Steinerpedagogisk utdanning
|
|
- Frithjof Martinsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Steinerpedagogisk utdanning Et aktivt valg for framtiden Spennende utdanninger for lærerarbeid i steinerskole og -barnehage Steinerhøyskolen Oslo Rudolf Steiner University College
2 2 Kontaktinformasjon: Rudolf Steinerhøyskolen Professor Dahls gate 30 N-0260 Oslo e-post nettside : adm@rshoyskolen.no : Tlf : Faks :
3 Lærerutdanning, bachelorgrad; 180 studiepoeng, heltid 3 år Førskolelærerutdanning, bachelorgrad; 180 studiepoeng, heltid 3 år / deltid 5 år 4 6 Bachelorgrad i sosialpedagogikk; 180 studiepoeng, deltid 4 år 8 Studieår i billedkunstfag; 60 studiepoeng, heltid 1 år 10 3 Master degree in Waldorf Education; 120 studiepoeng, deltid 3 år 12 Etter- og videreutdanning Om Steinerhøyskolen 14 15
4 3-årig lærerutdanning; bachelorgrad i steinerpedagogikk Mål Steinerhøyskolens lærerutdanning skal utdanne gode, autonome lærere som kjenner seg selv og oppgavene de vil møte i skolen. Pedagogisk innsikt, fagdidaktiske ferdigheter og evne til å lede elevgrupper i læringsarbeid er derfor sentrale mål i utdanningen. 4 Læreryrkets utfordringer Samfunnet er alltid i endring, og pedagogikkens oppgave er å gi elevene en opplæring som kan ruste dem til å ta del i framtidens samfunn på en selvstendig og skapende måte. Lærerens møte med barn og unge krever profesjonell følsomhet og personlig integritet. Faglig sikkerhet, kreativitet og gode samarbeidsevner er sentrale ferdigheter. Studiets innhold Studiet vektlegger både steinerpedagogiske ideer, metoder og praksiserfaringer. Samtidig gjennomarbeides et bredt spekter av andre teoretiske, vitenskapelige kilder. Varierte arbeidsmetoder og en helhetlig tilnærming til lærestoffet er et av kjennetegnene ved studiet. Fokus på kritisk refleksjon, kunstnerisk arbeid og utdanningspraksis med forberedelser og etterarbeid gir studiet mening og sammenheng.
5 Hva kvalifiserer lærerutdanningen for? Steinerhøyskolens lærerutdanning kvalifiserer for å undervise i klasse i en steinerskole. Bachelorgraden i steinerpedagogikk kan gi mulighet for videre studier på masternivå. Fakta om studiet Bachelorstudium - steinerpedagogisk lærerutdanning Heltid 3 år/ 180 studiepoeng Studieavgift - se nettsider for oppdatert informasjon Kvalifiserer for søknad om lån og stipend i Lånekassen Kvalifikasjonskrav Generell studiekompetanse (minimumskarakter 3 i norsk og matematikk) eller søknad på realkompetansegrunnlag etter fylte 25 år Søknadsfrist 15.april/ 1.mars Krav om politiattest 5 Studietid Studiestart ca. 20. august - studieslutt medio juni Undervisning mandag - fredag, timer i uka Studiet forutsetter regelmessig fremmøte og deltagelse i alle fagenheter Se for mer informasjon og søknadsskjema.
6 3-årig førskolelærerutdanning; bachelorgrad i steinerpedagogikk Barnehagene har utviklet seg fra å være et pedagogisk supplement til familieomsorgen, til langt på vei å utgjøre rammen for selve barndommen. Som førskolelærer er man derfor et viktig forbilde for barna som skal prege framtidens samfunn. Førskolelæreryrket møter mange utfordringer i dagens samfunn, og krever faglig fordypning i ledelse og samarbeid såvel som innsikt i menneskets utvikling og i pedagogisk arbeid med barn. Steinerhøyskolens førskolelærerutdanning fokuserer på utvikling av praktiske, teoretiske og kunstneriske ferdigheter, og det musikalske aspektet øves ukentlig. Førskolelærerutdanningen inspirerer til kunnskap og utvikling, og gir studentene muligheten til å skolere et vidt spekter av seg selv. Hva er målet med utdanningen? 6 Tyngdepunktet i førskolelærerens kompetanse er innsikt og lydhørhet i forhold til små barns behov for omsorg, relasjoner og gode betingelser for lek og læring. For å kunne svare på behovene må førskolelæreren ha psykologiske, pedagogiske og metodiske kunnskaper, og være i stand til å planlegge og handle profesjonelt og sensitivt. Evne til å kommunisere og skape et trygt og levende faglig og sosialt miljø er avgjørende sammen med en reflekterende og bevisst holdning til barnehagens samfunnsmessige oppdrag. De fleste førskolelærere arbeider som avdelingsledere eller styrere. Førskolelæreren trenger derfor også kunnskap og evner i ledelse og samarbeid så vel med foreldre, som kolleger og eksterne fagpersoner.
7 Hva kvalifiserer utdanningen for? Steinerhøyskolens førskolelærerutdanning kvalifiserer for pedagogisk arbeid med barn fra 0 til 7 år i steinerbarnehager og i steinerskolenes første klassetrinn. Bachelorgraden i steinerpedagogikk kan gi mulighet for videre studier på masternivå. Fakta om studiet Bachelorstudium - steinerpedagogisk førskolelærerutdanning Heltid 3 år og deltid 5 år studiepoeng Studieavgift - se nettsider for oppdatert informasjon Kvalifiserer for søknad om lån og stipend i Lånekassen Kvalifikasjonskrav Generell studiekompetanse eller søknad på realkompetansegrunnlag etter fylte 25 år Søknadsfrist 15.april/ 1.mars Krav om politiattest 7 Studietid Studiestart ca. 20. august - studieslutt medio juni Undervisning mandag - fredag, timer i uka Studiet forutsetter regelmessig fremmøte og deltagelse i alle fagområder Se for mer informasjon og søknadsskjema.
8 4-årig Bachelorgrad i sosialpedagogikk Utdanningen i antroposofisk sosialpedagogikk har egen arbeidsplass som en viktig erfarings- og læringsarena. Sosialpedagogens arbeidsoppgaver spenner over et vidt felt, fra ledelse av fritidshjem og opplæring av elever som trenger et praktisk-sosialt undervisningsalternativ, til arbeid med voksne innenfor sosialterapeutiske virksomheter. 8 I Norge finnes ti sosialterapeutiske institusjoner som gir bo-, arbeids- og kulturtilbud til mennesker med spesielle behov, basert på steinerpedagogiske ideer. I tillegg har steinerskolene et bredt tilbud til barn med ulike lærevansker og sosiale utfordringer. Kunnskap fra fagområder som psykologi, pedagogikk, sosiologi, filosofi, miljøarbeid, medisin og kunst ligger til grunn for det sosialpedagogiske arbeidet som utøves i steinerskoler, fritidshjem og i de sosialterapeutiske virksomhetene. Innhold og arbeidsmetoder Teoretisk og praktisk læring er nært knyttet opp mot hverandre og følger en felles progresjon gjennom studiet. Praksislæringen skjer ved en reflektert tilnærming til egen yrkesutøvelse og jennom tilrettelagt og veiledet praksis.
9 Hva kvalifiserer utdanningen for? Utdanningen gir kompetanse i sosialt arbeid basert på steinerpedagogiske ideer og kvalifiserer for: Miljøfaglig arbeid i sosialterapeutiske virksomheter med tilbud til unge og voksne med behov for særskilt omsorg, opplæring og tilrettelegging, sosialpedagogisk arbeid i steinerskoler og oppgaven som leder av skolefritidsordningen ved steinerskoler. Fakta om studiet 4-årig deltidstudanning på bachelornivå 180 studiepoeng Studieavgift - se nettsider for oppdatert informasjon Kvalifiserer for søknad om lån og stipend i Lånekassen Kvalifikasjonskrav Generell studiekompetanse eller søknad på realkompetansegrunnlag etter fylte 25 år Relevant sosialfaglig eller pedagogisk arbeidstilknytning i studietiden, 40-70% OBS! Søknadsfrist 1.mars Krav om politiattest 9 Studietid Studiestart ca. 20. august - studieslutt medio juni Modulutdanning med fire samlinger à to uker hvert studieår, tilsammen 16 samlinger 20 uker tilrettelagt og veiledet praksis Se for mer informasjon og søknadsskjema.
10 Studieår i billedkunstfag 10 Studieår i billedkunstfag gir grunnleggende fordypning i farge, form og linje. Det undervises i forskjellige teknikker innenfor tegning, maling, modellering og andre grafiske og formmessige uttrykk. Pedagogikk og metodikk er også sentrale fagområder i dette studiet og vektlegges med tanke på undervisning i en steinerskole. Studiet er aktuelt for alle som er interessert i fagområdene kunst og pedagogikk. Om studiet Studiets 1.semester retter seg mot individuelt kunstnerisk arbeid og utvikling, mens 2.semester legger mer vekt på det pedagogisk-metodiske perspektivet. Det veksles mellom en individuell vei med stor vekt på egne arbeider, og fellesprosjekter der billedkunstfaget settes inn i en kulturhistorisk sammenheng. Tett oppfølging og grundig veiledning er et av studiets kjennetegn. I studiet står Rudolf Steiners kunstneriske og pedagogiske ideer sentralt slik de er blitt en del av steinerskolenes kunstfaglige og pedagogiske praksis og læreplanverk. Hovedideen er at kunstneriske prosesser skal gjennomtrenge alle undervisningsfag i steinerskolen.
11 Hva kvalifiserer utdanningen for? Studieår i billedkunstfag kan, i kombinasjon med annen utdanning, kvalifisere til undervisning i steinerskolene. Det vil også være aktuelt for faglærere, klasselærere og andre som ønsker å fordype seg i det kunstneriske elementet. Fakta om studiet 1.årig utdanning på bachelornivå 60 studiepoeng Studieavgift - se nettsider for oppdatert informasjon Kvalifiserer for søknad om lån og stipend i Lånekassen Kvalifikasjonskrav Generell studiekompetanse, eller søknad på realkompetansegrunnlag etter fylte 25 år Søknadsfrist 15.april 11 Studietid Studiestart ca. 20. august - studieslutt medio juni Undervisning: mandag og tirsdag kl , onsdag Studiet forutsetter regelmessig fremmøte Se for mer informasjon og søknadsskjema.
12 Master degree in Waldorf Education The RSUC master s degree programme aims at giving its students real competence in practice based research. This study will be of particular interest to professionals having worked over many years in a specific field, for example, teachers, pre-school teachers, curative or social educators, eurythmists or principals, to name a few. It provides an excellent opportunity to deepen and share valuable experience year part time programme During the three year master s programme, students and lecturers spend twelve weeks together on six taught modules, currently taking place at Vidaråsen Camphill Village, south of Tønsberg. In the intervals between the modules, students complete individual written assignments. The study programme comprises 120 credit points (ECTS) over the three years, corresponding to two-thirds of a full-time programme, making it possible to combine work and studies. Language All lectures and group discussions will be held in English. The Master s thesis and written assignments may alternatively be written in Danish, Finnish, German, Norwegian or Swedish.
13 Opportunities On completion of the programme graduates are awarded a formal Master s degree qualification with the possibility of continuing as a PhD. Credits - duration 120 ECTS, part time, three years Terms valid from September - June Admission criteria Applicants must hold a bachelor degree in education or having completed three years of educational training on an equal level, and have a minimum of three years of work experience in the field of education. 13 Application dates 1 March - for applicants with education from non-nordic countries 15 April - for applicants with education from the Nordic countries Practical information Information about study fees and other costs, see our webpage Qualifies for study loan / scholarship in Lånekassen for Norwegian applicants For additional information and Application form visit
14 Etter- og videreutdanning Steinerhøyskolen tilbyr hvert år spennende videreutdanninger som tildeler studiepoeng og er utviklet for å styrke den steinerpedagogiske kompetansen ved skoler og barnehager. Videreutdanningene er organisert som moduler i 6 undervisningssamlinger á 5 dagers varighet. Det tilhører lesepensum og teoretisk-praktiske oppgaver. Søknadsfrist 15.april. Steinerhøyskolen tilbyr også et bredt spekter av etterutdanningskurs innenfor temaer knyttet til pedagogisk utvikling, faglig fordypning, organisasjonsutvikling, administrasjon og skolejus. Kursene skal inspirere pedagogene til faglig utvikling, nytenkning og refleksjon, og øke gleden ved og evnen til å og arbeide i skole og barnehage. Et godt eksempel er Oslokursene som arrangeres hver sommer i juli/august. Dette har blitt et 14 sentralt møtested for steinerpedagoger fra hele Skandinavia. Oslokursene er åpne for alle interesserte. Kurs og foredrag på din arbeidsplass Avdeling for etter- og videreutdanning i steinerpedagogikk har som målsetting å gjøre kursene tilgjengelige også for interesserte som bor utenfor Oslo-området. Vi har mange dyktige kursledere med lang erfaring og mange gode foredragsholdere i en rekke emner og fag, som kan ta oppdrag i Norge og Skandinavia. Les mer på der du også finner oversikt over de til enhver tid aktuelle videre- og etterutdanningskursene, eller ta kontakt på kurs@rshoyskolen.no for mer informasjon.
15 Om Steinerhøyskolen Steinerhøyskolen har hovedbase på Majorstua i Oslo. Her foregår det meste av høyskolens studie- og kursvirksomhet i bygningen som fra gammelt av kalles Berle Skole. Bygningen er renovert for høyskoledrift med auditorier, grupperom, kunstatelier, bibliotek, trådløst nettverk og hyggelig kantine med vennlige priser. Høyskolens utdanninger legger vekt på samspill mellom akademiske studier, kunstnerisk øvelse og praksisnærhet. Det er arbeidsintensive utdanninger med varierte undervisnings- og arbeidsformer, inkludert prosjektarbeid og studieturer. Veiledet praksis er en sentral del av høyskolens pedagogiske utdanningstilbud. Som student møter du engasjerte og dyktige lærekrefter og et godt studentmiljø. Høyskolen er tilknyttet Studentsamskipnaden i Oslo og Akershus (SiO) og studentene kan benytte seg av deres tilbud. Alle studieprogram er offentlig godkjente og gir adgang til søknad om lån og stipend fra Statens Lånekasse. Det er stort behov for kvalifiserte medarbeidere i de 55 steinerbarnehagene og 32 steinerskolene i Norge. Utdanning fra Steinerhøyskolen kan også åpne for spennende oppgaver i steinerpedagogiske virksomheter i andre land og på andre kontinenter. På og finner du oversikt over alle steinerskoler og steinerbarnebarnehager i Norge. Student i Oslo Som student i hovedstaden er det utallige muligheter for byens mange studenter. Oslo er en flerkulturell og internasjonal storby med kort vei til et mangfoldig kultur- og uteliv. I Steinerhøyskolens nærområde finner du yrende folkeliv i Frognerparken, kafeer og utesteder, shopping- og treningsmuligheter, kino, museer og teatre. Oslo tiltrekker seg dessuten et bredt spekter av artister og har de største kulturarrangementene i landet. Omgivelsene rundt byen med Oslomarka og fjorden innbyr til allsidig friluftsliv. Les mer om livet som student i Oslo på og 15
16 Kontakt oss for mer informasjon: Rudolf Steinerhøyskolen Professor Dahls gate Oslo tlf fax Design: Velaug Bergum Foto: Sindre Kinnerød, Flash Studio ANS, Arve Mathisen (12-13), Ina Therese Kjøita (s.8) og Candy Bierman (s.9) Trykk : Allkopi, Sarpsborg, 2012
Steinerpedagogisk utdanning
Steinerpedagogisk utdanning Et aktivt valg for framtiden Spennende utdanninger for lærerarbeid i steinerskole og -barnehage Steinerhøyskolen Oslo Rudolf Steiner University College 2 Kontaktinformasjon:
DetaljerFORM & FARGE. I Steinerpedagogisk perspektiv. Kreativt pedagogisk & metodisk perspektiv ÅRSSTUDIUM
FORM & FARGE I Steinerpedagogisk perspektiv Kreativt pedagogisk & metodisk perspektiv ÅRSSTUDIUM Form og farge i steinerpedagogisk perspektiv Form og farge i steinerpedagogisk perspektiv er et årsstudium
DetaljerL ÆRERUTDANNING. Bærekraftig, internasjonal & mangfoldig 3-ÅRIG BACHELORGRAD
L ÆRERUTDANNING Bærekraftig, internasjonal & mangfoldig 3-ÅRIG BACHELORGRAD En god lærer har rikelig med kunnskap, god kommunikasjon med sine elever og kan kunsten å undervise på en engasjerende måte.
DetaljerL ÆRERUTDANNING. Bærekraftig,internasjonal & mangfoldig BACHELOR
L ÆRERUTDANNING Bærekraftig,internasjonal & mangfoldig BACHELOR Steinerpedagogisk lærerutdanning bachelorgrad med mulighet for mastertillegg Den treårige lærerutdanningen med bachelorgrad på Steinerhøyskolen
DetaljerBARNEHAGEL ÆRERUTDANNING. Utvikle og styrke barns fantasi og virketrang BACHELOR
BARNEHAGEL ÆRERUTDANNING Utvikle og styrke barns fantasi og virketrang BACHELOR Steinerpedagogisk barnehagelærerutdanning - 3-årig bachelorgrad En god barnehagelærer kjenner og forstår barna og bruker
DetaljerStudiekatalog 2013/2014: steinerpedagogiske studietilbud
STEINERHØYSKOLEN OSLO RUDOLF STEINER UNIVERSITY COLLEGE Studiekatalog 2013/2014: steinerpedagogiske studietilbud Førskolelærerutdanning Sosialpedagogikk Lærerutdanning Studieår i billedkunstfag Etter-
DetaljerStudieplan 30.04.2015. Form og farge i steinerpedagogisk perspektiv Årsenhet - 60 studiepoeng STEINERHØYSKOLEN OSLO RUDOLF STEINER UNIVERSITY COLLEGE
STEINERHØYSKOLEN OSLO RUDOLF STEINER UNIVERSITY COLLEGE Studieplan Form og farge i steinerpedagogisk perspektiv Årsenhet - 60 studiepoeng 30.04.2015 Versjon 2.0 Rudolf Steinerhøyskolen Professor Dahls
DetaljerRudolf Steinerhøyskolen Etter-og videreutdanning i steinerpedagogikk
Rudolf Steinerhøyskolen Etter-og videreutdanning i steinerpedagogikk Videreutdanning for lærere og førskolelærere i Steinerskoler og Steinerbarnehager 2010 10-2011 Kurskatalog Rudolf Steinerhøyskolen Professor
DetaljerSTEINERHØYSKOLEN OSLO VIDEREUTDANNINGER STUDIEÅRET 2012-2013. Søknadsfrist 15.april 2012
VIDEREUTDANNINGER STUDIEÅRET 2012-2013 Søknadsfrist 15.april 2012 Steinerhøyskolen tilbyr spennende videreutdanninger som tildeler 30-60 studiepoeng og er utviklet for å styrke den steinerpedagogiske kompetansen
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 Årsstudium i sosialpedagogikk Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et heltidsstudium (60 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning
DetaljerStudieplan 2009/2010
Studieplan 2009/2010 Videreutdanning spesialpedagogikk Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 30. Studiets varighet, omfang og nivå Studiet i spesialpedagogikk er et samlingsbasert fulltidsstudium
Detaljerdmmh.no Studieplan Mentorutdanning- Veiledning av nyutdannede barnehagelærere Videreutdanning Deltid 15 sp 2015-16
dmmh.no Studieplan Mentorutdanning- Veiledning av nyutdannede barnehagelærere Videreutdanning Deltid 15 sp 2015-16 Mentorutdanning- veiledning av nyutdannede Navn barnehagelærere Nynorsk Mentorutdanning-
DetaljerStudieplan. Veiledning i barnehagen. Mentor- og veilederutdanning. 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.
dmmh.no Studieplan Veiledning i barnehagen Mentor- og veilederutdanning 15 studiepoeng - Deltid Studieåret 2016-2017 Revidert mars 2016 Sist endret 18.04.16 Navn Veiledning i barnehagen. Mentor- og veilederutdanning.
DetaljerSenter for etter- og videreutdanning. Friluftsliv deltid 2014-2015
Senter for etter- og videreutdanning Friluftsliv deltid 2014-2015 Kroppsøving og Friluftsliv 2014-15 Felles informasjon og praktiske opplysninger for deltidsstudiene VARIGHET n Kroppsøving deltid, del
DetaljerUTKAST til Forskrift om rammeplan for samisk barnehagelærerutdanning norsk versjon
1 UTKAST til Forskrift om rammeplan for samisk barnehagelærerutdanning norsk versjon Fastsatt av Kunnskapsdepartementet [dd.mm.åååå] med hjemmel i lov om universiteter og høyskoler av 1. april 2005 nr.
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Veiledning, ledelse og læring i organisasjoner Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er på 15 studiepoeng og går over to semestre med totalt fire samlinger. Studiet
DetaljerStudieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng
Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng Gjelder fra studieåret 2012-2013. Med forbehold om godkjenning i Høgskolens studienemnd. Studiet er initiert av Kunnskapdepartementet innenfor
DetaljerStudieplan 2013/2014
Engelsk GLU 1-7 Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2013/2014 Studiet er et deltidsstudium som består av to emner, hver på 15 studiepoeng. Studiet går over 2 semester. Innledning
DetaljerBygg og anlegg BIM Elektro Teknisk og industriell produksjon (TIP) Kjemi
Historikk Østfold Fagskole ble etablert i 1989 Lokalisert i Sarpsborg fram til 31.12.2011 Flyttet til Fredrikstad 1.1.2012 Ligger nå i et studentmiljø med blant annet Høgskolen i Østfold Totalt på området
DetaljerForslag til Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for 1. 7. trinn
1 Forslag til Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for 1. 7. trinn 1 Virkeområde og formål Forskriften gjelder for universiteter og høyskoler som gir grunnskolelærerutdanning for 1. 7.trinn,
DetaljerForskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for trinn 5 10 trinn
1 Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for trinn 5 10 trinn 1 Virkeområde og formål (1) Forskriften gjelder for universiteter og høyskoler som gir grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10,
DetaljerDet er 3 hovedtemaer i studiet med oppgaver knyttet til hver av disse.
Emneplan Barnehagepedagogikk * Emnenavn (norsk) Barnehagepedagogikk * Emnenavn (engelsk) Early Childhood Education * Emnekode KB-BHP8102 (studieprogramkode: KFB-BHP) * Emnenivå Bachelor, videreutdanning
DetaljerStudieplan 2014/2015
1 / 9 Studieplan 2014/2015 Matematikk, uteskole og digital kompetanse fra barnehage til 7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et deltidsstudium på grunnivå med normert studietid
DetaljerNy som PhD-kandidat. Fanny Duckert, Dekan SV-fakultetet
Ny som PhD-kandidat Karriereveier Nesten alle vil få jobb etter doktorgraden Innenfor akademia vil det kunne ta tid å få en fast stilling Nesten halvparten av dere vil få en karriere utenfor akademia (forskningsinstitutter,
DetaljerStudieplan. Årsstudium i menighet og ledelse. Omfang: 60 studiepoeng. som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse
Studieplan Årsstudium i menighet og ledelse Omfang: 60 studiepoeng som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse Nynorsk tittel: Årsstudium i kyrkjelyd og leiing (60 sp) Engelsk tittel: Year program
DetaljerHØGSKOLEN I FINNMARK. Studieplan. Kompetansehevingskurs for assistenter i barnehage. 20 Studiepoeng
HØGSKOLEN I FINNMARK Studieplan Kompetansehevingskurs for assistenter i barnehage 20 Studiepoeng Studieår 2013-2014 høst 2013- vår 2014 Samlings- og nettbasert kurs Vedtatt av instituttleder ved pedagogiske-
DetaljerStudieplan 2016/2017
Engelsk 1 for 5.-10. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2016/2017 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner på 15
DetaljerSvar på spørsmål som ofte dukker opp i forbindelse med rektorutdanningen
Ofte stilte spørsmål Svar på spørsmål som ofte dukker opp i forbindelse med rektorutdanningen ARTIKKEL SIST ENDRET: 27.04.2016 Innhold Hva er rektorutdanningen? Hva oppnår jeg som rektor ved å ta rektorutdanning?
DetaljerEmneplan for bachelor med studieopphold utenfor Norge
Emneplan for bachelor med studieopphold utenfor Norge Bachelor s assignment Bachelorstudium barnehagelærerutdanning 15 studiepoeng Deltid og Ablu Emnekode deltid: BLD3900 Emnekode arbeidsplassbasert: BLA3900?
DetaljerINFORMASJON OM TILDELING AV MIDLER TIL VIDEREUTDANNING I 2010 KAP 226 POST 21
Vår saksbehandler: Anne Turid Veigaard Direkte tlf: 23302791 atv@udir.no Vår dato: 28.01.2010 Deres dato: Vår referanse: 2008/3645 Deres referanse: Fylkesmannsembetet v/utdanningsdirektøren INFORMASJON
DetaljerS T Y R E S A K # 57/14 STYREMØTET DEN 25.11.14 PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I KURATORPRAKSIS: BETENKNING
S T Y R E S A K # 57/14 STYREMØTET DEN 25.11.14 Vedrørende: PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I KURATORPRAKSIS: BETENKNING Forslag til vedtak: 1. Styret godkjenner at en stilling som professor/førsteamanuensis
DetaljerInternasjonalt gradssamarbeid, hva og hvordan. Internasjonaliseringskonferansen 2014, torsdag 6. mars, kl. 10:30, Rådssalen
Internasjonalt gradssamarbeid, hva og hvordan Internasjonaliseringskonferansen 2014, torsdag 6. mars, kl. 10:30, Rådssalen I II III IV Fire presentasjoner Rammene for og refleksjoner rundt 1) Nordic Master
DetaljerGRUNNLEGGENDE LESE-, SKRIVE- OG MATEMATIKKOPPLÆRING
HiST Avdeling for lærer- og tolkeutdanning Fag: GRUNNLEGGENDE LESE-, SKRIVE- OG MATEMATIKKOPPLÆRING Kode: GLSM110-B Studiepoeng: 10 Vedtatt: Vedtatt av Avdelingsstyret i møte 2004 (sak A../04) 1. Nasjonal
DetaljerStipend fra Jubileumsfondet skoleåret 2002-2003
Til skolen Rundskriv S 09-2002 Oslo, 15. februar 2002 Stipend fra Jubileumsfondet skoleåret 2002-2003 For nærmere omtale av H.M. Kong Olav V s Jubileumsfond viser vi til NKF-handboka kap. 12.3.4. Fondet
Detaljerårsplan Maribakkane barnehage
årsplan Maribakkane barnehage 2015 2016 Innhold 4 5 6 7 8 10 11 KONTAKT OM BARNEHAGEN PEDAGOGISK ARBEID OG VURDERING VÅRT PEDAGOGISKE BLIKK LEK OG LÆRING OVERGANG BARNEHAGE TIL SKOLE ÅRSOVERSIKT 3 Kontakt
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Videreutdanning i lungesykdommer Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Videreutdanningen tilbys tilrettelagt som et tverrfaglig deltidsstudium på 15 studiepoeng over to semestre.
DetaljerEmneplan Småbarnspedagogikk
Emneplan Småbarnspedagogikk * Emnenavn (norsk) Småbarnspedagogikk * Emnenavn (engelsk) Toddlers pedagogy * Emnekode KB-SBP8101 (studieprogramkode: KFB-BHP) * Emnenivå Videreutdanning; bachelor, barnehagelærer
DetaljerStudieplan 2016/2017
Engelsk 1 for 1.-7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering 1 / 7 Studieplan 2016/2017 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner
DetaljerÅrsplan Hvittingfoss barnehage
Årsplan 2 Forord De åtte kommunale barnehagene har utarbeidet en felles mal for Årsplan. Denne malen er utgangspunktet for innholdet i vår årsplan. Hver enkelt barnehage lager sin Årsplan for det enkelte
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Videreutdanning i pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et deltidsstudium som går over to semester. Studiet er på 30
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET AUGUST 2015 Hei alle sammen! Da er vi i gang med nytt barnehageår og vi har fått syv nye barn hos oss. Tilvenningen har gått bra men vi har enda noen morgener som er litt
DetaljerDialogkveld 03. mars 2016. Mobbing i barnehagen
Dialogkveld 03. mars 2016 Mobbing i barnehagen Discussion evening March 3rd 2016 Bullying at kindergarten Mobbing i barnehagen Kan vi si at det eksisterer mobbing i barnehagen? Er barnehagebarn i stand
DetaljerSTEINERHØYSKOLEN OSLO
Kunnskapsdepartementet Att: Statsråd Torbjørn Røe Isaksen Oslo, 24.06.2016 Innspill fra Steinerhøyskolen til Kunnskapsdepartementets arbeid med kvalitet i høyere utdanning Styret i Steinerhøyskolen takker
DetaljerBachelor i ENGELSK OG INTERNASJONAL MARKEDSKOMMUNIKASJON. www.hiof.no. Høgskolen i Østfold
Bachelor i ENGELSK OG INTERNASJONAL MARKEDSKOMMUNIKASJON www.hiof.no Høgskolen i Østfold HALDEN Bachelor i engelsk og internasjonal markedskommunikasjon Et treårig studium utenom det vanlige det eneste
DetaljerFagskole Helsefag HVORFOR? HVEM? HVORDAN? årsstudium.
Fagskole Helsefag HVORFOR? Endret oppgavefordeling har gitt kommunene nye og store utfordringer innenfor helse- og sosialsektoren. HVEM? Alle med fullført 3 år helse- og sosialfag fra videregående skole
DetaljerSTEINERHØYSKOLEN OSLO RUDOLF STEINER UNIVERSITY COLLEGE
KURSKATALOG 2012-2013 STEINERHØYSKOLEN OSLO RUDOLF STEINER UNIVERSITY COLLEGE Kjære kolleger, Katalogen for etter- og videreutdanning i skoleåret 2012-2013 er klar, og vi håper dere finner de tilbudene
DetaljerStudieplan 2016/2017
Samfunnsfag (GLU 1-7) Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2016/2017 Studiet er et deltidsstudium som består av to emner, hver på 15 studiepoeng. Studiet går over 2 semester. Bakgrunn
DetaljerSteinerskolen Videregående skole
Steinerskolen Videregående skole Studiekompetanse og allsidig utvikling. Vi tilbyr Studiekompetanse tilsvarende studiespesialiserende program, allmenne fag i offentlig skole. Du får en variert skoledag
DetaljerVELKOMMEN SOM ELEV HOS OSS
VELKOMMEN SOM ELEV HOS OSS "Mangfold, mestring, læring" Polarsirkelen videregående skole "STOR I NORD" VELKOMMEN SOM ELEV VED POLARSIRKELEN VGS Vi takker deg for at du har søkt skoleplass ved skolen vår,
Detaljerdmmh.no Emneplan De yngste barna i barnehagen Fordypning 30 stp
dmmh.no Emneplan Fordypning 30 stp 2015-2016 Navn Nynorsk Dei yngste barna i barnehagen Engelsk Early childhood, toddlers in kindergarten Studiepoeng 30 Heltid/Deltid Inngår som del av 3BLUHO Heltid Type
DetaljerStudiepoeng: 30 Vedtatt: Vedtatt av Avdelingsstyret i møte 6. desember 2005 (sak A41/05)
HiST Avdeling for lærer- og tolkeutdanning Fag: Studieplanens inndeling: 1. Innledning 2. Mål 3. Innhold 4. Organisering og arbeidsformer 5. Vurdering 6. Pensum og kunnskapskilder VEILEDNING I TOLKING
DetaljerKastellet skole Positivt skolemiljø Det er mitt valg
Kastellet skole Positivt skolemiljø Det er mitt valg Hva skal jeg snakke om Kastellet skole «Det er mitt valg» opplæringsprogram om skolemiljø, sosiale ferdigheter og forebyggende arbeid på Kastellet skole
DetaljerDrama og kommunikasjon - årsstudium
Drama og kommunikasjon - årsstudium Vekting: 60 studiepoeng Studienivå: Årsstudium Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk Heltid/deltid:
DetaljerPROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser
PROGRESJONS DOKUMENT Barnehagene i SiT jobber ut fra en felles pedagogisk plattform. Den pedagogiske plattformen er beskrevet i barnehagenes årsplaner. Dette dokumentet viser mer detaljer hvordan vi jobber
DetaljerTilsetting og kompetansekrav
Tilsetting og kompetansekrav Det er to typer kompetansekrav for de som skal undervise i skolen: kompetansekrav for å kunne bli tilsatt i undervisningsstilling kompetansekrav for å undervise i fag Last
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Årsstudium for ansatte i Aktivitetsskolen Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Et studium på til sammen 60 studiepoeng, som tilbys som et deltidsstudium over to studieår.
DetaljerÅRSPLAN 2008-2009. Trygghet og glede hver dag!
ÅRSPLAN -2009 Trygghet og glede hver dag! FORORD Årsplan -2009 Med utgangspunkt i Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver fra Kunnskapsdepartementet, har Mangelberget barnehage utarbeidet en årsplan
DetaljerStudieplan for Norsk 2 (8-13) med vekt på 8-10 Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2016/2017
Versjon 01/16 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8-13) med vekt på 8-10 Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2016/2017 Profesjons- og yrkesmål Mediesamfunnet stiller nye krav til norsklærerens kompetanse.
DetaljerDen kompetente læreren. «Den profesjonelle læreren» Sammen om utvikling av lærerprofesjonalitet
Den kompetente læreren «Den profesjonelle læreren» Sammen om utvikling av lærerprofesjonalitet Skole og samfunn Gjensidige påvirkningsaktører Kompetanseutvikling Motkultur/videreutvikling Livslang læring
DetaljerPLAN FOR SAMISK SPRÅKUTVIKLING I BARNEHAGE, GRUNNSKOLE, SFO OG KULTURSKOLE
PLAN FOR SAMISK SPRÅKUTVIKLING I BARNEHAGE, GRUNNSKOLE, SFO OG KULTURSKOLE 2008-2012 1.0 INNLEDNING Det er viktig at barnehagen, grunnskolen og kulturskolen er inkluderende institusjoner. En inkluderende
DetaljerEmneevaluering GEOV272 V17
Emneevaluering GEOV272 V17 Studentenes evaluering av kurset Svarprosent: 36 % (5 av 14 studenter) Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet PhD Candidate Samsvaret mellom
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 Videreutdanning i rådgivning, 60 sp. Studiestart 13.09.2013 Faglig innhold/læringsutbytte En overordnet målsetning er å gi deltakerne hensiktsmessige og etisk forsvarlige måter å forstå
DetaljerStudieplan for Norsk 2 (8. - 13. trinn)
NTNU KOMPiS kompetanse i skolen - Videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere Pr 15. januar 2015 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8. - 13. trinn) Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2015/2016 Profesjons-
DetaljerFolkehøgskolens lederutdanning Verdibasert endringsledelse
Til Folkehøgskolene ved (vær snill å send videre til) - Rektor, ass. rektor/inspektør - Tillitsvalgt i Folkehøgskoleforbundet - Alle øvrige ansatte Kopi til: - Lærerutvalget - Utvalg for praktisk personale
DetaljerPlan for praksisopplæringen i grunnskolelærerutdanningen 1.-7.trinn
Plan for praksisopplæringen i grunnskolelærerutdanningen 1.-7.trinn Grunnskolelærerutdanningen skal kvalifisere lærere til å utøve et krevende og komplekst yrke i et samfunn preget av mangfold og endring.
DetaljerREFLEKSJONSPROTOKOLL. for MARS 2011
ÅS KOMMUNE REFLEKSJONSPROTOKOLL for MARS 2011 Sagaskogen barnehage Sagalund / Tusenbein Innledning Sagalund er blant barnehagene som satser på det fysiske miljøet. Miljøet som den tredje pedagog er stått
DetaljerSt.meld. 25 (2005 2006) Mestring, muligheter og mening
St.meld. 25 (2005 2006) Mestring, muligheter og mening Dagliglivets gjøremål Støttekontakt Aktivisering- og velferdstiltak Mat og måltider Kunst og kultur Musikk, dans og drama Fysisk aktivitet Den Kulturelle
DetaljerSTUDIEPLAN. Samtidskunst. 180 studiepoeng. Tromsø
STUDIEPLAN 180 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Det kunstfaglige fakultet den 27.01.2017 Navn på studieprogram Oppnådd grad Målgruppe Opptakskrav Anbefalte forkunnskaper Faglig
DetaljerVirksomhetsplan 2014-2019
Virksomhetsplan 2014-2019 2019 Løkebergstuas årsplan er tredelt og består av: Virksomhetsplan (deles ut og legges ut på barnehagens hjemmeside) Pedagogisk årsplan m/årshjul (internt bruk, legges ut på
DetaljerSøknadspakke for studier ved
Søknadspakke for studier ved Klikk på aktuelt nivå: - Bachelor - Master - Study abroad (utveksling eller semesterstudier) SØKNAD TIL Griffith University (Bachelor/Master) Du som skal søke til Griffith
DetaljerSenter for etter- og videreutdanning. Friluftsliv deltid 2013-2014
Senter for etter- og videreutdanning Friluftsliv deltid 2013-2014 Kroppsøving og Friluftsliv 2013-14 Felles informasjon og praktiske opplysninger for deltidsstudiene VARIGHET n Kroppsøving deltid, del
DetaljerHØGSKOLEN I TROMSØ. MUSIKK OG DRAMA I BARNEHAGEN Music and Drama in kindergarten. Gjeldende fra høsten 2008. 30 studiepoeng
HØGSKOLEN I TROMSØ MUSIKK OG DRAMA I BARNEHAGEN Music and Drama in kindergarten Gjeldende fra høsten 2008. 30 studiepoeng Vedtatt av avdelingsstyret 2.5.2008 Musikk og drama i barnehagen 2008 1 1. Mål
DetaljerFladbyseter barnehage
ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2014 Fladbyseter barnehage Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere
DetaljerKjelle gårdsbarnehage
Kjelle gårdsbarnehage Årsplan 09/10 1 1.0 Formål og mål Kjelle gårdsbarnehage er startet som et tiltak for å rekruttere og beholde dyktige medarbeidere ved Bjørkelangen og Kjelle videregående skoler. Nå
DetaljerMånedsevaluering fra Perlå januar 2011
Månedsevaluering fra Perlå januar 2011 Det var en gang tre bjørner som bodde i et koselig lite hus langt inne i skogen Hei hei alle sammen! Nytt år og nye spennende ting som skjer på Perlå Vi vil først
DetaljerMasterstudium i helsetjenester til eldre. 10 studiepoeng. Høsten 2013
Masterstudium i helsetjenester til eldre Læringsplan for emne 8: Behandling, pleie og omsorg til eldre personer med demens 10 studiepoeng Høsten 2013 Oversikt over semesteret Læringsaktivitet Første samling
DetaljerSTRATEGISK KULTURPLAN 2015-2024
STRATEGISK KULTURPLAN 2015-2024 STRATEGISK KULTURPLAN: Strategisk kulturplan for Røyken kommune 2015 2024 inneholder strategiske mål for kommunens virksomheter i kultursektoren. Målene har et 10 års perspektiv.
DetaljerStudieplan. Veiledning i barnehagelærerutdanningen. 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret 2016-2017
dmmh.no Studieplan 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå Studieåret 2016-2017 Revidert mars 2016 Sist endret 18.04.16 Navn Nynorsk Rettleiing i barnehagelærarutdanninga Engelsk Counseling
Detaljergode grunner til å velge Steinerskolen
11 gode grunner til å velge Steinerskolen 1 Steinerskolen har ambisiøse kunnskapsmål for hver enkelt elev. Samtidig er det pedagogiske opplegget langsiktig: Skolens mål er å skape en livslang motivasjon
DetaljerSKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012
SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012 TYNSETBARNEHAGENE Tynsetbarnehagene består av tre barnehager: Tronstua, Haverslia og Skogstua. Dette er et eget tjenesteområde i Tynset kommune og er direkte underlagt
DetaljerSøknadsskjema: https://skjema.kf.no/more/wizard/wizard.jsp?wizard id=834&ouref=1825
GRANE KOMMUNALE BARNEHAGE Ditt barn vokser og vil trenge utfordringer både fysisk og sosialt. Et godt sted å oppleve nettopp dette er i vår barnehage! Søknadsskjema: https://skjema.kf.no/more/wizard/wizard.jsp?wizard
DetaljerKunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger
NO EN Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger Kunst og håndverk 1 er et samlings- og nettbasert studium som gir deg 30 studiepoeng fordelt over to semester studieåret 2016/2017. Studiet
DetaljerStudieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. Videreutdanning master nivå. 30 studiepoeng Deltid. www.dmmh.
www.dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage Videreutdanning master nivå Kan inngå som emne i graden master i pedagogikk, studieretning førskolepedagogikk 30 studiepoeng
DetaljerMaster i spesialpedagogikk
STUDIEPLAN Master i spesialpedagogikk 120 studiepoeng Studiested: Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved ILP 15. desember 2018. Gyldig fra og med oppstart høst 2019 Navn Oppnådd grad omfang Læringsutbytte
DetaljerStudieplan for videreutdanning i Arbeidsdeltakelse
Studieplan for videreutdanning i Arbeidsdeltakelse Helsefremmende og forebyggende strategier med hovedfokus på organisatoriske og psykososiale forhold i arbeidsmiljøet. 15 studiepoeng Godkjent med endringer
DetaljerUndervisningssemester Undervisning i kunst og håndverk 1 (5-10), emne 2 gis første og andre semester andre studieår.
Emnekode Emnenavn Kunst og håndverk 1 (5-10), emne 2 Kunst og handverk 1 (5-10), emne 2 Art and crafts 1 (5-10), module 2 Faglig nivå Bachelornivå (syklus 1) Omfang Emnets arbeidsomfang er 15 studiepoeng.
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø
STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk 180 studiepoeng Studiested: Tromsø Gjeldende fra høst 2018 2 Navn på studieprogram Bokmål: Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk Nynorsk: Bachelorgradsprogram
DetaljerKunst Målområdet omfatter skapende arbeid med bilde og skulptur som estetisk uttrykk for opplevelse, erkjennelse, undring og innovasjon.
HiST Avdeling for lærer- og tolkeutdanning Fag: Fag: NATURFAG 1 - modulbasert NA130MOD1/NA130MOD2 Kunst og håndverk 1 med vekt på flerkulturelt skapende arbeid Kode: Studiepoeng: 30 Vedtatt: Vedtatt i
DetaljerUTDANNING: Type utdanning: Skolens navn: Varighet: Eksamensår:
UTDANNING: Type utdanning: Skolens navn: Varighet: Eksamensår: PRAKSIS ETTER FULLFØRT HØGSKOLEUTDANNING: Type praksis: Bedrift: Tidsrom: ANDRE OPPLYSNINGER: VEDLEGG TIL SØKNADSSKJEMAET: Attesterte kopier
DetaljerStudieplan 2012/2013
Studieplan 2012/2013 1MABARNE/1 Barnevernfaglig utredningsarbeid Faglig innhold/læringsutbytte Kunnskap Ferdigheter ha avansert kunnskap om ulike faglige aspekter ved barnevernsfaglig utredningsarbeid,
DetaljerData - bachelorstudium i ingeniørfag
Data - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Treårig bachelor i ingeniørfag har som overordnet
DetaljerProgramplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer
Programplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer Advanced Course in Physiotherapy for Older People FYSELDRE 30 studiepoeng Deltid Kull 2015 Fakultet for helsefag Institutt for fysioterapi
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Engelsk 2 for 1.-7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner på 15
DetaljerFylkesråd for utdanning Unni M. Gifstad Strategisk kompetansestyring Kick Off Samling for ledere og tillitsvalgte Nfk Bodø, 26.
Fylkesråd for utdanning Unni M. Gifstad Strategisk kompetansestyring Kick Off Samling for ledere og tillitsvalgte Nfk Bodø, 26. oktober 2011 Hei alle sammen! Jeg synes det er spennende å være tilstede
DetaljerGode grunner til å velge Steinerskolen
Gode grunner til å velge Steinerskolen xxx Skolens mål er å skape livslang motivasjon for læring. Livslang x motivasjon for læring xxx Steinerskolen har ambisiøse kunnskapsmål xxx for hver elev. Det pedagogiske
DetaljerStudieplan for praktisk pedagogisk utdanning i dans (Postgraduate Certificate in Education in Dance) 60 Studiepoeng
Studieplan for praktisk pedagogisk utdanning i dans (Postgraduate Certificate in Education in Dance) 60 Studiepoeng Vedtatt i høgskolestyret 19.06.12 Revidert av dekan 28.11.14, 12.10.15 Innholdsfortegnelse:
DetaljerKurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår
Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø vår Kurs i denne kategorien skal gi pedagogisk og didaktisk kompetanse for å arbeide kritisk og konstruktivt med IKT-baserte, spesielt nettbaserte,
DetaljerSØKNAD OM KOMPETANSEMIDLER TIL BARNEHAGEBASERT KOMPETANSEHEVING
SØKNAD OM KOMPETANSEMIDLER TIL BARNEHAGEBASERT KOMPETANSEHEVING Malmen barnehage søker med dette om kompetansemidler til delfinansiering av innføring av De Utrolige årenes skole- og barnehageprogram. Barnehagen
DetaljerREGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN
REGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN HISTORIKK: Etter krigen: foreldredrevne barnehager i regionen Reggio Emilia i Italia. Reaksjon på de katolsk drevne barnehagene. I de nye barnehagene: foreldrene stor
Detaljer