NTNUs campus et nasjonalt løft for omstilling og utvikling Næringsforeningen i Trondheimsregionen 24. mai

Transkript

1 NTNUs campus et nasjonalt løft for omstilling og utvikling Næringsforeningen i Trondheimsregionen 24. mai Kunnskap for en bedre verden 1

2 Samling av campus tilgjengelig, attraktivt, effektivt, fleksibelt HELSE TEKNOLOGI ØKONOMI, LEDELSE, INNOVASJON HUMANIORA, SAMF.VITENSKAP Kunnskap for en bedre verden 2

3 Kunnskap for en bedre verden

4 Tidshorisonter: 2020 og 2060 Medio 2019: Mulig stortingsbeslutning byggestart Regjeringsavklaring Januar 2020: Mulig byggestart Visjon Mål, prinsipper, lokalisering Programmering, konkurranse, Forprosjekt, KS2 Bygging for å erstatte Dragvoll Nye læringsformer, nye arbeidsformer, dynamikk, fleksibilitet, endra samfunn Byplanprosess dialog og beslutninger Byplanprosess dialog, endringer, beslutninger Kunnskap for en bedre verden 4

5 Aktivitet fram til 2020 Teknologibygget ferdig Regjeringsavklaring Bygg for lærerutdanning ferdig Elgesetergate 10 ferdig 2019 Mulig stortingsbeslutning byggestart Byggestart samling Mål og prinsipper for campus Overordna lokalisering Faglig lokalisering Konseptutv, programmering, konkurranse/parallelloppdrag, forprosjekt, KS2 Faglig organisering og integrasjon Byplanprosess dialog og beslutninger Kunnskap for en bedre verden 5

6 Kunnskap for en bedre verden

7 NTNUs samfunnsoppdrag Det generelle: Drive forskning; tilby forskningsbasert utdanning; formidle kunnskap; være kulturbærer; bidra til nyskaping. Det spesielle: Utvikle det teknologiske grunnlaget for fremtidens samfunn. Det demokratiske og solidariske: Delta i offentlig debatt; engasjere oss for å løse globale utfordringer; fremme menneskerettigheter og tverrkulturell dialog. Kunnskap for en bedre verden 7

8 NTNUs campus: har nødvendig infrastruktur for å støtte opp om internasjonalt fremragende forskning, undervisning, innovasjon og formidling legger til rette for nødvendig tverrfaglighet for å løse de komplekse utfordringene samfunnet står overfor bringer fram ny kunnskap gjennom utviklingen av campus Kunnskap for en bedre verden 8

9 Kunnskap for en bedre verden utvikling

10 Prinsipper - for å oppnå visjonen skal campus være: Kunnskap for en bedre verden Kunnskap for en bedre verden

11 SAMLENDE CAMPUS BIDRAR TIL FELLESSKAP Campus samler relevante fagmiljø Campus er konsentrert for å oppnå høy intensitet og synergi Campus har synlige og lett tilgjengelige felles faglige og sosiale arenaer for å bygge felles kulturer på tvers av fag Kunnskap for en bedre verden

12 URBAN CAMPUS ER ATTRAKTIV, ÅPEN OG BIDRAR TIL SOSIAL BÆREKRAFT Campus er åpen, inviterende og henger sammen med byen Campus og by deler funksjoner: bo og leve i campus 24/7 Campus har attraktive kvaliteter med åpne fasader, gode uterom, samt faglige og sosiale møteplasser Campus har fellesarenaer for synergi mellom universitet, arbeidsliv og det offentlige Kunnskap for en bedre verden 12

13 NETTVERK AV KNUTEPUNKT PROFILERTE KNUTEPUNKT ER GODT FORBUNDET INTERNT OG MED BYEN Profilerte utadrettede og synlige knutepunkt kombinerer sosiale og faglige funksjoner som: utdanning, forskning, formidling, innovasjon, studentfrivillighet, studentvelferd, bibliotek, service, næring og byfunksjoner Nettverket er lett å orientere seg i med gangbare avstander Nettverket opplevelsesrikt og har hovedstrøk som dekker behov for daglige gjøremål Nettverket er integrert med byens transport- og mobilitetssystem Kunnskap for en bedre verden

14 EFFEKTIV BRUKSKVALITET OG AREALEFFEKTIVITET BIDRAR TIL ØKONOMISK OG ØKOLOGISK BÆREKRAFT Campus har arealer med høy kvalitet som legger til rette for gode arbeidsprosesser og trivsel Campus har høy utnyttelse av romressurser gjennom døgnet og året Campus har fleksible areal som kan tilpasses endrede behov over tid Campus har minst mulig spesialiserte areal og mest mulig generelle areal Campus har mest mulig kollektivt eierskap og bruk av arealer Campus har nærhet mellom felles funksjoner for økt bruk av flere parter Kunnskap for en bedre verden

15 BÆREKRAFTIG CAMPUS ER I FRONT MED MILJØVENNLIGE LØSNINGER Energieffektivitet og lavt karbonfotavtrykk Effektiv og grønn transport og mobilitet Klimavennlige bygninger og infrastruktur Ressursvennlige livsløp Holdbare bygninger og infrastruktur Mulighet for fremtidige utvidelser Kunnskap for en bedre verden

16 LEVENDE LABORATORIUM CAMPUS ER STEDET FOR UTFORSKING Campus er en eksperimentell arena, både ute og inne, for nye lærings- og arbeidsformer innen forskning, utdanning, innovasjon og formidling Tung laboratorieinfrastruktur for forskning og undervisning er konsentrert og tilgjengelig for tverrfaglige samarbeid og eksterne fagmiljø, spesielt med SINTEF Campus legger til rette for innovasjon og skaperglede i formelle og uformelle arenaer NTNU flytter kunnskapsfronten ved innovativ campusutvikling Kunnskap for en bedre verden

17 KVALITETSPROGRAM FOR NTNU CAMPUS PROSJEKTSPESIFIKT NTNUs visjon for campus Prinsipper Måleparametre Scenarier Løsninger Kunnskap for en bedre verden 17

18 Premisser for scenariene kvm på Gløshaugen skal ikke flyttes Nesten NTNU-kvm på St.Olavs hospital skal ikke flyttes Dragvollmiljøene skal samles ved Gløshaugen Ocean Space Centre på Tyholt Kunnskap for en bedre verden 18

19 Scenarier for overordna lokalisering 1 Kunnskapsbåndet 2 Universitets-bydel 3 Tyngdepunkt Gløshaugen Kunnskap for en bedre verden

20 1 I 2030 er campus konsentrert i tre områder: Gløshaugen, Øya og Kalvskinnet. Aksen Elgeseter gate og inn til midtbyen binder de ulike delene av campus tydelig sammen. Kunnskap for en bedre verden

21 2 I 2030 er campus konsentrert i den fortettede campus-bydelen Elgeseter. Campus og by er tett integrert innenfor dette byområdet. Kunnskap for en bedre verden

22 3 I 2030 er campus et sammenhengende strøk fra Øya via Gløshaugen til Lerkendal/Sluppen. Hovedtyngden av Campus ligger på Gløshaugen, og campusstrukturen vokser ut derfra. Kunnskap for en bedre verden