Arbeidsplan 8. klasse Uke 7 og 8

Arbeidsplan 8. klasse Uke 7 og 8 UKE 7 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08:20-09:05 1 Studie SP F-EN EN SP F-EN 09:15-10:00 2 MA NF NO «Steinene» KH 10:00-10:45 3 NF MA Spjelkavik EN KØ 11:25-12:10 4 NO MU hallen MA MA 12:20-13:05 5 MU NO Fremføring NF EN KH 13:15-14:00 6 EN Napoleon NO NO Skolestil engelsk Forfatterbesøk Aina Basso KØ UKE 8 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08:20-09:05 1 SF SP F-EN EN RLE SP F-EN KH 09:15-10:00 2 MA prøve SF NO NO MA 10:00-10:45 3 NF NF EN KØ MA NO 11:25-12:10 4 NO MU MA SF RLE Skolestil 12:20-13:05 5 MU NO EN norsk KH KØ 13:15-14:00 6 EN KL-RÅD NO SKOLENS HJEMMESIDE Http://www.alesund.kommune.no/sub/ellingsoyus

NORSK Norrøn tid MATTE Kap E Algebra og F Likningar og ulikskapar Å lese om norrøn tid, litteratur og språk Å se sammenhenger mellom tekster før og nå. Kunne trekke saman rekneuttrykk Kunne sette inn verdiar i rekneutrykk Regne med ein ukjent og likningar Kunne addere, subtrahere og dividere med same tal på båe sider av likninga Sete prøve på likninga ENGELSK Murder mysteries SAMF. Geografi - luftlag og vær Å skrive en tekst med kriteriene: svare på oppgaven, bruke skildring, lage avsnitt og bruke verbliste og ordliste i retting av egen tekst. Å lese engelsk høyt og tydelig, ha bra flyt og uttale Å kunne oversette fra engelsk til norsk. Å gjennomføre en god test Å kunne skrive spørsmål RLE Buddhisme og Hinduisme NATURF. Å presentere det ferdige produktet i mini-prosjektet om Hinduismen og Buddhismen. Å fortelle hva som skjer i luftlaget. Å forklare hvordan været blir til, og hvordan skyer og havstrømmer virker inn på været. Å lære om høytrykk, lavtrykk og vind. Forklare ordene og gi eksempler.

Spansk Mål Eng. ford. Mål ; Hjemmearbeid Gym Musikk KH Kunne fortelje om skuledagen din Kunne spørje kva klokka er og seie kva klokka er Kunne seie vekedagane Symjing og volleyball Øve på serve, fingerslag og baggerslag Vil vere ei vurdering av basisteknikk i volleyball i veke 8 I symjing fortset vi med brystsvømming Gitarlære (praktisk prøve: v. 10) (tekst til musikk) Lære enkelt komp Multimediaprosjekt Veke 7 - fullfører prosjektet på datarommet Veke 8 - framføring av multimediaprosjektet.

NORSK UKE 7 og 8 TEMA; Norrøn tid Lese Lese s. 60-79 Overskrift Uke 7 og 8 Skrive Kreativ Oppgave 19 s. 75. Dette er en repetisjonsoppgave og inneholder spørsmål fra denne og forrige ukes lesetekst. Skriv navnet ditt med runer, bruk futharken s. 76 om du trenger hjelp ;) Skriv gjerne stort! Obl. Internett Finn norske kongesagaer på nettet, print ut og lim inn. Skriv kort sammendrag under med innholdet i teksten. Finn informasjon om Aina Basso og lag eit faktark. Presenter Lag en presentasjon av Snorre Sturlason, se s. 74-75 for informasjon, og suppler med info fra bibliotek/internett. Skrive Lag et intervju med Snorre Sturlason Skriv en tekst om en kvinnelig eventyrer, dikt i vei eller skriv om en ekte eventyrer. Kreativ Lag en presentasjon av vikingtegneserien Hårek. Lag din egen viking-tegneserie. Finn mer informasjon om den greske gudeverdenen, presenter den på en kreativ måte ved f.eks. video, radioinnslag, dramatisering o.l. Oppgave Oppgave 12 s. 61 Kvinnelige eventyrere. Illustrere Lag en plakat over runetegnene i FUTHARK. Lag den så stor at den kan henge i klasserommet. Lag en plakat med språktreet, se s. 78 for inspirasjon eller finn en mal på Internett. Skriv diktet "Aust-Vågøy" fint på eit ark, pynt til med passande bilete/illustrasjon. Teikn ei stor og fin teikning av ein eller fleire vikingar. Bruk fargar. Hjemmeside http://www.frasagatilcd.no

NORSK - parallell UKE 7 og 8 TEMA; Norrøn tid Uke 7: tirsdag Uke 7: onsdag Uke 7: torsdag Uke 7: fredag Uke 8: tirsdag Uke 8: onsdag Uke 8: torsdag Uke 8: fredag Lag fin overskrift: Uke 7 og 8. Les s. 60 og 61. Oppgave 12 B. Skriv svaret med hele setninger. Skriv diktet på s. 67 fint i arbeidsboka di. Bruk en hel side. Øv hjemme du skal lese det til lærer på skolen. Les om Balders død s. 69-71. Skriv 5-10 setninger om hva teksten handler om. Oppgave 16 s. 71. Skriv svarene med hele setninger. Et substantiv er ord du kan sette en, ei, et foran. Skriv 10 substantiv. Et verb er noe man gjør; ord du kan sette å foran. Skriv 10 verb. Les s. 74. Skriv ned ordene du ikke forstår. Oppgave 19 s. 74. Skriv svarene med hele setninger. Skriv navnet ditt med runer, bruk futharken s. 76 om du trenger hjelp ;) Skriv gjerne stort! FERDIG Hjemmeside http://www.frasagatilcd.no

MATEMATIKK Veke 7 og 8 Tema Kap E. Algebra og kap. likningar og ulikskapar Måndag 2/3. t Rekne fargevelgeroppgåve til kap E. Vel blå, gul eller rød farge I timane veke 7 Onsdag 4. t Vi reknar prøv deg sjølv oppgåvene frå side 55 Torsdag 4. t Gjennomgang og fargevelger Fredag 2/3. t Måndag 2 t Reknearkoppgåver på data Matematikkprøve kapittel E I timane veke 8 Vi startar på kapittel F Likningar og ulikskapar Onsdag 4. t Nr F1, 2, 3, 4 Torsdag 4. t Gjennomgang likningar og F7 og 8 side 73 og 74 Fredag 2/3. t F 11 og 12 side 77 Lekse veke 7 Lekse veke 8 Til onsdag Gjer to fargevelgeroppgåve Til torsdag Vere ferdig med prøv deg sjølv oppgåvene side 55 og 56 Til fredag Gjer to fargevelgeroppgåve Til onsdag Leksefri Til torsdag F 5 og 6 side 65 og 66 Til fredag F 9 og 10 side 74

MATEMATIKK parallell UKE 7 og 8 Tema Kap E. Algebra og kap. likningar og ulikskapar I timane veke 7 I timane veke 8 Måndag 2/3. t Onsdag 4. t Torsdag 4. t Fredag 2/3. t Måndag 2 t Onsdag 4. t Torsdag 4. t Oppgver s. 32 og 33 ute med Ingebjørg. Oppgave s. 34 og 35 Ute med Ingebjørg Oppgaver s. 36 og 37 Skolestil i engelsk Matematikkprøve kapittel E Skolestil i norsk Ute med Ingebjørg Vi starter med kapittelet LIGNINGER s. 39 Fredag 2/3. t F 11 og 12 side 77 Lekse veke 7 Til onsdag Fullføre s. 33. Til torsdag Fullføre s. 35 Til fredag Til onsdag Fullføre s. 37 + eventuelt jobbe med blå fargevelger i klasseboka. Leksefri Lekse veke 8 Til torsdag Bkade i det nye kapittelet s. 39, lese overskrifter og prøve å bli kejnt med de nye begrepene! Til fredag Fullføre s. 40 og 41

ENGLISH WEEK 7 and 8 TEMA; Murder mysteries Essay We will have essay-writing at school.. Bring a computer from home if you can! Corrections Correct the school essay that has been given back to you (if you are not already finished).. Make a list of what to do better net time you write an essay.. Headline Make a nice headline: Murder mysteries the curious incident, week 7 and 8. Make some fitting drawings. Read Read tet 2 p. 92-93 and translate orally. Glossaries TEST the words in the margin p.89 and p.91 and p.93 + the questions words (look at p.102 in your work book). TEST Wednesday February 23 rd Questions Look at the questions words on p. 102 in your work book. Use all the questions words and make questions to the tet on p. 92-93. You should also write down the answers. Mind map Make a mind map where the headline is murder mysteries. Write pair work Perform Draw Write Creative Word map In class: Make an interview with a murderer. Write down both the questions and the answers. You can read or act out your interview in class...if you like... Pretend that you are writing a crime story. Make the front page of that book. It should include a picture, the name of the book and the writer's name. Write a summary of a scary film that you have seen or a crime book that you have read. Make a crime game.. use your imagination! Choose 5 of the glossaries and make a word map. Obl. Hjemmeside: www.dammskolen.no/grunnskole/engelsk/voices_in_time

ENGLISH parallell WEEK 7 and 8 TEMA; Murders mysteries UKE 7 Til onsdag Lag en fin overskrift "MURDER MYSTERIES - THE CURIOUS INCIDENT, WEEK 7 and 8". Tegn noe passende til! Les s. 92 - les, oversett og gjenfortell på engelsk. Strek under, med blyant, ord som er vanskelige og som du trenger hjelp til å oversette. Til torsdag Rett skolestilen din som du allerede har fått tilbake(om du ikke er ferdig da ;) ) Bruk denne når du skriver ny stil, se på typiske feil! Lag en liste med mål og ting du bør huske til skolestilen på fredag! Til fredag SKOLESTIL I ENGELSK, 1. - 3. time UKE 8 Til onsdag Les s. 93 - les, oversett og gjenfortell på engelsk. Øv deg på å lese høyt, du skal lese litt høyt til Ingebjørg. Skriv fem spørsmål og svar, på engelsk, fra teksten du har lest. Til torsdag Gloseprøve - øv på glosene og fullfør ordkartene! Gloser; murder, detective, narrator, fork, dream, eample Draw Weite Creative Preform Valgfri meny Lat som om du skal skrive en krimhistorie. Lag en fremside til boken, du skal ha med både bilde, tittelen på boka og navnet til forfatteren. Skriv et sammendrag, på engelsk, av en skummel film du har sett eller en skummel bok du har lest. Lag et spennende spill, bruk fantasien! Fremfør noe skummelt for klassen! Obl.

SPANSK SEMANA 7 y 8 TEMA; EL TIEMPO LIBRE Obl. Mål Kunne fortelje om ein skuledag Kunne seie kva klokka er Kunne spørje andre kva tid noko byrjar og sluttar. Kunne bøye eit -ar verb og -er verb Kunne seie vekedagane på spansk I timane En la clase Martes (tysdag) el 15 de febrero: Klokka, timeplan og bingo Miércoles (onsdag) el 16 de febrero: Klokka og gjennomgang av nytt lesestykke «El día de Felipe».Oppgåve 5 s. 65. Vi jobber med -ar verb og -er verb. Martes el 22 de febrero:leksegjennomgang. Munnlege oppgåve. Lytte oppgåver. Miércoles el 23 de febrero: Gloseprøve. Vi skriv om personen vår i den blå permen. Lekse Deberes Para martes el 15 de febrero: Les notat om klokka i skriveboka di. Skriftlege oppgåver: 1)Omset desse setningane: «Qúe hora es?», «Son las doce.», «A qué hora entrenas tú? Entreno a las cuatro». 2) Skriv desse klokkesletta på spansk: 22:45, 1:50, 3:15, 19:30, 16:40, 10:05, 13:20 Para miércoles el 16 de febrero: Skriftlege oppgåver: 3 og 4 s 64 i arbeidsboka. Para martes el 22 de febrero: Les godt på teksten s 43 og 44. Les høgt for deg sjølv og øv på uttalen (vær spesielt nøye med j, ge og gi som får harkelyd og o og u i spansk som uttales å og o. Omsett teksten til norsk (munnleg) Para miércoles el 23 de febrero: Les godt på glosene. Det blir gloseprøve Vurderingskriterium Se målene for veke 7 og 8 Qué hora es? - Son las.../ es la.. A qué hora...? - A las.../a la Vekedagane: lunes, martes,miércoles,jueves viernes,sábado, domingo. Gloser/Palabras empieza (av empezar) termina (av terminar) desayunar tomar odiar hoy primero luego

SAMFUNNSFAG UKE 7 og 8 TEMA; Geografi - Luftlaget rundt oss Lese Luftlaget rundt oss s. 52-57 Høytrykk, lavtrykk og vind s. 58-63 Overskrift Lag ei fin fremside med teksten "GEOGRAFI", pynt med passende bilder og/eller illustrasjon. Skrive Finn svar i teksten oppgaver s. 56 Finn svar i teksten oppgaver s. 62 Nyheter Uke 7 Emilie og June (Onsdag 16. feb 5. time) KREATIV Skriv av utetemperaturen hjemme på et fast tidspunkt hver dag i to uker. Tegn temperaturkurven som viser tallene. Obl. Frivillig Skrive Skriv om et barndomsminne der været betydde noe. Du har bestemt deg for å ta en tur med en luftballong, fortell om hva du opplever på turen. Avskrift Skriv av sammendragene s. 57 og 63 Quiz Skriv spørsmål fra fagteksten som du kan stille til medelevene, husk at du må kunne svarene under rettingen! Kreativ Intervju noen som jobber på et meteorolisk målestasjon. Se oppg 11 s. 57 Oppgaver 2, 4, 9 s. 56 1, 4, 5, 6 s. 63 Illustrere Lag en tegning med atmosfærens oppbygning Forklar Forklar ordene Golfstrømmen, kystklima og innlandsklima På varme dager kan jernbaneskinner få solslyng. forklar hva som skjer med skinnene, og hvorfor dette er farlig. Internett Lag en oversikt over had du finner i aviser, ukeblad og på Internett. Skriv av tre internettadresser som har opplysninger om meteorologi. Matematikk Oppgave 13 og 14 s. 57 Oppgave 3, 7, 8 og 9 s. 63 Hjemmeside til læreboken http://www.kosmos8.no/

RLE UKE 7 og 8 TEMA; Mini-prosjektarbeid Hinduismen og buddhismen Viktige sider i læreboka Buddhismen s. 128-139 Hinduismen s. 114-127 Oppgåva Lag ein skriftleg presentasjon i form av eit hefte der de presenterer religionane Hinduisme og Buddhisme. Kriterium Eigenprodusert tekst, ikkje direkte avskrift Emner du bør ha med; Historia til religionane Utbreiing og situasjonen i dag Gudar Kunst i kulturen Gruppa lagar eit hefte med framside - innhaldsregister - hovuddel og kjelde-register Alle på gruppa jobbar og produserar nokonlunde lik mengde med arbeid At de brukar bilete og/eller illustrasjonar LOGG De skal føre logg kvar dag over kva arbeid som er gjort, og kven som har gjort kva arbeid. Denne skal ligge ved prosjektheftet de leverer inn. Alle på gruppa skal skrive ein personleg logg-notat der ein skriv litt om samarbeidet i gruppa, både positivt og negativt. Hjemmeside http://undersammehimmel.cappelendamm.no/ Grupper Gruppe 1: Emilie - Agnete - Renate - Oscar Fu Gruppe 2: Charlotte - Julie - Martin - Marcus Gruppe 3: Ann-Helen - Mona - Oscar J - Magnus Gruppe 4: Sofie - June - Mathias - Andreas Gruppe 5: Christina - Isabella - Anders - Fredrik Gruppe 6: Siv Marie - Martine - Diana - Åge - Jonas

NATURFAG UKE 7 og 8 TEMA; Bare luft Lese Side 119-123 Overskrift Skrive Nøkkelspørsmåla side 121 og 123. Oppgave 1-10 Oppgave 12 Obl. X Valfri

Min notatside

«BAKSIDA» 14 UKE 7 15 Teater; Steinene 16 17 18 Skolestil i engelsk Forfatterbesøk Aina Basso UKE 8 21 Matematikkprøve 22 23 Engelsktest Skolestil i norsk 24 Framføring i KH MELDING FRA LÆRER Tirsdag 15. februar skal vi til Spjelkavikhallen for å se teaterstykket «Steinene». Steinene handler om to gutter som kaster stein fra en gangbro over en motorvei. En dag treffer de skikkelig, og dreper sjåføren... Hva skjer videre? Fredag 18. februar får vi besøk av forfattaren Aina Basso. Ho kjem frå Giske, og har skrive 2 bøker. I klassa les vi no debutboka "Ingen må vite". Ein historisk ungdomsroman som handlar om blodskam. 25 Innlevering av RLE-prosjekt SOSIALT MÅL Å halde pulten sin ryddig! Rydde vekk bøker når timen er over, og kaste rusk med ein gong! LÆRINGSSTRATEGI Munnleg presentasjon med ulike hjelpemiddel