Den som har øre, han høre..



Like dokumenter
Den som har øre, han høre..

Den som har øre, han høre..

Den som har øre, han høre..

Den som har øre, han høre..

Den som har øre, han høre..

Bibelen i dialog med i samtidskulturen del 3 : Religionens frynsete rykte: Hva er en sunn tro?

Velg å være ÆRLIG. Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T VALG 1. Sannhetens valg. Bønn til sannhetens valg

Del 3 Handlingskompetanse

Velg å TRO. F R egne med at Gud finnes, I G J O R T VALG 2. Håpets valg HÅPETS BØNN

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Velg å bli FORVANDLET

Vi ber for hver søster og bror som må lide

Preken 28. februar S i fastetiden. Kapellan Elisabeth Lund. Lesetekst: 2. Kor. 12, Prekentekst: Luk. 22, 28-34:

Manipulasjonens forførende makt. Undervisning av Gerard Oord i Spiren søndag 16. desember 2012.

NÅR BARNET SKAL BEGYNNE I BARNEHAGEN

Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder?

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn

Et lite svev av hjernens lek

Barnet og oppmerksomhet

Hvordan leve som kristen i et overflodssamfunn? Undervisning av Gerard Oord i Spiren tirsdag 1. januar 2013.

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

Den hellige Ånd i mitt liv

Bokens tittel: Å ha evig liv Undertittel: Du kan ikke kjøpe det eller oppnå det, men du kan motta det! Forfatter: Benjamin Osnes

MARIETTA Melody! Å, det er deg! Å, min Gud! Det er barnet mitt! Endelig fant jeg deg! MARIETTA Lovet være Jesus! Å, mine bønner er endelig besvart!

«En mann som har venner, må selv være vennlig.» Ordsp 18,24. «Åndens frukt er saktmodighet Gal 5,23

Ordinasjon og innsettelse av forstander og/eller eldste i samme gudstjeneste

GRAVFERD I BEDEHUSFORSAMLING

Jeg ber for Lønnkammerbønnen

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet.

Gud, takk for at du har skapt oss til å tenke og handle fornuftig og logisk.

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel:

TEKSTLESNING 1: Anne Lise: Det står skrevet i Jesaja kapittel 40:

Alterets hellige Sakrament.

Guds familie/ Vi er alle deler på Guds kropp

En presentasjon av. Kom, følg med meg. Læringsressurser for ungdom. For opplæring av lærere og ledere

ImF- UNG BIBELTIMEOPPLEGG

Januar. 1. januar. For hos deg er livets kilde. Sal 36,10

Å gi SLIPP. F R Innvie bevisst G J O R T VALG 3. Forpliktelsens valg FORPLIKTELSENS BØNN. hele mitt liv og min vilje til Kristi omsorg og kontroll.

Stolt av meg? «Dette er min sønn han er jeg stolt av!»

Jesus har større makt enn pornografien og åndelige krefter

KRISTIN OUDMAYER. Du er viktigere enn du tror

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

Velg GODE RELASJONER med andre

Trosbekjennelsen, 1.artikkel: «Jeg tror på Gud Fader, den allmektige, himmelens og jordens skaper».

PREKEN PÅ 3. SØNDAG I ÅPENBARINGSTIDEN

Eventyr og fabler Æsops fabler

Bibelske perspektiver på ledelse KARL INGE TANGEN

TROEN KOMMER FØRST. For i hans verk er vi skapt i Kristus Jesus til gode gjerninger, som Gud forut har lagt ferdige for at vi skulle vandre i dem.

ADVENTSKALENDER Bibelvers og bibelbønner - av Mia Holta

Konf Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Observera att de frågor som skall transformeras redan är vända i den här versionen.

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

HVORDAN STARTE EN ANGSTRING- SELVHJELPSGRUPPE? OG KORT OM Å BRUKE SELVHJELP ALENE. En veiledning* fra

David M Garner, Ph.D. Eating Disorder Inventory ved innleggelse EDI 2. Pasientkodenummer.

Januar Introduksjon: Film om kirken:

Kurskveld 9: Hva med na?

Skrivefeil i dette dokumentet kan forekomme, hvis du skulle ønske å hjelpe meg med å rette den ta kontakt på tore@bibelundervisning.

Reisen til Morens indre. Kandidat 2. - Reisen til Morens indre -

Matt 16, søndag i treenighetstiden 2015

UNGDOMS OPPLEVELSE AV LIVSKVALITET

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015

Barna på flyttelasset. Psykolog Svein Ramung Privat praksis

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø?

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

Foredrag av Arvid Hauge som han hold på det åpne møte : Litt om det å miste hørselen og kampen for å mestre den

Hvem er Den Hellige Ånd?

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 56%

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Når en du er glad i får brystkreft

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 16. kapittel:

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5

Dialogkort om mobbing i barnehage, skole/sfo og fritidsklubb

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 71%

1. januar Anne Franks visdom

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 55%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 67%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 26%

LØVELOVEN VI ER VENNER.

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 67%

Samtaleopplegg for GALATER0BREVET Til bruk i smågrupper. 15 gruppesamlinger

Gud har ikke gitt deg frustrasjonens ånd!

Per Arne Dahl. Om å lete etter mening

Talen er blitt redigert og kalt Bergprekenen, og mannen heter Jesus. Det som er prekenteksten i dag er avslutningen på den talen han holdt.

CHOCI Childrens Obsessive Compulsive Inventory

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

Den hellige messe. I den hellige messe vil vi: tilbe Gud, lovprise Gud, takke Gud for alle hans velgjerninger, sone for våre synder.

Bli venn med fienden

Hvordan har du tenkt å gjenopprette vårt døde ekteskap?

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

om å holde på med det.

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel:

Opplegg til samling. Tema: Er jeg en god venn?

Definisjon: Tre avgjørende kriterier for å kalle det mobbing er:

Hvordan bygge gode egenskaper i møte med alvorlig syke pasienter. Erik Kvisle fagspl. Nevrokir voksen rh

Transkript:

Den som har øre, han høre.. Brevene til de syv kirkene i Johannes Åpenbaring Prosess Manual Menigheten i Tyatira Utviklet av Anders Michael Hansen Oversatt fra engelsk av Ann Kristin Tosterud og Vegard Tennebø

Menigheten i Tyatira inngå kompromiss i næringslivet og i det personlige livet pga en falsk forståelse av det å være i verden. 1. notater til prekenen 2

2. Les: Tyatira - menighetens SWOT analyse Største styrker: høyt tjenestenivå i kjærlighet, tro og utholdenhet. De siste gjerningene har faktisk overgått de første. Største svakhet: passiv toleranse av en falsk og opprørsk profetisk tjeneste i menigheten som leder deler av menigheten til å inngå kompromiss på markedsplassen. (idoldyrking i de mange ulike laugene 1 kombinert med seksuell umoral). De som ikke omvender seg vil en kraftig tilbakebetaling for sine handlinger (lidelse, sykdom og til og med død) Største mulighet: gjennom å vende om og holder opp med å leve i kompromiss oppnå stor åndelig autoritet som kan påvirke nasjoner. Største utfordringer: å inngå åndelige og moralske kompromiss for å bli værende i næringslivet 3. Personlig Observasjon og Refleksjon Gjør din egen personlige SWOT analyse av din tjeneste og ditt fellesskap/miljø/team sammenlignet med kirken i Tyatira, hvor man kompromitterte moralsk verdier for å kunne fortsette næringsvirksomhet i et market som ble kontrollert av laug som ledet sine medlemmer inn i falsk åndelighet og et promiskuøst liv. Denne situasjonen trenger egentlig bare to impulser for å vokse frem: en opprørsk og falsk lære og/eller en profetisk tjeneste som sløver sitt budskap og gjør det språklig spiselig og stilmessig akseptabelt. Slik påvirkes svake og passive personligheter uten evne til å sette grenser for seg. Bruk piler for å illustrere dine S-W-O-T er og gi dem størrelse i forhold til deres påvirkning og kraft. 1 Mange yrkesgrupper organiserte seg i laug, og disse arrangerte treff som gjerne kunne innebære avgudsdyrkelse og prostitusjon 3

Styrkene ved trosfellesskapet (interne faktorer) Svakhetene ved trosfellesskapet (interne faktorer) Mulighetene i samfunnet og kulturen (eksterne faktorer) Trusler i samfunnet og kulturen (eksterne faktorer) 4. Gruppeøvelse Diskuter og del deres individuelle SWOTanlyser i gruppa slik at dere kan prioritere og identifisere HOVED SWOTen for deres lokale kirke situasjon, som en kirke som står under press i forhold til å kompromisse åndelig og moralsk for å kunne fortsette. Største Styrke: Største Svakhet: Største Mulighet: Største Trussel: 4

5. Planlegging i fellesskap Utvikle en Action Plan (handlingsplan) anvend den på Trekanten 2 Å anvende action-planen på Trekanten innebær at vi handler sammen, systematisk og organisk som et trosfellesskap. Ingen av de tre dimensjonene ved kirken forholdet vårt til Gud (OPP), forholdet vårt til hverandre (INN) og forholdet vårt til verden (UT) - er upåvirket av de andre dimensjonene. De henger nøye sammen og påvirker derfor hverandre på dyptgripende måter. Under er et eksempel på hvordan menigheten i Tyatira ble kallet til å handle, basert på sine Styrker, Svakheter, Muligheter og Trusler. Action Plan OPP: Ikke inngå kompromiss, hold fast i det du har og du vil høste en utrolig åndelig autoritet som vil påvirke verden Action Plan UT: Ikke delta i falsk åndelighet og promiskuøs livsstil på arbeidsplassen Action Plan INN: Stopp med å tolerere manipulering, falsk tjeneste og villedende budskap. Sett grenser! Fortsett å gjøre det gode og tjen i kjærlighet og tro. 2 Dersom du ikke kjenner til Trekanten, den LifeShapen som definerer det kristne trusfellesskapets nature eller essens i tre dimensjoner Gud, trosfellesskap og verden kan du laste ned undervisning fra www.3dministries.com 5

Nå, utvikle en ACTION PLAN for ditt fellesskap/team (Planlegge slik det er definert i Sirkelen 3 ) Handlingsplan OPP: Handlingsplan UT: Handlingsplan INN: Lag en ansvarliggjørings-struktur og definer hvordan dere vil måle om dere lykkes (Ansvarliggjøring & Handling slik det er definert i Sirkelen) Hvem blir holdt ansvarlig for ACTION PLANEN, av hvem og når? (legg til flere linjer om du/ dere trenger) 3 Sirkelen, det viktigste LifeShape-verktøyet for å prosessere og slik lære fra våre erfaringer og kairoshendelser i livet og i tjenesten. Om du ikke kjenner til dette prosessverktøyet kan du finne mer informasjon på www.3dministries.com 6

Ansvarliggjørings-struktur og nøkkelperson(er) OPP: blir ansvarlighold av innen (dato) Suksess er definert og målt som følger: Ansvarliggjørings-struktur og nøkkelperson(er) INN: blir ansvarlighold av innen (dato) Suksess er definert og målt som følger: Ansvarliggjørings-struktur og nøkkelperson(er) UT: blir ansvarlighold av innen (dato) Suksess er definert og målt som følger: 7

5. Personling vurdering er du på Jesabel eller Akab enden av personlighetsskalaen? Har du en tendens mot en av de to ekstremitetene vist hos Jesabel eller Akab? JESABEL Jeg ser på konflikt som en måte å etablere kontroll over situasjonen på Jeg forsøker å vinne diskusjonen for å styrke min egen posisjon. Jeg oppsøker konflikter/krangler Jeg ser etter måter å fremheve min personlighet over andres. Jeg kan ikke fordra tanken på at noen andre har autoritet over meg. Jeg prøver alltid å bryte meg fri fra opplevelsen av at andre dominerer over meg. Jeg må ha respekt for noen for å klare å lyde de. Jeg sier Jeg vil lyde så fort jeg finner noen å respektere og stole på. SUM 1 aldri 2 - sjelden 3 noen ganger 4 - ofte 5 alltid Hvis du scorer over 20, kan dette indikere en tendens mot Jesabel-personlighetstypen 8

AKAB Jeg gir etter så fort jeg blir konfrontert. Jeg sier meg enig med andre for å beholde fred. Jeg missliker sterkt konflikt Jeg frykter konsekvensene av konflikt (miste ansikt, bli avkledd, føle seg sårbar) og det fører til at jeg unngår å ta tak i ting også når de er viktige Jeg lar mennesker presse meg Jeg klarer ikke å fortelle andre når de sårer meg fordi jeg er for redd for konsekvensene. Jeg forventer at andre mennesker tar avgjørelser for meg, også de store som vil påvirke hele livet mitt. Jeg lar andre dominere meg. SUM 1 aldri 2 - sjelden 3 noen ganger 4 - ofte 5 alltid Hvis du scorer over 20, kan dette indikere en tendens mot Akab-personlighetstypen Den høyeste verdien av de to summene representerer den sterkeste tendensen i livet ditt. For eksempel: Hvis du scora 10 på Jesabel og 35 på Akab så har du en tydelig tendens mot Akab`s personlighetstype. Hvis summene forvirrer deg, og du ikke skjønner hvordan du skal tolke den, så spør en venn om å ta testen for deg og sammenlign vennens resultat med dine egne resultater. Akab O Jesabel Hvis du setter Akab på den ene enden av linjen og Jesabel på den andre, kan de fleste av oss plasseres et sted mellom de to. Sett et kryss på linjen utfra scoren din. 9