Velkommen til foreldremøte 1. trinn 2011/12

Transkript

1 Velkommen til foreldremøte 1. trinn 2011/12

2 SAKSLISTE 1. Info fra Vestre Viken ang. elev i 1. klasse 2. Info fra FAU-leder 3. Generelt om 4. Fravær 5. Trivsel 6. SFO 7. Leksehjelp 8. Ansvar 9. Forventninger 10. Samarbeid 11. Klassedeling

3 En vandrehistorie fra Modum: En elev hadde med seg følgende melding i meldeboka før foreldremøte: Vi kan dessverre ikke komme på foreldremøte, da vi skal på dressurkurs med bikkja..

4 LOVPÅLAGT LAGT FORELDREANSVAR Foreldre har primæransvaret for oppfostringen av sine barn. Det kan ikke overlates til skolen, men bør utøves også i samarbeid mellom hjem og skole - Læreplanverket for kunnskapsløftet 2006

5 Hvordan sikrer vi et godt skole hjem samarbeid?

6 FUG Foreldreutvalget for grunnopplæringen Nasjonalt utvalg Gi kunnskap om hvordan hjem-skolesamarbeid fungerer Ivareta foreldrenes interesser og rettigheter Gi kunnskap om hvordan foreldre kan støtte egne barn www. fug.no

7 SU

8 Foreldrerådet det og FAU Alle foreldre er medlemmer i skolens foreldreråd. FAU = foreldrerådets arbeidsutvalg, og foreldrestemmen overfor skolen. FAU skal blant annet: sikre reell medvirkning fra foreldre ha medansvar for et trygt og godt læringsmiljø.

9 Foreldrekontakt Foreldrekontaktene er kontaktleddet mellom foreldrene i gruppen/klassen og Foreldrerådets arbeidsutvalg (FAU) Bindeleddet mellom foreldrene og skolen. Foreldrekontaktene er kanskje de viktigste foreldrerepresentantene i skolen.

10 Valg Foreldrekontakt Vara - Sitter 2 år av gangen. - Vara rykker opp. - Representere begge kjønn i klassen. - Begge kan møte på FAU møter.

11 Dette skal skolen være: v Et sted der barna er trygge og trives. Et sted der barna utvikler seg faglig og sosialt, ut fra egne forutsetninger og sammen med andre. Et sted der barna blir sett hver dag.

12 1A: 19 elever 1B: 19 elever 1. trinn Kontaktlærere: Berit O. Flaglien Kirsti Sørumshagen Faglærer og assistent er ikke avklart. Ett trinn to grupper: MÅL: En enhet både sosialt og faglig.

13 Skolens hjemmeside

14 Skolen i tall Elevtall: 294 Klasser: 14 klasser (2 klasser per trinn) Avd. Blå (spesialenheten for Modumskolen) Ansatte: 31 lærere 18 fagarbeidere/assistenter 1 rektor (Anne Britt Skaar) 1 inspektør (Pål Skretteberg) 1 kontorfullmektig (Inger F. Kaggestad) 1 vaktmester (Geir Myhren) 3 renholdere

15 Dagsrytme for 1. klasse Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Arbeidsøkt Arbeidsøkt Arbeidsøkt Arbeidsøkt Arbeidsøkt Utetid Utetid Utetid Utetid Utetid Mat Mat Mat Mat Mat Arbeidsøkt Arbeidsøkt Arbeidsøkt Arbeidsøkt Arbeidsøkt

16 Retten til skoleskyss Elever som går eller bruker sykkel - Foreldrene bestemmer - Trafikkregler og bussvettregler Elever som blir kjørt til skolen - Kjøremønster og parkeringsforhold ved skolen Elever som bruker skolebuss - 1. trinn: 2 km trinn: 4 km. - Farlig skolevei spesielle betingelser. Det dekkes ikke skyss til og fra SFO eller fra leksehjelpen.

17 Samarbeidspartnere Helsesøster PPT (Pedagogisk Psykologisk Tjeneste) Barnevernstjenesten BUP (Barne og Ungdoms Psykologisk tjeneste)

18 Fravær Foreldre til elever på 1. trinn skal kontakte skolen pr. tlf. første fraværsdag. Foreldre skal levere skriftlig melding til skolen ved alle typer fravær. Modum kommune har nye rutiner for skolefravær: - Fravær på mer enn 3 dager: Elevens foreldre skal ta kontakt med skolen og melde om årsaken. - Brev sendes til foreldre ved ugyldig fravær i 5 enkelttimer eller 3 dager gjentatt gyldig fravær ut over 11 dager (uansett årsak).

19 Ordensregler Nye ordensregler ble laget i høsten Ordensreglene ligger i sin helhet på skolens hjemmeside. TRYGGE, AKTIVE BARN MESTRER MER Stopp-reglene: Når noen gjør noe mot meg som jeg ikke liker, skal jeg si STOPP. Jeg skal respektere at andre sier STOPP.

20 Forebyggende tiltak mot mobbing Arbeid med utvikling av sosial kompetanse. Det er mitt valg (Lions Quest) holdningsskapende arbeid. STOPP regler det er lov å si fra. 9 i Opplæringsloven. Aldersblanda aktiviteter og positive elevaktiviteter ved fellessamlinger. Tilrettelegging av uteområdet for varierte aktiviteter. Trivselsundersøkelser. Samarbeid med foreldre, direkte og gjennom FAU.

21 En oppfordring Dere foreldre bør bli kjent med hverandre fordi: Barn mobber ikke barna til foreldrenes venner!

22 Derfor.. 10 min. pause med kaffe og kjeks Bruk kaffepausen til å snakke med minst 2 du ikke kjenner fra før.

23 Vikersund SFO Inngang vest. Lokaler i forlengelse av admin.fløy Åpningstider: - Mandag fredag - Kl til skolestart - Kl Stengt i romjula og 3 dager i påskeuka. Egen påmelding i skolens ferier. Tilbud om SFO 4 uker på sommeren ekstra betaling. Planleggingsdager for SFO.

24 Vikersund SFO i tall Totalt innmeldt 119 elever pr. dags dato. 27 av våre nye 1. årselever. Tilsyn fra fagarbeidere og assistenter. Tilbud til elever fra årstrinn. Spesialtilbud for eldre elever.

25 Vikersund SFO Garderobe: viktig med innesko og skiftetøy. Informasjon: skriv meldinger ved endringer! Kontakt SFO: direkte eller til skolen. Både skolens og SFO trenger oversikt over foreldres telefonnummer og evt. andre som kan kontaktes ved sykdom eller andre behov. Kontaktskjema fylles ut og leveres ved oppstart.

26 Påmelding/endringer/ oppsigelser Påmelding på eget skjema. Endringer og oppsigelser: - skal leveres skriftlig på skjema - 1 måneds oppsigelsesfrist

27 Aktiviteter i SFO Mye uteaktiviteter, sommer som vinter. Spill, tegning, leik inne på basen. Formingsaktiviteter Måltider Aktiviteter i gymsalen enkelte dager. Åpne dager for foreldre.

28 Leksehjelp årstrinn Tidspunkt, påmelding og oppstart Frivillig tilbud Ingen skoleskyss Tilsyn, ikke et pedagogisk tilbud

29 Skolens ansvar Det faglige ansvaret for opplæringen. Informere om mål, innhold, arbeidsmåter, rettigheter og plikter. Informere foreldrene om det enkelte barns utvikling og læring. Bidra til utvikling av elevenes sosiale ferdigheter og skape et godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Støtte foreldrene i deres oppdragelse.

30 Skolens ansvar forts. Kartlegging i forhold til faglig ståsted. Kontakt med andre instanser ved behov. Gjennomføre brukerundersøkelser. Legge til rette for et godt samarbeid med hjemmet. Lærerne skal være informert om den enkelte elevs situasjon og jevnlig informere foresatte om elevens skolesituasjon, trivsel og læringsutvikling.

31 Skolens forventninger til foreldrene Dere har hovedansvaret for oppdragelsen vær gode forbilder! Vis at dere er interessert i skolen vær positive i omtalen av den! Sørg for at barna kommer tidsnok, og at de er opplagte og har med seg det de trenger.

32 Skolens forventninger til foreldrene forts. Følg opp ukeplaner og hjemmearbeidet. Sjekk beskjedmappe hver dag. Prioriter foreldremøter, samtaler og arrangementer. Ta kontakt, vær åpen ta opp uenigheter og misforståelser. Hvis det skjer noe medvirk til å løse saken på en positiv måte.

33 Møte presis Kle av og på seg selv Skolens forventninger Være mest mulig selvstendig Følge beskjeder Vente på tur Vanlig høflighet Bruke innestemme inne Gå på do og tørke seg selv til elevene

34 Slik forbereder du barnet språklig til skolestart Bruk språket aktivt i daglige situasjoner. Sett ord på det dere gjør og opplever. Snakk om ting i forkant og etterkant, bruk tidsbegreper. Les med barnet ditt. La barnet se tekst og bilder. Følg leseretningen med fingeren. Snakk om innholdet. Vær et godt språklig forbilde. Lek med formsiden av språket. Les og lær rim, regler, ellinger osv. Ikke korriger barnets uttale vær opptatt av det barnet sier, ikke hvordan det sies. Oppmuntre barnet til å se bokstaver og bokstavformer. Øv på å skrive eget navn.

35 Morsomme billeker som stimulerer språket Den neste butikken/bensinstasjonen som vi kjører forbi er Bil nummer 5 har fargen Gjett hva jeg tenker på? Kun lov til å svare ja/nei. (spørsmålene må stilles deretter). Hvor mange logoer finner vi på veien? Tell postkasser Tell hvite biler/biler med skiboks Finn noe som rimer på (noe du ser på veien).

36 Slik bør b r du lese med barnet ditt - NÅ 1. Hyggelig og lystbetont 2. Førlesing (overskifter og bilder) 3. Les høyt 4. Bruk tid på bildene underveis i lesinga. 5. Plakater, skilt o.l.

37 Valg av bok

38 Slik regner du med barnet ditt - NÅ Bruk mattematikk i hverdagsspråket: ta de med når dere lager mat, stiller klokka, snekrer, måler.. Bruk gjerne matematiske begreper Snakk om hvordan man kan tenke eller gjøre for å komme frem til et svar. Spill spill som Lotto, Memory, Yatzy Syng og lek med barnet.

39 Du er ditt barns viktigste lærer!

40 Myk skolestart Innskriving på skolen: - Ny dato: Tirsdag 31. mai, kl Oppmøte i gymsalen m/foresatte Åpen dag: - Tirsdag 14. juni, kl Oppmøte utenfor klasserom 11 og 12 m/foresatte

41 1A Reham A.A. Alasaad Sebastian K. Bråthen Emilie Dahl Mons Edvardsen Linn-Kristin T. Engan Elise S. Engen Maren G. Evenstad Rut G. Følstad Mari B. Grøterud Annabel I.A. Kjellevold Jonah André L. Kjemperud Lage R. Kongsrud Maria D. Kvaase Andreas Laupet Sahal A. Maow Henrik H. Nes Mads Roness Inger Synnøve Skinstad Leah G. Steensen Kontaktlærer: Kirsti Sørumshagen

42 1B Are B. Aase Soma A. Ali Mathilde G. Andresen Ine Arnesen Norah A. Grønhovd Ravn E. Gulbrandsen Marlene L. Halvorsen Martin S. Haugen William Jevne Hedda Ludvigsen Elise K. Lund Sunniva Magnussen Eirik B.F. Olsen Sander F. Reiergård Nora Helén Ringdal Brage Solbakken Emilie Solberg Emilie H. Stillerud Thale Rakel Storstenvik Kontaktlærer: Berit O. Flaglien

43 Lykke til i oppstarten!