kvar mandag!! Mål: - Du skal kunne forklare hovudtrekka ved reformasjonen. - Du skal kunne fortelje om kristendommens historie i Norge etter reformasjonen. - Du skal kunne fortelje om kva kristendommen fekk å seie for samfunnslivet. ( M.a. for opplysning og skule) - Du skal kunne fortelje om Hans Nielsen Hauge. - Du skal kjenne likt til samisk folketru og kyrkjeliv. - Du skal kunne fortelje om Lars Olsen Skrevsrud november Reformasjonen Les side Spørsmål s. 90: 1-6 Les side Spørsmål side 97: november 3.desember Folketru Les side Spørsmål side 97: 6-8 Nye tankar inn i kyrkja. Les s Spørsmål s. 101: januar Les side Spørsmål side 104: Vel ei av dei tre oppgåvene. Hans Nielsen Hauge Les side Spørsmål side 108: Vel fem av dei ni spørsmåla.

17 januar Hans Nielsen Hauge Vi ser ein film om Hans Nielsen Hauge. Skriv ned punkt frå filmen januar Samane- sjamanisme og kristen misjon. Les side Spørsmål s. 113: 1-7. Gå inn på denne sida: Bok 1, Kristendommens historie - Test deg selv januar Norsk misjon Les side Spørsmål s. 116: 1-4 og 6 Lars Olsen Skrevsrud. Les side Lag ti faktasetninger om Skrevsrud. Prøve: s : Tysdag 18. januar gruppe 2 Onsdag 19. januar gruppe 1 Vurdering - Arbeidsboka - Munnleg innsats i timane - Skriftleg prøve

18 VEKE 47: 22/11 26/ VEKE 48: 29/11 3/ VEKE 1: 4/1 7/ VEKE 2: 10/1 14/ VEKE 3: 17/1 21/ VEKE 4: 24/1 28/1 2011

19 Plan i Kroppsøving for 8. årssteg veke Fram mot juleferien held vi fram med hallaktivitetar i kroppsøvingstimane. Alle må ha eigna utstyr og sko til innebruk. NB! Fast føde og drikke er viktig før du skal være i fysisk aktivitet. På grunn av uavklara situasjon ang. symjeundervisning og basseng, kjem utfyllande plan for perioden etter nyttår. Hovudmoment Forskjellige ballspel og leikar. Reglar og forståing av introduserte aktivitetar. Fokus på samhandling og lagspel. Dansetrening fram mot juleballet. November Veke 47/ 48: Dans/ ballspel (Bandy/ Rugby/ Badminton) Desember Veke 50: Aktivitetsdag(ar)/ stasjonstrening

20 EIGENVURDERINGSSKJEMA Dette skjemaet kan du bruke som ei oppskrift når du skriv eigenvurderinga di i alle fag, men du skriv dette sjølv med di eiga handskrift i arbeidsboka. Om du ønskjer det, kan du sjølvsagt legge til eigne punkt. Ta med: Eg likte denne planen Kvifor? Eg likte ikkje denne planen. Kvifor? Passe arbeidsmengd For lite arbeid For mykje arbeid Eg kan no: Eg må arbeide meir med: Handskrift og orden er god. Handskrift og orden er OK. Handskrift og orden er dårleg. Eg har arbeidd godt. Eg har arbeidd sånn passe. Eg kunne ha gjort meir.