FOREBYGGING AV RADIKALISERING OG VOLDELIG EKSTREMISME - MENTORORDNINGEN HVA ER DET?

Transkript

1 FOREBYGGING AV RADIKALISERING OG VOLDELIG EKSTREMISME - MENTORORDNINGEN HVA ER DET? SLT-seminar Cecilie Nilsen Utekontakten i Bergen

2 DEFINISJONER Radikalisering: prosess der en person eller gruppe i økende grad aksepterer bruk av vold som virkemiddel for å nå politiske, ideologiske eller religiøse mål. Prosessen kan skje gradvis over lengre tid, men kan også fremstå som en akutt endring hos en person. Voldelig ekstremisme: personer og grupperinger som er villig til å bruke vold for å nå sine politiske, ideologiske eller religiøse mål. Med ekstremisme menes her at man 1) kun aksepterer egne meninger og 2) mener det er legitimt å ty til vold for å få gjennomslag for sine meninger (mål).

3 RADIKALISERINGSTUNNELEN

4 RISIKOFAKTORER OG BEKYMRINGSTEGN GENERELLE RISIKOFAKTORER: OPPLEVD UTENFORSKAP OG KRENKELSER Ekskludering Marginalisering en subjektiv opplevelse av å bli krenket som individ og gruppe. Kan lede til et forenklet samfunnssyn

5 MULIGE BEKYMRINGSTEGN UTTALELSER / YTRINGER Legitimerer å bruke vold for å oppnå ideologiske, politiske og / eller religiøse mål Intoleranse for andres synspunkter Utrykker konspirasjonsteorier Gir uttrykk for hatefulle ytring

6 MULIGE BEKYMRINGSTEGN AKTIVITETER KNYTTET TIL HATKRIMINALITET Bruk av trusler og vold som følge av ekstremisme Deltakelse i demonstrasjoner og voldelige sammenstøt med andre grupper Utstrakt bruk av nett og sosiale medier for å søke og dele informasjon om ekstremisme Reisevirksomhet som kan føre til kontakt med radikale miljø og ekstremister

7 MULIGE BEKYMRINGSTEGN VENNER OG SOSIALE NETTVERK Endring av nettverk og omgangskrets Omgang med personer og grupper som er kjent for ekstremisme Medlemskap i ekstremistiske grupper, nettverk og organisasjoner

8

9 TOT RADIKALISERING TOT (Tverretatlig Operativt Team) Medlemmer Konsept tatt fra menneskehandel Bergen Kommune, Utekontakten Operative instanser Politiet, Målsetting Radikaliseringskoordinator Bistand til personer som står i fare for å bli en del av en radikaliseringsprosess/som allerede er radikalisert Oppgaver Drøfte enkeltsaker Foreslå tiltak (hvorav mentor kan være et tiltak) Evaluere iverksatte tiltak RVTS Vest, Radikaliseringskoordinator (spesialkonsulent i fagteam flyktninghelse og tvungen migrasjon)

10 MENTORORDNINGEN Individuell oppfølging etter DUE modellen DUE = Der Ungdommen Er DUE er et barnevernstiltak og bo- og nærmiljøtiltak for ungdom i Bergen kommune Tilbud om oppfølging av miljøterapeut/koordinator 4-12 timer/uke

11 Visjon: Tilstede der ungdom er, når ungdom trenger det

12 MÅL MENTORORDNINGEN: Forebygge hatkriminalitet Gi utsatte personer et koordinert, helhetlig og individuelt tilpasset tilbud om oppfølging

13 MÅLGRUPPE MENTOR Personer som : står i fare for å bli en del av en radikaliseringsprosess har returnert fra irregulær krigføring i konfliktområder er en del av ekstreme nettverk

14 METODISK TILNÆRMING Vi etablerer et prosjekt rundt hver person med utgangspunkt i individuelle forutsetninger Ledes av en mentor med kompetanse tilpasset den enkeltes ønsker og behov Tilgjengelighet/beredskap: 24 timer i døgnet 7 dager i uken

15 Fastlege Pårørende/nettverk Nav sosialtjeneste Politi og fengsel Ungdom Barneverntjenesten Spesialisthelsetjenesten Nav Stat Skole Fritid

16 Fastlege Pårørende/nettverk Nav sosialtjeneste Politi og fengsel Ungdom Mentor Barneverntjenesten Spesialisthelsetjenesten Fritid Nav Stat Skole

17 VERKTØYKASSEN Karleggingsverktøy Bosituasjon/boevne Utdanning/jobb Økonomi Fritid Nettverk Helse (fysisk helse, psykisk helse) Rusmidler Kriminalitet Vold Kontakt med hjelpeapparatet Aktivitetspenger Bevisstgjøringssamtaler (motiverende intervju) Familieråd Matching

18 MATCHING MENTOR/UNGDOM Mentorbank (ca 25 personer) Mangfold i kjønn, etnisitet, religion, språk, alder og arbeidserfaring (sosialt arbeid, idrettstrener, religiøs leder) Alle mentorene er kurset via RVTS-Vest (mentorutdanningen)

19 EKSEMPEL 1 Gutt 21 år, norsk Konvertert til ny religion Flyttet utenlands Kontakter Utekontakten angrer litt Får mentor, oppfølging i 2 år

20 EKSEMPEL 2 Gutt 16 år Skolen er bekymret grunnet ekstreme utsagn Mentor kobles på Gutt får etterhvert plass på barneverninstitusjon grunnet hjemmeforhold, mentor avsluttes

21 HVORDAN FÅR MAN MENTOR? Ta kontakt med Utekontakten, politi, RVTS Lav terskel, vi ønsker først og fremst å jobbe forebyggende OBS! Frivillig!

22