HiL-nytt. Ungdoms-OL er over, men nye initiativer følger. HiL markerte seg under Ungdoms-OL

Transkript

1 HiL-nytt I n t e rn n yh e t sa v i s f o r H øg s k ol e n i L il l e ha m me r. N r fe b r ua r 2016 A n s v ar l i g r e da k t ør K at h ri n e S k r et t i ng HiL markerte seg under Ungdoms-OL Ungdoms-OL er over, men nye initiativer følger Jeg vil takke alle på HiL for innsatsen i forbindelse med Ungdoms-OL. Initiativene har vært mangfoldige. To ph.dkandidater har hentet data til forskningsprosjektene sine. Mange andre forskere og undervisere har vært svært aktive med foredrag, artikler og oppfølging av studenter med arbeidskrav under arrangementet. Våre medarbeidere og studenter har også vært i arbeid som frivillige. Mange har nærmest jobbet i dobbelt stilling de siste ti dagene. Nye kontakter er opprettet både nasjonalt og internasjonalt. Takk for alt godt arbeid i forbindelse med Ungdoms-OL. Slik jeg ser det, ligger mange interessante kunnskapsmuligheter rundt dette med store arrangement: sport reiseliv kultur medier økonomi/ledelse, sikkert flere andre også. Store arrangement samler mange mennesker, og det er mye glede, stolthet og entusiasme ved dem. Økonomisk er de utfordrende. Mye penger er i spill. Oftest snakker vi vel om en blandingsøkonomi med frivillighet, sponsorinntekter, billettinntekter og tilskudd fra offentlige og private organisasjoner. Når det gjelder Innlandet, har Innlandsutvalgets rapport nylig argumentert for at reiseliv i en utvidet forstand vil være viktig for næringsutviklingen i regionen framover. Poenget mitt er at dette er en felt hvor HiL sitter på viktig kompetanse. Flere av miljøene våre har fått

2 Inte rn nyh ets avi s f or Høg sko le n i Li lle ham mer - Sid e 2 en boost under Ungdoms-OL. Det er viktig nå at kontakter og muligheter følges opp. Grønt HiL? På seksjon for psykologi arbeider en gruppe forskere med et initiativ for å gjøre høyskolen grønnere. Medarbeiderne vil få tilsendt en spørreundersøkelse på e- post, som en start på arbeidet. Fint om alle tar seg tida til å svare! Grønn omstilling er et viktig samfunnstema også for oss her på HiL. Kathrine Skretting rektor De som ønsker å publisere leserinnlegg i HIL-nytt er velkomne til det. Innlegget skal sendes web-redaksjonen@hil.no innen onsdag kl Vi legger opp til publisering fredag hver 14. dag. Neste utgivelse er planlagt på 4. mars Nytt siden sist Akademisk dugnad for flyktninger på HiL Akademisk dugnad for flyktninger er et initiativ fra UiO støttet i UHRs representantskap og styre. Dugnaden innebærer at UH-sektoren bidrar i forhold til flyktningekrisa på ulike måter. På HiL er det nedsatt en egen gruppe som skal jobbe ut konkrete tiltak på HiL ledet av seniorrådgiver Kjell Ivar Iversen. I første runde vil gruppa arrangere «Frokost for akademisk dugnad for flyktninger» for ansatte og studenter i Studenten 1. mars kl hvor vi vil informere nærmere om prosjektet og ta imot innspill. Velkommen!

3 Inte rn nyh ets avi s f or Høg sko le n i Li lle ham mer - Sid e 3 Daglige og ukentlige rammer for arbeidstid etter særavtalen om fleksibel arbeidstid i staten Det kan ikke arbeides mer enn 12 timer pr. dag eller 48 timer pr. uke når man har fleksitid, dette er regulert i Særavtalen om fleksibel arbeidstid i staten. I særavtalens punkt 2 står det: "Med kjernetid menes det tidsrom hvor alle må være til stede. Med ytre arbeidstid menes det tidsrom hvor arbeidstidens begynnelse og slutt kan variere fra dag til dag. Kjernetiden er fra kl til kl hele året. Den ytre arbeidstid er fra kl til kl og fra kl til kl mandag til fredag hele året. Det kan likevel ikke arbeides mer enn 12 timer pr. dag eller 48 timer pr. uke. Etter individuell avtale mellom arbeidsgiver og arbeidstaker, kan det arbeides fleksitid også på frilørdager med inntil 5 timer mellom kl og kl Det er ikke anledning til å opparbeide plusstimer utenom ytre arbeidstid." Hvis det jobbes mer enn 12 timer per dag eller 48 timer per uke vil ikke all tiden bli med på fleksitidssaldo ved periodeslutt. F.eks. hvis man jobber 13 timer en dag vil bare 12 timer bli godkjent. Prosjektmidler til internasjonaliseringsarbeid ved HiL Internasjonalt utvalg (IU) oppfordrer studiemiljøene ved HiL til å søke om prosjektmidler til internasjonalt arbeid. Formålet med utlysningen er å stimulere til økt internasjonal aktivitet, både i utdanningene og FoU-arbeid. Det vil derfor være mulig å søke på midlene både for tiltak rettet mot studier og FoU. Totalt lyses det ut kr ,-. Kriterier Prosjektet utvikler internasjonalisering av studiemiljøet/forskningsmiljøet Prosjektet er forankret i avdelingens handlingsplaner (søknad skal være godkjent av dekan). Prosjektet er del av et faglig opplegg (avdelingens FoUsatsinger eller utvikling og/eller oppstart av emner eller studieprogrammer det kan søkes om støtte til oppstart og første gangs gjennomkjøring, men ikke til drift over flere år)

4 Inte rn nyh ets avi s f or Høg sko le n i Li lle ham mer - Sid e 4 Prosjektet har et gjennomarbeidet budsjett Prosjektet er med på å realisere HiLs strategiske mål for internasjonalisering Prosjektet bidrar til å rekruttere internasjonale studenter til HiL Prosjektet er et ledd i nettverksbygging og utvikling av faglig samarbeid og i den grad det er formålstjenlig skal man legge til rette for utvekslingsmuligheter for studenter og ansatte Søknadene sendes til dekan på avdeling innen fredag 15. april Dekan videresender søknadene som vedlegg til e-post til Gunnar F. Klinge (gunnar.klinge@hil.no) innen fredag 22. april 2016 kl Søkerne skal i tillegg presentere sine prosjekter for utvalget på utvalgets møte tirsdag 10. mai (kl ). Hvert prosjekt vil få 10 minutter til disposisjon. Søknaden skal inneholde følgende: Prosjekttittel, navn på studiemiljø, prosjektansvarlig, prosjektbeskrivelse, beskrivelse av forankring i avdelingens handlingsplan og i Utkast Internasjonal strategi 2015_2020 tidsplan, framdrift og budsjett. Tar gjerne kontakt med Gunnar Klinge, leder av internasjonalt kontor, hvis du har spørsmål angående utlysningen. Kurs i "medarbeider-selvbetjening" våren 2016 Høgskolen har innført "medarbeider-selvbetjening" for alle medarbeider ved HIL. PO-seksjonen inviterer til kurs. Målgruppen er nye medarbeidere og medarbeidere som tidligere ikke har vært på kurs. Kursalternativer: Dato Klokkeslett Rom N N-501 Påmelding: Send påmelding til aktuelt kurstidspunkt på e-post til Wenche.Hassel@hil.no. OBS! Max 15 deltakere pr. kurs. Lurt å gjøre før kurs: Avklar hva som er din ident (brukernavn) og passord for pålogging av maskin ved HiL (såkalt Feide-pålogging). Hvis du ikke vet dette,

5 Inte rn nyh ets avi s f or Høg sko le n i Li lle ham mer - Sid e 5 kontakt IT-avdelingen og få informasjon. Pålogging på medarbeiderselvbetjening benytter samme ident og passord. Mer informasjon om Medarbeider selvbetjening Medarbeider selvbetjening er et elektronisk verktøy hvor den enkelte medarbeider kan registrere reiseregninger, søke om ferie og annet fravær samt vedlikeholde enkelte personopplysninger. Medarbeider selvbetjening er en oversettelse av det engelske navnet Employee Self Service (ESS). Systemet er et "kikkhull" inn i vårt lønns- og personalsystem. Ved å innføre selvbetjening vil den enkelte medarbeider selv ha ansvar for at personopplysninger som ligger i systemet er korrekte (adresse, bankkontonummer, pårørendeinformasjon mv). Data brukes også til å opprette bruke hos Berg Hansen (reisebyrå som vi samarbeider med). Med systemet er det innført elektronisk arbeidsflyt for flere oppgaver og utbetalinger. Tre områder omhandler: Reisesøknad og reiseregninger: Du søker om midler til reise, registrerer reiseregningen i selvbetjeningsløsningen, denne sendes i elektronisk arbeidsflyt til en forhåndsdefinert førstegodkjenner og fra førstegodkjenner til andregodkjenner som normalt er din leder med budsjettdisponeringsmyndighet. Du får god oversikt over alle reiser som er foretatt med dato for når de er utbetalt. Fravær: Ferieønsker, søknad om permisjoner samt egenmeldinger registreres i systemet og sendes elektronisk til din leder med personalansvar. Dette reduserer også antall registreringer, og vil samtidig gi både deg og din leder muligheter for bedre oversikt. Tid og overtid (kun for adm. og teknisk medarbeidere): Det føres tid for de som jobber etter særavtale om fleksibel arbeidstid i staten, og overtid sendes i elektronisk flyt for godkjenning og utbetaling. I tillegg blir det ikke lenger sendt ut lønnsslipper på papir. Dette gir en gevinst både i form av mindre behov for papirutskrift og reduserte utgifter. Du får også et lett tilgjengelig arkiv for lønnsutbetalinger og reiseregninger. Du kan også ringe til en i lønnsteamet for veiledning via TeamViewer: Wenche P. Hassel 88217, Jeanette Forseth eller Siv Anne K. Nilsen

6 Inte rn nyh ets avi s f or Høg sko le n i Li lle ham mer - Sid e 6 HiL-initiativ for å styrke brukerinnflytelsen i sosialfagutdanningene Til tross for at brukermedvirkning og empowerment lenge har stått som et overordnet mål for sosialfaglig arbeid og utdanninger, har målet i liten grad blitt implementert i utdanningene. HiL har nå tatt initiativ til et norsk nettverk for å styrke brukemedvirkning i utdanningene. Med utgangspunkt i studieemnet «Ansikt til ansikt gir innsikt» (5 studiepoeng), er Hil en aktiv deltaker i det EU-finansierte nettverket PowerUs. I studieemnet deltar personer med brukererfaring som studenter sammen med studentene i sosialt arbeid, barnevern og vernepleie. Nettverket PowerUs består så langt av sosialfaglige utdanninger i Sverige, England, Tyskland, Danmark og Sveits som har som mål å styrke brukerinnflytelsen i sosialfagutdanningene. Nettverket har utviklet et nært samarbeid med «the European Association of Schools of Social Work» (EASSW). For å utveksle erfaringer og få til et nettverk av norske utdanningsinstitusjoner, tok ansatte ved Avdeling for pedagogikk og sosialfag initiativ til et nettverksmøte i Oslo 26. Januar Fra HiL deltok Liv Altmann, Tove Hasvold og Ole Petter Askheim. Det deltok ellers ansatte fra Universitetet i Agder, Universitetet i Stavanger, ViD Diakonhjemmet og Nord Universitet. Deltakerne ble enige om å etablere et norsk nettverk med nær tilknytning til PowerUs-nettverket og ta initiativ til videre erfaringsutveksling for å styrke brukerinnflytelsen i utdanningene. Konkret vil det tas initiativ til å utvikle et prosjekt på tvers av utdanningene der personer med brukererfaring knyttes til studentenes praksisundervisning som veiledere. Det ble valgt et arbeidsutvalg for nettverket bestående av Liv Altmann fra HiL og Mette Fløistad Kvammen fra Universitetet i Agder. Bildet: Deltakere på nettverksmøtet: Fra venstre Hilde Åsmundsen Universitetet i Stavanger, Marianne Sætrang Lunde ViD Diakonhjemmet, Heidi Haug Fjone Nord Universitet, Mette Fløistad Kvammen Universitetet i Agder, Ole Petter Askheim HiL, Liv Altmann HiL og Tove Hasvold HiL.

7 Inte rn nyh ets avi s f or Høg sko le n i Li lle ham mer - Sid e 7 Forskningsnytt Professor Eva Bakøy er tilsatt som ny viserektor Professor Eva Bakøy er tilsatt som ny viserektor for forskning i styremøtet onsdag 17. februar Eva Bakøy er professor i film- og fjernsynsvitenskap og har publisert bøker og artikler om temaen filmanalyse, diasporafilm, fjernsynsprogram for barn, sjekkeprogrammer på tv, tv og migrasjon, film historie samt kvalitetsdiskurser knyttet til film, fjernsyn og foto. Hun leder for tiden det internasjonale forskningsprosjekt «How to succeed in the private film and television industries» som undersøker produksjonskulturene i bærekraftige film- og tv-selskaper i Norge, Danmark, Nederland og Storbritannia. Hausstätter med bok om spesialpedagogikk Professor Rune S. Hausstätter har utgitt boka "Spesialpedagogikk: fagidentitet og samfunnsnytte" sammen med Solveig Magnus Reindal (NLA høgskolen) på Cappelen Damm Akademisk. Boka handler om forutsetningene og grunnlagstenkningen innen spesialpedagogikken og om spesialpedagogikk både som en fagdisiplin og en yrkesprofesjon. Spesialpedagogikkens oppgave er å løse problemer knyttet til å inkludere barn og voksne med funksjonsnedsettelser i skolen og samfunnet. Men hvordan skal man bidra med dette? I boka behandles spesialpedagogikkens indre spenningsforhold, mellom å være en profesjon der oppgaven er å løse konkrete utfordringer for barn og unge med pedagogiske utfordringer og en fagdisiplin rettet mot å forstå og utfordre ekskluderingstendenser i skole og samfunn. Bidragene i boka spenner fra historiske refleksjoner over spesialpedagogikkens grunnlag til å drøfte spesialpedagogikkens rolle i et postmoderne utdanningssamfunn. Forfatterne er alle sentrale personer i eller i tilknytning til det norske spesialpedagogiske forskningsfeltet. Følgende bidrag fra HiL er med i boka: "Spesialpedagogisk teoridannelse: Betraktninger i lys av ulike spenningsfelt" av Rune S. Hausstätter og Solveig Magnus Reindal.

8 Inte rn nyh ets avi s f or Høg sko le n i Li lle ham mer - Sid e 8 "Spesialpedagogikkens paradigmatiske posisjoner og praksisregimer" av professor Rune S. Hausstätter og førsteamanuensis Stine Vik. "Spesialpedagogen - mellom myter og mennesker" av professor Jenny Steinnes. Boka retter seg mot spesialpedagoger, studenter og forskere som ønsker å få en mer grundig forståelse av spesialpedagogikken som fagfelt. Publisering, bidrag og deltaking Høgskolelektor Ingrid Grimsmo Jørgensen heldt foredraget «Foreldrekompetanse konflikthåndtering, god kommunikasjon og trygge relasjoner forebygger mobbeatferd» for foreldra i Åsane, Fana og Våganeset Gårdsbarnehage 11. februar Dagen etter heldt Grimsmo Jørgensen seminaret «Samtaler med barn» for dei tilsette i same barnehage. Formålet med dagen var å bli betre til å snakke med barn om sensitive tema som til dømes vald og overgrep. Professor Noralv Veggeland har publisert artikkelen «OECD-rapport en blåkopi» i Adresseavisa 13. februar Veggeland har også publisert artikkelen «Hvem vedtar ny lovgivning?» på aftenposten.no 16. februar og i papiravisa 17. februar Veggeland har dessutan publisert artikkelen «Innovasjonspolitikk uten jobbskaping» i Dagsavisen 17. februar. Høgskolelektor Erik Hagaseth Haug har skrive artikkelen «Utdanningsvalg kompetanseutvikling for framtidas utdannings - og arbeidsliv» i den fagfellevurderte antologien "Utdanningsvalg identitet og danning" frå Gyldendal akademisk Førsteamanuensis Ulla Higdem heldt innlegget «Trenger vi kommunale og regionale planstrategier?» på eit seminar for regionråda og fylkesutvalet i Buskerud på Klækken hotell i Buskerud 10. februar Førsteamanuensis Janneke van der Ros heldt foredraget «Trans for fastleger» for fastlegar på Legenes Hus 29. januar Førsteamanuensis Mari Rysst har publisert artikkelen "Deviant Bodies and Suitable Clothes" i Fashion Theory saman med Ingun Grimstad Klepp frå SIFO.

9 Inte rn nyh ets avi s f or Høg sko le n i Li lle ham mer - Sid e 9 Alle som har publisert artikler, bøker, kronikker, holdt foredrag eller utøvet annen type forsknings- eller formidlingsaktivitet bes fortløpende melde fra til Biblioteket på cristin@hil.no for registering. Biblioteket melder videre til Forskningsutvalget i de tilfeller det gjelder publikasjoner som er poenggivende og som dermed utløser økonomisk støtte til forfatter. Send en kopi av meldingen til web-redaksjonen@hil.no som publiserer under Aktuelt