Tverrfaglighet Honours-programmet

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Tverrfaglighet Honours-programmet"

Christina Helgesen
4 år siden
Visninger:

1 Tverrfaglighet Honours-programmet Gunn Enli og Knut Mørken HF & MN Seminar for Utdanningskomiteen og studieledere Sundvolden mars 2019

3 Honours-programmet (bachelor) For deg som er faglig ambisiøs Kombinerer faglig dybde med tverrfaglig kompetanse Du møter fremragende forskere, undervisere og studenter Da tar en bachelor i realfag (Fysikk og astronomi eller Matematikk med informatikk) eller humaniora (Lingvistikk, Filosofi, eller Musikkvitenskap), med et honours-tillegg Du får ekstra oppfølging en personlig mentor Du vil arbeide med tverrfaglige prosjekter Vekt på digital kompetanse Relevans for forskning og næringsliv Du kan delta i forskning tidlig i studiet

4 Programmet er basert på behovene til de mest talentfulle og motiverte studentene Autonomi Mestring og utfordring Tilhørighet (Self-determination theory, Deci & Ryan, 2017) Gifted learners are significantly more likely to prefer independent study, independent projects and self-instructional materials to all other forms of instructional delivery. Wolfensberger, Teaching for Excellence, 2012

Programmet er basert på behovene til de mest talentfulle og motiverte studentene Autonomi Mestring og utfordring Tilhørighet (Self-determination theory, Deci & Ryan, 2017) Du kan selv bygge ditt eget

5 Programmet er basert på behovene til de mest talentfulle og motiverte studentene Autonomi Mestring og utfordring Tilhørighet (Self-determination theory, Deci & Ryan, 2017) Du kan selv bygge ditt eget studieprogram sammen med en faglig mentor Gifted learners are significantly more likely to prefer independent study, independent projects and self-instructional materials to all other forms of instructional delivery. Wolfensberger, Teaching for Excellence, 2012

6 Programmet er basert på behovene til de mest talentfulle og motiverte studentene Autonomi Mestring og utfordring Tilhørighet (Self-determination theory, Deci & Ryan, 2017) Du følger et vanlig studieprogram, men har ekstra progresjon og ekstra fag du lærer mer og på andre vis Gifted learners are significantly more likely to prefer independent study, independent projects and self-instructional materials to all other forms of instructional delivery. Wolfensberger, Teaching for Excellence, 2012

7 Programmet er basert på behovene til de mest talentfulle og motiverte studentene Autonomi Mestring og utfordring Tilhørighet Du blir en del av honours-studentene med egne samlinger, lokaler og mentorer (Self-determination theory, Deci & Ryan, 2017) Gifted learners are significantly more likely to prefer independent study, independent projects and self-instructional materials to all other forms of instructional delivery. Wolfensberger, Teaching for Excellence, 2012

8 Oppbygning av studiet 1. år 2. år 3. år 10 studiepoeng 10 studiepoeng 10 studiepoeng 5 stp. Du velger: Realfag eller Bachelor i Fysikk og astronomi, eller Matematikk med informatikk Humaniora Bachelor i Lingvistikk, Filosofi, eller Musikkvitenskap Tema Metode Prosjekt Årets tema kunstig intelligens (AI) - belyses med TED-talks og diskusjoner Tverrfaglige metoder, digitale ferdigheter og data science Et tverrfaglig prosjekt om AI fra forskning eller næringsliv Faglig dybde Tverrfaglig bredde

9 Oppbygning av studiet 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 5 ECTS 3. år 2. år 1. år Tema 2019: Realfag: Kunstig intelligens (AI) Temaet Bachelor belyses i Fysikk av våre fremste forskere og innovatører Vi belyser og astronomi, matematiske, eller biologiske, etiske, juridiske, Matematikk humanistiske med og filosofiske aspekter informatikk gjennom foredrag og diskusjoner (første år) Humaniora: Du lærer relevante metoder og ferdigheter (andre år) Bachelor i Du arbeider i tverrfaglige team på Lingvistikk, prosjekter om AI fra forskning, næringsliv, Filosofi, eller forvaltning og organisasjoner Musikkvitenskap (tredje år) Tema Metode Prosjekt Et tema belyses med TED-talks og diskusjoner Tverrfaglige metoder og data science i team Et tverrfaglig prosjekt fra forskning eller næringsliv Faglig dybde Tverrfaglig bredde

10 Hvordan utdanner vi for tverrfaglighet? 1. Eksplisitt tverrfaglighet i studiene 2. Stimulere til metarefleksjon rundt hvordan kunnskap bygges opp i ulike fagområder (MN og HF) for å gi nøkler til hvordan nærme seg helt andre fagområder 1 er nødvendig, men bør suppleres med 2 kunnskapens struktur

Like dokumenter

Honours-programmet (bachelor)

Honours-programmet (bachelor) For deg som er faglig ambisiøs Kombinerer faglig dybde med tverrfaglig kompetanse Du møter fremragende forskere, undervisere og studenter Da tar en bachelor i realfag (Fysikk