Tabell 1: Fagmiljøet ved førskolelærerutdanningene, studieåret

Like dokumenter
FORELØPIGE NØKKELTALL FOR OPPTAKET I 2012 (Tallene er hentet fra Samordna Opptak, 23. april 2012)

Om tabellene. Januar - februar 2019

Personer med nedsatt arbeidsevne. Fylke og alder. Tidsserie måned

Om tabellene. Januar - mars 2019

Personer med nedsatt arbeidsevne. Fylke og alder. Tidsserie måned

Personer med nedsatt arbeidsevne. Fylke og alder. Tidsserie måned

Personer med nedsatt arbeidsevne. Fylke og alder. Tidsserie måned

Om tabellene. Januar - mars 2018

Om tabellene. Januar - desember 2018

Evaluering av førskolelærerutdanningen Noen hovedfunn og anbefalinger

Om tabellene. Periode:

Mottakere av arbeidsavklaringspenger. Fylke og alder. Tidsserie måned

Om tabellene. Periode:

Mottakere av arbeidsavklaringspenger. Fylke og alder. Tidsserie måned

Om statistikken. Innhold i rapporten Antall og andel av alderspensjonister som mottar gradert alderspensjon. Formål/bestiller.

Om statistikken. Innhold i rapporten Antall og andel av alderspensjonister som mottar gradert alderspensjon. Formål/bestiller.

HL langrenn Stafett Startliste :00:00

Personell i Den offentlige tannhelsetjenesten, budsjetterte årsverk og ledige stillinger Fylkesvis

Om statistikken. Formål/bestiller. Målgruppe. Tellebegreper

Tabell 1.1 Personer med nedsatt arbeidsevne, absolutte tall ved utgangen av måneden 2011

Estimert innsamlet beløp husvis pr

Supplerende tildelingsbrev

Selvmord etter kjønn og årstall. Utvalgte år Antall. Selvmord etter kjønn og årstall Antall

REKRUTTERING AV STUDENTER TIL HØGSKOLEN 2014

SØKERSTATISTIKK Tall fra det samordna opptaket til universiteter og høgskoler

Medlemsutvikling Fagforbundet 8. august 2005

GSI 2012/2013: Voksne i grunnskoleopplæring

Magne Rogne og Kari-Anne S. Malmo

Bilene som ikke har fått oblater har en eller flere av manglene under:

10.1 Antall årsverk totalt i undervisnings- og forskerstillinger

Klarer vi å samordne karakterbruken?

Om tabellene. Juni 2014

Om tabellene. Juli 2014

Om tabellene. Mars 2014

Analyser og evalueringer

Endring i prosentpoeng. 1.Høgskolen i Nesna 12,2 19, Høgskolen i Narvik 10,9 16,7 +5,8

Om tabellene. Oktober 2016

Om tabellene. September 2016

Om tabellene. Desember 2013

Om tabellene. Januar 2018

Drivkraft i utviklinga av lærarprofesjonen? Framsteg og utfordringar for grunnskulelærarutdanningane. Elaine Munthe 19. mars 2013

SØKERSTATISTIKK Tall fra det samordna opptaket til universiteter og høgskoler

Om tabellene. August 2016

Om tabellene. Juli 2015

Om tabellene. Januar 2017

Om tabellene. Mai 2017

Om tabellene. September 2017

Om tabellene. November 2017

Om tabellene. Juli 2017

Om tabellene. August 2017

Om tabellene. Mars 2017

Om tabellene. Oktober 2017

Læringsnettverk for kommuner. 1 nasjonalt, 11 regionale + Tønsberg. Totalt 81 LN

1. Arbeidssøkere fordelt på hovedgrupper og kjønn

Kompetanse for kvalitet Videreutdanning for lærere 2012/2013 Lærernes søknader

Søkerstatistikk 2015

Om statistikken. Formål/bestiller. Målgruppe. Tellebegreper

Selvmord etter kjønn og årstall. Utvalgte år Antall. Selvmord etter kjønn og årstall Antall

DIREKTORATET FOR IKT OG FELLESTJENESTER I HØYERE UTDANNING OG FORSKNING

Skolebidragsindikatorer i videregående skole analyse

REKRUTTERING AV STUDENTER TIL HØGSKOLEN 2013

Om tabellene. Juli 2019

Om tabellene. September 2019

Fortsatt økning i tilgangen til uføreytelser, men veksten er avtakende

Søkerstatistikk Samordna opptak 2. mai 2013

Legemeldt sykefravær etter bosted. Kvartal Om statistikken

Om tabellene. Juni 2019

OMNIBUS UKE Greenpeace Periode Sitat for media: Innhold

Legemeldt sykefravær etter bosted. Kvartal Om statistikken

Voksne i grunnskoleopplæring 2018/19

Om tabellene. November 2012

HøgskoleniSør-Trøndelag. Kvalitetsrapport del 2 Avdeling for teknologi - AFT NOEN TABELLER

3. Behov for årsverk og ansettelser fram mot Alle sektorer.

Om tabellene. Mars 2018

SØKERSTATISTIKK 2009

Ole Gjølberg, UMB Nasjonalt studieveilederseminar, NTNU 27. september 2010

GSI 2013/14: Voksne i grunnskoleopplæring

Hovedtall om arbeidsmarkedet juli 2011

UH-institusjonenes innspill og ønsker i strukturprosessen Sammenfatning av innspillene som er sendt inn til Kunnskapsdepartementet November 2014

Dialogmøte Korleis arbeider vi med kvaliteten i grunnopplæringa i Sogn og Fjordane?

Uføreytelser pr. 30. september 2009 Notatet er skrevet av Nina Viten,

Fylkessjef for videregående opplæring

Søkerstatistikk Samordna opptak februar 2012

Uføreytelser pr. 31. desember 2009 Notatet er skrevet av Marianne Næss Lindbøl,

Uførepensjon pr. 31. mars 2010 Notatet er skrevet av Therese Sundell

Uførepensjon pr. 30. juni 2010 Notatet er skrevet av Marianne Lindbøl

Økende antall, avtakende vekst

Drepte i vegtrafikken 3. kvartal 2015

Hovedtall om arbeidsmarkedet august 2010

Tabell.1 Antall studenter som vil bli rammet av skolepenger.

Dette notatet sammenligner rekrutteringsbehovet i de ulike KS-regionene. Disse regionene er:

Deres kontaktperson Knut Torbjørn Moe Analyse Simen Fjeld

Uføreytelser pr. 30. juni 2009 Notatet er skrevet av Nina Viten,

OSEAN Framdriftsrapport. Per 31. oktober 2014

Uføreytelser pr. 30. juni 2008 Notatet er skrevet av Nina Viten,

Uføreytelser pr. 31. mars 2009 Notatet er skrevet av Nina Viten,

NRØA møte Karakterrapport for bachelorstudiene i økonomi og administrasjon NRØA møte 2-09

Søkerstatistikk 2013

Mineralgjødselstatistikk

Uføreytelser pr. 30. september 2008 Notatet er skrevet av Nina Viten,

Transkript:

Innhold Tabell 1: Fagmiljøet ved førskolelærerutdanningene, studieåret 2009-2010... 2 Tabell 2: Faglige årsverk fordelt på stillingskategori, studieåret 2009-2010... 3 Tabell 3: Faglige årsverk fordelt på pedagogikk og faglig-pedagogiske fag, studieåret 2008-2009... 3 Tabell 4: Søkerdata fra Samordna opptak, 2006-2009... 4 Tabell 5: Karakter- og konkurransepoeng blant fremmøtte førskolelærerstudenter via det nasjonale opptaket, 2007-2009... 5 Tabell 6: De fremmøtte studentenes hjemfylke, 2008 og 2009... 6 Tabell 7: Studieplasser og opptak av førskolelærerstudenter, 2007-2009... 7 Tabell 8: Alder ved opptak, 2008 og 2009... 8 Tabell 9: Førskolelærerstudenter; menn, kvinner og totalt, 2006-2009... 9 Tabell 10: Fullføring på normert tid blant førskolelærerstudentene, 2006-2009... 10 Tabell 11: Stryk i praksis blant førskolelærerstudentene, årene 2006-2008... 11 Tabell 12 Etter- og videreutdanningsaktiviteten, studieåret 2008-09... 12 Tabell 13: Ferdige førskolelærerkandidater; menn, kvinner og totalt, 2006-2009... 13 1

Tabell 1: Fagmiljøet ved førskolelærerutdanningene, studieåret 2009-2010 Faglige årsverk totalt Faglige årsverk til undervisning og veiledning Faglige årsverk til faglig oppdatering og FoU Totalt Førstekompetente Totalt Førstekompetente Totalt Førstekompetente DMMH 65,6 18,7 42,1 9,3 23,5 9,4 HBO 13,3 1,7 10,4 1,2 3,0 0,5 HiB 35,5 8,6 23,6 4,9 12,0 3,6 HiF 11,4 2,9 5,1 0,8 6,4 2,1 HH 30,3 8,2 20,1 6,0 10,2 2,2 HiNe 11,4 3,2 5,4 1,2 6,0 2,0 HiNT 14,1 2,8 8,3 1,1 5,8 1,7 HiO 67,4 18,2 43,2 9,6 24,2 8,6 HiT 24,1 2,2 19,9 1,5 4,3 0,7 HiØ 26,5 5,2 14,9 2,9 11,6 2,3 HSF 12,6 3,6 7,0 1,6 5,6 2,0 HSH 12,8 3,3 7,0 1,3 5,7 2,1 HVE 28,5 6,1 18,3 2,5 10,2 3,6 HVO 13,1 1,3 6,5 0,6 6,6 0,7 NLA 12,3 2,4 7,1 0,7 5,2 1,8 RSH 8,1 1,6 5,4 0,6 2,7 1,0 SA* 2,3 1,2 1,0 0,4 1,3 0,8 UiA 31,9 14,4 22,0 9,1 9,9 5,3 UiS 29,3 9,5 14,6 4,3 14,7 5,2 UiT 17,9 7,4 12,1 4,5 5,8 2,9 Totalt 469 122 294 64 175 58 Kilde: Institusjonene Tabellen viser først antall personer i fagmiljøene fordelt på de som primært underviser i pedagogikk og andre fag. Deretter oppgis deres yrkeserfaring fra barnehage, målt ved antall årsverk i førskolelærerutdanningen. Tabellen viser også alle faglige årsverk og faglige årsverk med førstestillingskompetanse i førskolelærerutdanningen totalt, samt tilsvarende fordeling på undervisnings- og veiledningsårsverk i førskolelærerutdanningen. Ved beregning av andel førstestillingskompetente årsverk er stipendiatenes FoU-årsverk tatt ut av regnestykket (nevneren). Grunnlaget for noen av de oppgitte verdiene på andel førstestillingskompetanse i rapportene er dermed noe forskjellig fra tallene i denne tabellen. * Samisk høgskole inkluderte her bare de tilsatte med hovedansvar for emnene i førskolelærerutdanningen. 2

Tabell 2: Faglige årsverk fordelt på stillingskategori, studieåret 2009-2010 Alle årsverk Professor Førsteaman. Førstelektor HS-Univ-lektor HS-Univ-lærer Stipendiat Undervisning og veiledning 294 2 34 28 203 20 6 Faglig oppdatering og FoU 175 6 29 24 86 3 27 Totalt 469 8 63 52 289 23 33 Kilde: Institusjonene Tabellen viser institusjonens faglige årsverk samlet, fordelt på stillingskategori. Tabell 3: Faglige årsverk fordelt på pedagogikk og faglig-pedagogiske fag, studieåret 2008-2009 Årsverk totalt Førstekompetente årsverk Alle Pedagogikk Andre fag Alle Pedagogikk Andre fag DMMH 49 18,3 31,1 13,1 5,5 7,6 HBO 10 1,5 8,5 2,3 0,1 2,2 HiB 40 13,4 26,2 10,9 3,4 7,5 HiF 13 3,1 10,3 3,9 1,0 2,9 HH 29 10,1 19,4 7,4 0,9 6,4 HiNe 17 5,4 11,5 4,5 1,8 2,7 HiNT 13 2,9 10,4 1,5 0,0 1,5 HiO 54 25,6 28,4 16,6 9,3 7,3 HiT 24 7,1 16,5 2,8 0,0 2,8 HiØ 22 4,3 17,3 4,6 0,0 4,6 HSF 15 8,0 7,2 4,4 2,7 1,7 HSH 9 2,4 6,8 3,7 0,0 3,7 HVE 27 10,6 15,9 6,8 3,7 3,1 HVO 16 4,1 12,1 1,1 0,0 1,1 NLA 13 3,1 10,1 1,1 0,0 1,1 RSH 6 1,9 4,5 0,7 0,7 0,0 SA 6 1,7 4,5 3,6 0,6 3,0 UiA 29 8,8 20,7 12,3 5,7 6,6 UiS 29 10,4 18,8 10,8 3,6 7,3 UiT 17 4,3 12,9 7,6 1,3 6,3 Totalt 440 147 293 119 40 79 Kilde: Institusjonene Tabellen viser årsverkene fordelt på "fag den ansatte primært underviser i". 3

Tabell 4: Søkerdata fra Samordna opptak, 2006-2009 Studieplasser Søkere Førsteprioritetssøkere Kvalifiserte førsteprioritetssøkere 2006 2007 2008 2009 2006 2007 2008 2009 2006 2007 2008 2009 2006 2007 2008 2009 DMMH 280 210 301 258 1604 1821 2143 1905 408 379 498 410 309 277 375 306 HBO 60 90 90 60 306 373 342 318 66 107 91 83 39 72 60 51 HiB 192 192 210 239 2244 2103 1940 2051 347 331 336 335 256 245 254 233 HiF 30 30 60 60 108 86 168 186 26 22 54 61 17 13 36 32 HH 95 95 130 125 727 840 912 922 239 329 376 346 162 236 250 240 HiNe 70 80 115 45 142 127 264 160 39 50 121 39 27 31 71 22 HiNT 60 60 60 60 342 412 407 385 47 75 80 70 28 46 63 58 HiO 270 270 270 292 2488 2602 2855 2696 597 637 698 673 388 418 433 411 HiT 143 155 175 200 963 1134 1164 1229 229 293 301 301 162 197 207 205 HiØ 110 140 140 140 491 642 697 757 126 147 158 205 85 97 94 123 HSF 35 55 35 88 211 281 200 398 32 66 28 159 21 47 21 117 HSH 60 60 70 70 314 306 284 350 72 72 72 73 50 58 39 50 HVE 120 100 130 120 712 759 800 685 143 159 175 172 106 104 121 111 HVO 110 55 110 55 422 249 476 304 169 66 175 73 106 53 111 51 NLA 75 70 70 77 322 367 341 340 50 70 61 78 35 52 40 55 RSH* 17 35 12 12 SA 15 10 13 33 1 10 0 6 UiA 140 140 155 175 1051 1065 975 1025 216 215 221 207 146 147 162 147 UiS 114 114 145 110 921 919 894 836 202 201 194 182 148 127 134 115 UiT 70 70 80 100 482 507 549 701 117 146 168 214 71 82 100 110 Totalt 2034 2001 2346 2284 13867 14641 15423 15293 3125 3366 3807 3691 2156 2302 2571 2443 Kilde: Samordna opptak, hovedopptaket. I tillegg kommer data på studieplasser som ikke er lyst ut nasjonalt, som for eksempel studieplasser ved ABF-utdanningene. * Søking til RSH går utenom det nasjonale opptaket, men er likevel inkludert der relevante data finnes. 4

Tabell 5: Karakter- og konkurransepoeng blant fremmøtte førskolelærerstudenter via det nasjonale opptaket, 2007-2009 Karakterpoeng Konkurransepoeng 2007 2008 2009 2007 2008 2009 DMMH 38,5 38,1 36,9 45,8 45,1 42,0 HBO 35,8 34,8 34,9 42,4 39,3 40,3 HiB 39,4 38,0 36,4 47,2 45,4 41,9 HiF 35,0 33,6 34,5 40,0 40,5 41,0 HH 36,5 37,8 36,7 43,0 45,3 42,7 HiNe 35,0 34,1 34,3 41,2 41,8 37,2 HiNT 34,4 35,8 34,8 40,0 40,0 39,4 HiO 38,0 37,8 37,1 46,0 45,8 43,2 HiT 35,3 36,6 34,4 42,6 42,7 38,6 HiØ 34,2 33,7 33,6 40,8 39,5 38,6 HSF 34,2 36,7 34,4 41,6 41,8 41,2 HSH 36,5 36,2 34,7 41,1 42,0 39,5 HVE 35,1 34,8 34,6 42,3 42,0 40,2 HVO 35,5 36,2 35,6 41,4 43,1 40,4 NLA 34,9 33,9 35,1 41,6 40,9 41,0 UiA 34,9 35,7 34,7 40,3 41,0 38,8 UiS 37,2 36,9 36,2 43,5 43,0 40,4 UiT 36,8 36,9 35,0 43,0 44,4 41,4 Totalt 36,5 36,6 35,6 43,4 43,3 41,1 Kilde: Samordna opptak. Tallene er spesielt utarbeidet for NOKUT. RSH finnes ikke i datagrunnlaget. Samisk høgskole ikke inkludert pga lavt studenttall. På grunn av endringer i poengreglene kan ikke konkurransepoeng for 2009 sammenlignes direkte med tidligere års konkurransepoeng. Verdiene for konkurransepoeng er systematisk lavere i 2009 enn i årene før. 5

Tabell 6: De fremmøtte studentenes hjemfylke, 2008 og 2009 Akershus Aust-Agder Buskerud Finnmark Hedmark Hordaland Møre og Romsdal Nordland Nord-Trøndelag Oppland DMMH 15 4 10 7 14 11 69 34 66 24 17 6 3 289 7 7 4 12 5 6 610 HBO 4 1 0 1 4 0 4 83 0 0 2 0 1 5 0 4 0 1 1 3 114 HiB 11 6 11 4 2 269 25 1 1 4 6 37 43 3 3 3 5 4 2 5 445 HiF 0 0 0 63 2 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 3 0 1 0 5 78 HH 68 0 3 0 93 0 0 1 0 88 26 1 3 1 0 0 1 1 4 6 296 HiNe 8 0 0 0 1 0 1 33 4 0 1 0 0 2 0 1 0 0 32 5 88 HiNT 1 0 1 1 1 0 2 10 84 1 1 0 0 23 0 1 1 0 1 3 131 HiO 215 9 33 2 27 5 13 6 1 22 256 7 1 5 8 2 9 16 16 9 662 HiT 17 4 146 1 2 3 0 1 1 8 5 2 0 3 155 1 1 14 1 10 375 HiØ 22 0 1 0 2 0 1 0 0 1 7 1 1 0 0 1 0 2 221 7 267 HSF 3 0 7 0 0 14 3 1 0 3 0 1 110 1 0 0 0 1 2 2 148 HSH 0 0 0 0 0 50 0 0 0 1 0 59 0 0 1 0 0 0 0 3 114 HVE 5 0 15 0 3 1 2 1 0 5 3 0 0 2 3 0 3 190 6 11 250 HVO 1 0 3 0 0 3 118 0 0 1 1 2 15 1 0 0 1 0 1 4 151 NLA 3 0 2 0 0 112 5 0 0 1 0 4 8 4 1 0 1 0 1 4 146 UiA 4 92 9 1 4 6 2 2 0 0 13 28 2 1 16 3 127 6 11 1 328 UiS 1 2 1 0 2 21 0 2 2 0 6 200 2 0 1 2 12 3 0 3 260 UiT 3 0 0 8 0 0 0 17 3 0 4 1 0 2 1 126 0 1 0 1 167 Totalt 381 118 242 88 157 495 245 193 163 159 349 349 189 343 196 154 165 252 304 88 4630 Oslo Rogaland Sogn og Fjordane Sør-Trøndelag Telemark Troms Vest-Agder Vestfold Østfold (blank) Total Kilde: Samordna opptak. Tallene er spesielt utarbeidet for NOKUT. Tallene gjelder det nasjonale opptaket. RSH finnes ikke i datagrunnlaget. Samisk høgskole er ikke inkludert pga. lavt studenttall. 6

Tabell 7: Studieplasser og opptak av førskolelærerstudenter, 2007-2009 Studieplasser Opptak 2007 2008 2009 2007 2008 2009 DMMH 210 345 259 209 336 282 HBO 90 90 120 126 88 102 HiB 192 210 279 188 207 274 HiF 30 60 60 12 40 43 HH 95 130 133 141 159 188 HiNe 80 115 25 45 75 22 HiNT 60 60 60 76 70 65 HiO 270 270 292 341 329 381 HiT 180 175 225 249 208 209 HiØ 140 140 140 147 131 142 HSF 80 35 88 103 35 118 HSH 94 70 70 100 55 69 HVE 100 130 120 124 155 116 HVO 55 110 55 43 103 44 NLA 70 70 77 79 90 73 RSH 35 12 12 SA 40 35 8 8 UiA 350 155 175 196 174 155 UiS 150 145 140 207 135 176 UiT 70 80 100 68 73 92 Totalt 2356 2390 2453 2497 2475 2571 Kilde: Database for statistikk om høgre utdanning/nokut. Tallene inkluderer ikke ABf-utdanningene. Derfor samsvarer ikke disse tallene helt med tallene i DBH. 7

Tabell 8: Alder ved opptak, 2008 og 2009 Gjennomsnittalder DMMH 22,8 HBO 26,8 HiB 24,4 HiF 32,5 HH 28,4 HiNe 28,9 HiNT 22,3 HiO 27,7 HiT 25,3 HiØ 25,9 HSF 28,9 HSH 22,8 HVE 26,7 HVO 27,2 NLA 24,5 RSH 26,8 SA UiA 22,5 UiS 24,2 UiT 25,7 Totalt 25,6 Kilde: Database for statistikk om høgre utdanning. Tallene er spesielt utarbeidet for NOKUT. Studentenes alder ved Samisk høgskole er ikke angitt pga lavt studenttall i datagrunnlaget. 8

Tabell 9: Førskolelærerstudenter; menn, kvinner og totalt, 2006-2009 2006 2007 2008 2009 Menn Kvinner Totalt Menn Kvinner Totalt Menn Kvinner Totalt Menn Kvinner Totalt DMMH 132 563 695 110 580 690 98 607 705 115 673 788 HBO 20 129 149 18 177 195 17 181 198 16 210 226 HiB 91 502 593 87 453 540 86 470 556 79 546 625 HiF 8 107 115 7 73 80 10 95 105 13 98 111 HH 36 313 349 36 356 392 35 378 413 40 411 451 HiNe 13 77 90 11 93 104 18 129 147 13 117 130 HiNT 25 160 185 22 169 191 20 160 180 25 170 195 HiO 100 737 837 123 770 893 150 896 1046 169 976 1145 HiT 43 409 452 60 458 518 56 538 594 58 531 589 HiØ 40 288 328 47 303 350 41 331 372 48 326 374 HSF 21 92 113 27 126 153 19 116 135 25 176 201 HSH 12 121 133 12 140 152 13 168 181 19 167 186 HVE 42 323 365 57 327 384 52 306 358 57 293 350 HVO 17 210 227 8 175 183 13 221 234 18 187 205 NLA 17 135 152 23 163 186 28 167 195 26 174 200 RSH 8 41 49 9 50 59 9 48 57 6 47 53 SA 2 12 14 2 7 9 1 7 8 3 9 12 UiA 66 367 433 64 423 487 51 435 486 41 407 448 UiS 26 339 365 32 394 426 33 371 404 38 428 466 UiT 29 144 173 35 166 201 49 173 222 38 201 239 Totalt 748 5069 5817 790 5403 6193 799 5797 6596 847 6147 6994 Kilde: Database for statistikk om høgre utdanning/institusjonene Dette er samtlige registrerte studenter ved førskolelærerutdanningen. Studentene må ha registrert seg og betalt semesteravgift for rapporteringssemesteret. Når en student har en utdanningsplan, skal denne være bekreftet før studenten er å betrakte som registrert student. Tallene gjelder høstsemesteret det enkelte år. Noen institusjoner har endret tallene, endringene er innarbeidet i de tallene som presenteres her. Derfor samsvarer ikke disse tallene helt med tallene i DBH. 9

Tabell 10: Fullføring på normert tid blant førskolelærerstudentene, 2006-2009 Opptatt Fullført Opptatt Fullført Opptatt Fullført Opptatt Fullført 2003 2006 2004 2007 2005 2008 2006 2009 DMMH 214 141 177 130 251 165 209 136 HBO 30 12 41 21 60 24 HiB 147 94 150 115 151 120 119 78 HiF 33 18 48 20 14 9 30 18 HH 100 49 104 64 137 73 113 65 HiNe 25 13 33 14 25 10 35 10 HiNT 40 21 50 34 51 23 65 38 HiO 253 191 260 200 261 148 291 187 HiT 137 72 136 71 148 74 146 53 HiØ 92 53 124 69 108 45 127 68 HSF 49 30 11 7 38 25 58 43 HSH 63 29 46 16 32 13 50 21 HVE 83 53 93 68 130 93 67 46 HVO 37 21 64 31 47 26 47 32 NLA 39 29 48 24 59 40 62 46 SA 6 2 0 0 3 0 7 3 UiA 144 84 138 75 144 74 163 86 UiS 146 81 134 81 113 73 117 62 UiT 32 33 79 36 62 50 53 26 Totalt 1670 1026 1736 1076 1834 1085 1759 1018 Kilde: Database for statistikk om høgre utdanning/institusjonene Opptatt: Antall studenter som ble tatt opp på den respektive utdanning og som skulle ha fullført i rapporteringsåret i henhold til normert studietid. Med opptatt menes at studenten har godtatt tilbudet, møtt opp, registrert seg som student og betalt semesteravgift. Fullført: Antall studenter som for rapporteringsåret ble uteksaminert på den respektive utdanning og som har fullført på normert studietid. Studenter som ble tatt opp på et tre-årig løp i 2003, skal dermed normert være ferdig i 2006. Mange institusjoner melder om svakheter og feil i datagrunnlaget. Noen har også endret tallene, endringene er innarbeidet i de tallene som presenteres her. Derfor samsvarer ikke disse tallene helt med tallene i DBH. RSH finnes ikke i datagrunnlaget. 10

Tabell 11: Stryk i praksis blant førskolelærerstudentene, årene 2006-2008 Stryk Andel menn av alle som stryker 1.studieår 2.studieår 3.studieår DMMH 42 45 % 21 11 10 HBO 22 23 % 11 10 1 HiB 19 26 % 13 6 0 HiF 1 0 % 1 0 0 HH 8 13 % 3 5 0 HiNe 17 24 % 7 6 4 HiNT 16 6 % 10 4 2 HiO 6 17 % 2 2 2 HiT 25 32 % 5 6 14 HiØ 16 19 % 5 9 2 HSF 4 75 % 2 2 0 HSH 17 41 % 8 8 1 HVE 7 43 % 3 4 0 HVO 15 20 % 7 4 4 NLA 12 33 % 3 7 2 SA 0-0 0 0 UiA 14 43 % 6 6 2 UiS 13 15 % 4 7 2 UiT 13 46 % 4 6 3 Totalt 267 30 % 115 103 49 Kilde: Institusjonene Institusjonene ble bedt om å rapportere all stryk i praksis, fordelt på studieår og kjønn. Både de som får ikke bestått ved første og andre forsøk skulle oppgis. RSH kunne ikke fremskaffe data om stryk i praksis. 11

Tabell 12 Etter- og videreutdanningsaktiviteten, studieåret 2008-09 Videreutdanning Etterutdanning Gj.snitt Studenter Studietilbud studiepoeng Deltagere Kurs Gj.snitt timetall DMMH 105 5 36 3622 81 9 HBO 354 13 35 12 1 8 HiB 142 5 27 825 9 22 HiF 72 6 33 30 1 30 HH 128 4 26 27 1 18 HiNe 83 7 30 1 5 HiNT 152 5 24 1573 9 8 HiO 132 4 15 5448 40 9 HiT 159 6 30 983 10 8 HiØ 517 15 30 1640 28 15 HSF 237 9 24 488 3 108 HSH 116 3 40 25 1 6 HVE 83 4 34 1042 9 385 HVO 93 6 47 1353 9 15 NLA 39 3 30 333 7 6 RSH 42 2 60 238 7 34 SA 44 4 25 0 0 UiA 314 15 33 357 7 4 UiS 260 10 40 200 6 6 UiT 166 9 27 394 12 9 Totalt 3238 135 32 18590 242 37 Kilde: Institusjonene 12

Tabell 13: Ferdige førskolelærerkandidater; menn, kvinner og totalt, 2006-2009 2006 2007 2008 2009 Menn Kvinner Totalt Menn Kvinner Totalt Menn Kvinner Totalt Menn Kvinner Totalt DMMH 19 158 177 22 136 158 27 160 187 21 153 174 HBO 1 17 18 4 20 24 4 27 31 5 29 34 HiB 13 123 136 18 178 196 16 130 146 31 118 149 HiF 5 16 21 0 24 24 0 12 12 0 19 21 HH 0 76 76 6 86 92 9 94 103 10 81 91 HiNe 1 15 16 1 18 19 1 13 14 4 10 14 HiNT 5 30 35 6 41 47 3 30 33 6 44 50 HiO 17 188 205 16 211 227 29 206 235 21 204 225 HiT 6 81 87 5 91 96 8 84 92 10 140 150 HiØ 5 63 68 9 76 85 4 72 76 8 84 92 HSF 3 36 39 1 9 10 8 21 29 8 39 47 HSH 1 33 34 1 27 28 2 23 25 0 28 28 HVE 5 58 63 6 70 76 13 98 111 9 92 101 HVO 2 26 28 5 58 63 1 33 34 4 41 44 NLA 5 26 31 2 27 29 4 41 45 4 49 53 RSH 1 3 4 4 13 17 1 4 5 7 6 13 SA 0 2 2 0 2 2 0 0 0 0 2 2 UiA 7 94 101 13 86 99 13 82 95 13 102 115 UiS 8 93 101 4 103 107 5 93 98 5 78 83 UiT 3 30 33 3 33 36 8 42 50 3 43 46 Totalt 107 1168 1275 126 1309 1435 156 1265 1421 169 1362 1532 Kilde: Database for statistikk om høgre utdanning/institusjonene Dette er samtlige ferdige kandidater ved førskolelærerutdanningen. Noen få institusjoner har endret tallene, endringene er innarbeidet i de tallene som presenteres her. Derfor samsvarer ikke disse tallene helt med tallene i DBH. 13