Begynneropplæring årstrinnet. Patricia Pritchard cand polit
|
|
- Tore Mathisen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Begynneropplæring årstrinnet Patricia Pritchard cand polit
2 Begynneropplæring årstrinnet Patricia Pritchard cand polit
3 Disposisjon Hva må til for å lære et fremmedspråk? Lyd- og ordinnlæring - arbeidsmåter Temaer som tar opp britisk kultur og litteratur (med forslag om lesetekster og innfallsvinkler)
4 I dag får dere ingen oppskrifter, men ideer til å reflektere over.. Hver elev er unik TPO og læringsstil LK06 mer lokal frihet til å bestemme undervisningsinnhold Til eksamen trenger elevene ikke bare språklige ferdigheter, men også: kulturkunnskap litteraturkunnskap og tekstkunnskap mestring av ulike verktøy
5 Tilegnelse: ubevisst samhandlingsprosess Læring: bevisst, systematisk prosess Stol på elevens LAD (learning acquisition device) Lesing og samhandling er viktige deler av tilegnelsesprosessen Bakgrunnskunnskap må være aktivisert Språket kan være roughly-tuned Læring begrenses til noen regler som er: Lett å lære Lett å bruke Forskning viser at det er først på ungdomstrinnet at elever begynner å utnytte regler
6 Hva må til for å lære/tilegne seg et fremmedspråk? motivasjon, trygghet, selvtillit og vilje (den affektive filter) må føle at de har bruk for det de lærer her og nå kan identifisere seg med språkgruppen tilstrekkelig input for å tilegne seg språkreglene input: i+1 input og roughly-tuned samhandling muntlig og skriftlig ( teacher talk, pupil talk, native talk - chatting) eleven må merke sin egen fremgang og oppleve suksess tid til å tenke
7 Engelsk tekstforståelse = avkoding ferdigheter + språkforståelsesferdigheter + kulturkunnskap
8 Læreren spiller en nøkkelrolle i å hjelpe elevene å aktivisere det de vet Bakgrunnskunnskap er viktig for tekstforståelse og må aktiveres slik at ny informasjon integreres med allerede etablert kunnskap Gi elevene forventninger til teksten forventninger om at de skal lære noe og hva de skal lære nødvendig informasjon og rammer for å forstå muntlige og skriftlige tekster
9 You are the gatekeeper.. Hvor mye språk vil elevene erfare? Hvilken opplevelser vil de få? Hvor mange /hvilke type situasjoner vil de møter hvor de kan bruke språket?
10 Etterarbeid Elevene trenger å: snakke med andre om hva de har forstått og opplevd bruke ny kunnskap: lek, spill, sang og dans, tankekart, friskriving, rollespill, drama, utføre en oppgave osv
11 Det er lurt å demonstrere hvordan du avkode en tekst ukjente ord og fraser plukker ut nøkkelord leser mellom linjene organiserer informasjon ved bruk av diagrammer/tankekart og lagre nytt vokabular gi elevene øvelser i disse strategiene bruk riktig fagterminologi fra starten av
12 Hva kan engelske tekster brukes Tilegnelse av språk til på langsikt? Gi innsikt i kulturen (språkbruk, historie, samfunn, levesett) Samle ideer/emner til egne tekster Samle og systematiser ord og uttrykk som dukker opp i tekster i egne språkbøker eller datafiler til bruk i eget skriftlig arbeid (en konkretisering av et økende ordforråd)
13 For eksempel The Language of Time: after that, during, last week, suddenly, meanwhile, in the summer. Common expressions: Greetings - hi, hiya, hello, good morning, how do you do, morning, alright?, It s lovely to see you Story openings and endings: You will never believe what happened Once upon a time Idiomatic phrases: under the weather, saw red, put his back up Proverbs: the early bird catches the worm
14 Google på internett
15 Diskuter med sidemannen din hva disse leseaktivitetene innebærer i småskolen: høytlesing felleslesing veiledet lesing selvstendig lesing Hvilke av disse aktivitetene vil du vektlegge på småskoletrinnet? Hvorfor?
16 TEFL aktiviteter: Det er viktig å finne balansen: Lytte til engelsk Snakke engelsk Lese engelsk Skrive engelsk
17 Arbeid med engelske språklyder Bruk alle sansene Gi elevene verktøy slik at de kan avkode engelske ord: Viktig å koble engelske bokstaver til engelske språklyder (ikke norske) a e i o u j r q w z y Blends: th ph ch tw sh sq Konsonant opphopninger: -ight, ought, - augh
18 Magic e Magic e jumps over consonants and makes vowels wake up and say their names. But Magic e cannot jump over two or three consonants.
19 When two vowels go walking The first one does the talking (says its name) 8kxg
20 Drop that e Shake shaking, hide - hiding WJNew&feature=related
21 Innlæring av faste uttrykk Opplev og forstå Bruk selv i lek og sang Eksempel: Do you like ice cream? Repetisjon m/watch?v=edu0ct DMk2g
22 How many (sing and dance) How many pens do you have?
23 Valg av tekster og arbeidsmåter Høytlesing og -snakking Autentiske tekster med visualisering og bevegelser Tekster elevene kjenner på morsmålet Norske oversettelser Nursery Rhymes Chants/rap Bevegelsessanger Fortellinger med mange repetisjon Fellessnakking og -lesing Tekster elevene kjenner på morsmålet Tekster vi har øvd på tidligere Veiledet lesing (i+1) Lydrettet + automatiserte tricky words Selvstendig lesing Roughly tuned tekster
24 Story Time ddler/index.cfm#/player/dear_zoo Dear Zoo (Theme: Pets/animals)
25 Befest og repeter ordforråd med lek og spill Elevene klipper ut bilder av de ting de vil vite hva heter fra gamleblader Fiskelek Bingo Memory Relay race Charades Fly swatting
26 Temaer Temaer vi velger er barnesentrert kan hjelpe elevene til å oppnå kompetansemål i LK06 inneholder grunnleggende språk chunks og vokabular gir informasjon om britisk kultur, historie, samfunn og levesett som er sammenfallende eller i kontrast til det norske
27 Temaer Me, myself and I At School Food and Drink Celebrations Kings and Queens Magic and Fantasy The British Empire Fra læreplanen Sider ved barns dagligliv Ta del i engelsk barnekultur og litteratur Eksempler på engelskspråklige land av leversett, tradisjoner og skikker Fremføring av rim regler, sanger og fortellinger
28 I draw around myself and label the picture. Head, shoulders, knees and toes, Do the Okki Kokki Make a book: All about me: personal information,self portrait, my favourite things, my family, where I live The go-kart. A story about brothers and sisters Me, Myself and I
29 Information Gap Games. Using new vocabulary Do the questionnaire and write about yourself: My name is, I am years old. My address, telephone number, my school is called My favourite colour, food, subject, book, toy, web site, film, animal, hobby My family: I have brothers and sisters Making questions: What is your name? the name of How old are you? What is your favourite How many
30 Stories about feelings NAUGHTY, DARK, DOWNSTAIRS, NOISE, LIVING ROOM, KITCHEN, BISCUITS Don t Worry William. A story about being scared and trying to be brave
31 At School Husker du din første skoledag? Hvordan opplevde du den? Var du nervøs eller gledet du deg? SCHOOL, WANT, PLAY,FUN, HOME, TEACHER At School. A story about a first day at school. (Oxford Reading Tree)
32 Taking turns Eeny, meeny, miny, moe Catch a tiger by the toe If he hollers let him go, Eeny, meeny, miny, moe.
33 A Day at an English School See A day in an English School: Start.html Compare the English school with your school. What did you like about the English school? What did you not like?
34 Food and drink Hvorfor drikker engelskmenn så mye te? Hvorfor er engelskmenn så høflig? Beau Nash The Georgian Jet Set are at Bath taking the waters. The Assembly Rooms
35 When is tea a drink and when is tea a meal? BREAKFAST DINNER (LUNCH) TEA (SUPPER)
36 Being polite. Good table manners Hands on practise: Lay the table Make tea, sandwiches and scones. Please. (Here you are.) Thank you. Do you want..? Yes please. No thank you. Please can I have Sorry, excuse me. Pardon? Giving a tea party.
37 Nursery rhymes about food Polly put the kettle on I m a little teapot ated The Queen of Hearts Hot Cross Buns Old Mother Hubbard Simple Simon Little Jack Horner
38 Celebrations (Birthdays the song that is sung most in the world Happy Birthday) Pancake Day May Day Halloween 5th November - Guy Fawkes Night Christmas Mummers plays Morris dancing
39 Pancake Day Shrove Tuesday 24th February 2009 Shrove Tuesday falls just before Lent. It is a day of fun and feasting before fasting for the 40 days of Lent. watch?v=fljnjjwdv7e Make pancakes from a recipe Play the pancake memory game
40 May Day
41 Halloween Halloween skikker kan spores tilbake til Celterne og deres solfestivaler Ingen sentrum eller faste ledere Flink metallarbeidere og handelsmenn Gullgruver They wore their riches Bok: Meg and Mog. Nicoll & Peinkowski
42 The story of Guy Fawkes Remember, remember the 5th of November, gunpowder, treason and plot, I know of no reason why the gunpowder treason, should ever be forgot. QHw 5th November
43 Things to do on 5th November Act out the story Make a guy, show it around and collect money for charity Have a bonfire party: sing the song, burn the guy and eat sausages grilled on the bonfire
44 Christmas Christmas Eve hang up your stocking Christmas Day 25th December Boxing Day Mummers plays Morris dancing
45 Mummers and Morris Men
46 St George and The Dragon Englands helgen feires 23. april Born in Turkey in 3rd century. His parents were Christian and he became a Roman soldier. He protested against Rome's persecution of Christians and was imprisoned and tortured, but stayed true to his faith. Beheaded at Lydda in Palestine The story of the dragon (devil) Dramatise and dance
47 Kings and Queens Bodicaa 1066 William the Conqueror King Arthur and the Knights of the Round Table Richard the Lionheart and Robin Hood Queen Victoria Queen Elizabeth II
48 Bodicaa Romertiden 55 BC 410AD Romere invaderer England og Celts fordrevet vestover. Bodicaa Klassesamfunn
49 William the Conqueror Battle at Stamford Bridge Harald Hardrada fra Norge og Harald Battle of Hastings William the Conqueror fra Normandy 1066 Bayeaux tapestry Tower of London Doomsday book Språklig påvirkning - fransk
50 King Arthur and the Knights of the Round Table Basert på en keltisk høvding AD600 som slåss mot Saxons som invaderte landet Muntlig overføring inntil walisisk dikt i AD800. I 1300 dukker Lancelot og Guinevere opp. 10år senere introduseres The Holy Grail og Merlin. Chivalrous behaviour and honour (tatt opp igjen av Nelson og marinen 1805) Tema fra Arthur legendene finnes i Harry Potter: Excalibur/Chamber of Secrets
51 Robin Hood Myte eller sannhet? Stor klasseforskjeller: Saxons mot Normans Den eneste våpen tillatt var pil og bue Richard the Lionheart ( ) crusader The Sheriff of Nottingham og Prince John ( ) Muntlig formidling sang og fortellinger om Sherwood Forest, Robin Hood and his merry men the outlaws. Først manus 1450
52
53 Queen Victoria Sosiale omveltninger industriutbygging Public Health The Big Stink 1858 Labour Laws child labour 1847 & 1875 Awakening the public conscience Charles Dickens (Oliver Twist 1837). Charles Kingsley (Water Babies 1862)
54 Queen Elizabeth II Finding out about the Queen: What is her name? Where does she live? Who is she married to? How many children does she have? What pets does she have? Where does the Queen keep her crown?
55 Magic, Fantasy and Fairy Noen eksempler av engelske eventyr: Puss in Boots Jack and the Beanstalk: Stories Dick Whittington: Oops (Little Red Riding Hood)
56 Using fairy stories Begynn med et eventyr som barna kjenner på morsmålet f eks Rødhette, Bukkene Bruse e.l. Fortellinger fremelsker alle aspekter av kommunikasjon og språktilegnelse Gjør elevene oppmerksomme på språkformer implisitt f eks past tense Gir meningsfull kontekst for introduksjon og repetisjon av språk Gir mange muligheter for aktiviteter som gir øvelser i språkbruk Se e-red-riding-hood
57 Forarbeid Hva vet elevene om eventyret? (Vis bilder) Introduser personene først med en bevegelse så ved navn muntlig/skriftlig. Korlesing av flash cards. Flash cards: T:a good little girl P: Red Riding Hood Lag en kollagé av personene som referanse gjennom fortellingen What do you know about wolves? Make a fact sheet and Quiz. Setting for fortelling stor bok/bilder Fortell på engelsk bruk illustrasjoner, gester og mim, forskjellige stemmer og dramatiske pauser Erkjenn barnas reaksjoner, og oversett dem til engelsk (Se fortellingen i andre format f eks animasjonsfilm og film)
58 Etterarbeid: Gjenfortelling som involverer elevene Elevene få et bilde av en av personene. Når han dukker opp i fortellingen holder de opp bildet sitt Rollespill Les fortellingen og pek på ordene (felleslesing) Diskuter bildene. Inkluder spørsmål som krever forutsigelse, begrunnelser, empati, egne meninger Gjenfortell og la barna avslutte setninger: In the wood she met.. Gjenfortell og gjør noen feil. Barne må rope stop og rette feilen: Once upon a time there was a little boy Stop, girl. Gjenfortell og barna er med på setninger: What big eyes you have..
59 Enrichment Charades. Bruk bilder eller tekst: Grandma is in bed. The woodcutter is Guess who lek: He has big ears, she has food in a basket Make a summary using a story frame Vocabulary checklist Put pictures from the story in the right order Label pictures Make up a new ending to the story Games: In my basket game, Memory, Bingo, What s the time Mr Wolf? Information Gap, Kim s game with flash cards, I spy (bruk illustrasjoner fra boka), flash card game, Relay game, Noughts and Crosses Discussion: Should Mum have gone with Red Riding Hood? Wolves are protected, why? Make a school play
60 Making a school play A big or little project Read the story and pupils fill in the dialouge. Write your own manuscript (fellesskriving) and perform, seated. By interpreting the words, the children make them their own. This also makes language memorable (Phillips, 1999.) Writing stage instructions: Which characters are involved? Where are they? What are they doing? Work on voice,actions, props, masks and/ or costumes Reverse roles, perform in groups Stage performance Dukketeater, skyggeteater
61 Pirates Sea power, The Navy, Pressgangs HUBRMfU&feature=channel
62 Oranges and Lemons "Oranges and lemons" say the Bells of St Clement s "You owe me five farthings" say the Bells of St Martin s "When will you pay me?" say the Bells of Old Bailey "When I grow rich" say the Bells of Shoreditch "When will that be?" say the Bells of Stepney "I do not know" say the Great Bells of Bow "Here comes a Candle to light you to Bed Here comes a Chopper to Chop off your Head Chip chop chip chop - the Last Man's Dead."
63 America så lenge det varte Thanksgiving Hush a-bye baby det første engelskspråklige dikt skrevet i USA Draw a ranch for the cowboy:
64 on the tree top when the winds blows the cradle will rock, when the bow breaks the cradle will fall, down will come baby, cradle and all A lullabye. Hush a bye baby
65 Vis at du setter pris på elevenes arbeid. Bruk veggene som læremiddel
Årsplan i engelsk 1.klasse 2017/2018
Å Årsplan i engelsk 1.klasse 2017/2018 34-42 Chapter 1 Colours and Numbers 0-10 one,two,three,four,five,six,seven, eight,nine,ten,blue red,green,yellow Good morning, Hello! Hi! What is your name, My name
DetaljerUke Kompetansemål fra kunnsakpsløftet Ferdighetsmål Lærebok: Quest Vurdering Everyday practice Språklæring:
Årsplan for 3.trinn Fag: Engelsk Skoleåret 2017 /2018 Uke Kompetansemål fra kunnsakpsløftet Ferdighetsmål Lærebok: Quest Vurdering 33-34 Everyday practice 35-38 Språklæring: samtale om eget arbeid med
Detaljer-Kunne si hva de ulike kroppsdelene heter på engelsk. -Bli kjent med 8 adjektiv. -Fortelle hva de kan og ikke kan gjøre.
Halvårsplan engelsk våren 2017 Læreverk: stairs Tema: Ukenummer: Kompetansemål fra Kunnskapsløftet. Læringsmål for perioden. Tema/innhold 1. I am strong 1-2 -Bruke noen vanlige gramatiske strukturer, småord,
Detaljerlytte etter og bruke engelske språklyder gjennom praktiskestetiske gi eksempler på noen situasjoner der det kan være nyttig å kunne engelsk
Årsplan i for 2.trinn 2014-2015 Faglærer Yngve Henriksen Læreverk: Stairs 2 Kompetansemål etter 2.årstrinn Ulike tema, delmål og arbeidsformer brukes på veien mot kompetansemålene fra K06 Språklæring Muntlig
DetaljerVeke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 35-36 Back to school
Årsplan i engelsk for 6.årssteg 2011-2012 Verket vi har brukt er: «English Textbook», Randi Lothe Flemmen og Bjørn Sørheim og «English Workbook», Randi Lothe Flemmen, Bjørn Sørheim og Ion Drew, Samlaget,
DetaljerÅRSPLAN I ENGELSK FOR 1. TRINN høst 2016 Læreverk: Quest Faglærer: Linda Hirth
ÅRPLAN I NGLK FOR 1. TRINN høst 2016 Læreverk: Quest Fag: Linda Hirth A U G P T MÅL (K06) TMA ARBIDFORM VURDRING pråklæring Muntlig kriftlig Kultur, samfunn og litteratur og lse lytte etter og e instruksjoner
DetaljerÅrsplan: Engelsk 3.trinn Uke
Årsplan: Engelsk 3.trinn Uke 34 35 36 37 38 39 Kompetanse-mål Repetisjon Repetisjon Klokka Kunne spørre og fortelle andre på engelsk hvor mye klokka er. Ordforråd One o`clock, two o`clock, three o`clock,
DetaljerÅRSPLAN I ENGELSK FOR 2. TRINN høst 2014 Læreverk: Stairs
ÅRSPLN I ENGELSK FOR 2. TRINN høst 2014 Læreverk: Stairs U G U S T MÅL (K06) TEM RBEIDSFORM VURDERING Språklæring Muntlig kommuni-kasjon Skriftlig kommunikasjon Kultur, samfunn og litteratur -gi eksempler
DetaljerFarnes skule Timetal: 1 Årsplan engelsk Trinn: 3.klasse Skuleåret: 2015-16 Læreverk: Quest. Revidert hausten 2015 Side 1
Tid Veke: Augustseptember Kompetansemål Elevane skal kunne: engelsk knyttet til Skolehverdagen -kunne finne likheter mellom ord og uttrykksmåter i engelsk og eget morsmål knyttet til temaet -kunne forstå
DetaljerKultur, samfunn og litteratur samtale om sider ved barns dagligliv i engelskspråklige land
A U G P T A U ÅRPLAN I NGLK FOR 1. TRINN høst 2017 Læreverk: Quest, Fag: Madeleine Tolleshaug og Malin Knudsen MÅL (K06) TMA ARBIDFORM VURDRING pråklæring og lse Muntlig lytte etter og e instruksjoner
DetaljerKultur, samfunn og litteratur samtale om sider ved barns dagligliv i engelskspråklige land
A U G P T ÅRPLAN I NGLK FOR 1. TRINN, høst 2018 Læreverk: Quest, Fag: Kaia Bøen Jæger og IngerAlice Breistein MÅL (K06) TMA ARBIDFORM VURDRING pråklæring og lse Muntlig lytte etter og e instruksjoner på
DetaljerENGELSK ÅRSPLAN. 6.TRINN. 2015/2016. BOK:A new scoop 6.
Veke Tema Kompetansemål Læringsmål: Eg skal kunne Innhald Metode Vurdering 34 35 Unit 1, Back to forstå og bruke et ordforråd knyttet til kjente emner I can find London, Belfast and Edinburgh on the map.
DetaljerOf all the places in the world, I love to stay at Grandma Genia and
Of all the places in the world, I love to stay at Grandma Genia and Grandpa Yuda s house. I spend all my vacations there away from my nagging sister, away from my parents without ever having to wake up
DetaljerGrammatikk Henvisninger Ferdighetsmål Språksjekk. Stairs 1: side 4-8. Stairs 1 side 16-19
Uke Kapittel og ordbankord Uttrykk og strukturer Grammatikk Henvisninger Ferdighetsmål Språksjekk 34-42 Chapter 1 Numbers 0-12 Stairs 1: zero (370), one (371), two (372), three (373), four (374), five
DetaljerKultur, samfunn og litteratur -samtale om noen sider ved ulike levesett, tradisjoner og skikker i engelskspråklige land og i Norge
U G P T ÅRPLN I NGLK FOR 3. TRINN høst 2017 Faglærer: Ingerlice Breistein Læreverk: Quest veryday practice gjennom hele året samtale om eget arbeid med å lære finne likheter mellom ord og uttrykksmåter
DetaljerÅRSPLAN for skoleåret i : ENGELSK for 1.trinn.
1 ÅRSPLAN for skoleåret 2016-2017 i : ENGELSK for 1.trinn. Faglærer: Marianne Skjegstad Fagbøker/lærestoff: Quest arbeidsbok, Quest digital tavleressurs, kort,, spill og Salaby Hver dag. Augu st- Septe
DetaljerMannen min heter Ingar. Han er også lege. Han er privatpraktiserende lege og har et kontor på Grünerløkka sammen med en kollega.
Kapittel 2 2.1.1 Familien min Hei, jeg heter Martine Hansen. Nå bor jeg i Åsenveien 14 i Oslo, men jeg kommer fra Bø i Telemark. Jeg bor i ei leilighet i ei blokk sammen med familien min. For tiden jobber
DetaljerÅrsplan engelsk 3.trinn
Årsplan engelsk 3.trinn Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Kompetansemål som gjelder hele året: Munlig kommunikasjon Bruke enkle lytte- og talestrategier. Lytte til og forstå
DetaljerÅRSPLAN I ENGELSK FOR 2. TRINN høst 2016
ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 2. TRINN høst 2016 A U G - S E P T Faglærer: Inger-Alice Breistein Læreverk: Quest Everyday practice gjennom hele året lytte etter og e instruksjoner på forstå og noen e ord, til
DetaljerSpeak with Us! - Kindergarten
SPEAK WITH US! Heftet er gitt ut av Nasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen. Ansvarlig redaktør: R. Steinar Nybøle Redaktør: Karin Dahlberg Pettersen Forfatter: Katrine Kjæreng Kolstad Alle bilder
DetaljerÅrsplan i engelsk 2. trinn.
Årsplan i engelsk 2. trinn. Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Uke 34 38 Språklæring Gi eksempler på noen situasjoner der det kan være
DetaljerFarnes skule Læreverk : Quest Klasse/trinn : 3 Skuleåret : Lærar (-ar) : Anna N. Bergerud og Signe Endresen
Tid Veke: Augustseptember Kompetansemål Elevane skal kunne: engelsk knyttet til Skolehverdagen -kunne finne likheter mellom ord og uttrykksmåter i engelsk og eget morsmål knyttet til temaet -kunne forstå
DetaljerÅrsplan i engelsk for 4.årssteg Læreverk: Junior Scoop 4. Metode Læremiddel Tips Teachers guide (TG) Junior Scoop Textbook s. 4-7.
Årsplan i engelsk for 4.årssteg Læreverk: 4. Ve ke 34 35 36 Emne i henhold til læreverk Memory Quiz Leikar og glosetrening Achieving liftoff Mål Elevane skal: kunne repetere ord og uttrykk frå 3 bruke
DetaljerUke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Metoder Vurdering 34-43
Fag: Engelsk Klassetrinn: 1.klasse Skoleåret: 2016/2017 Lærer: Liv Hemnes Mørch Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Metoder Vurdering 34-43 Kapittel 1 - Colours and numbers - Finne
DetaljerÅrsplan engelsk 2.trinn 2018/2019
Årsplan engelsk 2.trinn 2018/2019 Uke Tema Kunnskapsløftet sier Mål med kapitlet Innhold i timene 34-36 NUMBERS gi eksempler på situasjoner der det kan være nyttig å kunne noe engelsk forstå og bruke en
DetaljerUKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Numbers 35 36 37 38
ÅRSPLAN I Engelsk FOR 1. TRINN 2014/2015 Læreverk: Stairs 1+2 UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Numbers 35 36 37 38 Gi eksempler på noen situasjoner der det kan være nyttig
DetaljerÅrsplan i engelsk 2.klasse Breivikbotn skole 2011/2012
Årsplan i engelsk 2.klasse Breivikbotn skole 2011/2012 Lærer: June Brattfjord Læreverk: Stairs. Heidi Håkenstad, Marianne Undheim Vestgård. Verket består av arbeids/lærebok (My English book), Flash Cards
DetaljerEngelsk gruppe 2 høsten 2015
Engelsk gruppe 2 høsten 2015 I løpet av høsten har vi jobbet med disse tingene på engelsk: Tall - numbers Norsk - Norwegian Engelsk - English Mitt språk -My language 1 en one 2 to two 3 tre three 4 fire
DetaljerKultur, samfunn og litteratur for ungdomstrinnet. Pat Pritchard cand polit
Kultur, samfunn og litteratur for ungdomstrinnet Pat Pritchard cand polit Disposisjon Introduksjon: Hva må til for å lære et fremmedspråk? Arbeidsmåter og lesestrategier. Hva kan vi bruke engelsk litteratur
DetaljerHvorfor skal vi lære grammatikk?
120 www.gyldendal.no/steps Grammar Hvorfor skal vi lære grammatikk? Grammatikk forteller oss hvordan vi setter sammen ord. Den forteller for eksempel at man kan si Jeg liker denne hesten, men at jeg like
DetaljerKJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE. Læringsmål Mestringsnivå 1 Mestringsnivå 2. Eleven skal kunne: Eleven skal kunne: Eleven skal kunne:
Trinn 2 Periodeplan 1 Gjennomgående læringsmål for alle periodene bruke engelsk ordstilling og tegnsetting velge læringsstrategier tilpasset formålet bruke kilder bruke hjelpemidler vurdere eget arbeid
DetaljerÅrsplan for engelsk 6. trinn skoleåret 2014-2015
Årsplan for engelsk 6. trinn skoleåret 2014-2015 Tema Chapter 1 THE RADIO RATS Rattling Ron Retired Roderick The 9 o clock news RAT AFFAIRS Lost and found The weather For or against recycling RAT AFFAIRS
DetaljerÅrsplan i engelsk - 2. klasse 2014-2015
..Antall timer pr uke:1 time Lærere: Gro Åkerlund Læreverk: Stairs My English Book 1+2 Nettstedet: www.stairs.cappelen.no Eget vedlegg om lokal plan. Årsplan i engelsk - 2. klasse 2014-2015 Grunnleggende
DetaljerMacbeth: Frozen Scenes
Macbeth: Frozen Scenes Using Frozen Scenes There are several ways to use these scenes 1. Along with the scene one can give the students the lines from the play and ask them to perform their scene with
DetaljerVekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk
Vekeplan 4. Trinn Veke 39 40 Namn: Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD Norsk Engelsk M& Mitt val Engelsk Matte Norsk Matte felles Engelsk M& Mitt val Engelsk Norsk M& Matte
DetaljerÅRSPLAN for skoleåret i : ENGELSK
1 ÅRSPLAN for skoleåret 2017-18 i : ENGELSK Faglærer: Katrine Thelle Fagbøker/lærestoff: Quest arbeidsbok, Quest digital tavleressurs, kort,, spill og Salaby Hver dag. Augu st- Septe mber Everyday Practice.
DetaljerMunnleg øving/samtale. Oppgåver i arbeidsboka, syngja, læra dikt, tekstar og praktiske øvingar.
Årsplan i engelsk, 2. klasse, 2016-2017 Læreplan for kunnskapsløftet (LK06) Læreverk: Quest, Aschehoug Lærarar: Kjellfrid Gustavsen og Vigdis Hilleren Timar: 1. time per veke Tid Kompetansemål Innhald
DetaljerÅrsplan ENGELSK 5.trinn. Setningsmønster It starts at It finishes at I want to be a when I grow up
Årsplan ENGELSK 5.trinn Kompetansemål (Henta frå Kunnskapsløftet) Språklæring identifisere og bruke ulike situasjoner og læringsstrategier for å utvide egne ferdigheter i engelsk beskrive eget arbeid med
DetaljerSpråklæring - samtale om eget arbeid med å lære engelsk
Veke Kapittel Øveord Læreplanmål 34-37 New Friends Dancing, playing computer games, playing handball, playing ice hockey, riding, pupil, friends, nice, hair, long, short, curly, dark, blond - forstå og
DetaljerÅrsplan i engelsk 1. trinn 2018/2019
Årsplan i engelsk 1. trinn 2018/2019 @ stairs hjemmeside, scoop hjemmeside, salaby hjemmeside, www.britishcouncil.org/kids, http://supersimplelearning.com/songs Sanger: http://kids.niehs.nih.gov/games/songs/childrens/index.htm
DetaljerEngelsk: Kultur, samfunn og litteratur for mellomtrinnet. Pat Pritchard cand polit
Engelsk: Kultur, samfunn og litteratur for mellomtrinnet. Pat Pritchard cand polit Disposisjon Hva må til for å lære et fremmedspråk? Hvordan kan vi motivere elevene til å lese engelske tekster og hva
DetaljerÅRSPLAN I ENGELSK FOR 3. TRINN, SKOLEÅRET 2012-2013
6 sept.2012 Uke Fagemne (Hentet fra Fagplan) Ukemål Språklære (Konkretiserte mål fra Fagplan) Læringsstrategier, metode Lærebøker, undervisningsmateriell og organisering 34 Repetisjon Jeg kan gi eksempler
DetaljerEndelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)
Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition) Allen Carr Click here if your download doesn"t start automatically Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition) Allen Carr Endelig ikke-røyker
DetaljerÅrsplan engelsk høst 1.trinn 2016
Årsplan engelsk høst 1.trinn 2016 Uke Tema Kunnskapsløftet sier Mål med kapitlet Innhold i timene 33-40 TALL 1-10 FARGER bruke de mest grunnleggende engelske språklyder og språkrytmer gjennom praktiskestetiske
DetaljerÅrsplan i engelsk 2. trinn.
Årsplan i engelsk 2. trinn. Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Uke 34 38 Uke 39-42 (uke 41: høstferie) Språklæring Gi eksempler på noen
DetaljerStøtteark Tidsformer (verb) Presens (nåtid): Når vi skriver i presens så bruker vi verbet i sin grunnform, men hvis det er
Støtteark Tidsformer (verb) Presens (nåtid): Når vi skriver i presens så bruker vi verbet i sin grunnform, men hvis det er he, she eller it som gjør noe, så føyer vi til en s (-es). Det har altså ikke
DetaljerLokal læreplan «Engelsk»
Lokal læreplan «Engelsk» Lærere: Erlend Andresen, Karina Verpe, Åshild Ruud, Trude Thun Årstrinn: 3. årstrinn Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids- Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter
DetaljerUnneberg skole ÅRSPLAN I ENGELSK. 3. trinn. KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE.
Unneberg skole ÅRSPLAN I ENGELSK. trinn KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne finne likheter mellom ord og uttrykksmåter i engelsk og eget morsmål. lytte til og forstå betydningen av ord og uttrykk
DetaljerRepetisjon, og innlæring, av fleire ferdigheiter/gloser/setningar. Kunne rekkjetelje frå 1 20 Kunne lese tala 1 12 Kunne skrive tala 1-6
Årsplan ENGELSK Tid Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering 34-36 Numbers - Gje eksempel på nokre situasjonar der det kan vera nyttig å kunne - Forstå og bruke nokre e ord, uttrykk omgivnader og
Detaljerslebø oppvekstsenter
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2016-2017 Fag: Engelsk Trinn: 2 Lærer: Marit Valle Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler Hele året 35-37 The colours og the weather. Lære engelske fraser for å Læreboka English
DetaljerÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Engelsk. Lærer: Åse Marit Håkonsen. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2018-2019 Fag: Engelsk Trinn: 2 Lærer: Åse Marit Håkonsen Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler Hele året Læreboka English singsing- Youtube Arbeidsmåter Evaluering / vurdering
DetaljerÅrsplan i engelsk - 2. klasse
..Antall timer pr uke:1 time Lærere: Adeleid Kornmo Læreverk: Stairs My English Book 1+2 Nettstedet: www.stairs.cappelen.no Årsplan i engelsk - 2. klasse 2017-2018 Grunnleggende ferdigheter: Uttrykke seg
DetaljerChapter 1 Radio Ratpack
Chapter 1 Radio Ratpack Medier. Radiosending fra rottene i kloakken Gloser Textbook side 193-194 Kompetansemål i Kunnskapsløftet Språklæring Bruke grunnleggende begreper fra grammatikk og tekstbygging
DetaljerÅrsplan Engelsk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn
Årsplan Engelsk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Tlf: 23 29 25 00 Lærere: Eli Aune Andresen Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Språklæring - identifisere situasjoner der
DetaljerRepetisjon, og innlæring, av fleire ferdigheiter/gloser/setningar. Kunne rekkjetelje frå 1 20 Kunne lese tala 1 12 Kunne skrive tala 1-6
Tid Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering 34 36 Numbers - Gje eksempel på nokre situasjonar der det kan vera nyttig å kunne - Forstå og bruke nokre e ord, uttrykk omgivnader og eigne - Helse,
DetaljerÅRSPLAN I ENGELSK FOR 4.klasse BREIVIKBOTN SKOLE 2014 2015. LÆRER: Linn Olav Arntzen. LÆRERVERK: Stairs 4
ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 4.klasse BREIVIKBOTN SKOLE 2014 2015 LÆRER: Linn Olav Arntzen LÆRERVERK: Stairs 4 FORFATTERE: Heidi Håkenstad og Marianne Undheim Vestgård FORLAG: Cappelen MÅLENE ER FRA LÆRERPLANVERKET
DetaljerÅrsplan i engelsk for 4.årssteg Læreverk: Junior Scoop 4. Metode Læremiddel Tips Teachers guide (TG) Junior Scoop Textbook s. 4-7.
Årsplan i engelsk for 4.årssteg Læreverk: 4. Ve ke 34 35 36 Emne i henhold til læreverk Memory Quiz Leikar og glosetrening Achieving liftoff Mål Elevane skal: kunne repetere ord og uttrykk frå 3 bruke
DetaljerEngelsk 1. trinn Kaldfjord skole 2017/18. Læringsmål som øves på hver gang i oppstarten engelsktimen/ oppstart av enkelte andre dager(tilpasses):
Læringsmål som øves på i hver engelsktime: Jeg kan være med på å si noe om dagens vær, for eksempel om det er snow, rain, sun, cloudy Jeg kan si navnet på ukedagene, og i samlingsstund eller lignende være
DetaljerÅRSPLAN I ENGELSK FOR 1. TRINN 2017/2018 Hovudlæreverk: STAIRS
Sist redigert skuleåret 2017/18 av Eilen V. Nødland ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 1. TRINN 2017/2018 Hovudlæreverk: STAIRS Veke TEMA MÅL (K06) LÆRINGSMÅL INNHALD ARBEIDSFORM ANNA 34-44 NUMBERS Kunna enkle ord
DetaljerMOSBY OPPVEKSTSENTER ÅRSPLAN I ENGELSK 1.TRINN 2015-16 Uke Emne/ Ordforråd/Uttrykk 34 Dette blir som en innholdsfortegnel se.
Uke Emne/ 34 Dette blir som en innholdsfortegnel se. Finn riktig mål fra Her lager du mål du kan kunnskapsløftet: kopiere inn på ukebrev. kopier inn fra udir.no. Jeg kan /Jeg vet Her skriver stikkord om
DetaljerÅrsbytteplan engelsk 1. & 2. trinn, B.
Årsbytteplan engelsk 1. & 2. trinn, B. UKE 34-39 Summer and picnic Weather Apple, bread, cake, egg, jam, milk, water, sandwich, juice, cheese, fish, chicken Can I have, please? I like... I don t like...
DetaljerÅrsplan engelsk 4.trinn
Årsplan engelsk 4.trinn Kompetansemål som gjelder hele året: Munlig kommunikasjon Bruke enkle lytte- og talestrategier. Lytte til og forstå betydningen av ord og uttrykk ut fra sammenhengen de er brukt
DetaljerTUSEN TAKK! BUTIKKEN MIN! ...alt jeg ber om er.. Maren Finn dette og mer i. ... finn meg på nett! Grafiske lisenser.
TUSEN TAKK! Det at du velger å bruke mitt materiell for å spare tid og ha det kjekt sammen med elevene betyr mye for meg! Min lidenskap er å hjelpe flotte lærere i en travel hverdag, og å motivere elevene
DetaljerJeg vil bare danse Tekst / Mel.: Tor- Jørgen Ellingsen
1. vers Når jeg hører musikk, Kan jeg ikke sitte stille Når jeg hører det groover, B yner beina å gå Jeg får ikke ro, Selv om jeg gjerne ville Jeg vil bare danse, Det er noe jeg må Jeg vil bare danse Tekst
DetaljerHalvårsplan høst 2.klasse. Læreverk vi bruker: My English book Flash cards Cd. Engelsk
Halvårsplan høst 2.klasse Læreverk vi bruker: My English book Flash cards Cd Engelsk Periode emner kompetansemål Numbers: Seven, eight, nine, ten, eleven, twelve August Kunne presentere seg og fortelle
DetaljerUnneberg skole ÅRSPLAN I ENGELSK. 2. trinn LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE. KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne.
Unneberg skole ÅRSPLAN I ENGELSK. trinn KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne bruke digitale ressurser i opplevelse av språket LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE Eleven skal kunne Uke/ Periode
DetaljerI can introduce myself in English. I can explain why it is important to learn English. I can find information in texts. I can recognize a noun.
Pets and vets The key to communication The key to communication 34-35 36 Kommentere eget arbeid med å lære engelsk emner Uttrykke seg med flyt og sammenheng tilpasset formål og situasjon Uttrykke og begrunne
DetaljerEngelsk 4. trinn, halvårsplan haust 2012
Engelsk 4. trinn, halvårsplan haust 2012 Læreverk: Cappelen: Stairs 4, Textbook, Workbook, CD med tekstar og songar, Teacher`s book med metodisk rettleiing, leiker, songar, kapitteltestar og kopioriginalar.
DetaljerTrinn 1 Periodeplan 1
Trinn 1 Periodeplan 1 Gjennomgående læringsmål for alle periodene Elevene skal kunne: bruke engelsk ordstilling og tegnsetting velge læringsstrategier tilpasset formålet bruke kilder bruke hjelpemidler
DetaljerAssignment. Consequences. assignment 2. Consequences fabulous fantasy. Kunnskapsløftets Mål Eleven skal kunne
Consequences Kunnskapsløftets Mål Eleven skal kunne KRL Filosofi og etikk reflektere over filosofiske temaer knyttet til identitet og livstolkning, natur og kultur, liv og død, rett og galt. gjøre rede
DetaljerLokal læreplan i engelsk 1. trinn
Lokal læreplan i engelsk 1. trinn Lærebok: Stairs Antall uker 4-6 Myself Høytlesing Korlesing Leker Stairs: 1+2 Teachers book, Kap. 1, Side 24-32 Stairs: My English Book 1+2, (s.1-5) Salaby, Quest, Lokus
DetaljerÅrsplan: Engelsk 4.trinn Uke
Årsplan: ngelsk 4.trinn Uke 34 35 36 37 38 39 The Quest p. 3 veryday practice Time, numbers Ordenstall 1.-10. Kultur, samfunn og litteratur: kunne delta i framføring av en språklig sang og enkle dialoger
DetaljerFørste time etter sommerferien
Første time etter sommerferien Læringsmål Repetisjon fra i fjor. Motivasjonstime. Materiell Ordkort: Food and drink (142 172) og Animals (101 134) Quest 1 CD, spor 3: The goodbye song Forarbeid (Circle
DetaljerKOMPETANSEMÅL VURDERING ANSVAR
HALVÅRSPLAN VÅREN 2019 TRINN: 3. trinn FAG: Engelsk UKE TEMA / EMNE 2 Vegetables Gloser: Carrot, tomato, potato. Cucumber, onion, broccoli. Peppers, lettuce, peas, corn cob, cabbage LÆREMIDLER Stairs Textbook
DetaljerKOMPETANSEMÅL VURDERING ANSVAR
HALVÅRSPLAN VÅREN 2016 TRINN: 3. trinn FAG: Engelsk UKE TEMA / EMNE 2-4 Repetisjon Vegetables Gloser: Carrot, tomato, potato. Cucumber, onion, broccoli. Peppers, lettuce, peas, corn cob, cabbage Muntlig
DetaljerLokal læreplan engelsk 4.klasse Lærebok: Stairs 4
Lokal læreplan engelsk 4.klasse Lærebok: Stairs 4 Antall uker 8 Back to school Snake (alfabet og tall) Framføring av dikt Stairs 4 WB 4 CD Slip on one and two Bildekort 2a) bruke enkle lytte- og talestrategier
DetaljerCome to praise. We have come to praise your name and give thanks for all things you ve done We lift our voices up to you You are worthy of our song
Come to praise We have come to praise your name and give thanks for all things you ve done We lift our voices up to you You are worthy of our song We ve come to sing and give you praise We worship you
Detaljerdag, vær, hvor mange forstå enkle instruksjoner gitt på engelsk elever tilstede etc. Lærer bruker engelsk til å instruere, og demonstrerer.
Fag: Engelsk Trinn: 2. Høst Uke Tema Kompetansemål Aktivitet/ strategi for å oppnå målet 34-35 Hello, my name Hilseleker. Spørsmål om is..who are you? dag, vær, hvor mange elever tilstede 36 Språklæring,
DetaljerUke Emne Kompetansemål Læringsmål Arbeidsmetode Læremidler Evaluering/ Vurdering Dette blir som en innholdsfortegnelse. Emne/Tema
FAGPLAN: Engelsk TRINN: 1. trinn 2019-20 Uke Emne Kompetansemål Læringsmål Arbeidsmetode Læremidler Evaluering/ Vurdering Dette blir som en innholdsfortegnelse. Emne/Tema Finn riktig mål fra kunnskapsløftet:
DetaljerÅrsplan engelsk 5. trinn 2015/2016
Periode månad/ veke August/ veke 33 34 Tema Warming up Kompetansemål/ Kommunal leseplan - Forstå og bruke eit ordforråd knytta til r. - Innleie, oppretthalde og avslutta samtalar knytta til kjende situasjon
DetaljerTHE MONTH THE DISCIPLINE OF PRESSING
THE MONTH THE DISCIPLINE OF PRESSING Nehemiah 4:1-9 NIV 1 [a ] When Sanballat heard that we were rebuilding the wall, he became angry and was greatly incensed. He ridiculed the Jews, 2 and in the presence
DetaljerTema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Speak:
Chapter 1 All about me 34-39 Stairs Textbook s.6-23 Jeg kan fortelle (muntlig) om meg selv Stairs Workbook s. 3-13 på engelsk. Lærerveiledning Etter 7. trinn skal elevene kunne: Språklæring: Identifisere
DetaljerÅRSPLAN I ENGELSK 10. TRINN, 2012 2013 FAGERTUN SKOLE
Læreverk: New flight 3, Cappelen. 34-35 ÅRSPLAN I ENGELSK 10. TRINN, 2012 2013 FAGERTUN SKOLE Week Chapter, themes, grammar Mål for perioden Projects, tests, etc. Vurdering My summer 2012/My trip to Drøfte
DetaljerENGELSK 2. TRINN - Årsplan for Kjølberg skole
VURDERING Målet med opplæringen er at eleven skal kunne: Gjenkjenne de Lytte ut og gjenkjenne Synge en engelsk Svare på norsk når de hører engelske noen av de engelske bokstavsang. bokstavlydene på bokstavlydene.
DetaljerObj113. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Chapter 2: Our fourlegged
Obj113 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i engelsk for 8. trinn 2013/14 Læreverk: New Flight 1/ New Flight 1 Extra, Cappelen Med forbehold om endringer! TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER
DetaljerSnakker høyt og tydelig
Home work week 18: Digital Story Bruke digitale verktøy for å finne informasjon og som redskap for å lage tekster Gi en kort muntlig og skriftlig presentasjon av et emne Bruke grunnleggende regler og mønstre
DetaljerSlope-Intercept Formula
LESSON 7 Slope Intercept Formula LESSON 7 Slope-Intercept Formula Here are two new words that describe lines slope and intercept. The slope is given by m (a mountain has slope and starts with m), and intercept
DetaljerWe will listen to text 1C page Do ex 14,16, 19 and 20. In class ex 8 and 9 page 18.
Pets and vets Pets and vets The key to communication The key to communication 34-35 36 Kommentere eget arbeid med å lære engelsk emner Velge og bruke ulike lese- og skrivestrategier tilpasset formålet
DetaljerÅrsplan Engelsk
Årsplan Engelsk 2018-2019 Årstrinn: Lærer: 4. årstrinn Måns Bodemar Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids- Tema/Innhol Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering punkt d Forslag Forslag Språklæring
DetaljerHan Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX)
Han Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX) Peter J. Rosendahl Click here if your download doesn"t start automatically Han Ola of Han Per:
Detaljerprøver i veke 39. Her vil ein kunne korleis elevane presterer i lesefart- og forståing, diktat av enkeltord og setningar og alfabetet.
Vekeplan 10. klasse Namn:.. Veke 38-39 Norsk: Tverrfagleg prosjekt: Samliv Samarbeide godt i grupper. Lage veggavis. Presentere eit gruppearbeid. Gjere eit rollespel. Det vil vere to timar med kartleggings-
DetaljerÅRSPLAN I ENGELSK FOR 5.TRINN 2015/2016 Hovudlæreverk: Strairs. Veke TEMA MÅL (K06) LÆRINGSMÅL INNHALD ARBEIDSFORM (Læringsstrategia r)
ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 5.TRINN 2015/2016 Hovudlæreverk: Strairs Veke TEMA MÅL (K06) LÆRINGSMÅL INNHALD ARBEIDSFORM (Læringsstrategia r) ANNA (Vurdering, utstyr.) 34-40 Haustferie v.41 «All about me» - Delta
DetaljerLokal læreplan «Engelsk»
Lokal læreplan «Engelsk» Årstrinn: 4. årstrinn Karina Møgster Verpe Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids- Tema/Innhol Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering punkt d Forslag Forslag Språklæring
DetaljerÅrstrinn: 4. trinn Lærer: Torstein Vardeberg Skeie
Årsplan Engelsk Årstrinn: 4. trinn Lærer: Torstein Vardeberg Skeie Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids- Tema/Innhol Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering punkt d Forslag Forslag Språklæring
DetaljerÅrsplan i Engelsk 1. trinn Leknes skole skoleåret 2018/2019
Årsplan i Engelsk 1. trinn Leknes skole skoleåret 2018/2019 Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder, aktiviteter, læringsressurser og 34-37 English every day Hilse, stille og svare på enkle spørsmål
DetaljerÅRSPLAN I ENGELSK FOR 5.TRINN 2018/2019 Hovudlæreverk: Strairs. Veke TEMA MÅL (K06) LÆRINGSMÅL INNHALD ARBEIDSFORM (Læringsstrategia r)
ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 5.TRINN 2018/2019 Hovudlæreverk: Strairs Veke TEMA MÅL (K06) LÆRINGSMÅL INNHALD ARBEIDSFORM (Læringsstrategia r) ANNA (Vurdering, utstyr.) 34-40 Haustferie v.41 «All about me» - Delta
DetaljerFarnes skule Læreplan: Engelsk Trinn: 4. klasse Skuleåret: 2015-16 Årstimetal:1 time Læreverk: Quest. work Verb i presens, repetere preposisjoner
Tid Aug. - Sept. Kapittel og tema Kapittel 1. A Day in my life Basisord og uttrykk Words and phrases about everyday activities: home, school, hobbies and shopping. What are you going to do today? Today
DetaljerDialogkveld 03. mars 2016. Mobbing i barnehagen
Dialogkveld 03. mars 2016 Mobbing i barnehagen Discussion evening March 3rd 2016 Bullying at kindergarten Mobbing i barnehagen Kan vi si at det eksisterer mobbing i barnehagen? Er barnehagebarn i stand
Detaljer