MØTEINNKALLING. Utvalg: Steigen formannskap Møtested: Rådhuset, Leinesfjord Møtedato: Tid: Kl. 10:30 NB!

Transkript

1 Steigen kommune MØTEINNKALLING Utvalg: Steigen formannskap Møtested: Rådhuset, Leinesfjord Møtedato: Tid: Kl. 10:30 NB! Eventuelle forfall, samt forfallsgrunn bes meldt snarest til sentralbordet, tlf Vararepresentanter som evt. skal møte vil få nærmere innkalling over telefon. Representantene ordner med skyss på billigste måte. Kl 09:00 10:30 PSU møte Drøftingssaker: - Støtte til jordskjelvofrene på Haiti. - STH- samarbeid. - Allhus i Steigen? Orienteringssaker: - Kulturell knagg Båtpakke Salten/Kystriksveien. - Miljøarbeiderstillingen. - Diverse. SAKSLISTE Utvalgssakstype/nr. Arkivsaksnr. Tittel PS 1/10 10/67 MELDING OM DELEGERTE VEDTAK I PERIODEN PS 2/10 10/61 NEWTON-ROM STEIGEN PS 3/10 10/63 BOSETTING AV FLYKTNINGER FOR 2010 PS 4/10 10/66 RUSPOLITISK HANDLINGSPLAN OPPNEVNING AV GRUPPE FOR REVIDERING AV PLANEN

2 PS 5/10 10/53 SØKNAD OM KOMMUNAL DELTAGELSE- STEIGEN KUNSTGRESSBANE Eventuelt.

3 Sak 1/10 MELDING OM DELEGERTE VEDTAK I PERIODEN Saksbehandler: Tina Sennesvik Arkiv: 060 Arkivsaksnr.: 10/67 Saksnr.: Utvalg Møtedato 1/10 Steigen formannskap Forslag til vedtak: Meldingene tas til etterretning. Saksutredning: Delegerte vedtak i perioden Vedlegg: Liste over delegerte vedtak. Side 3 av 11

4 Sak 2/10 NEWTON-ROM STEIGEN Saksbehandler: Vegard Danielsen Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 10/61 Saksnr.: Utvalg Møtedato 2/10 Steigen formannskap Forslag til vedtak: Steigen formannskap slutter seg til administrasjonens planer om å etablere Newton rom på Leinesfjord skole. Steigen formannskap etablerer lokal prosjektgruppe med Kjersti Gylseth som prosjektleder, Asle Schrøder som politisk medlem, Vegard Danielsen som rep. for prosjekt-eier, Marit S. Elvik medlem, Kjersti Johnsen medlem, Odd Rikard Bredal medlem og Nina Lund rep fra Knut Hamsun videregående skole. Steigen kommune inngår avtale med RKK Indre Salten, der Steigen kommune har som intensjon å videreføre Newtonrommet i minst 3 år etter prosjektperioden Drift av rommet søkes dekket innefor rammene til Oppvekstavdelingen, med ca 20% stilling. Bakgrunn: Utvikling av Newton-konseptet startet allerede i Bakgrunnen var at vi erfarte at manglende realfagskompetanse og utstyr er en kritisk faktor for å gi våre elever en spennende erfaring og læring i realfagene. Det manglet rett og slett en arena hvor slik undervisning kunne gjennomføres. Newton-rommene er undervisningssteder med fokus på de naturvitenskapelige fagområdene i læreplanen. Newton-konseptet er gjennom flere år utviklet av FIRST Scandinavia i samarbeid med ressurspersoner i skole og næringsliv. I tillegg baserer konseptet seg på erfaringer fra eksisterende teknologi og realfagsprosjekt. Hovedprinsipper i Newton konseptet: Undervisningen i Newton er bygd opp av ulike Newton-moduler som hver behandler et særskilt tema innenfor realfagene. To eksempler er Newton fornybar energi og Newton fossile brensler. Til hver modul er det beskrevet et forarbeid som skal gjennomføres i klasserommet. Her skal elevene forberede seg og motiveres til de praktiske øvelser som skal foregå i Newton-rommet. Så drar elevene til Newtonrommet og har et opphold der på en dag eller to. Deretter skal det gjennomføres et beskrevet etterarbeide tilbake i klasserommet (se figur øverst på denne siden). Elever fra deltakende Saltenkommuner vil reise til de ulike rommene som etableres rundt i Salten. Lærere som dedikeres til det enkelte lokale prosjektet skal bistå og ta imot når elever fra andre kommuner kommer på besøk. Alle Newton-moduler er kvalitetssikret av Naturfagsenteret ved Universitetet i Oslo. Det er klasselærer/ besøkslærer som gjennomfører for- og etterarbeidet. Det er en utdannet Newtonlærer som forestår undervisningen i rommet, men besøkslærer deltar også i opplegget. Newton-læreren er ansatt av skoleeier; fylke eller kommune. Alle Newton-rom og Newton-moduler er publisert på Side 4 av 11

5 Sak 2/10 Steigen Bakgrunn og erfaringer Steigenskolen Leinesfjord (tidligere: Steigen sentralskole) har lang erfaring i skoleutviklingsarbeid og gjennomføring av store prosjekter. Kulturprosjekter: Vi har gjennomført store kulturprosjekter som Hair, Ringeren i Notre Dame, Grease og mange flere, også selvproduserte. Et av de mest omfattende prosjektene, Hav, var selvprodusert, hadde tilknytning til naturfag og miljø, gjorde at vi samlet 3 fulle hus i Kulturhuset i Bodø. Pilot i Nord Skolen var med i forsøk med datamaskiner alt i 1980, et forsøk støttet av Norsk Naturvitenskapelig Forskningsråd. Senere var vi med i det omfattende IKT-prosjektet Pilot i Nord ( ), som la grunnlaget for vår relativt omfattende bruk av IKT i skolen. Fra Vikingtid til Cyberspace Fra Vikingtid til Cyberspace ( ), var et nært samarbeid mellom skolen, Norsk romfartssenter på Andøya (NAROM), NTNU, professor Ole Grøn, Riksantikvaren og fylkesarkeologen. Ved hjelp av satellittbilder fant vi fornminner som ikke før var oppdaget, og prosjektet vakte oppsikt på nasjonalt plan. Lenke til Fra Vikingtid til Cyberspace : Cyberspace Overnevnte prosjekt ble også koblet mot et DKS prosjekt (Den kulturelle skolesekken), som fikk navnet Cyberspace. Her fikk elevene skape et moderne musikkverk sammen med profesjonelle musikere hvor man også brukte elementer som billedprosjektør, lyssetting og dans. Alt dette førte til at vi fikk Nordland fylkes kulturpris i Tverrfaglig eksamen med vekt på IKT: Fra 2005 til i dag har skoleverket i Steigen vært i en sterk omstilling, likevel har vi fra gjennomført alternativ tverrfaglig eksamen med vekt på bruk av IKT. Klasserom 2020 Det er også viktig å nevne at skolen siden ca har vært med i flere nettverk med skoleutvikling som mål, blant annet Klasserom 2020, hvor vi også samarbeidet med skoler i England (Bedfordshire)og Nederland. Vi lærte mye av de engelske skolenes forsøk på å skape framtidens klasserom, og vi henter enda inspirasjon fra dette prosjektet.. Newton-rommet i Steigen kan kobles til flere andre prosjekter: ENIS Skolen vår er ENIS-skole (Europeian Nettwork of Innovativ Schools), noe som gjelder bare tre skoler i Nord-Norge. Medlemskapet forutsetter at skolen er aktiv på innovativ tenkning, spesielt i tilknytning til bruk av IKT og realfag. I siste ENIS-møte vår 2007 skisserte vi skolens prosjekt om bruk av satellittbilder, GPS og kvartærgeologi, som vi vil prøve å få gjennomført skoleåret 2007/2008. Oversikt ENIS-arbeid: Prosjekt Satellittbilder og kvartærgeologi: (litt ut i artikkelen) Side 5 av 11

6 Sak 2/10 First Lego League Skolen har deltatt i Lego League-konkurransen i Bodø flere ganger. Dette er noe vi ønsker å fortsette med. Steigenskolen Leinesfjord fikk midler til etablering av et Newton rom fra Utdanningsdirektoratet v/ First Scandinavia: ,- november Fra Innovasjonsprogam Salten: ,- oktober Saldo per i dag: ,- Midlene skal brukes til investering og utstyr og har vært brukt til det. Steigen fikk godkjenning på å utvide prosjektmiddelperioden på grunn av renoveringen av skolen i Leinesfjord. Resterende midler vil bli brukt til etableringen av Newtonrommet i Leinesfjord. Andre begrunnelser for satsningen: Begrunnelse i realfagsatsningen henger også sammen med resultatene fra de nasjonale prøvene: Bred satsning i Salten. Klipp fra Newton Salten Strategidokument : Side 6 av 11

7 Sak 2/10 Vurdering: Suksessfaktorer og framdriftsvurdering Viktigste suksessfaktor er at vi har flere lærere som er genuint interessert i å skape og gi Newton-rommet et godt pedagogisk innhold. Lærerne er i tillegg villige til å veilede og kurse andre lærere. Skoleledelsen støtter prosjektet. Rektor ønsker å være støttespiller og inspirator. Skolen har gjennom tidligere prosjekter vist at vi både kan planlegge og gjennomføre større prosjekter. Etter en turbulent periode med omorganisering av skoleverket og bygningstekniske utfordringer, har vi et stort behov for et prosjekt som får positiv oppmerksomhet. Dette synet deles også av politisk og administrativ ledelse i kommunen. Siden skolen skal renoveres, vil vi stå med nye lokaler innen år Alt ligger da til rette for både å vinne erfaring med utstyret, mobilitet, og ikke minst utforming av det fysiske Newton-rommet i tråd med de planer som vi har skissert. Ved å omdisponere rammetimer i et omfang på ca 20% stilling vil RKK Indre Salten garantere Steigen Newtonrom med tilsvarende slik at man da har en 40% stilling til drift av Newtonrommet Steigen i prosjektperioden. Rammetimene går da til å styrke realfagene med de modulene man ønsker å satse på i Steigen. Fylkeskommunen har også en intensjon om å støtte alle Newtonrom i kommuner der det er videregående skole med. Når rommet er vel etablert og pilotert for grunnskolen og videregående skole avdeling Steigen, ønsker man å bygge opp moduler for barnehagen også. Steigen modulene: Side 7 av 11

8 Sak 2/10 Lokalt vil det igangsettes et arbeid med å få egne sponsorer. Vedlegg: Søknad DA Bodø vedr. Newton Salten og mail fra RKK Indre Salten med resultat av søknaden. Side 8 av 11

9 Sak 3/10 BOSETTING AV FLYKTNINGER FOR 2010 Saksbehandler: Oddbjørg Fosnes/NAV Arkiv: F31 Arkivsaksnr.: 10/63 Saksnr.: Utvalg Møtedato 3/10 Steigen formannskap Forslag til vedtak: Steigen kommune vedtar å bosette inntil 12 flyktninger i På grunn av vanskelig boligmarked forutsettes det bosetting av familier eller 3-4 som kan bo i bofellesskap. Kommunen bør vurdere mulighetene, og evt. planlegge for bosetting av mindreårige i 2011 Saksutredning: Steigen kommune vedtar å bosette inntil 12 flyktninger i På grunn av vanskelig boligmarked forutsettes det bosetting av familier eller 3-4 som kan bo i bofellesskap. Kommunen bør vurdere mulighetene, og evt. planlegge for bosetting av mindreårige i 2011Steigen kommune er av IMDI bedt om å bosette nye flyktninger i Behovet er stort, og Steigen kommune har tidligere stilt seg positiv til å bosette inntil 20 nye flyktninger. På grunn av vanskelig boligmarked innstilles det vedtak på å bosette 12 personer i 2010 som kan bo i. Antall flyktninger: For tiden er det bosatt 11 voksne flytninger. Av disse er deltar 5 i introduksjonsprogrammet I tillegg bor det 17 barn i Steigen. Økonomi Integreringstilskuddet i 2010 er: 1.bosettingsår: kr (voksne) kr (barn) 2.bosettingsår: kr bosettingsår: kr bosettingsår: kr bosettingsår: kr Særskilt tilskudd for enslige mindreårige: kr Side 9 av 11

10 Sak 4/10 RUSPOLITISK HANDLINGSPLAN OPPNEVNING AV GRUPPE FOR REVIDERING AV PLANEN Saksbehandler: Elin Brit Grytøyr Arkiv: F61 &30 Arkivsaksnr.: 10/66 Saksnr.: Utvalg Møtedato 4/10 Steigen formannskap Forslag til vedtak: Steigen formannskap oppnevner følgende personer i arbeidsgruppe for revidering av Ruspolitisk handlingsplan.. Saksutredning: Alkohollovens 1-7 d pålegger kommunene å utarbeide Alkoholpolitisk handlingsplan. Steigen kommunestyre vedtok i møte Ruspolitisk handlingsplan for Steigen kommune Planen skulle vært revidert høsten Dette ble imidlertid ikke gjort, men det legges opp til at kommunestyret behandler/reviderer planen i sitt møte Inntil da er planen for gjeldende. Det må oppnevnes en arbeidsgruppe for revidering av planen. Ved forrige behandling av planen besto arbeidsgruppen av 2 politikere og 3 personer fra administrasjonen oppnevnt av rådmannen. De 3 personene fra administrasjonen var da sosialleder, helsesøster og miljøkoordinator. Side 10 av 11

11 Sak 5/10 Side 11 av 11