NTNUs campusutvikling

Transkript

1 NTNUs campusutvikling Grunnlag. Kvalitetsprogram. Overordna lokalisering. Veien videre. Instituttledermøter, august-september 2016 Kunnskap for en bedre verden

2 Kunnskap for en bedre verden 2

3 Kunnskap for en bedre verden

4 Kunnskap for en bedre verden Campus NTNU er de fysiske rammene for internasjonal fremragende undervisning, forskning, innovasjon og formidling Campus NTNU tiltrekker seg de dyktigste studentene medarbeiderne og partnerne Kunnskap for en bedre verden 4

5 Kunnskap for en bedre verden

6 MENNESKER Kunnskap for en bedre verden 6

7 NTNUs campusutvikling KVALITETSPROGRAM Kunnskap for en bedre verden

8 Kvalitetsprinsipper Kunnskap for en bedre verden 8

9 SAMLENDE CAMPUS BIDRAR TIL FELLESSKAP Suksesskriterier: Campus samler relevante fagmiljø Campus er konsentrert Campus har synlige og lett tilgjengelige møteplasser Kunnskap for en bedre verden

10 Kunnskap for en bedre verden

11 URBAN EN URBAN CAMPUS ER ATTRAKTIV, ÅPEN OG LEVENDE Suksesskriterier: Campus er åpen og inviterende Campus og by deler funksjoner Campus har bymessige egenskaper Kunnskap for en bedre verden 11

12 NETTVERK AV KNUTEPUNKT CAMPUS HAR PROFILERTE KNUTEPUNKT SOM ER TETT FORBUNDET MED HVERANDRE OG BYEN Suksesskriterier: Campus har profilerte og utadrettede knutepunkt Campus har gangbare avstander mellom knutepunkt Nettverket er en del av byens øvrige gatenett og transportsystem Kunnskap for en bedre verden

13 EFFEKTIV BRUKSKVALITET OG AREALEFFEKTIVITET BIDRAR TIL GODE ARBEIDSPLASSER Suksesskriterier: Campus har høy brukskvalitet Campus har effektiv arealbruk Campus har fleksibilitet i arealer og arealbruk Kunnskap for en bedre verden

14 BÆREKRAFTIG CAMPUS ER I FRONT MED MILJØVENNLIGE LØSNINGER Suksesskriterier: Campus er energieffektiv og har lavt karbonfotavtrykk Campus har effektiv og grønn transport og mobilitet Campus har god holdbarhet og miljøvennlige livsløp Kunnskap for en bedre verden

15 LEVENDE LABORATORIUM CAMPUS ER STEDET FOR UTFORSKING Suksesskriterier: Campus er en eksperimentell arena Campus har attraktive arenaer for innovasjon, entreprenørskap og skaperglede Campus har lett tilgjengelig eksperimentell infrastruktur Kunnskap for en bedre verden

16 Kunnskap for en bedre verden Video:

17 Arbeidsgruppe visjon og lokalisering Fredrik Shetelig, AB (leder) Marit Reitan, SVT Geir Øyen, IME Reidar Andersen, VM Terje Meisler, FT Kristian Steinnes, Forskerforbundet Øystein Risa, Tekna Kristian Sjøli, Studenttinget Morten Djupdal, Studenttinget Unni Steinsmo, SINTEF Knut Solberg, SiT Anne Reinton/Amund Aarvelta, Trondheim Kommune Espen Susegg, SIVA Tor Åm/Åge Lien, St. Olavs hospital Kunnskap for en bedre verden

18 Samlet campus i Trondheim OVERORDNA LOKALISERING Kunnskap for en bedre verden

19 Arbeidsgruppens anbefaling Utbygging for et samlet campus bør skje mot vest, i området Elgeseter Øya Gløshaugen Øvrige områder som NTNU disponerer per i dag bør inntil videre beholdes Kunnskap for en bedre verden 19

20 Utbygging i området Elgeseter Øya - Gløshaugen Best egnet til å bidra til at NTNU oppfyller sine mål Best nærhet mellom alle deler av campus Fleksibelt med hensyn til ulike løsninger for faglig lokalisering Økt konsentrasjon av NTNUs aktiviteter Felles handlingsrom med byen Åpner opp Gløshaugenplatået Mulig å eksperimentere på bydelsnivå Kunnskap for en bedre verden 20

21 Tidsplan MILEPÆLER OG AKTIVITETER Kunnskap for en bedre verden

22 Tidsplan og milepæler Kunnskap for en bedre verden

23 Aktiviteter Helhetlig plan for fysisk utforming Kartlegge Utvikle arealkonsepter Faglig lokalisering i samla campus Involvering og kommunikasjon for å Skape kjennskap Innhente kunnskap Realisere potensial og muligheter Teknologibygget Lærerkvartalet Elgesetergate 10 Kunnskap for en bedre verden 23

24 Program for INVOLVERING Kunnskap for en bedre verden

25 Kunnskap for en bedre verden 25

26 Kunnskap for en bedre verden 26

27 Metoder for involvering (fase 2 Definere) Kunnskap for en bedre verden 27

28 ntnu.no/campusutvikling Kunnskap for en bedre verden