Risiko og tiltak. * Ha plaster tilgjengelig. Førstehjelp: * Selvbehandling: - Stopp blødningen. - Rengjør såret

Transkript

1 Risiko og tiltak 1. Strømgjennombrudd 2/3 - Sjekk om at strømmen er avslått før man begynner å jobbe - Rene og tørre hender - Unngå å jobbe i våte omgivelser - Bare ha kontakt med isolerte materialer - Ikke rør elektriske komponenter - Arbeide med en hånd (mindre sjanse for å komme borti eller for å få strømgjennomgang - Fjern smykker, klokker og lignende kan føre til utilsiktede kontakt - Følg alltid prosedyrer ved reparasjoner og fiksing - Verneutstyr 2. Kutt (små) 4/1 * Bruke verneutstyr * Være ekstra forsiktig når man holder på med kniv/maskiner/o.l. * Ha plaster tilgjengelig Førstehjelp: * Selvbehandling: - Stopp blødningen - Rengjør såret - Bruk eventuelt antiseptisk salve (motvirker infeksjon) - Dekk såret (plaster, bandasje, etc.) - Skift bandasje daglig, og når den blir våt eller skitten - Bruk eventuelt flytende plaster (hindrer bakterieinntrengning, lindrer smerte, vannfast) 3. Kutt (store) 2/4 * Passe på at hendene ikke er nærheten av skarke redskaper når du jobber. * Bruke verneutstyr. 4. Fall/snubling 3/2 Å falle ned det er ikke alltid det skjer men uten vi marker det vi kan da falle ned men hvis noen dytter deg å du faller ned for eksempel når man er i gym å spille fotball eller handball det er litt ofte det skjer der.

2 5. Fall (høyde) 1/5 Bruk av sikringsutstyr når man klatrer i høyden Bruk av hjelp og annet verneutstyr 6. Brann 2/5 Det er ikke så sjelden det skjer men uten du viste det da det kan skje og det er uhell. For at det ikke skal skje da må vi være så forsiktig med hva vi gjør. Når man røyker å kaster den i gress eller noe tørt tre da det kan begynne å brenne. Også når man lager mat så kan skje der for eksempel hvis olje renner det er eksempel at det renner olje ofte men hvis det skjer da det kan begynne å brenne. 7. Tyveri 2/3 - Ikke ta med store summer på skolen - Spesielt kostbare klær eller utstyr på skolen - Pass godt på eiendelene sine - Pass godt på pass, kort, og ikke la nettkontoer stå åpne på pcen - (identitetstyverier) - Ikke la ting være uten tilsyn - Ordens-elever - Overvåkningskameraer - Ikke lån bort eiendeler/koder til andre - Lås på sekk, skap og lignende - Ikke oppgi personlig informasjon til andre via epost/sms/brev - IDen. 8. Verktøy i hodet 2/2 * Bruke vernehjelm * Ikke legge fra seg verktøy i høyden. 9. Uhell dreiebenk 1/3 Sjekke at dreiebenk er i orden før bruk Holde nødvendig avstand til benk Følge instrukser for bruk Være to i tilfelle noe går galt 10. Kjemikalier og gass 1/5 Tiltak: * Hansker og vernebriller må brukes * Det må gis informasjon om risikoen for farlige situasjoner og hvordan håndtere dem * Alle må ha tilgang til øyespylingsutstyr og nød dusj Førstehjelp: * Avbryt eksponeringen * Dekontaminering: - Inhalering: få pasienten ut i frisk luft/godt ventilert rom

3 - Hud: fjern tilsølte klær, eksponert hud skylles med vann og grundig såpevask - Øyne: skyll umiddelbart med vann i mist minutter - Svelging: manuell brekningsfremkalling (hvis farlig mengde) 11. Sveiseblind 3/3 - Bruke hjelm med visir. Ha briller med også. Ha hansker. Stå alltid et lite stykke unna med hodet når du sveiser. Sveis forsiktig, ikke for voldsomt, men nøyaktig SVEISEBLIND Bruke hjelm med visir. Ha briller med også. Ha hansker. Stå alltid et lite stykke unna med hodet når du sveiser. Sveis forsiktig, ikke for voldsomt, men nøyaktig. REDUSERING AV: Hold avstand med hodet. Gjør det forsiktig Vær nøyaktig Bruk av hjelm Visir Briller Hørselsvern 12. Mangel på vernesko (fotskader) 3/3 Det er viktig å ha et sko som vernesko fordi hvis du jobber med bygg metal osv. da det skjer ingenting skadelig for foten vår. Og hvis du trykker på spiker det skjer ingen skadelig for foten vår, men hvis du har vanlig sko å jobbe med det det er veldig dumt å jobbe med vanlig sko. 13. Borskader 1/3 - Bruke verneutstyr. - Opplæring i bruk av maskinene - Alltid ha en erfaren person som hjelper til med denne maskinen - Alltid ha kontroll over hvor dine hender er.

4 14. Spikerpistolskader 1/3 * Ikke holde hendene i nærheten ved bruk av spikerpistol. * Bruke verneskader. 15. Hørselskader 2/2 Bruk av hørselvern Sjekke at alle har godkjent hørselvern før bruk av utstyr med skarpe/høyde lyder forekommer Sjekke med jevne mellomrom at hørselvern ikke har fått skader av noe slag 16. Personskader i gymsal (mindre) 3/3 Være påpasselig med å ikke komme så hardt bort i folk da går fort gærlig da går folk fort på tryne. Hvis det ser noe gærlig så må man kanskje ringe til ambulansen kommer Ann på sitasjonen ikke være så hard med fotball da kan fort en få den i tryne å bli skadet. Eller ikke gym sko ellers så kan man bli tråkket på foten noe som ikke er godt da kan foten hovne opp det er ikke bra så husk joggesko gulvet må være rent så man ikke sklir for det er viktig ellers så detter man fort og det er ikke bra Åssså viktig at man har vann med seg hvis man trener veldig sånn at man ikke blir svimmel og besvime 17. Personskader i 1/3 - Ikke overanstreng deg selv gymsal (større) - Ikke overbelast kroppsskader - feks et bein som har vært brukket, og man overdriver i gymmen slik at det er fare for brist. - Følge regler og retningslinjer 18. Voldelig oppførsel 2/3 Hva kan vi gjøre for å hindre Risiko? God planlegging og organisering av arbeidet er viktig for å hindre uhell ved forsøk. I første Omgang må vi tenke på om arbeidet kan organiseres slik at faren blir redusert. Det kan for Eksempel bety at størrelsen på elevgruppen må reduseres, eller at forsøket må gjennomføres Som demonstrasjon og ikke som elevforsøk. Bruk av personlig verneutstyr må deretter vurderes. Opplæring i arbeidsteknikker er også viktig. Vi kan redusere faren for uhell ved at elevene får Nødvendig opplæring i bruk av for eksempel gassbrenner før de får bruke brenneren i

5 Elevforsøk. Det samme gjelder for de laboratorieteknikkene som inngår i forsøk. 19. Strømbrudd 3/3 Hvis det er brudd strøm da må vi sørge for at vi har Generator for at vi har lys igjen. Vi må alltid ha generator sånn save. 20. Vannmangel 1/4 Alle rør er i orden, ingen tuller/herjer med rør eller kraner. Ingen hærverk REDUSERING AV: At alle rør blir sjekket vær halvår/måned. At ingen tuller/herjer eller gjør hærverk på rør/slanger mm At vaktmester order det fort. At det er lett å reparere. 21. Datavirus/hacking 4/4 * Ha passord og personlige koder. * Aldri oppgi personlig informasjon på nettet. * Burde en personlig kode, for hver gang. 22. Hærverk (lite) 5/1 Sette opp påminnelsesskriv om at man ikke skal ødelegge andres eiendom 23. Hærverk (stort) 2/3 Noen sitter på stolen å vege seg med den stolen og da stolen kan bli kunst. 24. Mobbing 3/3 - Ha en hard straff for dette. - MOT timer (for å skape et bedre klassemiljø) - At de voksne skal være autoriteter i form av å være tydelige, sterke, varme og omsorgsfulle, og at de har ansvar for elevenes totale situasjon både faglig og sosialt 25. Ikke-fungerende utstyr 26. Ikke-fungerende utstyr IKT - Å være konsekvent i bruk av ikke-fysisk og ikke- fiendtlig e følger når reglene brytes. 4/1 * Kjøpe utstyr som holder seg i god stand i lengst mulig tid. 4/2 - Ha pc og andre teknologiske ting inn på sjekk. - Vedlikehold av IKT U. - Ikke spis drikk i nærheten av IKT u. - Unngå søl på IKT u - Ikke last ned skadelig programvare

6 27. Søl 3/3 Det er at ingen søler vann/mat på PC, bord og andre ting på skolen. REDUSERING AV: Ikke ha med glass eller kopper med vann/annet rett ved PC. Ikke drikk i nærheten av PC. Bruke termos/primus-kopp. Legg vekk alt av mat/drikke når PC n er i bruk. 28. Trusler 2/4 * Skape et godt skolemiljø * Blande inn politiet * Stenge skolen 29. Terror 1/5 * Ha overvåkningskameraer rundt på forskjellige steder på skolen. 30. Sensitive opplysninger 31. Overflødig strømbruk * Politiet kan komme en gang i uka å sjekke at alt står bra til på skolen. 3/3 - Hold sensitive opplysninger for deg selv - Sensitiv dokumenter skal holdes låst inne på et arkiv eller i et skap som ikke mange har tilgang til. Ikke send sensitiv opplysning via sosiale medier, mail, sms 5/2 - Ha lamper som slukkes av seg selv. - Jobbe in vaner med å slukke lys. - Bruke pærer som er til strømsparing - Ta ut støpselet fra stikkontakten når du er ferdig med å lade pc eller ferdig med å bruke noe. 32. Laderbrann 1/3 Ikke la telefon eller PC lade når du forlater klasserommet. REDUSERING AV: Ikke la ladere stå i veggen når du ikke lader. Ikke lad telefon eller PC når du ikke er tilstede.

7 Ikke lad for lenge av gangen. Ikke lad for lenge av gangen Vær tilstede under ladning av telefon og PC. 33. Grave over strømledninger (bygg/anlegg) 34. Rasfare ved gravearbeid 35. Begravd levende (bygg/anlegg) 1/4 Ha tilgang på oversikt over strømnett Ikke grave i områder hvor man vet det er ledningsnett Bruke mindre maskiner hvis man skal grave i nærheten, for å være mest forsiktig ½ Gode rutiner rundt gravearbeid Sikring av last Inspeksjon av området 1/4 - Alltid ha på hjelm og refleksvest på byggeplasser. (Verneutstyr) - Pass på hvor du opprettholder deg - Følg regler og prosedyrer på byggeplassen - Den som styrer graveren må se for seg hvor man legger fra seg ting - Vedlikehold av utstyr - slik at ikke noe blir ødelagt eller ryker mens man jobber. 36. Maskinskade 3/2 - God opplæring i bruk av disse maskinene - Hvis skade så kan linja TIP kanskje fikse det. - Alltid bruk under oppsyn - Bruk riktig verneutstyr 37. Skader på laboratoriet - Viktig å ha planer over hvor du kan bruke disse maskinene. 1/4 Som arbeidsgiver må du kartlegge arbeidsmiljøet og ta en grundig gjennomgang av hva som kan være skadelig eller føre til sykdom på arbeidsplassen. Du må vurdere om det er tatt tilstrekkelige forholdsregler, eller om mer må gjøres for å forebygge. Dette kalles en risikovurdering. * Sikkerhetsutstyr skal brukes. Briller skal brukes ved arbeid i laboratoriet. Hansker kan være nødvendig. * Tenn gassbrenneren straks kranen er åpnet, og juster trekken slik at flammen blir blå. * Oppfør deg som en ansvarlig kjemielev. Arbeid rolig og løp ikke rundt i laboratoriet.

8 Førstehjelp Øynene: Skyll vedvarende med vann fra vannslange på vasken eller fra øyevaskeflaske. Fortsett skylling (øyevaskeflasker medbringes ved transport) til lege overtar. Svelging av kjemikalier: Drikk mye vann. Skaff legehjelp. Forbrenning: Avkjøl øyeblikkelig og vedvarende (kanskje i flere timer) med vann. Husk: Ved kjemikalieuhell der det kreves videre behandling, må det gis beskjed om hvilket stoff det dreier seg om 38. Urent klasserom 4/1 - Rydde opp etter seg - Rydde vaskehjelp hver morgen og slutten av dagen - Legge søppel oppi søppelbøtta. - Tør av seg på beina på nærmeste tilgjengelige dørmatte - Sette opp stolene på pulten før man forlater klasserommet for dagen. - Ta initiativ og rydd opp selv om det ikke er ditt rot. 39. Allergiske reaksjoner 3/3 Mat som inneholder råvarer som noen elever ikke tåler. Lage mat som alle kan spise. Lage egenlaget mat til de som er allergisk. REDUSERING AV: Lage flere forskjellige mattyper som alle tåler. Lage glutenfri vafler Lite over allergener i kantine Ha en undersøkelse om alle elevenes allergi 40. Skogsulykker 2/3 * Ta motorsagkurs. * Bruke verneutstyr og motorsagklær. * Bruke vernehjelm m/visir. * Ta førstehjelpskurs. * Ikke jobbe alene.

9 41. Dårlig klassemiljø (luft, etc) 42. Dårlig klassemiljø (elever) * Ha noen med i arbeidet slik at hvis uhellet skulle være ute, så har du en i nærheten som kan ringe etter hejlp. 5/2 - Mer lufting - Egne termostater på hvert klasserom som bare lærer har tilgang til - Bedre lys - skifte lysstoffrør eller naturlig lys - Klassetimer ute når det er fint vær - Tømme søpla ofte 3/3 At elever som bråker ikke skal sitte sammen. At lærere passer på oppførsel At det byttes om på plasser/samarbeids-grupper REDUSRING AV: Bytte plasser blant elever Blande samarbeids-grupper. Bytte plasser Lærere må finne ut hvilke elever som ikke kan sitte sammen At ingen av de "bråkete elvene" sitter sammen. 43. Glatte områder 3/2 * Strø og salte inngangspartier, parkeringsplass og bussholdeplass. 44. Forstyrrende elementer 45. Bruk av ulovlige midler (eks narkotika) 46. Seksuell trakassering 3/3 - MOT * Måking av snø på glatte områder * Tepper/rist på trapper og steingulv. Eventuelt strø eller salte. 5/1 - Ikke bruk av internett i timene - Legge bort telefonen når det er timen (legge den i sekken) - Kun bruke pc-en når man trenger det 2/3 Dette med rus midler er litt for ofte det skjer heldig hvis så det ikke skjer i vårt skole. - Oppfordre folk til å si ifra hvis de ser det skje.

10 - Vise at ledelsen og lærere er trygge å snakke med. 47. Snus/røyk i skoletiden - Gjøre grundig bakgrunns sjekk 5/1 Det skjer veldig ofte på skolen og arbeidsplass. Siden folka er av henge på det og mennesker bruker forhatt med å brette regler i hvor som helst men det har vært på lenge siden staten har lagt ned. De nye og strenge tobakksreglene gjelder både når elevene befinner seg på skolens område og utenfor, for eksempel på skoleveien og i forbindelse med turer og ekskursjoner i skolens regi. Samtidig må skolens ansatte og besøkende bevege seg ut av skolens område for å bruke tobakk. Vi hadde et annet syn, men forholder oss til at et flertall på Stortinget ønsker dette. Vi ville begrense det til røyk, men nå omfatter det all tobakk, Men som Semere jeg har vart røyke i 5 år sulta i 2016 nyttår jeg bestemte meg å slute men klarte ikke så bante sinus. Men alle vet meg deg at tobakk brukes er som medisin det er akkurat som man trenger vann for å leve så jeg tenker at det er som sykdom som trenger medisin for at man skal i ha vondt. 48. Seksuelle overgrep 1/4 - MOT - snakke om alvorligheten rundt det - Få noen som kan mye om forebygging til å snakke med elever og ansatte - Helsesøster lett tilgjengelig Laget av 1SS og 2SS