IN1140 Ekstraoppgaver uke 3

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "IN1140 Ekstraoppgaver uke 3"

Transkript

1 IN1140 Ekstraoppgaver uke 3 Sist oppdatert Intro Disse oppgavene er ment som et ekstratilbud for de som vil bli bedre kjent med noe av python-innholdet som brukes i kurset. De er ikke obligatoriske. Alle tekstfilene kan finnes i en egen mappe på emnesiden.. 1 Datatyper Bruk funksjonen type() til å sjekke hvilken datatype de fire følgende variablene har. a) variabel1 = "ost" b) variabel2 = 42 c) variabel3 = ["agurk"] d) variabel4 = True 2 Strenger og strengmetoder 2.1 count Her skal der bruke funksjonen count som teller hvor mange tilfeller av noe det er i ei liste eller en streng. Ta utgangspunkt i tekstfila count.txt som følger med, og svar på spørsmålet under. Dere trenger ikke lese inn fila, dere kan kopiere fra fila. a) Hvor mange tilfeller er det av bokstaven "o"? b) Hvor mange tilfeller av spørsmålstegn er det? c) Hvor mange linjeskift er det i teksten? d) Hvor mange punktum er det i teksten? Har du spørsmål, ønsker eller tilbakemeldinger til oppgavesettet, send en e-post på pettemae@ifi.uio.no 1

2 2.2 split og len Her skal dere bruke split for å dele opp strenger i lister, og len å telle lengden på dem. For denne oppgaven kan du kopiere teksten fra fila split og len.txt. Dere trenger ikke åpne fila i python, dere kan åpne den vanlig og kopiere variabeltilordningene som står der. Vi gjør en forenklende antagelse og sier at en setning er alt som slutter med punktum ("."). Hvor mange setninger har tekst 1? Hvor mange setninger har tekst 2? Vi gjør en annen forenklende antagelse og sier at et ord er en klump med tegn som er adskilt av mellomrom (" "). Hvor mange ord har da tekst 1? Hvor mange ord har tekst 2? Refleksjon Hva er noen potensielle problemer med disse antagelsene og måten vi teller på? 2.3 endswith Vi antar at følgende variabler er skrevne: variabel1 = "setning" variabel2 = "transitivt" variabel3 = "kvinneguiden" Ved å bruke endswith hvordan kan du sjekke følgende spørsmål, og hva blir svaret? Slutter variabel1 på "g"? Slutter variabel2 på "i"? 2

3 Oppgave 3 Slutter variabel3 på "en"? 3 Lister og listemetoder 3.1 Å bruke indekser a) Hvordan får du det siste elementet i ei liste? b) Hvordan får du det siste elementet i ei liste, hvis du ikke kan bruke negative indekser? d) Hvordan får du det nest siste elementet i ei liste? e) Hvordan får du det første elementet i ei liste? 3.2 Slicing Skriv hvordan du ville slicet strengene under for å få riktig streng. Eksempel: Gitt strengen "ost", hvordan får du de to siste tegna? Svar: "ost"[-2:] Gitt strengen "oppgave.txt", hvordan får du filnavnet uten punktum og filtype? Gitt strengen "min tekst.py", hvordan får du filtypen (med punktum), uten navnet? Oppgave 3 Gitt strengen "tilknytning", hvordan får du ordet "til"? Oppgave 4 Vi definerer ei liste: lista = ["Jeg","spiste","for","mye","sjokolade","i","går","."] Hvordan kan vi bruke slicing til å få lista ["for","mye","sjokolade"]? 3

4 Ekstra! Hvis vi vil kopiere innholdet i ei liste kan vi gjøre følgende: >>> liste = ["ostepop","brus","lørdag"]} >>> liste_kopi = liste[:] Da får vi ei ny liste med det samme innholdet, i tilfelle vi ikke vil gjøre endringer i den første lista. 4 For-løkker Noen oppgaver for å øve på for-løkker: Gitt følgende variabeltilordning: ordet = "smørkrise" Bruk ei for-løkke til å skrive ut hver bokstav for seg. Gitt følgende variabeltilordning: setning = ["gleder","meg","til","eksamen","!"] Bruk ei for-løkke til å skrive ut hver bokstav for seg. 5 Å åpne og lese filer i Python Ta utgangspunkt i fila lese fil1.txt, og gjør oppgavene under. 1. a) Åpne fila b) Les fila c) Splitt opp fila i setninger d) Bruk ei for-løkke til å skrive ut alle setningene. 1 Tekstene er hentet og lettere modifisert fra Naturmytiske ballader 4

5 Ta utgangspunkt i fila lese fil2.txt, og gjør oppgavene under. a) Åpne fila b) Bruk ei for-løkke til å skrive ut alle setningene. c) Lukk fila. Ekstra! Vi kan også bruke metodene.readline() og.readlines() til å hente ut informasjon fra fila. Disse metodene henter ut én og én linje (readline) eller alle linjene (readlines) fra fila. >>> data = open("filnavn.txt","r",encoding="utf-8") >>> for line in data.readlines(): >>> print(line) Hvis vi bruker readline() så husker metoden hvilken setning den henta ut sist, og henter alltid ut den neste, helt til den når slutten av fila. Hvis vi bruker.readlines(), eller hvis vi bruker.readline() helt til slutten av fila, vil ytterligere kall på.readlines(), readline() eller read() kun gi oss en tom streng. Prøv selv! 6 Oppsummering Som en siste oppsummering er det laget to korte tekstutdrag som dere kan prøve dere på. 2 Filene inneholder punktum og komma. Klarer du å unngå å telle med disse? : Grønlandsk Bruk det du har lært til å lese fila kalaallisut.txt, og svar på følgende spørsmål: a) Hvor mange setninger har fila? b) Hvor mange ord har fila? c) Hvor mange ord er det per setning i gjennomsnitt? d) Hvor mange bokstaver er det per ord i gjennomsnitt? : Vietnamesisk Bruk det du har lært til å lese fila tiengviet.txt, og svar på følgende spørsmål: 2 Den vietnamesiske teksten er fra en matblogg, den grønlandske fra en artikkel om Trump på Begge tekstene er tokeniserte og noe forenklet for denne oppgaven. 5

6 a) Hvor mange setninger har fila? b) Hvor mange ord har fila? c) Hvor mange ord er det per setning i gjennomsnitt? d) Hvor mange bokstaver er det per ord i gjennomsnitt? Refleksjon Med utgangspunkt i dataene fra oppgave 1 og 2, hva er noen av forskjellene mellom grønlandsk og vietnamesisk? Sier tallene oss noe om språkene? Tror du det er noe som ikke kommer fram? Eksempel: Å skrive til fil Å skrive til fil ligner veldig på å lese fra fil. Når vi skal skrive til fil må vi også åpne filene, og gjøre dem klare til å skrives på. Vi skriver da a (append) eller w (write) istedenfor r (read). Forskjellen mellom append og write har med hva Python gjør hvis vi åpner ei fil som allerede har tekst i seg å gjøre. Hvis vi bruker write, så vil python skrive over filen hvis det er noe der fra før. Hvis vi bruker append, så vil python legge til ny tekst i slutten av dokumentet, uten å skrive over det som var der fra før av. Hvis vi skal åpne ei fil for å skrive i append -modus, skriver vi: skrivefil = open("fila.txt", "a") skrivefil.close() Hvis vi skal åpne ei fil for å skrive over, skriver vi: skrivefil = open("fila.txt","w") skrivefil.close() For å skrive til fil bruker vi metoden.write(). Vi kan bruke for-løkker til å skrive elementer i ei liste til ei fil. Husk at vi må indikere linjeskift eksplisitt. Tegnet for linjeskift er \n, så hvis vi skal skrive elementene fra ei liste til ei tekstfil, og vi vil ha et linjeskift mellom hvert element, kan vi skrive følgende: skrivefil = open("fila.txt", "a") liste med ting = ["melk","ost","knekkebrød","prim","geit"] for word in liste_med_ting: skrivefil.write(word + "\n") #legger til linjeskift etter hvert ord skrivefil.close() Da blir fila seende sånn ut: 6

7 melk ost knekkebrød prim geit Hvis vi ikke hadde lagt til linjeskift ville fila bli seende sånn ut: melkostknekkebrødprimgeit 7

Øvingsforelesning 9 i Python (TDT4110)

Øvingsforelesning 9 i Python (TDT4110) Øvingsforelesning 9 i Python (TDT4110) Dictionaries, Exception, Filhåndtering Vegard Hellem Oversikt Praktisk Info Gjennomgang av Øving 7 Programmering til øving 9 2 Praktisk info Auditorieøving 2 Må ikke

Detaljer

IN1140, H2018 gruppetime oppgaver Introduksjon til Tekst i Python

IN1140, H2018 gruppetime oppgaver Introduksjon til Tekst i Python IN1140, H2018 gruppetime oppgaver Introduksjon til Tekst i Python I disse oppgavene skal vi introdusere Python, og vise hvordan vi kan jobbe med tekst i Python. Vi skal se på hva et programmeringsspråk

Detaljer

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Kapittel 7 Filer og unntak ( exceptions ) Professor Alf Inge Wang Stipendiat Lars Bungum

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Kapittel 7 Filer og unntak ( exceptions ) Professor Alf Inge Wang Stipendiat Lars Bungum 1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Kapittel 7 Filer og unntak ( exceptions ) Professor Alf Inge Wang Stipendiat Lars Bungum 2 Læringsmål Mål Introduksjon til filer (som inndata og utdata) Å bruke

Detaljer

INF120: Oblig 3. Yngve Mardal Moe

INF120: Oblig 3. Yngve Mardal Moe Yngve Mardal Moe Mar 28, 2019 Contents 1 Hva trenger dere for denne oppgaven 3 2 Hvordan skal dere arbeide med denne oppgaven 5 3 En søkeindeks 7 4 Å slå opp i en søkeindeks 9 5 Å utvide en søkeindeks

Detaljer

IN1140, H2018 gruppetime oppgaver Introduksjon til Tekst i Python

IN1140, H2018 gruppetime oppgaver Introduksjon til Tekst i Python IN1140, H2018 gruppetime oppgaver Introduksjon til Tekst i Python I disse oppgavene skal vi introdusere Python, og vise hvordan vi kan jobbe med tekst i Python. Vi skal se på hva et programmeringsspråk

Detaljer

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Mer om strenger. - 3rd edition: Kapittel 8. Professor Alf Inge Wang

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Mer om strenger. - 3rd edition: Kapittel 8. Professor Alf Inge Wang 1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Mer om strenger - 3rd edition: Kapittel 8 Professor Alf Inge Wang 2 Læringsmål og pensum Mål Lære om Pensum Grunnleggende operasjoner på strenger Å skive/slice

Detaljer

Mål. Pensum. TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Filer og unntak (exceptions) Utgave 3: Kap. 6. Terje Rydland - IDI/NTNU

Mål. Pensum. TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Filer og unntak (exceptions) Utgave 3: Kap. 6. Terje Rydland - IDI/NTNU 1 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Filer og unntak (exceptions) Utgave 3: Kap. 6 Terje Rydland - IDI/NTNU 2 Læringsmål og pensum Mål Lære bruk av inn- og ut-operasjoner

Detaljer

Hver ting i en liste kalles et element. En liste lages ved å skrive elementer inni [], med, mellom elementene:

Hver ting i en liste kalles et element. En liste lages ved å skrive elementer inni [], med, mellom elementene: Lister og indekser Skrevet av: Ole Kristian Pedersen, Kodeklubben Trondheim Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Programmering Klassetrinn: 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Introduksjon Denne oppgaven handler

Detaljer

Løse reelle problemer

Løse reelle problemer Løse reelle problemer Litt mer om løkker, prosedyrer, funksjoner, tekst og innlesing fra fil INF1000, uke4 Geir Kjetil Sandve 1 Tilbakeblikk Dere bør nå beherske det sentrale fra uke 1 og 2: Uttrykk, typer,

Detaljer

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Mer om strenger Utgave 3: Kap. 8

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Mer om strenger Utgave 3: Kap. 8 1 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Mer om strenger Utgave 3: Kap. 8 Terje Rydland - IDI/NTNU 2 Læringsmål og pensum Mål Lære om Slicing av lister 2-dimensjonale

Detaljer

Python: Strenger 3. utgave: Kapittel 8

Python: Strenger 3. utgave: Kapittel 8 Python: Strenger 3. utgave: Kapittel 8 TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre Læringsmål og pensum Mål Forstå Hva strenger er Grunnleggende operasjoner på strenger Indeksering av tegn i strenger,

Detaljer

Håndtere mange verdier

Håndtere mange verdier Håndtere mange verdier Lister, mengder og ordbøker. Samt et lite frempek om objekter og tjenester. IN1000, uke3 Geir Kjetil Sandve Hva vi har lært så langt Variabler Hvordan uttrykk evaluerer til verdier

Detaljer

Python: Filer og unntak Gaddis: Kapittel 6

Python: Filer og unntak Gaddis: Kapittel 6 Python: Filer og unntak Gaddis: Kapittel 6 TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre Læringsmål og pensum Mål Lære hva filer er Lære hva unntaksbehandling er Kunne bruke inn- og utoperasjoner i Python

Detaljer

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Filer og unntak ( exceptions ) - 3rd edition: Kapittel 6. Professor Alf Inge Wang

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Filer og unntak ( exceptions ) - 3rd edition: Kapittel 6. Professor Alf Inge Wang 1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Filer og unntak ( exceptions ) - 3rd edition: Kapittel 6 Professor Alf Inge Wang 2 Læringsmål og pensum Mål Lære bruk av inn- og utoperasjoner i Python

Detaljer

Læringsmål og pensum. Inn- og utoperasjoner 21/10/16

Læringsmål og pensum. Inn- og utoperasjoner 21/10/16 1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Filer og unntak ( exceptions ) - 3rd edition: Kapittel 6 Professor Alf Inge Wang 2 Læringsmål og pensum Mål Lære bruk av inn- og utoperasjoner i Python

Detaljer

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Lister og tupler. - 3rd edition: Kapittel 7. Professor Alf Inge Wang

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Lister og tupler. - 3rd edition: Kapittel 7. Professor Alf Inge Wang 1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Lister og tupler - 3rd edition: Kapittel 7 Professor Alf Inge Wang 2 Læringsmål og pensum Mål Lære om Sekvenser Lister List Slicing Finne elementer i lister

Detaljer

I denne oppgaven skal vi gjøre enkle operasjoner på tekst, som å endre størrelsen på bokstavene og telle ord.

I denne oppgaven skal vi gjøre enkle operasjoner på tekst, som å endre størrelsen på bokstavene og telle ord. Tekst ABC Skrevet av: Ole Kristian Pedersen, Kodeklubben Trondheim Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse Introduksjon I denne oppgaven skal vi gjøre enkle operasjoner

Detaljer

AlgDat - Øvingsforelesning 1 Introduksjon til Python, lenkede lister og øving 1

AlgDat - Øvingsforelesning 1 Introduksjon til Python, lenkede lister og øving 1 AlgDat - Øvingsforelesning 1 Introduksjon til Python, lenkede lister og øving 1 Ole Kristian Pedersen, Høst 2016 Agenda Introduksjon til Python for begynnere Intro til øving 1 Litt om lenkede lister Øvingssystemet

Detaljer

PGZ - Hangman Ekspert Python Lærerveiledning

PGZ - Hangman Ekspert Python Lærerveiledning PGZ - Hangman Ekspert Python Lærerveiledning Introduksjon I denne oppgaven skal vi lage vårt eget hangman-spill. Vi har laget litt ferdigskrevet kode for å hjelpe deg på vei. Den kan du laste ned her.

Detaljer

Leksjon 7. Filer og unntak

Leksjon 7. Filer og unntak 6108 Programmering i Java Leksjon 7 Filer og unntak Del2: 7.2 og 7.4 Roy M. Istad 2015 Fil: Permanent lagring av data PrintWriter(filnavn) throws Exception usjekkede/sjekkede unntak? skriver.println(data-i-tekstlinje)

Detaljer

TDT4110 Informasjonsteknologi, grunnkurs Uke 35 Introduksjon til programmering i Python

TDT4110 Informasjonsteknologi, grunnkurs Uke 35 Introduksjon til programmering i Python TDT4110 Informasjonsteknologi, grunnkurs Uke 35 Introduksjon til programmering i Python Professor Guttorm Sindre Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap Læringsmål og pensum Mål Vite hva et

Detaljer

Python: Filer og unntak Gaddis: Kapittel 6

Python: Filer og unntak Gaddis: Kapittel 6 Python: Filer og unntak Gaddis: Kapittel 6 TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre Læringsmål og pensum Mål Lære hva filer er Lære hva unntaksbehandling er Kunne bruke inn- og utoperasjoner i Python

Detaljer

Hangman. Steg 1: Velg et ord. Steg 2: Gjett en bokstav. Sjekkliste. Sjekkliste. Introduksjon

Hangman. Steg 1: Velg et ord. Steg 2: Gjett en bokstav. Sjekkliste. Sjekkliste. Introduksjon Hangman Erfaren Python Introduksjon La oss lage et spill: Hangman! Datamaskinen vil velge et ord og du kan gjette det bokstav for bokstav. Dersom du gjetter feil for mange ganger taper du. Steg 1: Velg

Detaljer

Algoritmer og datastrukturer Vedlegg A.2 BitOutputStream

Algoritmer og datastrukturer Vedlegg A.2 BitOutputStream Vedlegg A.2 BitOutputStream Side 1 av 6 Algoritmer og datastrukturer Vedlegg A.2 BitOutputStream A.2 BitOutputStream A.2.1 Instansiering og skriving BitOutputStream har fire konstruktører og to konstruksjonsmetoder

Detaljer

TDT4110 IT Grunnkurs Høst 2015

TDT4110 IT Grunnkurs Høst 2015 TDT4110 IT Grunnkurs Høst 2015 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap Løsningsforlag Auditorieøving 1 1 Teori Løsning er skrevet med uthevet tekst

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO BOKMÅL Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i : Eksamensdag : Torsdag 2. desember 2004 Tid for eksamen : 09.00 12.00 Oppgavesettet er på : Vedlegg : Tillatte hjelpemidler

Detaljer

Hangman. Level. Introduksjon

Hangman. Level. Introduksjon Level 2 Hangman All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclubworld.org - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/ccwreg to register your club. Introduksjon

Detaljer

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: 15. mai 2003 Varighet: Fagnummer: Fagnavn: Klasse(r): 3 timer LO116D Programmering i Visual Basic FU Studiepoeng:

Detaljer

Python: Lister og tupler Gaddis: Kapittel 7

Python: Lister og tupler Gaddis: Kapittel 7 Python: Lister og tupler Gaddis: Kapittel 7 TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre Denne uka Vi trenger å Støttes av Hente data fra bruker Vise data til bruker Lagre data i minnet for bruk videre

Detaljer

Løse reelle problemer

Løse reelle problemer Løse reelle problemer Løse problemer med data fra fil, samt litt mer om funksjoner IN1000, uke6 Geir Kjetil Sandve Mål for uken Få enda mer trening i hvordan bruke løkker, samlinger og beslutninger for

Detaljer

Programmering i C++ Løsningsforslag Eksamen høsten 2005

Programmering i C++ Løsningsforslag Eksamen høsten 2005 Programmering i C++ Eksamen høsten 2005 Simen Hagen Høgskolen i Oslo, Avdeling for Ingeniørutdanning 7. desember 2005 Generelt Denne eksamensoppgaven består av tre oppgaver, pluss en ekstraoppgave. Det

Detaljer

Først må vi få datamaskinen til å velge et tilfeldig ord, så la oss begynne. Lagre programmet ditt og kjør det. Hvilket ord skrives ut?

Først må vi få datamaskinen til å velge et tilfeldig ord, så la oss begynne. Lagre programmet ditt og kjør det. Hvilket ord skrives ut? Hangman Skrevet av: Oversatt fra Code Club UK (//codeclub.org.uk) Oversatt av: Geir Arne Hjelle Kurs: Python Tema: Tekstbasert, Spill Fag: Programmering Klassetrinn: 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Introduksjon

Detaljer

Informasjon Prøveeksamen i IN1000 høsten 2018

Informasjon Prøveeksamen i IN1000 høsten 2018 Prøveeksamen IN1000-INF1001-H18 Informasjon Prøveeksamen i IN1000 høsten 2018 Tid Fra tirsdag 6.11 kl. 14:15 til tirsdag 13.11 kl. 12:00 (Normal eksamenstid er 4 timer) Oppgavene Oppgave 2b og 2c er flervalgsoppgaver.

Detaljer

Løse reelle problemer

Løse reelle problemer Løse reelle problemer Litt mer om løkker, metoder med returverdier, innlesing fra fil og strenger INF1000, uke5 Ragnhild Kobro Runde MER OM LØKKER Repetisjon fra forrige uke: while Syntaks: while (condition)

Detaljer

IN1000 Obligatorisk innlevering 7

IN1000 Obligatorisk innlevering 7 IN1000 Obligatorisk innlevering 7 Frist for innlevering: 23.10. kl 12:00 Introduksjon I denne innleveringen skal du lage et program som simulerer cellers liv og død. Dette skal du gjøre ved hjelp av en

Detaljer

Lese fra fil. INF1000 : Forelesning 5. Eksempel. De vanligste lesemetodene. Metoder:

Lese fra fil. INF1000 : Forelesning 5. Eksempel. De vanligste lesemetodene. Metoder: Lese fra fil Filbehandling Tekster Ole Christian Lingjærde Gruppen for bioinformatikk Institutt for informatikk Universitetet i Oslo INF1000 : Forelesning 5 Vi må først importere pakken easyio Vi åpner

Detaljer

For å sjekke at Python virker som det skal begynner vi med å lage et kjempeenkelt program. Vi vil bare skrive en enkel hilsen på skjermen.

For å sjekke at Python virker som det skal begynner vi med å lage et kjempeenkelt program. Vi vil bare skrive en enkel hilsen på skjermen. Kuprat Skrevet av: Geir Arne Hjelle Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Norsk Klassetrinn: 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Introduksjon I dette kurset skal vi introdusere programmeringsspråket Python. Dette

Detaljer

TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs. Introduksjon til programmering i Matlab. Rune Sætre / Anders Christensen {satre,

TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs. Introduksjon til programmering i Matlab. Rune Sætre / Anders Christensen {satre, 1 TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs Introduksjon til programmering i Matlab Rune Sætre / Anders Christensen {satre, anders}@idi.ntnu.no 2 Frist for øving 1: Fredag 16. Sept. Noen oppstartsproblemer

Detaljer

TDT Prosedyre- og objektorientert programmering

TDT Prosedyre- og objektorientert programmering Eksamensoppgave i TDT4102 - Prosedyre- og objektorientert programmering Tirsdag 25. mai 2010 Kontaktperson under eksamen: Trond Aalberg (97631088) Eksamensoppgaven er utarbeidet av Trond Aalberg og kvalitetssikret

Detaljer

Oppgavesett for Python

Oppgavesett for Python Oppgavesett for Python Petter Mæhlum Januar 2019 1 List comprehension Dette er ment som en rask innføring i list comprehension, med tilhørende oppgaver. List comprehension er en spesiell type syntaks i

Detaljer

Plan for dagen. Vprg 4. Dagens tema - filbehandling! Strømmer. Klassen FilLeser.java. Tekstfiler

Plan for dagen. Vprg 4. Dagens tema - filbehandling! Strømmer. Klassen FilLeser.java. Tekstfiler Plan for dagen Vprg 4 LC191D Videregående programmering Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for informatikk og e-læring Anette Wrålsen Del: Intro til tekstfiler Del II: Mer om tekstfiler, Scanner-klassen

Detaljer

INF1000 EKSTRATILBUD. Stoff fra uke 1-5 (6) 3. oktober 2012 Siri Moe Jensen

INF1000 EKSTRATILBUD. Stoff fra uke 1-5 (6) 3. oktober 2012 Siri Moe Jensen INF1000 EKSTRATILBUD Stoff fra uke 1-5 (6) 3. oktober 2012 Siri Moe Jensen PLAN FOR DAGEN gjennomgå stoff fra uke 1-5(6), men med en litt annen tilnærming kun gjennomgått stoff, men vekt på konsepter og

Detaljer

LØSNINGSFORSLAG EKSAMEN V06, MA0301

LØSNINGSFORSLAG EKSAMEN V06, MA0301 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Side 1 av 7 LØSNINGSFORSLAG EKSAMEN V06, MA0301 Oppgave 1 a) Sett opp en sannhetsverditabell(truth table) for det logiske uttrykket

Detaljer

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: 12. desember 2002 Varighet: Fagnummer: Fagnavn: Klasse(r): 3 timer LO116D Programmering i Visual Basic FU

Detaljer

Håndtering av tekstfiler

Håndtering av tekstfiler Håndtering av tekstfiler Tekstlige data og Linux Linux er i stor grad et tekstbasert OS Har svært mange og gode verktøy (filterprogrammer) som leser tekst fra STDIN eller filer, og skriver tekstlig output

Detaljer

Objektorientert programmering i Python. Resten av semesteret. Innhold uke 9 Mer komplekse strukturer. Referanser og objekter, inkl Mentimeter spørsmål

Objektorientert programmering i Python. Resten av semesteret. Innhold uke 9 Mer komplekse strukturer. Referanser og objekter, inkl Mentimeter spørsmål Innhold uke 9 Mer komplekse strukturer Objektorientert programmering i Python IN1000 Høst 2018 uke 9 Siri Moe Jensen Referanser versus objekter (repetisjon) "Dot-notasjon" Spesielle metoder i egendefinerte

Detaljer

INF Uke 11. Ukeoppgaver oktober 2012

INF Uke 11. Ukeoppgaver oktober 2012 INF1000 - Uke 11 Ukeoppgaver 11 30. oktober 2012 Vanlige ukesoppgaver Oppgavene denne uken omhandler de temaene vi har hatt om til nå. Denne uken er det en del oppgaver om det å manipulere tekst på ulike

Detaljer

UVEXFAC10/PED1001 Høst 2017 OM INNLEVERING AV OBLIGATORISK ARBEIDSKRAV I FRONTER

UVEXFAC10/PED1001 Høst 2017 OM INNLEVERING AV OBLIGATORISK ARBEIDSKRAV I FRONTER UVEXFAC10/PED1001 Høst 2017 OM INNLEVERING AV OBLIGATORISK ARBEIDSKRAV I FRONTER Innhold: 1. Viktige ting å huske på Side 3 2. Om obligatorisk arbeidskrav i UVEXFAC10 Side 4 3. Om obligatorisk arbeidskrav

Detaljer

Python: Løkker. TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre

Python: Løkker. TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre Python: Løkker TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre Denne uka Vi trenger å Støttes av Hente data fra bruker Vise data til bruker Lagre data i minnet for bruk videre i programmet Fra tastatur:

Detaljer

"Hjerneteppe!" er en huskelek hvor du skal huske stadig lengre rekker med bokstaver!

Hjerneteppe! er en huskelek hvor du skal huske stadig lengre rekker med bokstaver! PXT: Hjerneteppe! Skrevet av: Helene Isnes Kurs: Microbit Tema: Blokkbasert, Spill Fag: Programmering Klassetrinn: 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Introduksjon "Hjerneteppe!" er en huskelek hvor du skal huske

Detaljer

Python: Oppslagslister (dictionaries) og mengder 3. utgave: Kapittel 9

Python: Oppslagslister (dictionaries) og mengder 3. utgave: Kapittel 9 Python: Oppslagslister (dictionaries) og mengder 3. utgave: Kapittel 9 TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre Læringsmål og pensum Mål Forstå prinsippene for, og kunne bruke i praksis Mengder (sets)

Detaljer

Forelesningsquiz. Forelesning inf1000 - Java 5. Sett dere to (eller tre) sammen og besvar de fire spørsmålene på utdelt ark. Tid: 15 min.

Forelesningsquiz. Forelesning inf1000 - Java 5. Sett dere to (eller tre) sammen og besvar de fire spørsmålene på utdelt ark. Tid: 15 min. Forelesning inf1000 - Java 5 Forelesningsquiz Tema: En liten quiz (se utdelt ark) Filbehandling Tekster Ole Christian Lingjærde, 19. september 2012 Sett dere to (eller tre) sammen og besvar de fire spørsmålene

Detaljer

Verden - Del 2. Steg 0: Oppsummering fra introduksjonsoppgaven. Intro

Verden - Del 2. Steg 0: Oppsummering fra introduksjonsoppgaven. Intro Verden - Del 2 Nybegynner Processing Intro Denne oppgaven bygger på oppgaven med samme navn som ligger på introduksjonsnivå her i Processingoppgavene. Klikk her for å gå til introduksjonsoppgaven av verden.

Detaljer

print("hurra!") som ikke har innrykk, er ikke del av løkka, og vil derfor bare bli utført en gang, etter at løkka er ferdig.

print(hurra!) som ikke har innrykk, er ikke del av løkka, og vil derfor bare bli utført en gang, etter at løkka er ferdig. Intro til løkker Læringsmål: Løkker Velge egnet løkkekonstruksjon (for eller while) etter behov Starting Out with Python: Kap. 4.1-4.3 I denne oppgaven skal du lære å skrive kode hvor handlinger repeteres

Detaljer

Algoritmer og datastrukturer E Løkker i Java

Algoritmer og datastrukturer E Løkker i Java Vedlegg E Løkker i Java Side 1 av 6 Algoritmer og datastrukturer E Løkker i Java E Løkker i Java E.1 For-løkker En for-løkke består av de fire delene initialisering, betingelse, oppdatering og kropp (eng:

Detaljer

Løse reelle problemer

Løse reelle problemer Løse reelle problemer Litt mer om løkker, metoder med returverdier og innlesing fra fil INF1000, uke4 Geir Kjetil Sandve Repetisjon fra forrige uke: while Syntaks: while (condition) do1; do2;... Eksempel:

Detaljer

Beskrivelse av programmeringsspråket Compila15 INF Kompilatorteknikk Våren 2015

Beskrivelse av programmeringsspråket Compila15 INF Kompilatorteknikk Våren 2015 Beskrivelse av programmeringsspråket Compila15 INF5110 - Kompilatorteknikk Våren 2015 Her beskrives syntaksen og den statiske semantikken (hva som skal sjekkes av kompilatoren) til språket Compila15. Den

Detaljer

Joly. Brukerdokumentasjon for foreleser/administrator

Joly. Brukerdokumentasjon for foreleser/administrator Joly Brukerdokumentasjon for foreleser/administrator Logge inn For å logge inn i Joly går du til http://obelix.ifi.uio.no:8080/loginform.html. Denne siden er ikke linket til fra forsiden, da studentene

Detaljer

INF1000 Behandling av tekster

INF1000 Behandling av tekster INF1000 Behandling av tekster Marit Nybakken marnybak@ifi.uio.no 23. februar 2004 Tekster Vi kommer nesten aldri utenom å bruke tekststrenger i programmene våre, ikke minst fordi det nesten alltid skal

Detaljer

Forklarende tekst under hvert bilde

Forklarende tekst under hvert bilde Rette / kommentere besvarelse Når en student har levert (lastet opp) en besvarelse kan lærer laste den ned, sette inn merknader i besvarelsen og laste den opp i Fronter igjen. Dokumentet med merknadene

Detaljer

Tirsdag 21/11. Onsdag 24/11. Tirsdag 12/12. TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Et større case

Tirsdag 21/11. Onsdag 24/11. Tirsdag 12/12. TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Et større case 1 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Et større case Terje Rydland - IDI/NTNU 2 Fram mot eksamen Tirsdag 21/11 Repetisjon. Send inn behov/ønsker til : terjery@idi.ntnu.no

Detaljer

6105 Windows Server og datanett

6105 Windows Server og datanett 6105 Windows Server og datanett Labøving: Filsystemet NTFS og Oppgave a: på mapper I denne øvingen skal du lage en ny mappe på den lokale disken på tjenermaskinen, og gi til den. Du skal så teste ut om

Detaljer

Hvor gammel er du? Hvor gammel er du? Del 1: Skrive ut til skjerm. Gjøre selv. Skrevet av: Sindre O. Rasmussen, Kodeklubben Trondheim

Hvor gammel er du? Hvor gammel er du? Del 1: Skrive ut til skjerm. Gjøre selv. Skrevet av: Sindre O. Rasmussen, Kodeklubben Trondheim Hvor gammel er du? Skrevet av: Sindre O. Rasmussen, Kodeklubben Trondheim Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Programmering Klassetrinn: 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Hvor gammel er du? I dette oppgavesettet

Detaljer

Repetisjon Novice Videregående Python PDF

Repetisjon Novice Videregående Python PDF Repetisjon Novice Videregående Python PDF Introduksjon I denne oppgaven skal vi repetere litt Python-syntaks. Hele dette kurset er for de som har programmert Python før. Dersom ikke har mye erfaring med

Detaljer

INF1000 : Forelesning 5

INF1000 : Forelesning 5 INF1000 : Forelesning 5 Filbehandling Tekster Ole Christian Lingjærde Gruppen for bioinformatikk Institutt for informatikk Universitetet i Oslo 1 Lese fra fil import easyio.*; Vi må først importere pakken

Detaljer

TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs. Introduksjon til programmering i Matlab. Rune Sætre / Anders Christensen {satre, anders}@idi.ntnu.

TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs. Introduksjon til programmering i Matlab. Rune Sætre / Anders Christensen {satre, anders}@idi.ntnu. 1 TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs Introduksjon til programmering i Matlab Rune Sætre / Anders Christensen {satre, anders}@idi.ntnu.no 2 Frist for øving 1: Fredag 11. Sept. Noen oppstartsproblemer

Detaljer

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: Varighet: Emnekode: Emnenavn: Klasse(r): Studiepoeng: Faglærer(e): Kontaktperson (adm.) Hjelpemidler: Oppgavesettet

Detaljer

Læringsmål og pensum. https://www.youtube.com/watch? v=nkiu9yen5nc

Læringsmål og pensum. https://www.youtube.com/watch? v=nkiu9yen5nc 1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Kapittel 1 Introduksjon til Programmering og Python Professor Alf Inge Wang 2 https://www.youtube.com/watch? v=nkiu9yen5nc 3 Læringsmål og pensum Mål Lære om

Detaljer

Hjemmeeksamen 1 i INF3110/4110

Hjemmeeksamen 1 i INF3110/4110 Hjemmeeksamen i INF30/40 Innleveringsfrist: fredag 24. oktober kl. 500 Innlevering Hele besvarelsen skal leveres skriftlig på papir i IFI-ekspedisjonen innen fredag 24. oktober kl. 500. Merk besvarelsen

Detaljer

INF Ekstrainnlevering

INF Ekstrainnlevering INF000 - Ekstrainnlevering Temaer på innleveringen: Hele pensum fram til nå. Oppgave E.) Tema: Beslutninger (if/else) Filnavn: Rekkefolge.java a) Lag et program som leser inn tre tall fra brukeren. b)

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Prøveeksamen i : INF2440 Praktisk parallell programmering Prøveeksamensdag : 26. mai 2014 Tidspunkter: 11.00 Utdeling av prøveeksamen 15:15

Detaljer

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Eksempler. Mangekanter

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Eksempler. Mangekanter 1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Eksempler Kunnskap for en bedre verden Amanuensis Terje Rydland Kontor: ITV-021 i IT-bygget vest (Gløshaugen) Epost: terjery@idi.ntnu.no Tlf: 735 91845 TDT4105

Detaljer

Forelesning inf Java 5

Forelesning inf Java 5 Forelesning inf1000 - Java 5 Tema: En liten quiz (se utdelt ark) Filbehandling Tekster Ole Christian Lingjærde, 19. september 2012 Ole Chr. Lingjærde Institutt for informatikk, 19. september 2012 1 Forelesningsquiz

Detaljer

Oppgaver uke 1: Løsningsforslag

Oppgaver uke 1: Løsningsforslag Oppgaver uke 1: Løsningsforslag Oppgave 1 Hva tror du følgende program skriver ut til terminalen? Diskuter med gruppen. alder = 30 print("din alder er", alder) alder = 15 Din alder er 30 Når print() kalles

Detaljer

Informasjon Eksamen i IN1000 høsten 2017

Informasjon Eksamen i IN1000 høsten 2017 Informasjon Eksamen i IN000 høsten 207 Tid 8. desember kl. 09.00 (4 timer) Faglærerne vil besøke lokalet ca kl 0. Oppgavene Oppgave 2b og 2c er flervalgsoppgaver. Her får man det angitte antall poeng om

Detaljer

TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs MatLab: Filbehandling - load, save, type - fopen, fgetl, feof, fprintf, fclose

TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs MatLab: Filbehandling - load, save, type - fopen, fgetl, feof, fprintf, fclose 1 TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs MatLab: Filbehandling - load, save, type - fopen, fgetl, feof, fprintf, fclose Anders Christensen (anders@ntnu.no) Rune Sætre (satre@ntnu.no) TDT4105 IT Grunnkurs

Detaljer

Oversikt. INF1000 Uke 1 time 2. Repetisjon - Introduksjon. Repetisjon - Program

Oversikt. INF1000 Uke 1 time 2. Repetisjon - Introduksjon. Repetisjon - Program Oversikt INF1000 Uke 1 time 2 Variable, enkle datatyper og tilordning Litt repetisjon Datamaskinen Programmeringsspråk Kompilering og kjøring av programmer Variabler, deklarasjoner og typer Tilordning

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO Side 1 UNIVERSITETET I OSLO Kandidatnr Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: PRØVEEKSAMEN INF1000 Eksamensdag: Prøveeksamen 22.11.2011 Tid for eksamen: 12:15-16:15 Oppgavesettet er på

Detaljer

Skilpaddetekst. Steg 1: Tekst på flere linjer. Sjekkliste. Introduksjon

Skilpaddetekst. Steg 1: Tekst på flere linjer. Sjekkliste. Introduksjon Skilpaddetekst Ekspert Python Introduksjon I denne oppgaven skal vi skrive kode, slik at vi kan skrive stor tekst ved hjelp av turtle slik som på bildet under. Steg 1: Tekst på flere linjer Vi har allerede

Detaljer

TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs

TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs 1 TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs MatLab: Filbehandling Anders Christensen (anders@idi.ntnu.no) Rune Sætre (satre@idi.ntnu.no) TDT4105 IT Grunnkurs 2 Læringsmål/pensum Filbehandling Mål: Forstå

Detaljer

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Kapittel 1 Introduksjon til Programmering og Python. Professor Alf Inge Wang

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Kapittel 1 Introduksjon til Programmering og Python. Professor Alf Inge Wang 2 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Kapittel 1 Introduksjon til Programmering og Python Professor Alf Inge Wang 3 https://www.youtube.com/watch? v=nkiu9yen5nc 4 Læringsmål og pensum Mål Lære om

Detaljer

Løkker og lister. Løse problemer med programmering. INF1001, uke3 Geir Kjetil Sandve

Løkker og lister. Løse problemer med programmering. INF1001, uke3 Geir Kjetil Sandve Løkker og lister Løse problemer med programmering INF1001, uke3 Geir Kjetil Sandve Hva vi har lært så langt Variabler og uttrykk Beslutninger Kontrollflyt Prosedyrer Fokus i dag Repetert kjøring (løkker)

Detaljer

Øvingsforelesning i Python (TDT4110)

Øvingsforelesning i Python (TDT4110) Øvingsforelesning i Python (TDT4110) Tema: Øving 2, Betingelser, if/elif/else Kristoffer Hagen Oversikt Praktisk informasjon Gjennomgang av Øving 1 Oppgaver for Øving 2 2 Praktisk Bruke andre studasser

Detaljer

I denne oppgaven skal vi repetere litt Python-syntaks, det er en god blanding av alle tingene du har lært i Python til nå.

I denne oppgaven skal vi repetere litt Python-syntaks, det er en god blanding av alle tingene du har lært i Python til nå. Repetisjon Skrevet av: Ole Kristian Pedersen, Kodeklubben Trondheim Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse Introduksjon I denne oppgaven skal vi repetere litt Python-syntaks,

Detaljer

while-løkker while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt Eksempel 1: en enkel while-løkke

while-løkker while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt Eksempel 1: en enkel while-løkke while-løkker while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hioa.no) 01/09-17 En liten repetisjon Løkker Arrayer

Detaljer

Steg 1: Tekst på flere linjer

Steg 1: Tekst på flere linjer Skilpaddetekst Skrevet av: Ole Kristian Pedersen, Kodeklubben Trondheim Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse Introduksjon I denne oppgaven skal vi skrive kode, slik

Detaljer

MAT-INF 1100: Obligatorisk oppgave 1

MAT-INF 1100: Obligatorisk oppgave 1 22. september, 2016 MAT-INF 1100: Obligatorisk oppgave 1 Innleveringsfrist: 6/10-2016, kl. 14:30 i Devilry Obligatoriske oppgaver («obliger») er en sentral del av MAT-INF1100 og er utmerket trening i å

Detaljer

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Eksamensdato: 15.des 2011 Studiepoeng: 6 Varighet: 4 timer. Start kl 09:00 og skal leveres inn senest kl 13:00 Emnekode: Emnenavn:

Detaljer

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Programmering: En større case. Professor Alf Inge Wang

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Programmering: En større case. Professor Alf Inge Wang 1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Programmering: En større case Professor Alf Inge Wang 2 Læringsmål og pensum Mål Lære å lage større og sammensatte programmer Pensum Kapitlene 1-9 og 12. 3 Sette

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Prøveeksamen i : INF1000 Grunnkurs i objektorientert programmering Prøveeksamensdag : Torsdag 28. november 2013 Tidspunkter: 10:15 Utdeling

Detaljer

Læringsmål og pensum. En større case. Mål Lære å lage større og sammensatte programmer Pensum Kapitlene 1-9 og 12.

Læringsmål og pensum. En større case. Mål Lære å lage større og sammensatte programmer Pensum Kapitlene 1-9 og 12. 1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Programmering: En større case Professor Alf Inge Wang 2 Læringsmål og pensum Mål Lære å lage større og sammensatte programmer Pensum Kapitlene 1-9 og 12. 3 Sette

Detaljer

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: 16.desember 2005 Varighet: Fagnummer: Fagnavn: 3 timer LO116D Programmering i Visual Basic Klasse(r): FU

Detaljer

1. obligatoriske innlevering, høsten 2014

1. obligatoriske innlevering, høsten 2014 1. obligatoriske innlevering, høsten 2014 {Jonathan Feinberg, Joakim Sundnes} {jonathf,sundnes}@simula.no September 1, 2014 Innleveringskrav Det forventes at alle skriptene beskrevet i oppgavene blir skrevet.

Detaljer

Rekker (eng: series, summations)

Rekker (eng: series, summations) Rekker (eng: series, summations) En rekke er summen av leddene i en følge. Gitt følgen a 0, a 1, a,, a n,, a N Da blir den tilsvarende rekken a 0 + a 1 + a + + a n + + a N Bokstaven n er en summasjonsindeks.

Detaljer

Mål. Pensum. TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Et større case. Terje Rydland - IDI/NTNU. Lære å lage større og sammensatte programmer

Mål. Pensum. TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Et større case. Terje Rydland - IDI/NTNU. Lære å lage større og sammensatte programmer 1 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Et større case Terje Rydland - IDI/NTNU 2 Læringsmål og pensum Mål Lære å lage større og sammensatte programmer Pensum Kapitlene

Detaljer

Beskrivelse av programmeringsspråket Simpila INF5110 - Kompilatorteknikk Våren 2012

Beskrivelse av programmeringsspråket Simpila INF5110 - Kompilatorteknikk Våren 2012 Beskrivelse av programmeringsspråket Simpila INF5110 - Kompilatorteknikk Våren 2012 Her beskrives syntaksen og den statiske semantikken (hva som skal sjekkes av kompilatoren) til språket Simpila. Den dynamiske

Detaljer

Unix/Linux for litt viderekomne

Unix/Linux for litt viderekomne Unix/Linux for litt viderekomne Institutt for informatikk Hundrevis av programmer Hvilke program finnes? For å finne alle programmene, snekret jeg dette lille programmet: #! /usr/bin/perl foreach $dir

Detaljer

MS Word. Del 1. AVkurs

MS Word. Del 1. AVkurs MS Word Del 1 Starte og avslutte Word Starte: Klikk på «Start knappen» og så Word om du ser det eller, skriv word i søke feltet og klikk på det om det dukker opp Avslutte Klikk på x knappen opp til høyre

Detaljer

Fasit til eksamen høst 2002, applikasjonsutvikling

Fasit til eksamen høst 2002, applikasjonsutvikling Fasit til eksamen høst 2002, applikasjonsutvikling Oppgave 1 a) moduser er output, input, append. Resultatet blir at bare den siste setningen vises, nemlig: her er litt mer informasjon Grunnen til dette

Detaljer